安徽省蚌埠市2021學年上學期高一年級期末考試英語試卷

安徽省蚌埠市2020-2021學年上學期高一年級期末考試英語試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）滿分150分?？荚嚂r間120分鐘。第I卷第一部分聽力（共兩節(jié)，每題分，滿分30分）第一節(jié)（共5小題;每小題分，滿分75分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項,并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1WhatdoesJimdoAAteacher BAnofficer CAstudent2WhattimedidSuyleavehomeAAt4：30 BAt5：00 CAt5：153,Whatistheman'ssuggestionAGoingtotheconcert BGoingtoseeashow CJustwalingaround4HowlonghastherainlastedA5days B6days C7days5Whatofortablehotel CAnineJapanJapanUKBuckinghamPalacePalaceofHolyroodHouseATheyaretheQueen'seruins BItoffersaudioguidesC3Dmodelsofitareeag_____（全球的）ment/comments【解析】【詳解】考查名詞。句意：在我們談到我們對生意的要求后，他沒有發(fā)表任何評論，只是抽煙。分析句子可知，設空處為動詞have的賓語，應用名詞形式，根據(jù)首字母和句意可推測為comment，意為“評論”，是可數(shù)名詞，前面用no修飾，結(jié)合語境，既可以用單數(shù)形式也可以用復數(shù)形式，故填comment/comments。45global【解析】【詳解】考查形容詞。句意：世界正遭受水資源短缺的痛苦，這已成為一個全球性問題。分析句子可知，設空處修飾名詞作定語，應用形容詞形式，根據(jù)中英文提示可知為global，意為“全球的”，故填global。46eisting47museums48an/one49toenjoy50which51havebeenehibited52other53traditional54As/Being55widely【解析】這是一篇說明文。本文介紹了位于紫禁城的故宮博物院。【46題詳解】考查形容詞。句意：故宮博物院建于1406年，是國家一級博物館，也是世界上現(xiàn)存最大的宮殿建筑。分析句子成分可知，所設空處作定語，修飾名詞短語7月29日any”并列，結(jié)合句意，這里指“其他的”國家，形容詞other【53題詳解】考查形容詞。句意：本次展覽展出的60幅圖片展示了故宮博物院的傳統(tǒng)建筑形式、布局和文物。分析句子成分可知，所設空處作定語，修飾名詞短語architecturalform，故應用形容詞，“traditional（傳統(tǒng)的）”符合語境，故填traditional?！?4題詳解】考查介詞/現(xiàn)在分詞。句意：作為世界一流的歷史文化遺產(chǎn)，故宮博物院在國內(nèi)外廣受歡迎。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“___9___aworld-classhistoricalandculturalheritage”作狀語，空格后部分“aworld-classhistoricalandculturalheritage”為名詞，此處可填介詞，結(jié)合句意，“as作為”符合語境，另，該狀語也可用系表結(jié)構(gòu)表示，作狀語時，系動詞be與句中主語之間為主動關(guān)系，故應用現(xiàn)在分詞形式（being）表主動，綜上，故填As/Being。【55題詳解】考查副詞。句意見上。分析句子成分可知，所設空處作狀語，修飾動詞“enjoys”，所以應用副詞形式，故填widely。第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）56→so→whether→have后添加to→I→hard→However→visiting→clubs【解析】這是一篇記敘文。作者覺得自己的學校生活并不豐富多彩，因為要上太多的課，也沒什么娛樂活動。作者希望能參加更多的活動，如參觀博物館，參加各種俱樂部等等?！驹斀狻?考查副詞。句意：我認為我的學校生活并不是豐富多彩的，因為我每天有太多的課要上。修飾后文形容詞many應用副詞so，such為形容詞修飾名詞。故such改為so。2考查賓語從句。句意：我想知道有一天它是否會改變。wonder后跟賓語從句，從句中不缺少成分，表示“是否”應用whether。故that改為whether。3考查動詞時態(tài)。句意：從星期一到星期五，我不得不待在學校。根據(jù)上文“FromMondaytoFriday”可知表示習慣性的動作應用一般現(xiàn)在時，主語為I，謂語動詞用原形。故had改為have。4考查固定短語。句意：唯一的放松就是聽收音機或玩球類運動。結(jié)合句意表示“聽收音機”可知短語為listento。故listen后添加to。5考查代詞。句意：在周末，我也需要上課。文章說的是作者的自身情況，應用代詞I。故you改為I。6考查副詞。句意：我知道現(xiàn)在努力學習對我來說很重要。修飾動詞study應用副詞hard，表示“努力地”；hardly表示“幾乎不”不符合語境。故hardly改為hard。7考查副詞。句意：然而，俗話說：“只工作不玩耍，聰明的孩子也會變傻?！鄙衔奶岬脚W習很重要，后文的俗話則強調(diào)了要注重放松娛樂，前后文語境為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應用however。故Therefore改為However。8考查名詞用法。句意：我想親近大自然。表示“親近大自然”短語為getclosetonature，nature前不需要冠詞。故去掉the。9考查非謂語動詞。句意：我希望我能參加更多的活動，如參觀博物館，參加各種俱樂部等等。此處作介詞as的賓語，visit應用動名詞形式。故visit改為visiting。10考查名詞的數(shù)。句意：我希望我能參加更多的活動，如參觀博物館，參加各種俱樂部等等。club為可數(shù)名詞，由various修飾應用復數(shù)。故club改為clubs。57StenschoolsinBengbuwereinterviewedTheywereasedwhichtheylieddoingbestamongthethreecategoriesofssorethanhalfofthestudentsshowaninterestinteamsintonandertwoinds,individualsmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%Justonethirdofthosewholieongthethreecategoriesofssintonandertwoinds,individualsmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進行遣詞造句，注意主謂一致和時態(tài)問題。第四步：連句成篇（銜接詞）（供參考）1表文章結(jié)構(gòu)順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/Second…Andthen,Finally,Intheend,Atlast2表并列補充關(guān)系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonly…butalso,including,3表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系：However,Onthecontrary,but,Ontheonehand…,Ontheotherhand…Some…,whileothers…,asfor,so…that…4表因果關(guān)系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult連句成文，注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，【點睛】Theywereasedwhichtheylieddoingbestamongthethreecategoriesofssorethanhalfofthestudentsshowaninterestinteamsert