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文檔簡介
第“奔跑在奮發(fā)有為的賽道”上作文(8篇)
“奔跑在奮發(fā)有為的賽道上”作文(篇1)
人生就像一場旅行,會走走停停,遇到很多人,有的只是過客,而有的卻會是你一生的不可缺少的人。但是,天下沒有不散的宴席。當(dāng)我們要踏上各自征程的時候,就是到了要說再見的時候。
在我們青春年華里,除了那些做不完的考卷,令人印象深刻的老師,以及青澀懵懂的情感這些以外,還有一些人,是我們無論走到哪里,都不能忘的。那些人就是我們的朋友。朋友不一定要整天和自己形影不離,但是他們一定會在我們最需要幫助的時候,難過的時候,第一個過來安慰我們,鼓勵我們的人。我們現(xiàn)在的朋友是真心換真心交的,沒有任何雜質(zhì)摻雜在里面。而等我們踏上社會,在職場里打拼的時候,就會發(fā)現(xiàn)那些在我們青蔥歲月里的朋友是多么純潔。因為在職場打拼,和別人交朋友多多少少會帶著點自身利益在其中。所以,一定要珍惜你身邊的朋友,畢竟這一次的分別,不知道要過多久才會再見面。
青春,注定是短暫的,會有分離,會有傷感。但是也只有這樣才能讓我們更加珍惜青春,所以一定不要讓我們自己的青春留有遺憾。而且,青春也讓我們學(xué)到了很多。
是青春,我們相聚在了一起。青春是展現(xiàn)我們風(fēng)采的時候。是青春,我們才會擁有快樂,我們一起學(xué)習(xí)、一起成長,擁有著共同的愛好。我們共同進退,互相鼓勵,一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,將會化成最美好的回憶,永遠停留在我們的心中。
“奔跑在奮發(fā)有為的賽道上”作文(篇2)
千萬別停下腳步,否則世界就會忘了你——題記
讓我們奔跑起來,讓生命流動起來,讓時光走動起來
時光輪盤飛轉(zhuǎn),歲月的傳送帶將我們帶入初三的殿堂?!俺跞保瑢τ谥袑W(xué)生來說是一個可怕的名詞。
初三的生活對于我來說越來越力不從心。每天家里、學(xué)校兩點一線的生活令我厭倦,學(xué)習(xí)的重擔(dān)壓在我肩上,令我不能自主呼吸。不僅要勝不驕、敗不餒,還要不斷時刻激勵、勉勵自己;不僅要在學(xué)校聽老師如唐僧般的念經(jīng),還要在家里接受家長“苦口婆心的細心教導(dǎo)”;不僅要承擔(dān)學(xué)校千斤般重的家庭作業(yè),還要掀開堆如小山般的課外作業(yè);不僅要做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好榜樣,還要做父母的乖乖女;不僅要注意方法,還要注重效率。
有一次,我為了卸下肩上的一點重擔(dān),就整個周末都在玩,結(jié)果,星期天晚上都在補作業(yè),星期一上課時沒有精神,導(dǎo)致有些知識點落下了,又得抓緊補上。不但沒輕松,反而越苦了。
時間不會因你的停步而停止。
周末早上我去了跑步,迎著秋日的初陽,照在臉上,霧在天空中飄散,枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飛舞,路上的行人在不停地急匆匆地趕路。
然后,我跑累了,停了一下。陽光還是照在我臉上,霧還是在天空中飄散,直至消失,枯葉還是似枯碟般地亂飛舞,路上的行人還是在不停地急匆匆地趕路。我思索著:如果我在初三的生活中停頓一下,同學(xué)們還是在不停地努力,老師們還是在不停地傳授知識,時光還是在不停地流走。只有我,還是停在那兒!
難道我就甘愿這樣,任著所有人都相互競爭,相互努力,相互強大,任這時光放肆地流走,讓他們忘了我這個因為一時累而停住腳步的人?
不,我不甘愿這樣。我要跑起來。
我跑起來了,生命在流動,時光在流轉(zhuǎn)。
“奔跑在奮發(fā)有為的賽道上”作文(篇3)
人生的道路是坎坷不平的,只有不停的向前奔跑,才能贏得人生的成功!
開始,我不知道何為苦,何為累,只知道玩,腦子里只有一個念頭:今天一定要玩?zhèn)€夠。逐漸,我也到了上學(xué)的年齡,因為腦袋聰明,知識一下子就學(xué)會了,根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)上的問題,所以,玩還是我的座右銘。
不知何時,我突然擔(dān)心起了我的學(xué)業(yè),大概是三年級的時候吧。那是因為我們家“移民”到了一個我從來沒聽說過的地方,自然也換了學(xué)習(xí)環(huán)境。在這陌生的地方,我不知所措,連以前的那個所謂的座右銘也似乎動搖了,我發(fā)現(xiàn),這個地方的孩子并不都是我想象中的那樣笨蛋,相反,他們的聰明超出我的思維能力站在他們中間,我反而覺得我才是個大笨蛋。我學(xué)會了自卑。
臨近畢業(yè),我還沉浸在陰影里。有一天,因為在網(wǎng)上看了幾集叫《數(shù)碼寶貝》的動畫片,身體好像被陽光照著,充滿了力量??荚囘^后,我竟奇跡接到了重點中學(xué)的通知書,這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的出現(xiàn),也許是因為那幾天的沖刺吧!這是我的想法,母親卻說,這是奔跑的力量。
步入中學(xué),我似乎懂得了奔跑的力量,在同學(xué)中叱咤風(fēng)云了一年。光輝不久就因重病離校的我,再次返校時,又不知所措了,自卑的陰影再次將我吞噬,我無力反擊,不,與其說我無力反擊不如說我不想反擊,在我看來,我已經(jīng)無藥可救了,我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡,這時一個聲音喚醒了我:“相信奔跑的力量。”奔跑那是什么好熟悉,似乎接觸過,對了,小學(xué)畢業(yè)后,母親提過它,難道......
沒錯,就是它!小學(xué)時,我同樣陷入過自卑,是什么讓我接到了重點中學(xué)的通知書是的,是奔跑,是我奮勇向前的極力狂奔,才贏得了最終勝利,當(dāng)初,我不也是一個落伍的小家伙嗎現(xiàn)在,我同樣也可以像以前一樣,相信自己,努力向前奔跑,像當(dāng)初我從一個自卑的學(xué)生升級到重點中學(xué)的學(xué)生一樣,再沖一次,再升級一次。
因為,人生就是如此,就是要不斷的沖!不斷的升級!不斷的奔跑!
“奔跑在奮發(fā)有為的賽道上”作文(篇4)
卷軸開處,墨香四溢,又見古體隸字,夢回兩漢繁華,君記否,也曾為此在習(xí)書的路上奔跑;憶往昔,奔跑歲月,初心不改……
小時愛讀歷史,渴望著成為王羲之、顏真卿那樣的人,雖不思也寫成《多寶塔碑》傳于世,卻也望于會稽蘭亭飲酒作詩。懷著練出一手好字的夢想,我進入了書法培訓(xùn)中心。那時才發(fā)現(xiàn)學(xué)書法之不易,卻鐵了心要在白宣上染下點點墨跡,練了一段時間,初見成效,自覺滿意,不禁沾沾自喜。老師卻說:“靜下心來,踏踏實實,一筆一畫,才能寫出好字,不然寫出的字總覺得缺了點內(nèi)涵。”我不以為然,仍我行我素。
接下來的日子又疏于練習(xí),所以我的字非但沒有進步,反而似乎越來越不順眼了。我懷著不安的心情參加了一個書法展示活動,那次,我寫出的字外行看看還像那么回事。仔細瞧瞧,就能發(fā)現(xiàn)沒有韻味,華而不實,空有一個字形卻無字骨。在攝影機前被放大之后,簡直不堪入目。我覺得在那么多觀眾面前丟了臉。那晚,我獨自躲在書房里痛哭,失望之極,竟萌發(fā)了一種不愿再學(xué)的想法,我將毛筆擲在地上,不愿拾起。這時媽媽走了進來,說:“退卻是懦夫的行為。只有吸取教訓(xùn),勤于練習(xí),才能繼續(xù)在書法這條路上奔跑;否則,書法的大門將不會敞開。”我聽從媽媽的話,撿起了毛筆,埋頭苦練,伏案而眠。再也顧不得手心沁出的汗水,再也不顧及墨水沾染雙手。自日出之時到月上中天,自盛夏炎熱到嚴(yán)冬酷寒,我從未放棄對書法的執(zhí)著。
終于,我寫出了一幅幅大氣端莊的隸書作品,在各級比賽中屢屢獲獎。欣喜之余,我也反思:如果當(dāng)初我半途而廢,停止奔跑,那一定不會在書法道路上成就自己小小的夢想。其實,人生道路也是如此,若要取得成就,只能奔跑,努力奔跑,用汗水與熱血奔跑,不懼路之艱險才能到達終點。
案旁的書卷仍散發(fā)著淡淡的墨香,停筆,頓悟,該有的步驟我們無法省略,該奔跑的路更應(yīng)竭盡全力,那點點墨跡是我奔跑的痕跡,那堅硬的筆桿是我奔跑途中不滅的意志。思過去,淚水不息,汗水不盡;望未來,前程無限,奔跑無停。我必不忘初心,不負韶華,在尋夢路上努力奔跑,只為追逐更好的自己。
奔跑路上,墨香相伴,我不孤單。
“奔跑在奮發(fā)有為的賽道上”作文(篇5)
生命在于運動,而運動的其中一個方式就是奔跑。
自然界中,強者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是為了掙更多的錢,窮人的奔跑是為了填飽肚子,不廉潔官的奔跑是為了貪污這并保全官職,清官的奔跑是為了更多的人;每個人都在為著不同的事業(yè)而奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑,只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè),為了我的以后……
童年時的我無憂無慮的生活著,每天看著太讓得早起晚落,每天依偎在別人的懷里,不知從何時起,喜歡上了大地,喜歡上了奔跑的感覺,便趁著無人時邁開了腿,可是,剛邁開第一步便倒在了地上那個,躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光,母親疼愛的將我扶起,教會我要堅強,那時我知道了,我要想著堅強奔跑。
長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞,再無力去理會別的事情,然而,乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡,我秀安上了畫畫,我愛上了寫作,這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰,可時間的有限,然我懂的我必須要奔跑在時間的前方,才會奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場上的我有些迷??床磺宸较?,也許,在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞,也許我奔跑也只是為了那一個目標(biāo)。
以后的我,還會奔跑于事業(yè),奔跑于世界,總之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。
我在奔跑,也許前方是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個人都在奔跑,都奔跑向那幾個些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前沖,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。
“奔跑在奮發(fā)有為的賽道上”作文(篇6)
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生就像一把寶劍,只有不斷地磨礪,才能更加鋒利;人生就像嚴(yán)冬中的臘梅,只有經(jīng)歷酷寒之后,才能美麗綻放。
年少時,我時??吹洁従哟蠼憬阍谖枧_上表演,看著她翩翩起舞的樣子,我的眼里充滿了羨慕和渴望。羨慕她那婀娜多姿的身影,渴望成為像她那樣具有高雅氣質(zhì)的人。媽媽似乎看透了我的心思,于是給我報了一個“民族舞”興趣班。
初學(xué)“民族舞”,一切都是那么新鮮和好奇,我基本功練得還可以。但隨著年齡的增長,身子骨變硬了,我又在寄宿學(xué)校上學(xué),兩周過一次星期,根本沒有時間去練習(xí)。只有到了暑假,我才又去學(xué)習(xí)“民族舞”,一周做三次高難度動作,像我這樣年紀(jì)怎能受得了呢?在一次練習(xí)劈腿動作時,我腿疼得厲害,止不住流下了眼淚,放棄夢想的念頭在腦海閃現(xiàn)。下課后,老師把我叫到辦公室,和藹地問我:“你是不是感覺學(xué)起來很困難?”“嗯”?!澳悄闶遣皇窍敕艞??“嗯,實在是太辛苦了,我受不了那種鉆心的疼!”“孩子,你要知道,臺上一分鐘,臺下十年功的道理啊。吃得苦中苦,方為人上人,既然你選擇了這種專業(yè),就一定要堅持下去,不能半途而廢呀,孩子。”“嗯,老師,但……但我沒有時間和精力呀?!蔽彝掏掏峦碌卣f。“孩子,據(jù)我了解,你文化課不太好,一個女孩子沒學(xué)業(yè)沒才藝,長大做什么呢?這世界,物競天擇,適者生存,是不變的定律,想要讓自己活得燦爛,先讓自己學(xué)會流著淚奔跑。孩子,現(xiàn)在你覺得很苦很累,那就對了,悠閑是留給弱者的,甜蜜是留給勝利者。你只要每天努力一點點,堅持不懈,未來你就是強者?!甭犃死蠋煹脑?,我想起陶淵明的詩句:“勤學(xué)如春起之苗,不見其曾,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所弓。”我好像瞬間明白了詩的意思。此后,我更加勤學(xué)苦練,別人練習(xí)兩個小時,我必須比他人付出一倍甚至幾倍的努力。真是功夫不負有心人,我們舞蹈組終于被登上了河南日報,獲得團體二等獎榮譽證書。
在此后,我一直抱著“只要功夫深,鐵杵磨成針”的信念苦練著。終于,我做了一件令親朋好友為之驕傲的事,在去年,我榮獲八級證書,那可是八級啊!站在領(lǐng)獎臺上,捧著榮譽證書,我禁不住流下了眼淚。多少次累倒在地暗自流淚;多少次想放棄卻忍了又忍。我深深地知道,榮譽的取得是我們師生共同努力的結(jié)果。今后,我一定要更加刻苦地練習(xí)舞蹈,讓做舞蹈家的夢想早日變成現(xiàn)實。
老師的教誨我銘記于心,每當(dāng)失意時,老師的話語就會在我耳邊響起,激勵著我負重也要前行,流著淚也要向前奔跑。
“奔跑在奮發(fā)有為的賽道上”作文(篇7)
學(xué)校春季運會的召開,牽動著全校師生的心。運動會使大家匯聚一堂,歡聚一堂,譜寫著一曲曲拼搏進取之歌,一曲曲團結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無私奉獻之歌。
半天的運動會在緊張有序的比賽中,在師生們的歡歌笑語中,于午時落下帷幕,也給我留下了許多感悟。雖還是春天,但夏天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運動會開幕式上,各班運動員組成的隊伍,穿著整齊的校服,在雄壯的進行曲中,踏著整齊的步伐,喊著帶有班級特色的響亮的口號,有序的精神抖擻的通過主席臺,再加上解說員針對各班特點進行的精彩解說,觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼,立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符,感受到了燃燒的激情,體會到了四射的光芒。使得操場上主席臺兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語“生命在于運動”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。
坐在觀眾席上的是多數(shù)人,沖在競技場上的是一些人,站到領(lǐng)獎臺上的是少數(shù)人。但是,不管是那些人,大家都在以同樣積極的心,同樣快樂的心去參與。運動場上來回奔波的通訊員,緊張著賽事的記錄,宣傳的是他人;做后勤服務(wù)的同學(xué),跑前跑后,噓寒問暖,哪怕自己其實也和運動員一樣累一樣渴。觀眾席上時不時的傳來的吶喊聲,加油聲,歡呼聲,聲聲入耳。運動場上,處處充滿濃郁的青春氣息,洋溢著運動的快樂、班級的團結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力,人人都在醉心于集體的歡樂,“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
一個人的運動是健身,而許多人在一起的健身比賽,那么就是運動會了。荀子云:齊民者強。在運動會中,只有班級實現(xiàn)“齊民”,才能是最后的王者。
我們因運動而健康,又因健康而快樂??偸且詾椋ㄖ鹱炙娜嗽诮ㄖr定是痛苦不堪??墒怯幸环N說法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準(zhǔn)確度比起快樂時做事要差得很多,若他們不是快樂的,又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言,人的生命就真是在于運動了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑,心情仍然感動,隨之律動。
不同的人有不同的感受。但相同的是他們都在讓
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