高考作文之2013年上海高考英語(yǔ)作文

2013年上海高考英語(yǔ)作文【篇一：近五年上海高考英語(yǔ)作文題目及范文】2016年上海高考英語(yǔ)作文題目假設(shè)你是中華中學(xué)一名中學(xué)生，最近你正在參與一個(gè)研究性學(xué)習(xí)研究調(diào)查，調(diào)查課題為“關(guān)于父母是否對(duì)孩子感到驕傲”1.簡(jiǎn)要描述這些數(shù)據(jù)2.分析該原因父母：對(duì)孩子感到驕傲80%孩子：認(rèn)為父母對(duì)自己感到驕傲60%asurveyconductedrecentlyindicatesthattheparentswhoareproudoftheirchildrenaretwentypercentmorethanthechildrenwhoconsiderthemselvesaspridesoftheirparents.thereexisttworeasons,whichmayaccountforthissubtledifference.first,conservativechineseparentsareneveraccustomedtoconveyingdirectlyhowmuchtheyareproudoftheirkids.thistendencytoconcealfeelingshardlyhelpschildrendevelopastrongsenseofself-confidence.second,thecurrenteducationalsystemexcessivelyemphasizesthevalueofacademicperformance,thusforcingchildrentoextensivelybelievethatonlybyachievingexcellentscorescantheymaketheirparentsproud.thisbiasunfairlyunderminesthesignificanceoftalentsforartandsports,whicheasilyfrustrateschildrenandrendersthemmorelikelytounderestimatethemselves.withoutthegenuineencouragementfromparentsandthereversalofexam-orientededucationalmethods,akidwouldneverendupwithapositivegrown-up.2015年上海高考英語(yǔ)作文題目：我校將舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，需要從下面三幅圖片中選出你喜歡的一幅作為宣傳圖片，請(qǐng)你給老師寫一封信，內(nèi)容應(yīng)包括：1、你的選擇2、圖片的簡(jiǎn)要，描述3、你的理由2015上海高考英語(yǔ)作文范文recently,havingbeendelightedtoseethenoticethatthereisaneedofourreadingfestivaltomakeachoiceamongthreecreativepicturesforadvertisement.afteralongtimecomparison,thepictureonthebottomrightcornerearnsmyfavor.asisclearlydepictedinthepicture,theresitsaforeignerinfrontofthelibrarywhoisconcentratingonthebooks,immersinghimselfintotheworldofliteratureandfeelingpeacefulandsatisfied,whichturnsouttobethought-provokingandenlightening.partofthereasonsformychoiceisthatitvividlyrevealsthesignificanceofreadingbookstostudents,whichprovidesyouwiththepowertoescapefromthehustleandbustleinthemetropolis.forinstance,wheneveryoufeelpuzzled,confusedorstressed,youcanalwaysrefertobooksandconsequentlyfindpeaceandsatisfactorysolutionsinthem.i’d,however,perfectlyappreciateyourconsideringmyselectionifyoufeelthatchoiceandreasonareinlinedwithyourrequirementsandbestwishesforyourreadingfestival.2014年上海高考英語(yǔ)作文題目：學(xué)校英語(yǔ)報(bào)正在醞釀改版，擬從現(xiàn)有的三個(gè)欄目（健康，娛樂，文化）中去除一個(gè)，并從三個(gè)備選欄目（時(shí)尚，職業(yè)規(guī)劃，讀者反饋）中挑選一個(gè)納入該報(bào)。假設(shè)你是該校學(xué)生程飛，給校報(bào)編輯寫一封電子郵件，表達(dá)你的觀點(diǎn)，郵件須包括以下內(nèi)容。1.你建議去除的欄目及去除的理由；2.你建議增加的欄目及增加的理由。dearsir/madam:i’vejustlearnedthatourschoolenglishnewspaperiscollectingpublicsuggestionforcontentrevisions.i’mwritingthislettertosharewithyoumyopinions.asfarasi’mconcerned,itismorereasonabletoaddthefashionsectionandabandontheamusementpart.myreasonsareasfollows.firstofall,theappearanceoffashionisaninevitableresultofsocialdevelopment.theprogressofcivilizationhascloserelationshipswiththepromotionoffashion.inaddition,withthepursuitoffashion,studentsmaytrynewactivitiesandexperiencenewproducts,whichhaveenormouslybeneficialeffectsonsocialcivilizationandthedevelopmentofscienceandtechnology.lastbutnotleast,fashionreflectstheconsequently,istronglyproposethatthepaintingexhibitionistobeheldintheshanghaimuseum.yours,wangmin2012年上海高考英語(yǔ)作文題目：上周一，你在一所小學(xué)觀摩了小女孩amy所在班級(jí)的兩堂繪畫課（如圖所示），回家后你用英語(yǔ)寫了一篇日記，內(nèi)容包括：●對(duì)兩堂繪畫課的具體描述；●你從中獲得的啟發(fā)。todayihadanunusualexperience,whichrefreshedmymind.withpupilsispenttwoperiodsoftimeinaprimaryschool,watchingthem【篇二：2013上海高考英語(yǔ)寫作陸佳偉】2013年上海高考英語(yǔ)作文評(píng)析及范文復(fù)旦附中教師陸佳偉話題：上海博物館擬舉辦一次名畫展，現(xiàn)就展出場(chǎng)所（博物館還是社區(qū)圖書館）征集公眾意見。假設(shè)你是王敏，給上海博物館寫一封信表達(dá)你的想法。你的信必須滿足以下要求：1．簡(jiǎn)述你寫信的目的及你對(duì)場(chǎng)所的選擇；2．說明你的理由（從便利性、專業(yè)性等方面對(duì)這兩個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行對(duì)比）。今年上海卷高考英語(yǔ)作文的話題不難。與2012年的作文話題相比，考生更加明確作文的要求，不容易寫偏題。為博物館選址這個(gè)話題貼近百姓生活，人人有話可說；并且其中一個(gè)選擇是社區(qū)圖書館，這種距離上的臨近性使考生能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說出自己真實(shí)的想法。我覺得這是近幾年上海高考英語(yǔ)作文話題中出得最好的一次。下文我將結(jié)合今年的話題，談?wù)勅绾螌懞糜⒄Z(yǔ)議論文。1.任務(wù)完成度標(biāo)準(zhǔn)：這主要是看一篇文章是否回答了任務(wù)中提到的所有問題并達(dá)成了所有的要求；另外，它還包括文章的內(nèi)容是否充實(shí)、完整。今年這篇文章的要求可以被細(xì)化成以下幾點(diǎn)：（1）交代寫信目的；（2）做出場(chǎng)所選擇；（3）講理由多角度；（4）對(duì)比兩個(gè)場(chǎng)所；（5）撰寫正式信件。如果這5點(diǎn)中有遺漏，應(yīng)該被視為沒有徹底完成任務(wù)。2.觀點(diǎn)的論述標(biāo)準(zhǔn)：觀點(diǎn)應(yīng)該有效地展開，并且頗具見地；作者應(yīng)該展現(xiàn)批判性思維的能力，而且需要使用恰當(dāng)?shù)睦碛?、例子或其他證據(jù)來(lái)支持自己的立場(chǎng)。就今年的話題而言，首先不能為了支持某個(gè)場(chǎng)所而徹底批判另一個(gè)場(chǎng)所，因?yàn)閮蓚€(gè)場(chǎng)所各有利弊，文中應(yīng)該展現(xiàn)權(quán)衡利弊的過程。場(chǎng)所的便利與否因人而異，即對(duì)本小區(qū)的居民方便不代表對(duì)其他地方來(lái)的參觀者方便。另外，美的體驗(yàn)是由多種因素構(gòu)成的有機(jī)整體，并不是只要繪畫作品美輪美奐就萬(wàn)事大吉了；這種體驗(yàn)中還包括了觀賞的情境。當(dāng)然，盈利角度是個(gè)實(shí)際問題，也可以加入討論。3.連貫與銜接標(biāo)準(zhǔn)：銜接手段應(yīng)該運(yùn)用自如，行文連貫；思維應(yīng)該有連續(xù)性，不應(yīng)該有唐突的跳躍；熟練地運(yùn)用分段。今年的作文要求比較兩個(gè)場(chǎng)所，因此牽涉的觀點(diǎn)較多，應(yīng)該運(yùn)用一些必要的連接詞，但是不必每句話都用，這樣反而畫蛇添足，讀上去斷斷續(xù)續(xù)，文章無(wú)法流淌起來(lái)。文中既有支持的觀點(diǎn)也有反對(duì)的觀點(diǎn)，如何使他們有邏輯地成為一個(gè)整體而不是像馬賽克似的斑駁凌亂，需要技巧也需要計(jì)劃：要符合讀者的思維習(xí)慣也要突出重點(diǎn)。4.詞匯的運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)：自然地使用豐富的、準(zhǔn)確的、地道的、恰當(dāng)?shù)脑~匯；嫻熟地運(yùn)用一些并不十分常見的詞匯。詞匯的運(yùn)用需要自然，更高的境界則不著痕跡。它應(yīng)該是內(nèi)容的幫手，而不應(yīng)該搶了內(nèi)容的風(fēng)頭。當(dāng)然，精準(zhǔn)的和詩(shī)情畫意般的詞匯往往能夠打動(dòng)讀者，因?yàn)閷懽鞑坏韧趯憘渫浕蜷_購(gòu)物單——內(nèi)容充實(shí)而用詞乏味。可以說，寫作者如果沒有了詞匯，等于被切斷雙膝，將寸步難行。今年的作文題很容易寫得干巴巴，而由于這篇文章要探討的是繪畫展出地點(diǎn)，那是否可以應(yīng)景地使用一些具有畫面感的詞匯呢？另外，我想在此破除一些關(guān)于詞匯運(yùn)用的迷思（myth）。myth1：詞匯變化越多越好，詞用得越大越好。myth2：英語(yǔ)是外語(yǔ)，很難地道使用。這個(gè)問題有兩個(gè)層面。首先，這樣想的人本身對(duì)自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的比較低。另外，他們的學(xué)習(xí)和使用方法有誤：在閱讀、收聽英語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該時(shí)時(shí)留意和中文表述方式不同的用法，而在運(yùn)用時(shí)應(yīng)該使用自己熟悉的英語(yǔ)表達(dá)，不該把中文硬生生地翻成英語(yǔ)。myth3：應(yīng)該全文使用樸實(shí)無(wú)華的小詞。和那些詞不驚人死不休的人相比，絕對(duì)的小詞使用者走向了另一個(gè)極端。寫作者不應(yīng)該只基于詞的長(zhǎng)短和自己所估計(jì)的詞頻來(lái)判斷是否使用某一個(gè)詞，因?yàn)檎f到底，我們每一個(gè)人的知識(shí)都是有限的，除非是飽讀詩(shī)書者，否則其實(shí)很難判斷一個(gè)詞的使用頻率，更不能使用假想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)“封殺”一些詞，這樣做是愚昧的。我們可以借助字典，比如原版的同義詞詞典（thesaurus）來(lái)驗(yàn)證我們的猜測(cè)。5.語(yǔ)法和句型標(biāo)準(zhǔn)：沒有明顯的語(yǔ)法、用法、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等的錯(cuò)誤；靈活并準(zhǔn)確地使用多種句型結(jié)構(gòu)；句型的變換是有意義的。沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤似乎與使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和句型是一對(duì)矛盾。我建議在平時(shí)訓(xùn)練中經(jīng)常挑戰(zhàn)自己，嘗試使用更多的表達(dá)，而不要因?yàn)楹ε路稿e(cuò)只用自己熟悉的、過于簡(jiǎn)單化的表達(dá)。相反，在考試中卻應(yīng)該使用自己熟悉的表達(dá)，而不應(yīng)該鋌而走險(xiǎn)，甚至自己創(chuàng)造表達(dá)。句型的變換是需要的，否則文字讀來(lái)機(jī)械呆板、索然無(wú)味。但是，如果為了變化而變化，就和過于刻意地替換詞匯一樣，矯揉造作，讓讀者覺得這個(gè)寫作者要么就是幼稚的初學(xué)者，要么就是浮夸的、自以為是的家伙。值得注意的是，今年的作文要特別留心寫信的一些常用句式。以下是我撰寫的2013年上海高考英語(yǔ)范文：383guoquanroadshanghai,2004338june2013shanghaimuseum201renminavenueshanghai,200003dearsirormadam:myproposedlocationfortheexhibitioniamwritingtoexpressmyopiniononwheretoholdthecomingartexhibition.ibelievethatshanghaimuseumistheidealvenueforthisevent.toholdtheexhibitioninacommunitylibrarymayprovideeasyaccessforthecommunity’sresidents,andthereforeawiderrangeofpeoplemighthaveanopportunitytoappreciateartincloseproximity.however,thedrawbacksofsuchalocationoutweighitsbenefits.thoughconvenientfortheresidentslivinginornearthecommunity,itmaynotbeeasilyaccessibletoallvisitors.also,tohavevisitorsconstantlygoinginandoutwoulddisruptthenaturalrhythmofcommunitylife.moreover,onceassociatedwithacommunity,theexhibitionwouldverylikelyloseitsprestigeandinturndeserveonlylowticketprices,thuspossiblyconfiningittoanonprofitevent.incontrast,shanghaimuseumislocatedinthecitycenter,whichmakesmanythanks.yourssincerely,wangmin【篇三：2013上海高考英語(yǔ)作文參考范文】上海博物館擬舉辦一次名畫展，現(xiàn)就展出場(chǎng)所（博物館還是社區(qū)圖書館）征集公眾意見，假設(shè)你是王敏，給上海博物館寫一封信表達(dá)你的想法。你的信必須滿足以下要求：1.簡(jiǎn)述你寫信的目的及你對(duì)場(chǎng)所的選擇；2.說明你的理由（從便利性、專業(yè)性等方面對(duì)這兩個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行對(duì)比）。dearexhibitionorganizersofshanghaimuseum:mynameiswangmin,astudentstudyingatshanghaixxhighschool.iamwritingtooffermyviewsonwheretheexhibitionshouldbeheld.asfarasiamconcerned,ermsofconvenience,shanghaimuseumisamuchbetterchoiceforvisitorswhomaynotknowwellaboutshanghai.itislocatednearpeopl