《我們的校園》集體備課教案

課

題我們的校課

新課

課1

上時6.14教目教重教難教準(zhǔn)落核心養(yǎng)

園1、進一步鞏固學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的關(guān)知識。2、讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解實際生活中的問題，培養(yǎng)收集、整理、分析信息的意識和能力，以及熱愛學(xué)校的良好情感。讓學(xué)生通過收集信息、分析信息、設(shè)計方案三個方面，體驗“設(shè)計校園活動”的實踐活動。讓學(xué)生通過收集信息、分析信息、設(shè)計方案三個方面，體驗“設(shè)計校園活動”的實踐活動。PPT課件在活動過程中，教師不是把解決問題的方法直接灌輸給學(xué)生，而是通過觀察情境圖，組織學(xué)生匯報獲得的信息，引導(dǎo)學(xué)生討論、動手設(shè)計方案，讓學(xué)生經(jīng)歷完整的解決問題的過程，獲得深刻的情感體驗。共

案

二次備課教師活動一，創(chuàng)設(shè)情景，引入新課1.課件出示校園環(huán)境圖，引導(dǎo)學(xué)觀察。(1)說說我們校園哪些地方最美。

學(xué)生活動1.觀課件，回答問題。學(xué)教學(xué)樓寬敞明亮，樹木茂盛，鮮花綻

個人微調(diào)(2)哪地方影響了校園的美呢？你有什么建放??(2)兩塊草坪上議？2.引入新課：

的草不夠茂盛，建議換草皮。2.明確本節(jié)課的同學(xué)們的建議很好下就讓我們?yōu)閷W(xué)校設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。計一個更換草皮的合理方案吧。二、合作交流，設(shè)計方案。（一)解決“鋪草坪”的問題。1.出示“鋪草坪”情境，明確活主題。2.明確活動要求。(1)說一從圖中你們都知道了些信息。(2)想一想我們可以怎樣鋪草坪(3)算一你們組的建議需要花的錢數(shù)。(4)為什么不選另外兩種方案？(5)把們組的建議通過寫一寫、畫一畫表達(dá)出來。3.引學(xué)生總結(jié)在設(shè)計方案時應(yīng)意什么。

(一1.觀察情境，明確此次活動的主題。2.小組內(nèi)交流并匯報。(1)組內(nèi)交流獲得的信息，明確兩塊草坪的面積一樣大以及草皮的種類和單價。討得出以下方案：①塊草坪鋪一樣的草皮，有3種法。②塊草坪鋪不同的草皮，有6種鋪法：可以一塊鋪白三葉，另一塊鋪高羊茅；也可以

(二)設(shè)計賽程”安排。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計賽程一塊鋪白三葉，另一塊安排方案。

鋪天堂草；還可以一塊(1)課件出示107頁情境圖，讓生讀題，說鋪高羊茅，另一塊鋪天一說獲得的信息。

堂草。組討論計(2)組學(xué)生討論，根據(jù)獲得的信息用什么方算花費的錢數(shù)后匯報。法設(shè)計賽程安排比較好。

①兩塊草坪全鋪2元(3)引學(xué)生分組設(shè)計賽程安排，交流，并展白三葉，需要元示設(shè)計結(jié)果。三、全課總結(jié)

兩塊草坪全鋪3元高羊茅要元②兩塊草坪鋪不同的草皮可以選擇一塊鋪2元白三葉，一塊鋪3元高羊茅，一共需要2240元可以選擇一塊鋪2元的白三葉，一塊鋪4元的天堂草，一共需要2688元(4)交流明確：全鋪天堂草或一塊鋪高羊茅，一塊鋪天堂草的費用比元。在組內(nèi)通過寫一寫、畫一畫的方式把建議表達(dá)出來。3.小組討論后匯報：在設(shè)計方案時要充分考慮到題中所給的已知條件，這樣才能設(shè)計出合理的方案。(二)(1)小選代表匯報。從情境圖中知道：①拔河比賽的年級是三年級，有4個班先分組比賽，勝者再進行決賽。②間是1500～16：，每場比賽為20分鐘，準(zhǔn)備時間為10分鐘。③賽的地點在東、西草坪。分組討論、匯報把賽程安排制成表格的形式比較簡單明了。小合作設(shè)計