如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座

一流學(xué)術(shù)信息推進(jìn)一流學(xué)術(shù)研究——怎樣利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第1頁廣州中醫(yī)藥大學(xué)SCI論文數(shù)量如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第2頁廣州中醫(yī)藥大學(xué)SCI論文年度出版和引用情況如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第3頁廣州中醫(yī)藥大學(xué)活躍研究方向如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第4頁廣州中醫(yī)藥大學(xué)活躍研究人員（部分）陳東風(fēng)教授賴新生教授王寧生教授賴小平教授黎暉副教授曾星教授蘇子仁教授祝晨蔯教授如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第5頁廣州中醫(yī)藥大學(xué)SCI論文獲基金資助情況973國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究基金如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第6頁廣州中醫(yī)藥大學(xué)SCI論文發(fā)表期刊分布如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第7頁提綱科研人員與科學(xué)信息獲取與利用認(rèn)識“SCI－科學(xué)引文索引”數(shù)據(jù)庫SCI在科研中價(jià)值和應(yīng)用幫助信息提問與解答如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第8頁提綱科研人員與科學(xué)信息獲取與利用認(rèn)識“SCI－科學(xué)引文索引”數(shù)據(jù)庫SCI在科研中價(jià)值和應(yīng)用幫助信息提問與解答如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第9頁ResearchWorkflow-科學(xué)研究普通工作流程

檢索相關(guān)研究分析現(xiàn)有研究結(jié)果

發(fā)覺問題提出假說

制訂試驗(yàn)方案

定義試驗(yàn)步驟

試驗(yàn)操作

數(shù)據(jù)匯總

數(shù)據(jù)可視化

數(shù)據(jù)驗(yàn)證

調(diào)整試驗(yàn)

重新修訂假說

寫作研究論文

發(fā)表研究論文提出問題試驗(yàn)驗(yàn)證數(shù)據(jù)分析給出結(jié)論研究活動(dòng)：重復(fù)、重復(fù)、動(dòng)態(tài)、以人為中心依賴于各種不一樣信息資源如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第10頁科研時(shí)間分配百分比據(jù)美國科學(xué)基金會(NationalScienceFoundation，NSF)統(tǒng)計(jì)，科研人員花費(fèi)在科技出版物上時(shí)間為全部科研時(shí)間60%。

—如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第11頁獲取學(xué)術(shù)信息渠道引自：中國科學(xué)技術(shù)學(xué)會學(xué)會學(xué)術(shù)交流活動(dòng)情況及期望專題調(diào)研組《學(xué)術(shù)交流是學(xué)會凝聚科技工作者基礎(chǔ)》如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第12頁資料搜集形成開題匯報(bào)、論文選題某個(gè)課題發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢？

高影響力論文和高熱點(diǎn)論文？

高產(chǎn)出國家、機(jī)構(gòu)和人？

追蹤有價(jià)值文件后續(xù)進(jìn)展&最新進(jìn)展，以及跟蹤學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物？

文件管理、引用投稿資料多，誰來幫我篩選？資料少，怎樣取得更多？科研問題？如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第13頁提綱科研人員與科學(xué)信息獲取與利用認(rèn)識“SCI－科學(xué)引文索引”數(shù)據(jù)庫SCI在科研中價(jià)值和應(yīng)用幫助信息提問與解答如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第14頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第15頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第16頁17WebofKnowledgeWebofScienceSCI,SSCI,A&HCI如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第17頁WebofScienceScienceCitationIndexExpanded(科學(xué)引文索引，SCIE）:~8473種關(guān)鍵期刊，可回溯到1900年SocialScienceCitationIndex(社會科學(xué)引文索引，SSCI）：~3031種關(guān)鍵期刊，可回溯到1900年Arts&HumanitiesCitationIndex(藝術(shù)與人文引文索引，A&HCI）:~1671種關(guān)鍵期刊，可回溯到1975年ConferenceProceedingsCitationIndex-Science(CPCI-S)--1990-至今ConferenceProceedingsCitationIndex-SocialScience&Humanities(CPCI-SSH)--1990-至今New!BookCitationIndex-Science(BKCI-S)—-至今BookCitationIndex-SocialScience&Humanities(BKCI-SSH)—-至今如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第18頁ScienceCitationIndex科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫SCI收錄了全球自然科學(xué)、工程技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)170多個(gè)學(xué)科8473種關(guān)鍵期刊，可回溯至1900年。如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第19頁引文索引:

利用文件引證關(guān)系檢索相關(guān)文件方法如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第20頁例：注意力缺失/多動(dòng)癥盡管關(guān)于“注意力缺失/多動(dòng)癥”(AttentionDeficitHyperactivityDisorder，ADHD)研究由20世紀(jì)90年代興起，不過這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)最早研究卻能夠追溯到1902年。ADHD這個(gè)名詞在首次被規(guī)范定義之前有很多不一樣名稱，這給我們對該領(lǐng)域內(nèi)主要研究進(jìn)行回顧時(shí)帶來了很多困難。如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第21頁22我們還能夠利用WOS中建立起來引文序列，揭示該研究領(lǐng)域發(fā)展歷程1966兒童多動(dòng)綜合癥(Hyperactivechildsyndrome)1978多動(dòng)癥與輕微腦功效損傷(HyperkineticMinimalBrainDysfunction)1984注意力缺失(AttentionDeficitDisorder)1997注意力缺失/多動(dòng)癥(AttentionDeficitHyperactivityDisorder)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第22頁ADHD研究起源能夠追溯到1902年StillGF發(fā)表一系列文章，這些文章描述了一群兒童行為障礙問題，在今天被人們定義為ADHD。如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第23頁ADHD專業(yè)術(shù)語發(fā)展與變遷1920’s–腦炎后行為障礙1960’s–腦功效輕微失調(diào)1980’s–注意力缺失在20世紀(jì)20、30年代，ADHD被歸為由腦炎引發(fā)腦部損傷。在60年代，人們發(fā)覺即使沒有受到腦傷，也會引發(fā)這種癥狀。伴隨人們對ADHD認(rèn)識不停深入，其專業(yè)術(shù)語也在不停改變。如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第24頁橫軸代表文章被引用年份縱軸代表文章年度被引次數(shù)當(dāng)前仍有很多科學(xué)家不停引用GeorgeF.Still在1902年發(fā)表這3篇基礎(chǔ)性研究結(jié)果，年引用次數(shù)到達(dá)一百多年以來最高值。如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第25頁引文索引發(fā)展歷程Dr.Garfield1955年在

《Science

》發(fā)表論文提出將引文索引作為一個(gè)新文件檢索與分類工具，將一篇文件作為檢索字段從而跟蹤一個(gè)Idea發(fā)展過程1963年出版ScienceCitationIndex1973年出版SocialScienceCitationIndex1978年出版Arts&HumanitiesCitationIndex年推出BookCitationIndexDr.EugeneGarfieldFounder&ChairmanEmeritus

ISI,ThomsonScientific“Ourultimategoalistoextendourretrospectivecoverageofthescientificliteraturebacktothetwentiethcentury.TheCenturyofScienceinitiativemakesthatdreamcometrue.”如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第26頁提綱科研人員與科學(xué)信息獲取與利用認(rèn)識“SCI－科學(xué)引文索引”數(shù)據(jù)庫SCI在科研中價(jià)值和應(yīng)用幫助信息提問與解答如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第27頁案例1-綠色熒光蛋白

（GreenFluorescentProtein)最早是由日本科學(xué)家下村修等人在1962年在一個(gè)學(xué)名Aequoreavictoria水母中發(fā)覺。其基因所產(chǎn)生蛋白質(zhì)，在藍(lán)色波長范圍光線激發(fā)下，會發(fā)出綠色螢光。GFP作為一個(gè)最常見reportgene(匯報(bào)基因)，已在遺傳學(xué)，生化學(xué)，分子生物學(xué)中廣泛應(yīng)用，它能夠?qū)?xì)胞內(nèi)那些無法看到蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)識，并能夠鎖定細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)行蹤，當(dāng)前正在應(yīng)用于攻克癌癥研究。

28如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第28頁29WebofScience——發(fā)覺最主要和最需要怎樣從海量信息中找到與自己課題最相關(guān)信息？WebofScience中功效檢索如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第29頁綠色熒光蛋白GreenfluorescentproteinORGFP如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第30頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第31頁《綠色熒光蛋白作為標(biāo)識物基因表示》--MartinChalfie等《骨髓細(xì)胞使梗死心肌再生》--OrliceD等《綠色熒光蛋白》--RogerY.Tsien如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第32頁快速鎖定高影響力論文如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第33頁從檢索結(jié)果中找到某個(gè)學(xué)科相關(guān)論文如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第34頁準(zhǔn)確找到研究領(lǐng)域中綜述性文件2036篇綜述性文件提供了：國際上該研究領(lǐng)域相關(guān)研究現(xiàn)實(shí)狀況、水平和發(fā)展趨勢揭示理論淵源及演進(jìn)過程,告訴你本課題有什么人在研究,到達(dá)什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。35如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第35頁1998年，錢永健在《AnnualReviewofBiochemistry》上發(fā)表《Thegreenfluorescentprotein》。如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第36頁37查找與課題最相關(guān)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站及研究者博客檢索到與本課題最相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)信息155條，其中科技新聞11條，研究人員博客12個(gè)，點(diǎn)擊即可瀏覽如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第37頁用WebofScience優(yōu)化您科研工作流程38

1、怎樣快速定位研究領(lǐng)域中高影響力論文？

2、怎樣從檢索結(jié)果中找到某個(gè)學(xué)科相關(guān)論文？

3、怎樣準(zhǔn)確找到研究領(lǐng)域中綜述性文件？

4、怎樣查找與我課題最相關(guān)課題組網(wǎng)站及研究者博客？如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第38頁1998年，錢永健在《AnnualReviewofBiochemistry》上發(fā)表《Thegreenfluorescentprotein》。如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第39頁一篇文件全統(tǒng)計(jì)頁面熒光蛋白已經(jīng)在全世界得到廣泛應(yīng)用。錢永健對媒體表示：“我們工作經(jīng)常被描述為開發(fā)和訓(xùn)練分子偵探……這些分子進(jìn)入細(xì)胞或組織，然后向我們匯報(bào)里面情形，發(fā)生了怎樣生物化學(xué)活動(dòng)，而細(xì)胞依然能夠存活。如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第40頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第41頁42經(jīng)過聯(lián)絡(luò)通訊作者獲取全文，尋求幫助或合作如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第42頁43查看“參考文件”—探究課題起源和理論基礎(chǔ)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第43頁44下村修這個(gè)蛋白發(fā)覺者，他在從事綠色熒光蛋白研究時(shí)，并未意識到這類生物熒光分子應(yīng)用前景查爾菲:辨識出基因。幾年后，普臘石派碩士將克隆出綠色熒光蛋白基因送到查爾菲試驗(yàn)室并參加研究。1994年，普臘石等人發(fā)表論文，成功地展示出綠色熒光蛋白應(yīng)用：線蟲體內(nèi)神經(jīng)元發(fā)出了綠色熒光錢永健：及其同事，則擴(kuò)展了綠色熒光蛋白應(yīng)用。他深入說明了熒光蛋白發(fā)光原理，而且創(chuàng)造出各種顏色、發(fā)光強(qiáng)度更高熒光蛋白，開發(fā)出能釋放更強(qiáng)光線，色彩更多樣化蛋白變形，讓研究者能以不一樣顏色標(biāo)示不一樣蛋白，發(fā)覺彼此交互作用如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第44頁45查看“被引頻次”—發(fā)覺理論最新應(yīng)用和發(fā)展《芽殖酵母全蛋白定位分析》《來自紅色熒光蛋白，改進(jìn)單體紅色，橙色和黃色熒光蛋白》·《一個(gè)單體紅色熒光蛋白》·如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第45頁46查看“相關(guān)統(tǒng)計(jì)”—取得更遼闊研究視野如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第46頁WebofScience中相關(guān)統(tǒng)計(jì)SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.SynthesisofAminoAcidsSynthesisand/orcollectionofSynthesisand/orcollectionofaminoacidsiscriticalforcellsurvival.Theynotonlyserveasthebuildingblocksforproteinsbutalsoasstartingpointsforthesynthesisofmanyimportantcellularmoleculesincludingvitaminsandnucleotides.論文甲論文乙A B C DE F如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第47頁《綠色熒光蛋白分子生物學(xué)和基因突變》·《綠色熒光蛋白（GFP）：應(yīng)用，結(jié)構(gòu)，及相關(guān)光物理行為》了解綠色熒光蛋白光譜改變結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第48頁49查看“參考文件”—探究課題起源和理論基礎(chǔ)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第49頁引證關(guān)系圖：更直觀地展現(xiàn)高影響力研究結(jié)果

如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第50頁51查看“參考文件”—探究課題起源和理論基礎(chǔ)查看“被引頻次”—發(fā)覺理論最新應(yīng)用和發(fā)展查看“相關(guān)統(tǒng)計(jì)”—取得更遼闊研究視野如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第51頁CitedReferences1993199119951980TimesCitedRelatedRecords19991994

Citing從一篇高質(zhì)量文件出發(fā)沿著科學(xué)研究發(fā)展道路…CitedReferences越查越深TimesCited越查越新RelatedRecords越查越廣199852如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第52頁53WebofScience,超越檢索……對于不熟悉領(lǐng)域，怎樣經(jīng)過一篇文件了解課題全貌？WebofScience中功效檢索如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第53頁案例2-相關(guān)物種起源理論觀點(diǎn)最新研究《物種起源》(TheOriginofSpecies)是達(dá)爾文(CharlesRobertDarwin,1809–1882)敘述生物進(jìn)化主要著作，出版于1859年11月24日。該書大約是19世紀(jì)最具爭議著作，其中觀點(diǎn)大多數(shù)為當(dāng)今科學(xué)界普遍接收。在該書中，達(dá)爾文首次提出了進(jìn)化論觀點(diǎn)。他使用自己在1830年代環(huán)球科學(xué)考查中積累資料，

達(dá)爾文試圖證實(shí)物種演化是經(jīng)過自然

選擇（天擇）和人工選擇（人擇）方

式實(shí)現(xiàn)。怎樣得知該書觀點(diǎn)近5~6年來是否有新補(bǔ)充？該看法是否得到深入證實(shí)?怎樣借鑒該方法并將其實(shí)踐于自己工作中去？Author:CharlesDarwin如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第54頁被引參考文件檢索被引文件作者被引期刊或著作被引文件出版年如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第55頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第56頁此處列出引用文件都是對該理論發(fā)展與深入研究如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第57頁利用WebofScience獲取思緒，激發(fā)研究思想以一篇高質(zhì)量文章為檢索起點(diǎn)進(jìn)行CitedReferenceSearch被引文件檢索特點(diǎn)：以一篇文章、一個(gè)作者、一個(gè)期刊、一篇會議文件或者一本書作為檢索詞,進(jìn)行被引文件檢索.在不了解關(guān)鍵詞或者難于限定關(guān)鍵詞時(shí)候，您能夠從一篇高質(zhì)量文件出發(fā)，了解課題全貌。某一理論有沒有得到深入證實(shí)？是否已經(jīng)應(yīng)用到了新領(lǐng)域?某項(xiàng)研究最新進(jìn)展極其延伸？某個(gè)試驗(yàn)方法是否得到改進(jìn)？

怎樣了解某篇論文/某部論著被引用情況？以揭示其影響力.58如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第58頁用WebofScience優(yōu)化您科研工作流程59

如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第59頁60WebofScience，超越檢索……怎樣發(fā)覺檢索到文件背后價(jià)值？WebofScience中功效分析如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第60頁對課題進(jìn)行多角度分析，了解課題發(fā)展脈絡(luò)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第61頁結(jié)果分析頁面如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第62頁16個(gè)分析字段-強(qiáng)大分析功效

多層次限定與準(zhǔn)確檢索:發(fā)覺某研究領(lǐng)域隱含發(fā)展趨勢把握學(xué)科領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)了解某特定課題在不一樣學(xué)科分布情況獲取某學(xué)科領(lǐng)域關(guān)鍵研究人員信息作者出版年機(jī)構(gòu)起源出版物Web

ofScience類別國家與地域文件類型語種會議名稱授權(quán)號基金資助機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)擴(kuò)展叢書名稱研究方向編者團(tuán)體作者如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第63頁64出版年了解課題發(fā)展趨勢在1960年(1)and年(3368)之間，相關(guān)綠色熒光蛋白文件量增加了3000多倍。出版年如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第64頁65作者：-發(fā)覺該領(lǐng)域高產(chǎn)出研究人員-有利于機(jī)構(gòu)人才招聘選擇小同行審稿教授選擇潛在合作者如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第65頁機(jī)構(gòu)-發(fā)覺該領(lǐng)域高產(chǎn)出大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)-有利于機(jī)構(gòu)間合作-發(fā)覺深造研究機(jī)構(gòu)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第66頁67國家:引領(lǐng)機(jī)構(gòu),高產(chǎn)出,高影響力作者經(jīng)常發(fā)表中國作者論文期刊與中國學(xué)者合作國家和機(jī)構(gòu)該課題在中國發(fā)展趨勢如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第67頁中國作者在綠色熒光蛋白領(lǐng)域發(fā)表論文

在該領(lǐng)域內(nèi)活躍中國機(jī)構(gòu)有利于機(jī)構(gòu)間合作發(fā)覺深入深造機(jī)會中國作者投稿期刊：發(fā)覺相關(guān)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行投稿如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第68頁中國作者在綠色熒光蛋白領(lǐng)域發(fā)表論文

如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第69頁快速鎖定領(lǐng)域內(nèi)高影響力/高熱點(diǎn)論文引文匯報(bào)展現(xiàn)該領(lǐng)域總體趨勢如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第70頁71WebofScience，超越檢索……怎樣追蹤課題最新進(jìn)展？WebofKnowledge中功效管理如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第71頁利用WebofScience跟蹤最新研究進(jìn)展怎樣利用ISIWebofScience將相關(guān)課題最新文件信息自動(dòng)發(fā)送到您Email郵箱?

定題跟蹤引文跟蹤72如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第72頁保留檢索歷史,創(chuàng)建定題跟蹤

檢索式：GreenfluorescentproteinORGFP如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第73頁保留檢索歷史,創(chuàng)建定題跟蹤無償注冊并登錄如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第74頁創(chuàng)建定題服務(wù),隨時(shí)跟蹤課題最新進(jìn)展定題服務(wù)：跟蹤某課題,某作者,某機(jī)構(gòu)研究進(jìn)展如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第75頁能夠保留檢索歷史在服務(wù)器或當(dāng)?shù)赜?jì)算機(jī)上能夠訂制訂題服務(wù)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第76頁定時(shí)檢索相關(guān)課題，并把最新結(jié)果發(fā)送到指定郵箱中使用期六個(gè)月，到時(shí)間后能夠續(xù)訂支持RSSFeed如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第77頁78利用引文跟蹤，了解課題最新進(jìn)展某一研究有沒有得到深入證實(shí)？是否已經(jīng)應(yīng)用到了新領(lǐng)域？某項(xiàng)研究最新進(jìn)展及其延伸？某個(gè)試驗(yàn)方法是否得到改進(jìn)？

對于某個(gè)研究問題以后有沒有勘誤和修正說明?該作者論文被誰引用了？如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第78頁79成功創(chuàng)建引文跟蹤如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第79頁80WebofScience，超越檢索……怎樣高效管理參考文件？WebofKnowledge中功效管理如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第80頁高質(zhì)量論文收藏和管理理想收藏方式能對我參考文件進(jìn)行統(tǒng)一管理收藏能夠?qū)ξ覅⒖嘉募M(jìn)行分類能夠?qū)ξ覅⒖嘉募M(jìn)行聯(lián)合檢索

81如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第81頁對于已經(jīng)有主要參考文件管理82如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第82頁83有效地組織管理手頭參考文件快速檢索如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第83頁手動(dòng)輸入84如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第84頁85導(dǎo)入其它數(shù)據(jù)庫起源文件如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第85頁86如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第86頁導(dǎo)入?yún)⒖嘉募?當(dāng)?shù)赜?jì)算機(jī)上選擇文件)87如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第87頁用WebofScience優(yōu)化您科研工作流程88

如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第88頁89WebofScience，超越檢索……怎樣更有效撰寫科技論文？WebofKnowledge中功效寫

作如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第89頁遵照擬投稿期刊體例要求您知道嗎?-參考文件格式會影響稿件錄用編輯對稿件“第一眼印象”很主要不一樣領(lǐng)域,不一樣期刊都有不一樣參考文件格式要求

EndnoteWeb90如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第90頁參考文件格式！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在年投向Nature中國文章有55%

(年更是高達(dá)62%)未經(jīng)編委審查,在期刊初審階段就退稿,其中絕大部分都是因?yàn)楦袷絾栴}，尤其是參考文件格式即使是最高水平期刊，其中也有30％文章有參考文件錯(cuò)誤，這大大降低了文章被引用次數(shù)統(tǒng)計(jì)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第91頁小插件：實(shí)現(xiàn)word與EndnoteWeb之間對接如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第92頁小插件：實(shí)現(xiàn)word與EndnoteWeb之間對接如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第93頁怎樣插入?yún)⒖嘉募?？如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第94頁怎樣插入?yún)⒖嘉募縎heng.L如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第95頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第96頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第97頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第98頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第99頁怎樣統(tǒng)一做格式化處理？如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第100頁EndnoteWeb–文件管理和寫作工具與MicrosoftWord自動(dòng)連接,邊寫作邊引用自動(dòng)生成文中和文后參考文件提供近4000各種期刊參考文件格式提升寫作效率:按擬投稿期刊格式要求自動(dòng)生成參考文件,節(jié)約了大量時(shí)間和精力對文章中引用進(jìn)行增、刪、改以及位置調(diào)整都會自動(dòng)重新排好序修改退稿,準(zhǔn)備另投它刊時(shí),瞬間調(diào)整參考文件格式101如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第101頁102WebofScience，超越檢索……怎樣選擇適當(dāng)期刊進(jìn)行投稿？如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第102頁假如稿件投向了不適當(dāng)期刊會遭遇不公正同行評議少有同行關(guān)注不適合本刊如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第103頁查看發(fā)文期刊影響因子如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第104頁查看期刊影響因子5年發(fā)展趨勢如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第105頁106如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第106頁如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第107頁108問題一：怎樣快速找到有用信息？12,000各種學(xué)術(shù)期刊100年科技文件與施引、被引文件檢索小結(jié)……如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第108頁109問題二：怎樣挖掘找到文件背后信息？分析研究趨勢發(fā)覺技術(shù)熱點(diǎn)揭示論文間潛在聯(lián)絡(luò)提供引文匯報(bào)如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第109頁110問題三：怎樣積累文件？定題/引文跟蹤(Email/RSS)管理參考文件管理檢索策略管理全文如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第110頁111問題四：怎樣提升寫作效率？在MicrosoftWord中邊寫作邊引用自動(dòng)生成文中和文后參考文件提供近4000各種期刊參考文件格式如何利用SCI數(shù)據(jù)庫開展創(chuàng)新性研究專家講座第111頁1,0000各種學(xué)術(shù)期刊100年科技文件與引文被引文件檢索分析研究趨勢發(fā)覺技術(shù)熱點(diǎn)揭示論文間潛在聯(lián)絡(luò)提供引文匯報(bào)在MicrosoftWord中邊寫作邊引用自動(dòng)生成文中和文后