2023年-大班月工作計劃

第頁2023大班月工作方案大班月工作安排3篇

日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。你所接觸過的安排都是什么樣子的呢？下面是我為大家收集的大班月工作安排3篇，歡送大家共享。

大班月工作安排篇1

一、衛(wèi)生保障

班級衛(wèi)生每天都要做好，對于班級衛(wèi)生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都須要仔細完成，班級衛(wèi)生都由老師負責，每天放學之后老師把教室的衛(wèi)生清掃一遍，把一些垃圾和渣滓掃掉，每一個窗戶，每一個桌椅板頂都要擦干凈，把上面的灰塵來及清理干凈，保證工作整齊干凈。

然后會支配專人每個一段時間做好消毒工作，為了避開消毒氣味重影響到幼兒的健康，把消毒工作支配到周末，這樣就與足夠的時間散去味道，保證學生們學習的時候不會有其他的味，保證學生們的健對于飲食也保證是無污染的健康失誤，任何公用餐具都經(jīng)過消毒處理保證沒有任何衛(wèi)生平安問題，讓每一個學生都能夠健康的成長，并且上下學都由家長親自接送才會放行保證他們的出行平安。

四、家長工作

對于家長，我們大班都會把每一個學生在學校里面的學習狀況，生活狀況定期給家長回報讓家長心里有數(shù)，讓家長能夠放心，不用擔憂他們在學校的學習平安，并且也會支配家長參與學校實行的一些親子活動，讓幼兒們能夠在嬉戲中拉近與父母的感情，同時也會建議家長應(yīng)當怎樣去教育孩子，讓孩子在學校和家長的共同努力下好好學習每天向上，每一次都要做好工作支配，把明確的工作安排和任務(wù)給到家長一份讓他們能夠協(xié)作學校工作。

任何安排都趕不上改變，對于須要調(diào)整的安排會剛好作出修改，保證這次的安排能夠干好執(zhí)行，從而提高學習工作效率。

大班月工作安排篇2

活動內(nèi)容，活動目標

第十五周

語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜愛欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學：游泳競賽螢火蟲和吊鐘花嫻熟駕馭10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此根底上，精確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講解并描述操作過程和結(jié)果。復習10以內(nèi)的加減。

音樂：慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的開心心情。

美工：洗澡真舒適拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的`動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。學會制作拖鞋的方法。

社會：端午節(jié)奇異的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比擬的方法視察事物。

健康：燥熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

第十六周

語言：池上

星星和哨兵

學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的美麗，酷愛解放軍。

科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能依據(jù)圖意，數(shù)字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

音樂：畢業(yè)歌抒發(fā)出酷愛幼兒園，酷愛老師的一片情感。

美工：多彩的扇子我們恒久在一起了解三字與我們生活的關(guān)系，會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。

社會：奇妙的字我們恒久是摯友體會詩歌所表現(xiàn)的意境，理解奇妙的含義。會采納各種方法，保持摯友之間的聯(lián)絡(luò)。

健康：團結(jié)一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發(fā)團結(jié)意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識。

第十七周

語言：最終一天

畢業(yè)詩

常運用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美妙生活。

科學：買文具

歡樂的一天

引導幼兒相識人民幣。

相識時鐘。

音樂：老師再見了

能依據(jù)圖譜的提示和老師的指揮進行演奏。

美工：設(shè)計名片

初步了解名片的功能。

社會：我的學校

引導幼兒仔細細致地進行視察。

健康：運水忙

練習雙手拎重物平衡走，開展動作的協(xié)調(diào)。

第十八周

語言：總復習

科學：總復習

音樂：總復習

美工：總復習

社會：總復習

健康：總復習

大班月工作安排篇3

一、教化教學活動。

二月份我們大班組主要進行了整合主題?紅紅的新年?的教學活動，我們采納年級組集體備課的方式，嚴把每個活動設(shè)計從目標到過程，剛好地找出教案設(shè)計的缺乏之處，加以改正，提高教學質(zhì)量。一切從幼兒認知、實力動身，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氣氛中學習。我們年級組老師之間能相互合作、相互提示、相互催促使教化教學工作正常有序的開展。

二、專業(yè)理論學習，增加科研意識。

這個月我們進行了關(guān)于工程課程的學習，每位老師仔細完成問卷調(diào)查，通過細致翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，仔細了解關(guān)于工程課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師仔細搜集工程課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了工程課程。

三、做好幼小連接工作。

本學期是我們大班幼兒在幼兒園生活的最終一個學期了。幼兒從幼兒園到小學，是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多幼兒入小學后出現(xiàn)疲憊、害怕 等狀況，稱為“困難期〞。因此，本學期我們從保育和教化兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。

1.有意識地多向幼兒介紹一些小學里的生活、學習狀況。使他們對學習生活有肯定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學打算。

2.嘗試根據(jù)學校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干預(yù)幼兒。

3.學習自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學習習慣，培育自理、獨立實力。常常布置簡潔的家庭作業(yè)，增加幼兒的任務(wù)意識。

四、家長工作及日常班級工作

1.年級組開展了正月搓元宵活動。

2.排練改編的?踏板操?以及帶著幼兒學會新操?春眠不覺曉?。

3.2月17號召開了新學期幼小連接家長