九年級物理課件電流的磁場

九年級物理課件電流的磁場第1頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日無論你怎樣轉(zhuǎn)動指南針，它都會指向一個特定的方向，我們說這是地球磁場對指南針的作用想想你是一個科學家，觀察到以下情況，試著猜猜背后的原因制作人：段剛第2頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日一、奧斯特的實驗第3頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日A.電流通過導體時有風吹過B當電流通過導線時，指南針周圍出現(xiàn)磁場，但這并不是地球的磁場C其他：_________________________制作人：段剛第4頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日活動16.4探究通電直導線周圍的磁場第5頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日現(xiàn)象1：通電導線使磁針偏轉(zhuǎn)。通電導線周圍存在磁場。現(xiàn)象2：改變電流方向，磁針偏轉(zhuǎn)方向改變。磁場方向跟電流方向有關(guān)。第6頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日一、奧斯特實驗：1.通電導體周圍存在著磁場。2.電流的磁場方向和電流的方向有關(guān)制作人：段剛第7頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日19世紀丹麥物理學家，第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系制作人：段剛第8頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日二、通電螺線管的磁場螺線管:一捆長線圈,由多匝線圈組成第9頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日活動16.5探究通電螺線管的外部磁場制作人：段剛第10頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日制作人：段剛第11頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日通電螺線管的磁場:通電螺線管內(nèi)部:磁感線均勻分布,各處磁場強弱相等通電螺線管外部:磁場分布與條形磁鐵的磁場一樣制作人：段剛第12頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日通電直導線的磁場的立體圖通電螺線管的磁場的立體圖制作人：段剛第13頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日電流的方向改變,磁場的方向也會改變.NSSN制作人：段剛制作人：段剛第14頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日電流在通過螺線管時，流動方向始終保持不變。我們用右手四指表示電流方向，那么拇指的方向就是北極的方向安培定則(右手定則)第15頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日三、安培定則內(nèi)容：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。實質(zhì)：電流確定了磁場，電流方向改變，磁場方向隨著變，安培定則反映了電流和磁場的內(nèi)在規(guī)律性。第16頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日安培定則的由來

1820年7月21日,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),轟動了整個歐洲.9月11日安培得知這一消息后,第二天就重新做了奧斯特的實驗.實驗中他驚奇的發(fā)現(xiàn),磁針轉(zhuǎn)動的方向和電流的方向有一定的規(guī)律.制作人：段剛第17頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日

9月18日,在法國科學院學術(shù)報告會上,安培高興地報告了他的重要發(fā)現(xiàn),使科學家們贊嘆不已.后來,這個定則就被命名為安培定則.第18頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日這是世界上首條進行商業(yè)運行的磁懸浮鐵路,上海磁懸浮線2002年12月30日進行最后的調(diào)試制作人：段剛第19頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日電鈴利用磁體對鐵的吸附能力,人們發(fā)明了電鈴第20頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日人們還發(fā)明了電磁起重機搬運重物制作人：段剛第21頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日電磁起重機電磁起重機可以產(chǎn)生強大的磁性，來回搬運物品.第22頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日思考

把插有鐵心的通電螺線管稱為電磁鐵。鐵棒插入通電螺線管，鐵棒被磁化，也要產(chǎn)生磁場，于是通電螺線管的周圍既有電流的磁場，也有磁鐵產(chǎn)生的磁場，因而磁性大大增強了。為什么插入鐵棒后，通電螺線管的磁性會增強呢？制作人：段剛第23頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日通電時電磁鐵吸引住小鐵釘，斷電時電磁鐵的磁性消失，小鐵釘大部分掉下來，少部分由于剩磁還被吸引.鐵磁電第24頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日探究影響電磁鐵磁性強弱的因素制作人：段剛第25頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日一、大膽猜想電磁鐵磁性強弱可能與

有關(guān)？?制作人：段剛第26頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日用什么方法可以判斷電磁鐵磁性強弱？

怎樣改變通過電磁鐵線圈的電流？用什么儀器顯示電流的大??？想一想制作人：段剛第27頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日二、設(shè)計實驗方案

(控制變量法）我小組檢測的是電磁鐵磁性強弱與

通過線圈電流大小的關(guān)系……我小組檢測的是電磁鐵磁性強弱與

線圈匝數(shù)的關(guān)系……我小組檢測的是電磁鐵磁性強弱與

是否帶鐵芯的關(guān)系……制作人：段剛第28頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日三、動手試試注意：記錄實驗中你認為重要的數(shù)據(jù)！制作人：段剛第29頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日第30頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日四、交流實驗結(jié)果通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強；電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強；插入鐵芯，線圈的磁性增強；制作人：段剛第31頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日練習1：如圖所示，當開關(guān)閉合時：(1)判斷通電螺線管的磁極；制作人：段剛第32頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日

2.

請你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極制作人：段剛第33頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日練習3：如圖所示，當開關(guān)閉合時：(1)判斷通電螺線管的磁極；（2）指出每個小磁針的N、S極。甲N乙N丙NNSN丁N制作人：段剛第34頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日練習4：根據(jù)圖中所示，小磁針所指方向，畫出通電螺線管的繞線情況。NN制作人：段剛第35頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日練習2：如圖所示，根據(jù)小磁針所指方向及電流方向，畫出通電螺線管的繞線情況。NN制作人：段剛第36頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日練習3：如圖所示，甲乙兩個通電螺線管并排靠近放置，a、b和c、d分別是接線端，電源的接線端為e、f，現(xiàn)將a、e用導線連好。若接通電源后，甲乙互相吸引，你看應(yīng)怎樣連接？cdab甲乙ef制作人：段剛第37頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日練習4：如圖所示，甲乙兩個通電螺線管并排靠近放置，a、b和c、d分別是接線端，電源的接線端為e、f，現(xiàn)將a、e用導線連好。若接通電源后，甲乙互相吸引，你看應(yīng)怎樣連接？cdab甲乙ef制作人：段剛第38頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日5.如圖所示，通電螺線管附近有甲、乙、丙、丁四個小磁針，靜止時它們的磁極是：A．甲右端為S極B．乙左端為N極C．丙右端為S極D．丁右端為N極丁乙丙甲制作人：段剛第39頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日

6.

請你用安培定則判斷出以下各圖中通電螺線管的N極制作人：段剛第40頁，共43頁，2023年，2月20日，星期日7.判斷下面圖中通電螺線管的N、S極