參加環(huán)保志愿活動心得作文(5篇)_第1頁
參加環(huán)保志愿活動心得作文(5篇)_第2頁
參加環(huán)保志愿活動心得作文(5篇)_第3頁
參加環(huán)保志愿活動心得作文(5篇)_第4頁
參加環(huán)保志愿活動心得作文(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第參加環(huán)保志愿活動心得作文(5篇)參加環(huán)保志愿活動心得作文(5篇)

志愿工作是指一種具有組織性的助人及基于社會公益責(zé)任的參與行為,其發(fā)展可追溯至第二次世界大戰(zhàn)后,福利主義抬頭導(dǎo)致各國政府支出崩塌,發(fā)展義務(wù)工作以解決社會上不勝負(fù)荷的需求。下面是小編為大家整理的關(guān)于參加環(huán)保志愿活動心得作文,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

參加環(huán)保志愿活動心得作文(篇1)

地球是人類偉大的母親,是人類賴以生存的家園;綠色是生命,是健康。愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的藍(lán)天碧水,就是保護(hù)我們自己。我想用自己的實(shí)際行動踐行著自己的信念,用自己的雙手支撐起一片綠色。

每當(dāng)我置身于美麗校園的時(shí)候,我就主動帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí),我就提醒小伙們這些紙片屬可回收垃圾,可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購站去…看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,我會非常生氣,非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環(huán)保志愿者”。

記得有一次,我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí),有同學(xué)卻認(rèn)為我是多管閑事,可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,學(xué)校是我的家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是我的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動,我一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。在學(xué)校里,我處處以身作則,注意節(jié)約水電,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,認(rèn)真做好值日工作,讓校園更干凈整潔。

在家里,我隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣。讓媽媽挎起竹籃子、拎起布袋子,少用洗滌劑,節(jié)約用水,節(jié)約用電。在村里,每當(dāng)看到樹上和地上的許多白色垃圾,有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、藥盒等,我都會同小伙伴一起撿拾。當(dāng)我在電視上知曉:我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴(yán)重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。我知道了這些情況后,在洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做,自從合理重復(fù)使用水后,我家每個(gè)月都要比以前少用幾噸水。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。小伙伴們,讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧,相信我們的綠色家園在大家的努力下會變得更加美好。

參加環(huán)保志愿活動心得作文(篇2)

在浩瀚的宇宙中,地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源:茂密的森林,可愛的動物,清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈,而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發(fā)出警告,人類才有所覺醒,才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是,人們開始進(jìn)行恒久的“創(chuàng)綠”活動了。

當(dāng)前,環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何,是衡量一個(gè)國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)?;顒舆_(dá)到共識:環(huán)保是我國的一項(xiàng)基本國策,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識,必須從兒童抓起,才能從根本上決解問題。

“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建就是環(huán)保教育的具體體現(xiàn)。我們學(xué)校通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒哟罅ν七M(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺,促使學(xué)生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。

為培養(yǎng)出更具時(shí)代特色的“綠色人才”,我認(rèn)為首先必須讓學(xué)生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學(xué)生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進(jìn)行切實(shí)可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育,并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。

其次,對學(xué)生提出具體明確的要求,并把它作為規(guī)范來履行。在學(xué)校本次“創(chuàng)綠”活動中,向?qū)W生提出如下要求:

1、自覺節(jié)約能源,讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、糧食、紙張,就是保護(hù)環(huán)境。

2、變廢為寶,把可回收垃圾分類。

3、吃東西要選擇綠色食品,讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。

4、愛護(hù)動植物,讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。

5、講究衛(wèi)生,不使用白色污染的用品。

這樣才能對學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為,做一個(gè)文明的青少年。

而作為教師,我更明白應(yīng)把環(huán)保教育滲透在課堂教學(xué)中。如在數(shù)學(xué)課上,我為學(xué)生提供一系列的數(shù)字,讓學(xué)生自己計(jì)算出一天里全國小學(xué)生家庭白色污染的數(shù)量。讓學(xué)生從具體的事例中體會到白色污染的嚴(yán)重性,激發(fā)學(xué)生環(huán)保的積極性,從而達(dá)到我們教育的目的。

最后,教師應(yīng)該在日常生活中,率先垂范,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)闊o聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來,投入到拯救地球母親的行列中。

參加環(huán)保志愿活動心得作文(篇3)

寒假期間,我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動。監(jiān)督并制止亂扔垃圾,在墻壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生。

我還參加了社區(qū)開展的“家家自備購物袋,爭當(dāng)魅力環(huán)保員”的活動,宣傳國家環(huán)保政策,增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識,倡導(dǎo)綠色行為,培養(yǎng)文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性,使大家重拎布袋子,重提菜籃子,重復(fù)使用耐用性購物袋,共同營造一個(gè)良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議,居民響應(yīng)。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評選活動。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購物布袋。為每月第一個(gè)雙休日回家探訪父母的孩子免費(fèi)發(fā)放購物布袋。在菜市場、超市門口為臨時(shí)忘帶購物袋的參選居民提供租用布袋。

現(xiàn)在人們的環(huán)保意識已經(jīng)提高了。很多發(fā)達(dá)國家的人都在抱怨中國人的素質(zhì)太低。我想,這只是國人一個(gè)階段的狀態(tài)。畢竟中國還處于發(fā)展階段,還沒有到發(fā)達(dá)的地步。在發(fā)達(dá)國家非常注意環(huán)保,避免使用塑料袋,隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明發(fā)展,塑料袋最終會消失。

我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購物,它就是環(huán)保的宣傳品,并帶動了其他環(huán)保項(xiàng)目的開展:學(xué)生們自制廢舊電池回收箱等。連問候語都變了,從過去見面:“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事,大家都去關(guān)注,積極參與其中。

小布袋改變了人的生活,使更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來,將來的人們生活在水源潔凈、食品沒有污染、藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境中,不會忘記今天我們所做的一切!

參加環(huán)保志愿活動心得作文(篇4)

我是一名普通的基層環(huán)保工作者,我熱愛環(huán)境宣傳教育的三尺講臺,尤其喜歡和孩子們打成一片。

隨著環(huán)境問題的日益加劇,我開始關(guān)注環(huán)境的保護(hù),覺得保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從孩子抓起,通過孩子深入到每個(gè)家庭和社區(qū),實(shí)現(xiàn)大手牽小手的計(jì)劃。在20__年6月,我向憑祥市第二小學(xué)校長建議組織成立了校科技活動小組,由我義務(wù)擔(dān)任輔導(dǎo)老師,有近100名學(xué)生報(bào)名參加,我經(jīng)常利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生在南大社區(qū)做環(huán)保宣傳,要求小區(qū)居民不到憑祥河洗拖把,不到湘桂鐵路沿線空地開荒占地種植蔬菜,不準(zhǔn)隨意焚燒垃圾影響環(huán)境衛(wèi)生和鐵路行車安全,不隨地吐痰,不亂丟垃圾等。工作之余,我利用休息時(shí)間走訪憑祥河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶,了解過去的憑祥河模樣。20__年市政府決定治理憑祥河,并于同年7月動工開始清淤。我們活動小組的同學(xué)就每周利用休息時(shí)間對治理過程進(jìn)行跟蹤采訪,并把收集的一些信息進(jìn)行整理,然后向市人大等相關(guān)部門進(jìn)行反映,得到了許多老領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們把此活動叫做“還原美麗憑祥河”。無論炎熱的夏季還是寒冬,大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到憑祥河堤走走,把落葉,垃圾打掃干凈。

20__—20__年間,我利用自己分管環(huán)境宣傳教育工作的便利,堅(jiān)持不懈地開展一系列的環(huán)境宣傳教育活動,活動遍布全市4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)33個(gè)村委會和5個(gè)居委會,其中“環(huán)保知識進(jìn)校園”、“環(huán)保征文比賽”、“環(huán)保知識有獎問答”等系列活動成為崇左市乃至全區(qū)環(huán)境宣傳教育的特色和亮點(diǎn),成效十分顯著。

20__年的3月22日“世界水日”,“五一”,“十一”黃金周,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在休閑文化廣場做“保護(hù)母親河”宣傳活動,向市民發(fā)放自制的倡議書、宣傳手冊,呼吁全體市民盡量不去憑祥河邊上的餐館就餐,減少廚余垃圾對河道水質(zhì)的污染。20__年6月5日的“世界環(huán)境日”又到休閑文化廣場、南山紅木城、友誼關(guān)工業(yè)園區(qū)等地做環(huán)保宣傳,號召市民“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,用自己的實(shí)際行動帶動大家,把工業(yè)園區(qū)和休閑娛樂場所周邊的垃圾撿拾干凈,憑祥河和南大社區(qū)的宣傳每月都開展一到兩次一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,這些年來,我?guī)ьI(lǐng)的第二小學(xué)學(xué)生許多已經(jīng)升入初中、高中就讀,仍然和我一起繼續(xù)做環(huán)保宣傳工作,從不輕言放棄。

我還把環(huán)境宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂,在班上開展“文明禮儀伴我行”活動,利用班隊(duì)課講文明禮儀知識,發(fā)動學(xué)生自己學(xué)寫各種禮儀的兒歌,并裝訂成冊,供大家閱讀。至今還保存著。

20__年,20__年兩年6月的“全國環(huán)保宣傳月”,在我的倡議下,市環(huán)保局聯(lián)合市科技局、市婦聯(lián)、市科協(xié)等相關(guān)單位在憑祥市第二小學(xué)開展“廢舊報(bào)紙換鉛筆環(huán)保公益活動”,號召全校學(xué)生通過收撿報(bào)紙、雜志等紙張換取鉛筆做學(xué)習(xí)文具,活動得到全校師生響應(yīng),達(dá)到預(yù)期效果;此外,我們還組織班上學(xué)生利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣傳畫貼在教學(xué)樓樓道,義務(wù)為學(xué)校師生講解、宣傳,通過大家的努力,第二小學(xué)的衛(wèi)生狀況有了大的變化,從原來只有幾個(gè)班學(xué)生主動拒絕零食進(jìn)校園,到如今全校參與,教學(xué)秩序一片整然。

20__——20__年,市環(huán)保局與憑祥鎮(zhèn)竹山小學(xué)結(jié)成幫學(xué)對子,我利用休息時(shí)間進(jìn)校開展調(diào)查摸底工作,爭取校領(lǐng)導(dǎo)班子對創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鞯拇罅χС?,通過大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、建立和完善檔案資料、開展豐富多彩的綠色創(chuàng)建活動,提高全校師生的環(huán)保理念和環(huán)保意識,該校學(xué)生甘歡歡同學(xué)被評為“崇左市環(huán)保小衛(wèi)士”,學(xué)校順利通過崇左市“綠色學(xué)?!钡臋z查驗(yàn)收。

自參加環(huán)保工作以來,我一直負(fù)責(zé)環(huán)境宣傳教育工作,堅(jiān)持做到持之以恒地參加青年志愿者活動,不計(jì)名利,不取報(bào)酬,心里十分欣慰,深深感受到保護(hù)環(huán)境共建綠色家園需要全社會人人參與,構(gòu)建和諧文明社會需要千千萬萬青年志愿者的無私奉獻(xiàn),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,我衷心希望當(dāng)自己年老體弱退出工作崗位時(shí),能夠響亮地說出自己的誓言:我是青年志愿者,無悔今生!

參加環(huán)保志愿活動心得作文(篇5)

記憶中的小橋流水,記憶中的青山綠水、白云藍(lán)天已漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們賴以生存的地球正在遭受著一天一天的惡化,我們都知道她是我們唯一的生存支柱,卻仍不斷地給她壓力,不斷地傷害她,作為一個(gè)地球人我覺得自己有必要也有責(zé)任盡自己最大的努力去保護(hù)我們的地球,一個(gè)甜美的微笑化作美麗的彩虹用七色光芒讓大地映出快樂的影子。

我們不是造物者但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽,卻能發(fā)出萬丈光芒;我們只是一滴露水,但只要發(fā)揮每個(gè)人小小的力量,我們將會聚成浩瀚的海洋。為廣泛推廣和普及環(huán)境保護(hù)意識,提高社區(qū)居民的環(huán)保意識,與周圍社區(qū)共同搞好綠色社區(qū)建設(shè),同時(shí)擴(kuò)大社團(tuán)的活動范圍及影響。

作為一名的志愿者我有幸第一次擔(dān)當(dāng)了此次志愿者活動的帶頭人為此我感到很興奮以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份親自組織并參加了活動我感到非常的快樂。在放假期間我們同學(xué)幾個(gè)去大街上之前在同學(xué)間或認(rèn)識的人呼吁大家保護(hù)環(huán)境范圍比較狹隘,但是我們沒有行動。這一次我們用一種無聲的語言傳達(dá)了這個(gè)聲音每一個(gè)環(huán)保志愿者都是真心實(shí)意的喜愛并珍惜地球的每一個(gè)角落。我國是一個(gè)綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半。但是,我國的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹,綠化祖國。

在開展環(huán)保宣傳活動的過程中我看到有的小孩將吃完的冰棍隨手扔掉接著玩自己的去;有的小孩則一直拿著直到遇見垃圾箱才扔進(jìn)去;有的人把垃圾扔到附近的草叢里或許他也覺著不好意思?這讓我深深的感受到環(huán)保不是一些人就可以完成的,它需要大家共同去努力,我想那些不屑一顧的小孩子還太小他們還不能理解到這么高的層次就像我們小時(shí)候一樣對世界不了解。我相信如果多一些我們這樣的志愿者更多的人會理解并且一起加入進(jìn)來為我們的地球創(chuàng)造更美好的明天!

在這次環(huán)保志愿者活動中我了解到好多我們以前不曾遇到的問題,鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動我認(rèn)識到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論