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文檔簡介
機(jī)械工程測試技術(shù)韓建海課件第1章_緒論第一頁,共27頁。機(jī)械工程測試技術(shù)實(shí)驗(yàn):8學(xué)時(shí)教學(xué):30學(xué)時(shí)考試:2學(xué)時(shí)
平時(shí)成績占10%實(shí)驗(yàn)成績占20%期末考試占70%考查方法:實(shí)踐+筆試
教學(xué)安排:共計(jì)40學(xué)時(shí)/2.5學(xué)分
第二頁,共27頁。機(jī)械工程測試技術(shù)課程內(nèi)容:
緒論信號轉(zhuǎn)換與調(diào)理傳感器測試信號分析處理測試系統(tǒng)特性分析計(jì)算機(jī)測試系統(tǒng)常見機(jī)械量的測量機(jī)械故障診斷技術(shù)第三頁,共27頁。機(jī)械工程測試技術(shù)1.掌握測試技術(shù)的基本理論;2.熟練掌握常用傳感器及其調(diào)理電路的工作原理、性能,并能根據(jù)具體測試任務(wù)合理選用;3.熟練掌握測試系統(tǒng)靜、動(dòng)態(tài)特性的評價(jià)方法和實(shí)現(xiàn)不失真測試的條件,從而制定和優(yōu)化測試方案;4.具備設(shè)計(jì)測試方案、分析和處理測試信號的能力;5.了解計(jì)算機(jī)測試系統(tǒng)、機(jī)械工程中常見量的測量方法及機(jī)械設(shè)備故障診斷技術(shù)。課程要求:
第四頁,共27頁。機(jī)械工程測試技術(shù)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)三元并重
本課程是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際測試問題能力的專業(yè)基礎(chǔ)課,具有很強(qiáng)實(shí)踐性。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)充分利用課程所開設(shè)實(shí)驗(yàn)。
只有通過足夠的實(shí)驗(yàn)操作,才能得到應(yīng)有的實(shí)際的動(dòng)手能力,才能更好的掌握書本知識。學(xué)習(xí)方法:
第五頁,共27頁。機(jī)械工程測試技術(shù)
培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中對知識融會(huì)貫通,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問題的能力。倉儲模型機(jī)械手小車結(jié)合項(xiàng)目學(xué)習(xí):
第六頁,共27頁。第七頁,共27頁。本章學(xué)習(xí)要求:1.理解測試和測試技術(shù)的相關(guān)概念;2.掌握測試系統(tǒng)的組成和測試技術(shù)的工程應(yīng)用;3.了解測試技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。機(jī)械工程測試技術(shù)第八頁,共27頁。測試是測量和試驗(yàn)的綜合。測量是以確定被測對象的量值為目的而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程。試驗(yàn)是對未知事物探索認(rèn)識的過程。
測試技術(shù)是將被測量轉(zhuǎn)換為可檢測、傳輸、處理、顯示或記錄的量,再與標(biāo)準(zhǔn)量比較的過程。
由完成測量過程中各環(huán)節(jié)的專門設(shè)備組成的系統(tǒng)通常稱為測試系統(tǒng)。
1.1測試技術(shù)的基本概念第1章緒論計(jì)量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準(zhǔn)確可靠的活動(dòng)。第九頁,共27頁。測試技術(shù)是:國民經(jīng)濟(jì)的“倍增器”
科學(xué)研究的“先行官”
現(xiàn)代戰(zhàn)爭的“戰(zhàn)斗力”
法庭審判的“物化法官”
1.1測試技術(shù)的基本概念第十頁,共27頁。
一般說來,測試系統(tǒng)由傳感器、中間調(diào)理電路、顯示存儲和輸出裝置等三部分組成。
傳感器檢測被測物理量,并將轉(zhuǎn)換成可進(jìn)一步處理的電參量或電信號;中間調(diào)理電路對傳感器檢測到的信號進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理或經(jīng)A/D變換后用微處理器實(shí)現(xiàn)非線性校正、溫度補(bǔ)償、信號分析處理;顯示存儲和輸出裝置將測量結(jié)果進(jìn)行顯示存儲,提供給觀察者或進(jìn)一步分析處理或打印測試結(jié)果。1.2測試系統(tǒng)第十一頁,共27頁。
測試系統(tǒng)可以是某個(gè)大型設(shè)備中的一部分,例如機(jī)器人中的力覺、視覺、角位移傳感器是機(jī)器人系統(tǒng)中的一部分。
1.2測試系統(tǒng)第十二頁,共27頁。
測試系統(tǒng)也可以是專門研制的一種測試儀器,例如圖中所示的生產(chǎn)線上的零件計(jì)數(shù)器。
1.2測試系統(tǒng)第十三頁,共27頁。
測試系統(tǒng)還可以是一系列儀器的組合,例如圖中所示的齒輪故障測試系統(tǒng)。齒輪故障測試系統(tǒng)由傳感器(壓電傳感器)、中間調(diào)理電路(電荷放大器、信號調(diào)理器、數(shù)據(jù)采集卡等)和信號分析、處理、顯示單元(計(jì)算機(jī))等組成。
1.2測試系統(tǒng)第十四頁,共27頁。
測試技術(shù)是人類認(rèn)識和改造客觀世界的基礎(chǔ);測試技術(shù)的水平,在相當(dāng)程度上影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度和深度;先進(jìn)的測試技術(shù)已成為生產(chǎn)系統(tǒng)不可缺少的組成部分。
1.3測試技術(shù)的工程應(yīng)用第十五頁,共27頁。(1)機(jī)械手、機(jī)器人中的傳感器
轉(zhuǎn)動(dòng)/移動(dòng)位置傳感器、力傳感器、視覺傳感器、聽覺傳感器、接近覺距離傳感器、觸覺傳感器、熱覺傳感器、嗅覺傳感器。
1.機(jī)電工程中的應(yīng)用
在各種自動(dòng)控制系統(tǒng)中,測試環(huán)節(jié)起著系統(tǒng)感官的作用,是其重要組成部分。密歇根大學(xué)的機(jī)械手裝配模型廣州中鳴數(shù)碼的機(jī)器狗1.3測試技術(shù)的工程應(yīng)用第十六頁,共27頁。(2)AGV自動(dòng)送貨車
超聲波測距傳感器,判斷建筑物內(nèi)人和物所在位置;紅外線色彩傳感器,控制運(yùn)動(dòng)軌跡和AGV小車位置識別;條形碼傳感器,貨品識別。香港理工AGV模型1.3測試技術(shù)的工程應(yīng)用第十七頁,共27頁。密歇根大學(xué)數(shù)字化工廠
切削力傳感器,加工噪聲傳感器,超聲波測距傳感器、紅外接近開關(guān)傳感器等。(3)生產(chǎn)加工過程監(jiān)測
1.3測試技術(shù)的工程應(yīng)用第十八頁,共27頁。2.流程工業(yè)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控
在電力、冶金、化工、食品制造等流程工業(yè)中,生產(chǎn)線上設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)直接關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)線流程。通常建立24小時(shí)在線監(jiān)測系統(tǒng)。
石化企業(yè)輸油管道、儲油罐等壓力容器破損和泄露檢測。1.3測試技術(shù)的工程應(yīng)用第十九頁,共27頁。3.產(chǎn)品質(zhì)量測量
在汽車、機(jī)床等設(shè)備,電機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)等零部件出廠時(shí),必須對其性能質(zhì)量進(jìn)行測量和出廠檢驗(yàn)。
圖示為汽車出廠檢驗(yàn)原理框圖,測量參數(shù)包括潤滑油溫度、冷卻水溫度、燃油壓力及發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速等。通過對抽樣汽車的測試,工程師可以了解產(chǎn)品質(zhì)量。汽車扭距測量機(jī)床加工精度測量1.3測試技術(shù)的工程應(yīng)用第二十頁,共27頁。4.樓宇控制與安全防護(hù)
為使建筑物成為安全、健康、舒適、溫馨的生活、工作環(huán)境,并能保證系統(tǒng)運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性和管理的智能化。在樓宇中應(yīng)用了許多測試技術(shù),如闖入監(jiān)測、空氣監(jiān)測、溫度監(jiān)測、電梯運(yùn)行狀況。
圖示為某公司樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)。該系統(tǒng)分為:電源管理、安全監(jiān)測、照明控制、空調(diào)控制、停車管理、水/廢水管理和電梯監(jiān)控。煙霧傳感器亮度傳感器紅外人體探測器1.3測試技術(shù)的工程應(yīng)用第二十一頁,共27頁。5.家庭與辦公自動(dòng)化
在家電產(chǎn)品和辦公自動(dòng)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,人們大量的應(yīng)用了傳感器和測試技術(shù)來提高產(chǎn)品性能和質(zhì)量。全自動(dòng)洗衣機(jī)中的傳感器:衣物重量傳感器,衣質(zhì)傳感器,水溫傳感器,水質(zhì)傳感器,透光率傳感器(洗凈度),液位傳感器,電阻傳感器(衣物烘干檢測)。指紋傳感器透光率傳感器溫濕度傳感器溫度傳感器1.3測試技術(shù)的工程應(yīng)用第二十二頁,共27頁。1.4測試技術(shù)的發(fā)展
度量衡的標(biāo)準(zhǔn)隨著年代不同而不同:商代,一尺合今16.95cm,人高約一丈,故有“丈夫”之稱
周代,一尺合今23.1cm
秦時(shí),一尺約23.1cm
漢時(shí),一尺大約21.35—23.75cm
三國,一尺合今24.2cm
隋代,一尺合今29.6cm
唐代,一尺合今30.7cm
宋元時(shí),一尺合今31.68cm
明清時(shí),木工一尺合今31.1cm度量衡:“度”即“長度”;“量”即“容量”;“衡”即“重量”第二十三頁,共27頁。主觀標(biāo)準(zhǔn):手長、身長如“布手知尺”、“邁步定畝”、“手捧成升”,碼:是英王亨利一世鼻尖至手指之間的距離。1.4測試技術(shù)的發(fā)展
第二十四頁,共27頁。2.客觀標(biāo)準(zhǔn):復(fù)現(xiàn)性較好的自然物累黍定尺,選用中等大小的黍橫排100粒,其長為一尺1.4
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