2023年大學(xué)青春的演講稿

第頁(yè)2023大學(xué)青春的演講稿高校青春的演講稿

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿運(yùn)用的狀況越來(lái)越多，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是我為大家收集的關(guān)于高校青春的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于高校青春的演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是建工系XX級(jí)工程監(jiān)理1班的xx，今日呢，很榮幸能和大家一起，見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。

天地生人，生一人，應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，在一日，當(dāng)盡一日之勤。夢(mèng)想與拼搏是人生中恒久不曾變更的話題。今日，我演講的題目是?拼搏，讓青春無(wú)悔?。

對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)決的信念。人類最初的夢(mèng)想是天真的。望見鳥兒在空中翱翔，于是有了飛機(jī)。望見魚兒在水里游弋，于是有了船舶。夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。志向使黑暗中的人望見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。海倫凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話：當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿意于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的志向，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)立了生命的奇跡。

愛默生告誡我們：當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒有空想過(guò)?誰(shuí)沒有夢(mèng)想過(guò)?異想天開是青春的標(biāo)記。但是，摯友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣袤，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是須要一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，更須要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!

為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢(mèng)成真的喜悅;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時(shí)間在臉上留下的懊悔，最終一事無(wú)成。

誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不行能都是陽(yáng)關(guān)大道，在高校的時(shí)間中，很多同學(xué)都有春風(fēng)得意馬蹄疾的光耀，也有八月秋高風(fēng)怒號(hào)的低谷，但我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻灾挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)立天堂的力氣。在人生這場(chǎng)考驗(yàn)毅力的馬拉松競(jìng)賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無(wú)反顧，堅(jiān)持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會(huì)成為那笑到最終的人。

是海倫凱勒教會(huì)了我們要有夢(mèng)想，是愛默生教會(huì)了我們要腳踏實(shí)地，是五月天告知我們，每個(gè)人的一生都是由多數(shù)的夢(mèng)想組成，逆風(fēng)的方向，更適合翱翔，再不去闖，夢(mèng)想恒久只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。

眼下，學(xué)院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕在即，我系運(yùn)發(fā)動(dòng)、拉拉隊(duì)員、方陣隊(duì)員正在如火如荼的打算著，曙光下，運(yùn)發(fā)動(dòng)正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊(duì)正在激情的跳動(dòng);路燈下，方陣隊(duì)正在奮力的呼喊。勇士們，你們今日所付出的汗水，他日定能在賽場(chǎng)上折射出最刺眼的光線!

你們要堅(jiān)信是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用。讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前接著。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光芒不在于它顏色的漂亮，而是在于它極速劃過(guò)的同時(shí)還將刺眼的光亮留給世界。

人生海海，為夢(mèng)想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過(guò)，為夢(mèng)想奮斗過(guò)，為將來(lái)拼搏過(guò)，我們輝煌的人生始終充溢希望，請(qǐng)堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取，夢(mèng)想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!

有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道;

有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;

有一種力氣，是建工系的力氣，他力挽狂瀾，讓敵人聞風(fēng)喪膽!

勇士們，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神，帶上這種力氣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，建工師生等待著你們仰天大笑，凱旋而歸!

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

關(guān)于青春的演講稿：青春無(wú)悔演講稿

這篇關(guān)于關(guān)于青春的演講稿：青春無(wú)悔演講稿，是我編輯為您整理的，希望對(duì)您有所幫助！

關(guān)于青春的演講稿：青春無(wú)悔演講稿

生命是什么？人應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)這短短的一生？信任每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么珍貴而短暫。

而今，我已在這漂亮的校內(nèi)當(dāng)了7年的老師，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢麗的笑容、朝氣蓬勃的身影，校內(nèi)里到處洋溢著朝氣與活力，讓人禁不住感慨：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經(jīng)有一位特別優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我特別難受，然而更令我難受的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚染売啥p生，親自結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對(duì)全部的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜！〞

古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜？我們的青春將要在校內(nèi)中度過(guò)，我們?cè)瘧?yīng)當(dāng)以怎樣的看法在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢？我想起這樣一個(gè)故事，許多許多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最宏大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地答復(fù)：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的答復(fù)給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人〞，然后再“認(rèn)仔細(xì)真求知〞！專業(yè)技能并不是高校生的全部。一個(gè)高校的責(zé)任，是全面地提高高校生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)呈現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教化，要靠理性的力氣，更靠高校生本人的身體力行。既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)下決心用幾年時(shí)間把自己熬煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)如饑似渴吸取文化養(yǎng)分，充溢自己的人生。專業(yè)品質(zhì)經(jīng)常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望駕馭一身特地的學(xué)問(wèn)和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺。既然當(dāng)高校生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回憶母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成果，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思索，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

哈佛高校有句名言：高校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所高校好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！

在這漂亮、慶祝的日子里，閑逛在這漂亮的校內(nèi)，我經(jīng)常會(huì)想起刻在校內(nèi)墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊重宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的開展和人類身心健康奮斗終身。〞想起宣讀誓言時(shí)那莊重的一刻，我想，那誓言應(yīng)當(dāng)刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的須要就是我一生奮斗的準(zhǔn)那么。〞人生苦短，有誰(shuí)不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片安靜的雪白便是他們心中希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和暖和，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加絢麗、漂亮。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以傲慢地說(shuō)：青春無(wú)悔！

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中常常運(yùn)用的一種文體。它可以用來(lái)溝通思想、感情，表達(dá)主見、見解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作狀況和閱歷等等。希望?高校生關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿?一文能幫助您解決關(guān)于“高校生青春無(wú)悔演講稿〞相關(guān)的問(wèn)題，再次感謝您的閱讀！

關(guān)于高校青春的演講稿2

現(xiàn)在是下午五點(diǎn)多，剛剛從昨天的醉酒中掙扎著醒來(lái)，現(xiàn)在仍舊是暈暈乎乎的，不知道現(xiàn)在須要再做些什么。其實(shí)須要做的事情許多?？墒俏椰F(xiàn)在真的不知道自己從何時(shí)起喪失了責(zé)任心，丟掉了信念，不敢做自己以前夢(mèng)想的事情了。

突然想一想，現(xiàn)在已經(jīng)是二十多歲的人了，我的青春也在漸漸的消逝，將要一去不復(fù)返了，匆忙忙忙，回頭一看我在這個(gè)高校里面已經(jīng)苦苦掙扎了快兩年半時(shí)間了，可是我的這段生活，使得我的意志在這兩年半的時(shí)間中已經(jīng)消逝殆盡了，沒有留下什么東西。仔細(xì)的思索一下，我在這兩年多的時(shí)間中都干了些什么，每天早上總是踩著鈴聲雄赳赳氣昂昂的邁進(jìn)了教室，將老師視為不存在，上課總是不去仔細(xì)的聽講，只等到即將考試了才去抓瞎，熬上幾個(gè)夜以繼日，只為了能湊湊合合的過(guò)了考試就可以。莫非我已經(jīng)遺忘了走完高校這段路程，我就得去這個(gè)社會(huì)上去為自己的生活去打拼，為自己須要負(fù)責(zé)的人負(fù)責(zé)嗎?可是在這幾年時(shí)間中，我學(xué)到了什么，我依靠什么去養(yǎng)活自己，憑借什么去為自己最最敬愛的人負(fù)責(zé)，從而讓他們過(guò)上華蜜美妙的生活，憑什么，我究竟須要依靠什么?是的，我須要依靠學(xué)問(wèn)，依靠技能，依靠人脈，可是我學(xué)到學(xué)問(wèn)了嗎?我練就技能了沒?我儲(chǔ)藏人脈了沒有?沒有，因?yàn)槲乙呀?jīng)很失敗的走過(guò)著我的高校，虛耗這我的青春，揮霍著那即將不會(huì)存在的意志。

不要把慢慢枯竭的內(nèi)心歸罪于別人，是自己懈怠澆灌和滋潤(rùn);不要把抑郁和不歡欣歸罪于友人，溫順的消逝究竟是誰(shuí)的責(zé)任;不要把自己一樣的消遁歸罪于生活的艱辛，最初只不過(guò)是孱弱的決心;不要把一切的不順歸罪于時(shí)代的更新，那是僅有尊嚴(yán)的燃盡。自己的感受思忖是靠自己把握歸因，否那么那太愚蠢。

即以明白自己的毛病出在哪里，那么我須要為自己已經(jīng)消散的意志，和逝去的青春負(fù)責(zé)，我必需，我肯定要。想想自己以前乘風(fēng)破浪，不斷開拓，激流勇進(jìn)，不懈奮斗，為自己的夢(mèng)想沖鋒，胸中還是會(huì)泛起劇烈的浪潮，久久難以平復(fù)。鷹擊長(zhǎng)空，只為展翅高飛，我也須要為自己的夢(mèng)想不斷奮進(jìn)。

撿起自己已經(jīng)慢慢消遁的意志和內(nèi)心，讓它不至于在我們的人生走到中途接近輝煌是因缺乏澆灌而枯竭枯槁。在我的高校里，努力奮斗吧，逝去的已經(jīng)不再，只為那正慢慢輝煌卻也即將完結(jié)的青春畫上一個(gè)圓滿的句符。

關(guān)于高校青春的演講稿3

各位老師，各位同學(xué)：

青春，一個(gè)值得很多人回憶的時(shí)間片段，青春，一個(gè)只屬于80、90的特有專利，青春，我只想說(shuō)，再不瘋狂，我們就老了。正如書中所寫，我們要有最樸實(shí)的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

青春，我們須要一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一個(gè)只屬于我們的間隔年。

始終有一個(gè)遠(yuǎn)行的夢(mèng)想，或許這是上帝給予每一個(gè)注定要流浪的人的本性。

一輛車子，一部單反，一個(gè)背包，幾個(gè)旅伴，可能這就是旅行路上最常見的場(chǎng)景，也是同行者們心中最唯美的畫面。

或許是沒有那么多的時(shí)間，或許是我對(duì)遠(yuǎn)方的欲望還不夠劇烈，或許是我正在為自己找一條一條牽強(qiáng)的借口，反正最終遠(yuǎn)行的安排始終擱淺。不過(guò)還好，心中的種子還在，說(shuō)不定哪一天的某個(gè)早晨，當(dāng)你們起床后刷看微博或是查看摯友圈，我在珠穆朗瑪腳下的微笑，抑或在三亞天際海角的隨拍，猛然間映入你們的眼簾，成為你們那一天的第一個(gè)驚喜，進(jìn)而爆發(fā)一句有萬(wàn)千可能令人不行思議的驚異。當(dāng)然，我在這里先意淫一下，這是目前我唯一能實(shí)現(xiàn)的愿望。

由于自己沒有遠(yuǎn)行勝利，所以便帶著一種缺憾與新奇的心情參與了昨天下午由一位旅藏勝利者舉辦的座談會(huì)，由他講解并描述從西寧到拉薩這一段旅程的所見所聞，所感所思。在坐的大多是我們學(xué)校和鄰校的學(xué)生，我想可能也是一群懷有遠(yuǎn)行夢(mèng)的青年，當(dāng)然在坐的也有成人，也渴望旅行，不過(guò)他們或許會(huì)想，我的心只能隨著你們?nèi)ミh(yuǎn)方，因?yàn)樯眢w還要留在城市里還房貸。

80后一代這樣描述他們一路的境遇：有陽(yáng)光，有雨雪；有歡樂，有艱辛；有高原，也有高反；有屢逢險(xiǎn)境，也有柳暗花明。一路阻難，一路向前，一路高歌，一路抵達(dá)終點(diǎn)。每天100公里的行程，有時(shí)是風(fēng)雪交加的寒凍，有時(shí)是劇烈陽(yáng)光的暴曬，有時(shí)是在路邊求助的著急，有時(shí)是在當(dāng)?shù)刈∩谒呐汀?/p>

雖然我不曾與他們同行，不能切身體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情與感受，但我明白了他們前行路上的不退縮，他們始終在路上，他們完成了身邊的人看似不行能的旅程，這一點(diǎn)是值得我去學(xué)習(xí)的。

旅行，就是在自己的地方待膩了，去別人待膩了的`地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。正如我的一位同學(xué)所說(shuō)，去感受一下異域風(fēng)情，了解一下當(dāng)?shù)氐纳罘绞脚c風(fēng)土人情，作為旁觀者觀看別人的家庭與親情，進(jìn)而反觀自己，獲得一些所感所思，當(dāng)再回到自己的這片土地，這一趟的出行教會(huì)了你如何去生活，如何去珍惜身邊的親情與友情，如何去把握住自己現(xiàn)在擁有的華蜜。假設(shè)你得到了這些，那么這一趟的出行就擁有了它的價(jià)值。

生命有涯，青春無(wú)價(jià)。在有限的生命力，做自己喜愛的事情，和自己喜愛的摯友在一起，和自己喜愛的一切在一起，珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)橄螺呑?，身邊的人不肯定能再次與你相遇。

花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。與諸君共勉。

關(guān)于高校青春的演講稿4

這天我很榮幸也很興奮能夠站在那里與大家共享我的高校生活。

假設(shè)說(shuō)人生就是一本書，那么高校生活便就是書中最漂亮的彩頁(yè)；假設(shè)說(shuō)人生就是一臺(tái)戲，那么高校生活便就是戲中最精彩的一幕，假設(shè)說(shuō)人生就是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有高校生活的我們，便能夠看到最絢麗的風(fēng)景。摯友們，在這人生最完備的時(shí)刻，你就是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向志向的此岸？就是否已伸開你那堅(jiān)毅的翅膀，正沖向自由的天空？就是否因進(jìn)入高校而劇烈萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪？

高校就是人生中最完備、最精彩的一段時(shí)間。也就是求知的重要階段，就是實(shí)現(xiàn)人生志向的加油站。在高校期間，要構(gòu)成自我的人生觀價(jià)值觀世界觀，培育自我的特長(zhǎng)和特性。高校生活不就是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)，高校教化也不就是百分之百的專業(yè)教化，在高校里我們要盡可能地開展提高自我的綜合素養(yǎng)和綜合潛力，駕馭走入社會(huì)所必需的生存技能。

有人說(shuō)，青春就是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，就是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春就是用奮斗寫成的精彩，就是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定就是“不平凡〞的。我認(rèn)為青春代表著我們充溢活力、激情，我們擁有青春，就如同朝陽(yáng)恒久向上；我們擁有青春，就如同山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如同幼蠶破繭而出。

有人說(shuō)，生命就是脆弱的短暫的，但有了志向的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)毅。有人說(shuō)，生命就是絢麗的，如同絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我信任生命就是漂亮的，就是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，就是一曲響徹云霄的凱歌。

或許當(dāng)你進(jìn)入高校校內(nèi)一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)此刻天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力氣油然而生，于就是你沉醉于茫茫書海，活潑于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)翱翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！

我們高校生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)決信念、熬煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)，卻承載著多么重大的職責(zé)，我們作為工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的生力軍，卻怎可遺忘自我的職責(zé)呢？我們就應(yīng)放飛青春夢(mèng)想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的高校生活成為激情燃燒的歲月！

為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今照舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解透過(guò)自我的努力完成一件事情就是多么有好處，披風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，同舟共濟(jì)抵達(dá)漂亮的高校校內(nèi)。站在新的起點(diǎn)上，我就是那么的劇烈，又就是那么的神往？？

然而在高校生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋找覓的終點(diǎn)，并不都就是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處〞的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻就是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；靜默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆忙了……〞就是啊！時(shí)間如流水，而我們的人生還有許多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)間，從今刻起先一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的高校生活變得更加充溢、豐富；讓我們帶著快樂歡樂起航！以前，憧憬著高校這座空中樓閣般的象牙塔，想象著閑逛于清幽小道的滿意；以前，向往著高校這個(gè)五彩繽紛的世界，夢(mèng)想著遙望明月數(shù)星星的華蜜；以前，艷羨著高校這幅詩(shī)情畫意的百科全書，夢(mèng)想著遨游書海談人生的歡樂！

當(dāng)今，高校就是一個(gè)充溢才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又就是一個(gè)充溢期望、挑戰(zhàn)的大舞臺(tái)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好！作為一個(gè)高校生，我們都渴望樂觀專心而不就是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖？？那就讓我們把握青春，在那里熬煉自我吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中呈現(xiàn)你最漂亮的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力氣。在那里你得到不僅僅就是一種學(xué)問(wèn)，更就是一種人生最珍貴財(cái)寶。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指引江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。高校校內(nèi)里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧！人生物再少，高校最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！

在高校時(shí)間中，假設(shè)沒有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)好處，就猶如繭沒有經(jīng)過(guò)苦痛的掙扎而恒久不會(huì)變成漂亮的蝴蝶，河蚌沒有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而恒久不會(huì)孕育成晶瑩名貴的珍寶一樣。高校就是一片賜予我們最多人生思索、最多汗水和最多快樂的地方；高校就是一生中儲(chǔ)藏學(xué)問(wèn)、性格成熟的最為珍貴的時(shí)期。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段奇妙的樂章，它就是生動(dòng)的，更就是多彩的；它就是實(shí)踐的，更就是財(cái)寶的。明天的我，將會(huì)接著努力，起帆遠(yuǎn)航。

高校三年短暫如曇花盛開般急促，或許我們還沒來(lái)得及去感受那一剎那的漂亮，便隧然驚覺曇花已逝，剩下的只就是那枯黃的花瓣所帶來(lái)的印象。同學(xué)們，高校就是一個(gè)能夠讓我們開掘才智`積累學(xué)問(wèn)，就是一個(gè)尋走人生目標(biāo)`表達(dá)自身價(jià)值的地方，盡管，高校的生活也充溢著荊棘，但只要我們專心地去感受過(guò)，經(jīng)驗(yàn)過(guò)，品嘗過(guò)，那么，我們的人生便就是有好處的，這樣，當(dāng)三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候，我們能夠想起印象中在高校的歲月。所以，應(yīng)對(duì)將來(lái)，我們更就應(yīng)懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢(mèng)想在高校的高空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

蔡元培先生說(shuō)過(guò)，“高校者，探討高深學(xué)問(wèn)也。〞在學(xué)院我們不僅僅講學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還會(huì)不斷加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、中文應(yīng)用寫作訓(xùn)練，這也正就是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)體制。走進(jìn)校內(nèi)學(xué)到了學(xué)問(wèn)，培育了潛力，有更多的空間讓我們?nèi)グl(fā)揮，不僅僅戰(zhàn)勝了心理的恐驚，更學(xué)會(huì)了與人溝通。

在高校校內(nèi)里同學(xué)收獲了友情，這將就是我們終生的財(cái)寶。和來(lái)自不一樣地方的同學(xué)交摯友，從他們身上學(xué)到了很多東西。充溢了我的高校生活?？粗＿吷碁┑暮嫌傲裟?，身后的廣袤天空就就是我們深厚友情的見證：高校到處都有學(xué)習(xí)的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，精彩的高校生活必定

不能只被學(xué)習(xí)所充滿。那里就是綠色與藍(lán)色的交接處，很美，讓人沉醉：一片綠色，鳥語(yǔ)花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清爽的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項(xiàng)都充溢著誘惑力。簡(jiǎn)潔瀟灑的生活，同窗好友相互幫助的友情。。。。

因?yàn)樵谀抢锏拿恳晃焕蠋熀屯瑢W(xué)，都有一個(gè)共同的志向：不甘平凡與孤獨(dú)，追求奮斗與勝利！我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會(huì)虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！

高校，就應(yīng)就是自由與學(xué)問(wèn)的殿堂，就是夢(mèng)想起程的地方。在那里，有浩如煙海的書籍，有學(xué)問(wèn)的交融，有思想的碰撞。在那里，你能夠乘著夢(mèng)想高飛！有人說(shuō)，夢(mèng)想就像就是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅。而我說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立即被證明的生命奇跡！步入了高校，好似步入了坦途。超多的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但，要明白，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻就是魚兒歡騰鳥兒高飛的天堂。高校也正就是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)決信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

我們必需會(huì)英勇地挑起肩上的職責(zé)，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但就是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄海〞的志氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根就是苦的，學(xué)習(xí)的果子就是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，必需會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。期望幾年后的這天，我們能夠收獲自我辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，這天讓我們?cè)谝积R定下高校之約，讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。

請(qǐng)堅(jiān)信，假設(shè)我們能夢(mèng)想到，就能做到。所以，我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中勝利。縱然自我一生都未能到達(dá)心目中的頂峰，但生命的好處，本就在奮斗。你并不必需要等著享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就就是歡樂，就就是種享受。這已足夠補(bǔ)償一切，我們的存在便有了好處?？傁矏鄄粩鄧L試，在嘗試中也就體會(huì)了失敗的辛酸與無(wú)奈。有位哲人說(shuō)過(guò)，假設(shè)想要享受勝利，就得先學(xué)會(huì)如何去理解失敗。確實(shí)，失敗就是人生中難得的一筆財(cái)寶，好好把握生活賜予的荊棘，透過(guò)淚水，你會(huì)看到最美的彩虹！總覺得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一向去追尋。人生應(yīng)就是奔跑而不就是止步不前。真正的結(jié)束，并不就是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而就是完成對(duì)無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知缺乏，做學(xué)問(wèn)要不知足。學(xué)無(wú)止境，高校就是一個(gè)新的起點(diǎn)。這天的我已超過(guò)昨日的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)這天！

關(guān)于高校青春的演講稿5

敬重的評(píng)委，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是高一年級(jí)11班的吳xx。今日我演講的題目是“勵(lì)志青春，放飛夢(mèng)想〞。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就已經(jīng)多數(shù)次期盼將來(lái)了。我長(zhǎng)大后要做什么?當(dāng)老師?用粉筆書寫整齊而有意義的板書，用學(xué)問(wèn)引導(dǎo)勤奮而聰明的學(xué)生;或者成為一名播音員?用聲音傳遞暖和動(dòng)人的故事，用文字觸動(dòng)人們內(nèi)心的真情實(shí)感。那時(shí)，我們每天都會(huì)有許多驚奇的想法，這些都是夢(mèng)想!

現(xiàn)在的我們，站在十七歲的十字路口，帶著熱忱，走在青春的路上?；蛟S沿途布滿荊棘和磨難，但多數(shù)前輩用實(shí)踐告知我們，青春不能沒有夢(mèng)想!

因?yàn)橄Ｍm(xù)寫經(jīng)典傳奇，卡梅隆才會(huì)潛心創(chuàng)作，震撼推出?阿凡達(dá)?;因?yàn)橄Ｍ麑?shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想，冰壇伉儷申雪和趙宏博才會(huì)不離不棄，共同奮斗了13個(gè)春秋;因?yàn)橄Ｍ贜BA創(chuàng)立出好成果，喬丹才會(huì)在投失幾千個(gè)球后，仍舊追逐籃球夢(mèng)。他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想!

而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想或許只是青春時(shí)期的野心，或許只是青春時(shí)期的困惑和沖動(dòng)，或許只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的愿望，渴望掌聲，渴望勝利，渴望被廣泛關(guān)注!

中學(xué)生有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過(guò)高考變更命運(yùn)!我們披星戴月，早起晚睡，用勞碌充溢生活，用汗水澆灌青春?；蛟S汗水的澆灌不能讓夢(mèng)想之花開放，但我們可以用汗水來(lái)刷新夢(mèng)想;或許追尋的腳步找不到志向的歸宿，但我們可以得到另一種歲月的啟迪。終歸，我們過(guò)著沒有缺憾的人生!

敬愛的摯友，假設(shè)上帝厚待你，給你一個(gè)漂亮的青春，請(qǐng)不要抑制自己的斗志。假設(shè)上帝用各種方法為你設(shè)置障礙，請(qǐng)不要摧毀你對(duì)自己的信念和追求夢(mèng)想的志氣!當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想那些睡得比你晚卻起得比你早，跑得比你努力，天賦也比你高的人，他們已經(jīng)跑向你只能遙望的遠(yuǎn)方。

問(wèn)問(wèn)你自己：當(dāng)你不旅行，當(dāng)你不冒險(xiǎn)，當(dāng)你不戰(zhàn)斗，當(dāng)你不追逐夢(mèng)想;每天刷著社交軟件，逛著購(gòu)物網(wǎng)站，玩著網(wǎng)絡(luò)嬉戲，做著老年人做的事情，你還要青春干什么?

摯友們，青春是無(wú)價(jià)的，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚?，讓?mèng)想啟航!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

關(guān)于高校青春的演講稿6

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的主題是希望。

一個(gè)女孩為了生存去了南方，但是身上滿是傷痕。當(dāng)她站在一座20層樓的樓頂告辭這個(gè)世界時(shí)，她看到一輪旭日從東方噴薄而出，心跳隧然加快。在確定生死的時(shí)刻，她覺察失敗者和勝利者沐浴在同一片陽(yáng)光中?；蛟S，她堅(jiān)持下去，就有了勝利的希望！于是，她騎著多彩的生活實(shí)踐，回到了青春的起跑線上。她最終勝利了，成了全國(guó)著名的人物。

希望挽救了這個(gè)曾經(jīng)脆弱而悲觀的女孩。

希望是一種力氣，一種升華，一種飛躍，一架梯子。

年輕人難免會(huì)陷入逆境，對(duì)生活感到悲觀。一位哲學(xué)家說(shuō)，人生之路是悲觀與希望的項(xiàng)鏈，所以是五彩繽紛的。悲觀的時(shí)候，你會(huì)擺脫心中的濃霧，擁抱一片藍(lán)天；讓人們擺脫沉重的陰影，步入一個(gè)全新的世界。悲觀是壓抑的，苦痛的，熬煎的；希望是劇烈人心的，歡樂的，渴望嘗試的。

生活不是死板的平面繪畫，而是立體雕塑。所以，希望總是伴隨著悲觀。他們是雙胞胎，幾乎從不分開。愚蠢的人會(huì)被壓在悲觀之山下，感到哀痛和嘆息；聰明的人會(huì)從悲觀之山爬到山上，看到另一個(gè)世界。

人生的道路是由悲觀和希望鋪成的，不行能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松牡缆飞咸鴦?dòng)，是畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從悲觀中提煉出來(lái)的。悲觀不行怕，怕用不上。

年輕人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美妙，是因?yàn)橄Ｍ悄憬k麗的將來(lái)。

希望在前方，我們可以接著前進(jìn)。

關(guān)于高校青春的演講稿7

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

正處于年少輕狂的我們，或許認(rèn)為這句活離我們還很遠(yuǎn)。但當(dāng)你在多年后的一天，回望青春，你會(huì)看到什么?

你希望看到的，不是一塊粗糙的，毫無(wú)朝氣的石頭;也不是一塊被多數(shù)虛偽和假象所包裝的，完美無(wú)缺的玉璽。你最希望看到的，是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的青春，因?yàn)橹挥羞@個(gè)別出心裁的青春，才會(huì)讓自己覺得：我年輕過(guò)。

青春須要雕琢。

小時(shí)候的我們，總會(huì)盼望著長(zhǎng)大，看著那些哥哥姐姐們，以為青春就是想觸卻碰不到的東西。可不知不覺中，我們已經(jīng)倒在青春的懷抱里。初出茅廬的我們，沒有經(jīng)驗(yàn)過(guò)那么多所謂人情世故，滄海桑田，于是只能向著自己小時(shí)候的夢(mèng)想，努力奔跑著。

這一路上，我們遇到了困難，一次次跌倒。我們哭過(guò)、笑過(guò)，經(jīng)驗(yàn)了些許人生中的酸甜苦辣，被一次次地打磨。留神翼翼捧起這經(jīng)過(guò)幾經(jīng)雕琢的石頭，更加想讓它變得再精致些。于是我們起先挑戰(zhàn)，英勇向前，當(dāng)然也有過(guò)咬著牙流著淚的時(shí)候。但我們會(huì)漸漸感受到自己的成長(zhǎng)，我們懂得了很多：懂得了在困難面前不要低頭，懂得了一切只能靠自己?；蛟S我們會(huì)體無(wú)完膚，但是在青春這條路上，你會(huì)看到曾經(jīng)有一個(gè)人奮斗過(guò)，留下了深刻的，美妙的，值得這個(gè)人留戀的記憶。

青春確實(shí)是脆弱到無(wú)法挽留的東西，這是不行變更的。所以，我們何不將它變得更加值得回憶，讓它得到更好的雕琢呢?

關(guān)于高校青春的演講稿8

敬重的各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今日,我特別興奮的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是.你酷愛生命嗎?

那么別奢侈時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今日是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的,有無(wú)著落,看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)高校的校門,起先著一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿懷壯志的中學(xué)生,成為一名高校生,現(xiàn)在的高校生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.高校是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶罱k麗的時(shí)間,我們要抓住時(shí)機(jī),好好的熬煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。

史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)或許只意味著無(wú)望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭，他以堅(jiān)韌的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命始終堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想，雖然很缺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜愛我的生活忙勞碌碌，有著充溢的感覺。剛來(lái)到這學(xué)校,我也迷茫過(guò),因?yàn)樵诟咝＠镂覀兊目臻e時(shí)間與中學(xué)勞碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美妙的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再味同嚼蠟.曾有人說(shuō)過(guò),要想事業(yè)上有所收獲就必需先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來(lái),面對(duì)世界的各種誘惑時(shí),要耐得住孤獨(dú).我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想,堅(jiān)決地走下去,信任路會(huì)越走越寬的.

在此，祝福全部的同學(xué)，全部的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的志向，并全力以赴為之奮斗吧!

感謝。

關(guān)于高校青春的演講稿9

時(shí)間一點(diǎn)一滴伴隨鍵盤起落偷偷消逝，在手指的循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中我的高校時(shí)間正走著逆序變革!

不知不覺來(lái)到高校已經(jīng)待一年多了，站在人生的中轉(zhuǎn)站，始終以為勝利的到來(lái)會(huì)是那么的順暢。失落給了我答案，夢(mèng)像夜空的星星遙不行及。起先遺失的激情，回不到的過(guò)去!微酸的嘴角讓我晚些明白青春給的傷，我已不能再等，但我麻木不仁，我已不是過(guò)去的我!在青春的驛站，我投下了人生的最大一注，用青春去博弈將來(lái)。孰輸孰贏?我笑了!誰(shuí)能告知我答案，我想贏，但我連我自己都不了解，我的目標(biāo)在哪里?我的志向我的將來(lái)是什么?我怎么贏!每天行尸走肉茍且的活著，無(wú)所事事無(wú)所作為!或許你也笑了，輕視的笑了!

這一搏我輸不起，因?yàn)槲疑砩铣休d了一些人的夢(mèng)想，我把青春擱上賭桌，已無(wú)法收回!我想要也必需回到我本該有的位置，面對(duì)過(guò)去我不知道該說(shuō)些什么，更不知道我能做什么!面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)給予的壓力，自不待言的艱難。說(shuō)明如狼似虎渴望，留下一把狼藉，面目全非的攤到我們面前。華美面具下隱藏著的邪惡，鋒利的指向我們無(wú)辜的人!試著變更自己，變得善變，變得冷血!這不是我們想要的結(jié)果，這是適者生存的規(guī)律，優(yōu)勝劣汰的選擇!不行就有人替你上。不要埋怨，無(wú)需說(shuō)明太多，不要奢望有人替你憐憫假設(shè)連你自己都不懂珍惜。殘酷的世界恒久不缺少腐肉，禿鷲隨時(shí)等待進(jìn)發(fā)!你不行，你就是奴隸，注定平凡，被人踩的一塌涂地貶的一文不值!“看什么看，不服氣?拿出點(diǎn)本領(lǐng)來(lái)，我還會(huì)高看你兩眼!〞這就是現(xiàn)實(shí)，一切是那么的艱難!被人蔑視的感覺很不錯(cuò)，習(xí)慣嗎?那就拿出點(diǎn)本領(lǐng)來(lái)!

在繁雜的生活中，我把自己弄丟了。我試著找尋我自己，希望撿到我的人可以還給我，他身上沒有特殊的標(biāo)記，但假設(shè)你問(wèn)他“你走丟了嗎〞，他答復(fù)“沒有!〞。那就是我了!

關(guān)于高校青春的演講稿10

高校，是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年，13年，甚至更多年的寒窗苦讀，才來(lái)此追逐夢(mèng)想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目仿照學(xué)習(xí)，慢慢地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于嬉戲、戀愛、奢侈奢侈等不良行為；有的同學(xué)沒有修養(yǎng)沒有禮貌，把尊老愛幼拋諸腦后，把敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧；有的同學(xué)因?yàn)槟撤N緣由在學(xué)習(xí)中自我放棄、沉淪，喪失信念，最終在學(xué)習(xí)中漂移；而更有甚者不思進(jìn)取，整日沉溺于吃喝玩樂，紙醉金迷！為什么會(huì)這樣？當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么？很多同學(xué)在叩問(wèn)自己時(shí)，感到迷惘與疑心。因?yàn)?，?dāng)代高校生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒有感覺！因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，學(xué)習(xí)就僅僅為了在假設(shè)干年以后取得一個(gè)"PASS"證件！

子女在父母心中，恒久都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母對(duì)子女的嬌生慣養(yǎng)，使我們廣闊青年在走進(jìn)高校后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心，還信任"車到山前必有路"，消極、被動(dòng)地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，時(shí)常表現(xiàn)出有愧于一名高校生的言行。

但是，我要說(shuō)的是，如今，車到山前不肯定有路，或者說(shuō)，車到山前沒有路！一個(gè)人沒有目標(biāo)，沒有信仰，沒有主動(dòng)性、能動(dòng)性，那他定將被快速轉(zhuǎn)動(dòng)的社會(huì)車輪拋到路邊！人生不信任眼淚，只有成果才可以鑄就自己的尊嚴(yán)！

有的人一個(gè)月500塊，不夠用；而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭！但是，高校里，人們不會(huì)看不起窮人，只會(huì)看不起那些沒有信念、沒有信念，自堪墮落的人！要讓人看得起，要有屬于自己的尊嚴(yán)，那我們又將承受多大的壓力一哀痛來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢？

孫武說(shuō)："三十六計(jì)，走為上策"。

孫武說(shuō)："沒有別的，三十六計(jì)走為上，是我的最終一計(jì)"。

孫武說(shuō)："假設(shè)我的三十六計(jì)無(wú)效，那么此題無(wú)解"。

孫武很聰明，當(dāng)無(wú)計(jì)可施，當(dāng)山窮水盡之時(shí)，他給自己留了退路——走。我們是否須要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃？

人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險(xiǎn)，在最緊急的關(guān)頭，最重要的時(shí)候，成敗，只在你一瞬間！

人的一生中，歷經(jīng)多數(shù)次選擇，而真正的選擇沒有幾次，尤在人年輕的時(shí)候，正確的選擇，是人生中時(shí)機(jī)的把握！

正確的選擇，可以鑄就生命中絢麗的前程，同樣，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受缺憾的苦果！

躲避，只有當(dāng)我們逃到無(wú)路可逃，退到無(wú)路可退，走到山窮水盡時(shí)，我們才會(huì)覺察：原來(lái)，生活給了我們眾多項(xiàng)選擇擇，而躲避，并不是最好的那個(gè)！躲避到了最終，還是要面對(duì)！而另一面，我們要知道：一件事，做，不肯定勝利，而不做，絕不會(huì)勝利！人生沒有失敗者！真正的勝利，不是在到達(dá)預(yù)期目標(biāo)后的欣喜，而是跌到后再次爬起的英勇！誰(shuí)知道如何學(xué)會(huì)滑冰？答案：在每次跌到后，立刻站起來(lái)！

我信任，所謂的"挫折"，只不過(guò)是一種假相而已，其真正目的就象是風(fēng)雨要來(lái)幫助花草更加強(qiáng)壯成長(zhǎng)一般！正確相識(shí)挫折、面對(duì)挫折，你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生！

假設(shè)，我是一只海燕，我絕不會(huì)做停息于巖石之上的休憩者，我要做抗海戰(zhàn)士，敢于在翻天覆地、巨浪翻滾的海面上高呼："讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧"；假設(shè)，我是一匹駿馬，

我絕不會(huì)做沉醉于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險(xiǎn)灘急流，馳騁疆場(chǎng)，高吟："黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"；假設(shè)我是一只魚，我絕不會(huì)做游戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚勇士，逆流而上，躍過(guò)龍門，高唱："燕雀安知鴻鵠之志哉"！命運(yùn)駕馭在自己的手中，于是我繪制自己的人生，自己來(lái)確定我的路。

我是青春無(wú)悔，你是誰(shuí)！誰(shuí)來(lái)確定你的路？你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時(shí)，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之，靠著持之以恒的心態(tài)，勇攀走向勝利的天梯！

命運(yùn)，送給我一只苦澀的檸檬，今日，我把它做成檸檬汁，獻(xiàn)給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢(mèng)想，共創(chuàng)奇跡！

一天之中最令人賞心悅目的是早晨明媚的陽(yáng)光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時(shí)間的葉脈上游走，在個(gè)體的生命中演繹。作為青春的代言人，讓我們樹立起青春的形象，挺起你的脊梁，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責(zé)任、有修養(yǎng)、有志向、有信念、與時(shí)代俱進(jìn)的開拓者而不愧對(duì)于一名高校生！

青春，在這場(chǎng)揚(yáng)溢著花飛霧散的夢(mèng)中我們不應(yīng)當(dāng)只有難言的惆悵，莫名的悲傷，醉心的感動(dòng)和禁不住的沖動(dòng)與輕狂。青春，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上志向自信而敢于展露，文明，堅(jiān)毅而意志飽滿。時(shí)代，給予你我激情與熱血，就讓青春的我們?cè)谇啻旱奈恢蒙蟿?chuàng)立青春的價(jià)值！

青春，追求的不是童年的無(wú)忌，少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、瀟灑。青春的我們?cè)僖舱也坏劫u火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍(lán)精靈那樣的村莊，然而卻覺察一棵棵白樺樹枝靜靜探出新芽，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個(gè)浪漫、豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)擁有大鵬展翅般的英姿誰(shuí)就擁有青春！

不以惡小而為之，不以善小而不為。文明禮貌、遵紀(jì)遵守法律、好好學(xué)習(xí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，而堅(jiān)守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言，為人民，為群眾效勞，報(bào)效祖國(guó)更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時(shí)代讓我全部看負(fù)的崇高使命！讓我們樹立起文明的形象，把文明帶入校內(nèi)，把自信留在身邊。在學(xué)校爭(zhēng)做一名好學(xué)生，在家爭(zhēng)做一名好子女，在社會(huì)做好公民！

人沒有了志向就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春，在這個(gè)充溢希望而又坎坷的路上，我們或許有時(shí)感到迷茫，看不見前面是何方。但是，我們必需去努力，去爭(zhēng)取！去從實(shí)際動(dòng)身，而不是夢(mèng)想！夢(mèng)，是愿望的滿意而夢(mèng)想是愿望的實(shí)現(xiàn)！我們?cè)诙分居?，在受挫折的時(shí)候更應(yīng)當(dāng)在千百萬(wàn)建議中堅(jiān)持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應(yīng)當(dāng)信任，信任即使今日下了大雨，明天照舊會(huì)有太陽(yáng)，信任一般的那些漂亮的花兒是長(zhǎng)大在花園里的，而參天大樹卻是生長(zhǎng)在石縫中的！

有誰(shuí)來(lái)告知我，你對(duì)自己有信念嗎？對(duì)將來(lái)有信念嗎？誰(shuí)敢？我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng)，大家先聽我說(shuō)，然后，我們一起來(lái)。你行，我也行！你能做到，我為什么會(huì)做不到？我，是最棒的！大家都站起來(lái)，舉起你們的右手，就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣！喊出你們的力氣！一，二，三。。。。。。

信任自己，信任將來(lái)，有愛就有希望！別人能行，你為什么不行？別人能做到，你為什么做不到？其實(shí)，所謂的上策，就是在忍無(wú)可忍之時(shí)，再忍一忍，在失敗之后，再來(lái)一次！記住，騎白馬的不肯定是王子，很有可能是唐僧！所以，即使你沒有斗狼的本領(lǐng)，你同樣可以牧羊！

青春的我們，聚在一起共同創(chuàng)立奇跡，青春的我們，珍惜今日將來(lái)無(wú)限！看寬敞的綠蔭

場(chǎng)上揚(yáng)溢著我們無(wú)限熱忱激揚(yáng)的身影，光明的老師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的蹤跡！你行，我也行！說(shuō)到不如做到，要做就做更好！從今年做起，從今日做起，從現(xiàn)在做起！你，行的！你，該行的！你，定行的！

所以，我說(shuō)：面對(duì)命運(yùn)，面對(duì)挫折：三十六計(jì)，走為下策；三十七計(jì)，堅(jiān)持究竟；三十八計(jì)，永不放棄；三十九計(jì)，創(chuàng)立奇跡！吾志所向，勇往直前，俞挫俞勇，再接再厲！以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學(xué)，送給三年級(jí)、四年級(jí)，每一位臨別的學(xué)長(zhǎng)，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院，讓我們的青春擔(dān)當(dāng)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)你我的人生！讓我們一起追逐夢(mèng)想，一起豪情滿懷，壯志擒天，爭(zhēng)分惜秒，勤學(xué)苦練，全力以赴，臥薪嘗膽，鑄我輝煌，挑戰(zhàn)極限！愿每位銀杏學(xué)子，都可以在此踏上屬于自己的人生勝利的起跑線，愿每個(gè)人，都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海，綻開林鳥之冀以振宇內(nèi)！盡自己最大的努力，留下自己人生最小的缺憾！

良心無(wú)愧，信念無(wú)畏，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔！

關(guān)于高校青春的演講稿11

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

告辭了金色的童年,我們起先步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線，等待著我們?nèi)バ蕾p;青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著我們?nèi)ツ?青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī)，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!

她，美貌動(dòng)人，才華橫溢，憑借著國(guó)色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮，起先了皇宮深院里的生活。她本可以像多數(shù)個(gè)嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱帝，在五千年的中國(guó)歷史中，她是第一個(gè)，也是最終一個(gè)，她做到了，并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中，卻依舊是那樣的絢麗奪目。

他，青春的道路上充溢了荊棘與坎坷，但他沒有自甘墮落，無(wú)情的病魔奪去了他最珍貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他依舊不放棄他的追求，他的音樂。在多數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚，在假設(shè)干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對(duì)音樂的酷愛，對(duì)光明的渴望，對(duì)華蜜生活的憧憬都融入到了他的音樂之中。于是，在無(wú)錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì)見到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受，鼓舞著假設(shè)干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民，直到今日，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。

他們，駐守在人世間最平凡最宏大的崗位上，履行著天地間最莊重，最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶，將自己的青春充分點(diǎn)燃，專心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有蒼老，有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn)，于是在他們的人生辭典中，每一頁(yè)都書寫著火紅的“青春〞二字，因?yàn)檫@樣，人們給予了他們新的稱號(hào)“人類靈魂的工程師〞。

青春就像一支神筆，有人用它來(lái)吟誦成一首首美麗的詩(shī)歌，有人用它來(lái)譜寫一篇篇?jiǎng)尤说臉氛?，還有人用它描繪人生最絢麗的彩圖，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說(shuō)過(guò)，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了深思。

關(guān)于高校青春的演講稿12

當(dāng)花兒凋零，當(dāng)千葉閃爍將來(lái)，我們90后，不知不覺就站在了這個(gè)舞臺(tái)上。我們是初升的太陽(yáng)，是展翅的雛鷹，是奔跑在草原上的幼獅。我們注定有一天要展示自己的風(fēng)格。我們是世紀(jì)的繼承者，繼承了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是時(shí)代的先鋒，新的將來(lái)將在我們手中閃爍。

我們胸中充溢希望，眼睛向往將來(lái)。

我們努力學(xué)習(xí)，我們努力工作，我們以最堅(jiān)決的毅力創(chuàng)立下一個(gè)時(shí)代。

請(qǐng)信任我們，我們將以90后最輝煌的成就回報(bào)您的愛。

請(qǐng)信任自己，信任自己是宏大的一代，我們會(huì)有最美妙的明天來(lái)證明我們的存在。

或許中間有許多艱辛，或許過(guò)程中有一些阻礙，但肯定要堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兪?0后。

既然我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上，燈已經(jīng)為我們翻開了，我們?yōu)槭裁床慌δ兀空故疚覀儶?dú)特的風(fēng)格。

請(qǐng)信任自己，我們可以擁抱美妙的將來(lái)，不要問(wèn)為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后。

關(guān)于高校青春的演講稿13

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

曾經(jīng)，高校生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名高校生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的開展，各大高校的擴(kuò)招，高校生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，高校生照舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

在高校生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)立力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步與勝利，比方高校生中的急躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，無(wú)視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代高校生，受當(dāng)前全球化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)當(dāng)考慮及身體力行的。

首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開青年的前途。高校生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的開展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是學(xué)問(wèn)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益困難的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位高校生在校期間，應(yīng)當(dāng)充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)立力。

然后，要成為培育德智體美勞全面開展的好學(xué)生，好公民，培育高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成根本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀與社會(huì)工作的實(shí)力，為將來(lái)的走向社會(huì)效勞他人奠定夯實(shí)的根底。

最終，把握有限光陰，創(chuàng)立無(wú)限人生。當(dāng)代高校生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析實(shí)力與推斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)留意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)限制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參加實(shí)踐、志愿效勞、公益事業(yè)，以充分呈現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)寶。

望當(dāng)今高校生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)那么，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。

關(guān)于高校青春的演講稿14

天空照舊有點(diǎn)白，沒有我期盼的那么湛藍(lán)。有位摯友對(duì)我說(shuō)過(guò)，她自己一個(gè)人在寧?kù)o的空間的時(shí)候有時(shí)會(huì)莫名的落淚。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)不知道。我始終以為她那是不想說(shuō)是什么讓她難受。然后一笑置之。而今日，我也是一個(gè)人在家里，聽著音樂。不知不覺中覺察自己早已淚如泉涌。卻早就不能限制。后來(lái)，我也這樣問(wèn)自己為什么，可我卻也找不到答案。要知道，剛我還是面帶笑容的哼著歌，享受著房間里充滿的甜甜的空氣?；蛟S人就是這樣，很多事都找不到答案。或許是生活的很多問(wèn)題壓得我們太重，而我們卻無(wú)從而知，原來(lái)我們有點(diǎn)小難受。-

我成認(rèn)，這些天是有點(diǎn)太過(guò)放縱自己了，甚至有點(diǎn)麻木，讓心底的那份涼意再次出來(lái)放縱。我知道，開學(xué)了，要努力了。而我也正在這樣做著。我說(shuō)過(guò)，有一天我會(huì)勝利，會(huì)創(chuàng)立一個(gè)美妙的將來(lái)。我沒有實(shí)力去變更世界，沒有實(shí)力去變更別人，可是我能變更我自己，不是嗎?

等到那一天，我要去旅行，那時(shí)的我便會(huì)知道當(dāng)時(shí)輕狂年少的我有多么的可笑，現(xiàn)在的我卻不能了解自己的全部的行為，像是另一個(gè)我，像是一個(gè)英勇與軟弱的斗爭(zhēng)，像是一個(gè)追求和叛逆的糾纏。而我卻不知道該何去何從，有誰(shuí)又能告知我呢?我已經(jīng)這樣走過(guò)了16個(gè)年頭，悲觀地說(shuō)，青春已經(jīng)被我揮霍得快沒有了。可是，青春假設(shè)不用來(lái)?yè)]霍，那被安葬在哪里才不會(huì)被我們挖掘，才不會(huì)有歡樂與淚水的澆灌呢?我曾經(jīng)以為青春是個(gè)華蜜的字眼，可是我錯(cuò)了，青春的路上像是鋪滿了荊棘，真的會(huì)痛，真的會(huì)鮮血淋漓，可是為什么這樣我們還樂此不疲的始終始終的堅(jiān)持呢?

最近讀了一篇文章，特別喜愛，并不是什么名家的大作，也不是閱歷豐富的長(zhǎng)輩，就是一個(gè)與我們年紀(jì)相仿的人，盡管是陌路人，而我卻覺得和他有種心靈相通的感覺，也許青春的細(xì)膩，只有正值青春的人才懂吧。他說(shuō)：“不是全部的感情都有義務(wù)震天動(dòng)地。〞是的，我曾經(jīng)夢(mèng)想著我的生活磕磕絆絆，轟轟烈烈，就算最終沒有美滿的結(jié)局，也值得了，至少不能如死水一般的生活。而現(xiàn)在我才明白那只是小女孩的天真，我實(shí)在是沒有志氣去面對(duì)太多的挫折，我軟弱，悲觀，那樣的生活不適合我。所以我寧愿死水般的生活，可為什么就這樣都不能感覺到一絲一毫的華蜜，所以我悵然，沖突。也就什么都無(wú)所謂了。-

-我喜愛薰衣草是因?yàn)樗钠僚c芳香，我喜愛仙人掌是因?yàn)樗膱?jiān)毅和堅(jiān)持，我喜愛櫻花是因?yàn)樗奈篮推鄾?，那?你喜愛我是因?yàn)槟?是孤獨(dú)。我喜愛你是因?yàn)槭裁茨?是真的愛了。而現(xiàn)在的我為什么要更努力呢?因?yàn)樵賰赡?，兩年就好，那時(shí)候我再也不是個(gè)孩子，再也不用被束縛。我是真的會(huì)英勇，會(huì)堅(jiān)決，會(huì)像個(gè)真正走過(guò)青春荊棘的向日葵。像薰衣草，像仙人掌，像櫻花……

突然好想為這個(gè)世界說(shuō)點(diǎn)什么;突然好想為生活找些值得珍惜的理由;突然好想為感情的真誠(chéng)好好的辯護(hù);突然好想給那些無(wú)謂的堅(jiān)持找點(diǎn)借口…可此刻，我詞窮了。我已經(jīng)很久都沒有感覺到生活以前賜予我的暖和了，是我遺忘愛它了么?我以為它會(huì)始終存在呢?？墒牵乙捕?，堅(jiān)持不是什么簡(jiǎn)單的事情。

不知道從什么時(shí)候起先，漸漸感受到了這個(gè)世界帶給我的一切不公和難受，是經(jīng)驗(yàn)了什么事?聽說(shuō)了什么事?遇到了什么人?我不