爭做一名優(yōu)秀教師活動(dòng)方案

諸暨二中開展立德樹人，筑夢未來爭做一名優(yōu)秀教師活動(dòng)方案為深入貫徹習(xí)總書記重要指示精神和夏寶龍同志與專家教授座談時(shí)的主要講話精神，提升我校教師師德師能水平，提高我校教師的整體素質(zhì)，不斷促進(jìn)我校和諧校園建設(shè)，學(xué)校決定開展"立德樹人，筑夢未來——爭做一名優(yōu)秀教師"系列活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下一活動(dòng)意義和目標(biāo)任務(wù)教師的職業(yè)道德水平和執(zhí)業(yè)能力直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障，也是社會(huì)、群眾衡量教育工作的重要標(biāo)尺。在我校開展"立德樹人，筑夢未來——爭做一名優(yōu)秀教師"系列活動(dòng)，是落實(shí)教育局黨委提出的"端正作風(fēng)、優(yōu)化師德、提升業(yè)務(wù)、樹好形象",全面建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的重要載體。本次活動(dòng)旨在動(dòng)員我校全體教師在踐行師德上做表率、在鍛造師能上當(dāng)楷模，激勵(lì)我校全體教師保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，保持旺盛的求知欲和進(jìn)取心，保持務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，努力造就一支忠誠教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。已完成二、活動(dòng)時(shí)間2015年11月至2016年1月。三、活動(dòng)組織學(xué)校組建"立德樹人，筑夢未來——爭做一名優(yōu)秀教師"系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長王孟浩副組長斯萬清方紅平徐建林宣華梁金國苗組員教科處、教務(wù)處、團(tuán)委、行政辦、政教處、語文組四、主要活動(dòng)1教師征文比賽1征文主題①圍繞"如何當(dāng)好一名好教師"這一主題，撰寫一篇心得體會(huì)。②寫寫"我眼中的二中好同事",說說他她的教育情懷、教學(xué)風(fēng)格、職業(yè)幸福等。請選擇其中一個(gè)主題撰寫一篇文章，字?jǐn)?shù)在1000字左右。2參加對象請全體教師積極參加，45周歲以下教師必須參右。與。3參與方式"如何當(dāng)好一名好教師"心得體會(huì)，請以辦公室為單位于10月13日前，將電子稿發(fā)送至教科處孟建文老師處。格式要求見附件一。學(xué)校于10月15日前擇優(yōu)推薦2-3篇報(bào)送教育局已完成。2學(xué)生征文比賽1主題"我身邊的好老師"同學(xué)們，在你漸行漸遠(yuǎn)的人生路上，有許多好老師曾陪伴你度過了美好而難忘的時(shí)光，每每回首，總會(huì)心生感恩?，F(xiàn)在的你正坐在高中的教室，為著理想而努力。你的身邊一定也有這樣的好老師，他她默默支持著你前行，默默關(guān)心著你的成長。請你拿起筆，寫寫讓你印象深刻的好老師們吧，寫下那些難忘的點(diǎn)滴一句貼心的話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，甚至一個(gè)溫暖眼神。記錄美好，分享美好，我們的內(nèi)心將因此而更加溫情，我們的校園將因此而更加美麗！請以"我身邊的好老師"為主題，寫一篇文章，要求主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，文體不限，字?jǐn)?shù)在800字左右。 2參加對象全體在校學(xué)生3參與方式學(xué)校將以班級為單位發(fā)放作文稿紙，由班級團(tuán)支書于11月16日前收齊征文每班擇優(yōu)上交5-10篇，統(tǒng)一交至團(tuán)委王秀華老師處。 二微課制作大賽1評比內(nèi)容參賽老師可根據(jù)本學(xué)科學(xué)考、高考范圍，選取有關(guān)的知識點(diǎn)或技能點(diǎn)，錄制微課。 參評的微課需原創(chuàng)，并能體現(xiàn)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求。 每位教師參賽作品數(shù)量為1件—10件，推薦作品另設(shè)平臺供全校師生學(xué)習(xí)使用。 2參加對象全校老師。每個(gè)教研組參加教師不得少于總數(shù)的50請教研組長能負(fù)責(zé)落實(shí)，并于11月9日前以紙質(zhì)的方式將參賽教師名單上報(bào)教務(wù)處。3參與方式由教研組長負(fù)責(zé)收齊組內(nèi)參賽教師錄制的微課，打包上傳至學(xué)校指定文件夾。4活動(dòng)時(shí)間11月1日—12月15日。諸暨二中教師微課制作大賽活動(dòng)方案見附件二。三"我悅讀?我推薦"讀書系列活動(dòng)1活動(dòng)主題"我悅讀，我推薦",與知識為友，與大師對話，好書同讀，心得共享。2參加對象全校所有在職教師3讀書內(nèi)容及參與形式1共讀一本好書學(xué)校為每位教師提供一本書，本學(xué)期為《無限制的學(xué)習(xí)下一代遠(yuǎn)程教育》。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。以教研組或備課組為單位，組織讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。每個(gè)教研組擇優(yōu)上交至少2篇讀書筆記至教科處。 優(yōu)秀的讀書筆記將集中進(jìn)行展示。 2好書推薦多讀書，讀好書。讀書樂，樂讀書。 教師根據(jù)自己的閱讀興趣和閱讀經(jīng)驗(yàn)，為一本好書寫推薦語，以教研組或備課組為單位上交至教科處，之后學(xué)校通過校園網(wǎng)、群等平臺進(jìn)行推薦展示。 4活動(dòng)時(shí)間2015年11月至12月底四考核說明 考核分定性與定量兩部分進(jìn)行，具體安排如下 1政教處根據(jù)是否擔(dān)任班主任工作、班主任工作考核情況，值日值夜等管理工作進(jìn)行學(xué)期量化考核。 2行政辦、教務(wù)處根據(jù)教職工的出勤進(jìn)行量化考核。 3校長室、教務(wù)處根據(jù)擔(dān)任學(xué)校額外工作任務(wù)，教師所任班級學(xué)科成績、備課、聽課、學(xué)生評議進(jìn)行考核。 4教科處根據(jù)教師論文發(fā)表、微課評比、學(xué)生競賽等方面進(jìn)行考核。 五、總結(jié)表彰1優(yōu)秀征文展示。 學(xué)校將對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)及展示，展示主要將通過"二中大講堂"、"二中微信公眾號"、展板等平臺進(jìn)行。2優(yōu)質(zhì)微課展示。學(xué)校對評選出的微課進(jìn)行表彰，優(yōu)秀的微課將上傳校園網(wǎng)等平臺，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。3優(yōu)秀讀書筆記展示。學(xué)校將對教研組選送的優(yōu)秀筆記進(jìn)行展示。4"二中好老師"評選。"二中好老師"幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，是實(shí)現(xiàn)我們夢想的正能量傳播者。學(xué)校將綜合考慮教師的教學(xué)工作實(shí)際及本次系列活動(dòng)的參與情況，評選出2015年"二中好老師"30名，并在此基礎(chǔ)上評選出"二中十佳好老師"學(xué)校將最終評選出一位"2015年度諸暨二中驕傲人物"注以后諸暨市級及以上各類教師先進(jìn)的評比，原則上將從"二中好老師"中推薦。 5總結(jié)表彰時(shí)間2015年1月至2月 六、活動(dòng)安排表 時(shí)間工作目標(biāo)職能部門201510月底 項(xiàng)目啟動(dòng)，方案制定，責(zé)任落實(shí) 黨支部、教科處、教務(wù)處20151015 "如何當(dāng)好一名好教師"征文比賽 教科處 20151116 "我身邊的好老師"征文比賽團(tuán)委、教研組 201510-12月底"我悅讀?我推薦"讀書系列活動(dòng)教科處、教務(wù)處教研組2015111—1215微課制作大賽教務(wù)處、教研組 20151月 班主任、值日、值夜工作量化考核政教處 20151月 教職工出勤量化考核 行政辦 20151-2月 總結(jié)表彰活動(dòng) 校長室、行政辦、教研組 七、活動(dòng)要求與考核評價(jià) 一突出統(tǒng)籌推進(jìn)。 我校將把系列活動(dòng)的開展與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師綜合素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教師從教行為、促進(jìn)學(xué)校精致管理有機(jī)結(jié)合起來，積極構(gòu)建長效機(jī)制。二扎實(shí)高效落實(shí)。各處室、教研組要根據(jù)實(shí)際認(rèn)真謀劃和組織開展貼近師生、貼近實(shí)際并受廣大師生喜愛的活動(dòng)。要廣泛發(fā)動(dòng)和組織師生參與到活動(dòng)中來。三做好宣傳總結(jié)。要勤于宣傳，善于總結(jié)，及時(shí)將活動(dòng)中的一些好的做法、典型案例、創(chuàng)新工作以及所取得的突出成績等，通過廣播、微信、展板各種途徑進(jìn)行宣傳展示，不斷擴(kuò)大"爭做二中好老師"的覆蓋面和影響力。重視有關(guān)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片、影像等資料的搜集整理及妥善保管歸檔。四考核評價(jià)。我校將對整個(gè)活