人教版八年級(jí)上冊《第3章+物態(tài)變化》2021年單元測試卷八

人教新版八年級(jí)上冊《第3章物態(tài)變化》2021年單元測試卷（8）

一、單項(xiàng)選擇題

1.（3分）（2019秋?襄汾縣期末）有兩杯水，里面都有沒熔化的冰塊，一杯在陽光下，一杯

在蔭涼處，則（）

A.在陽光下的水的溫度高

B.在蔭涼處的水的溫度高

C.兩杯水的溫度一樣高

D.兩杯水溫度的高低無法進(jìn)行比較

2.（3分）（2021秋?江達(dá)縣校級(jí)期末）下列關(guān)于物態(tài)變化現(xiàn)象說法正確的是（）

A.燒水時(shí)壺嘴冒出“白氣”是液化現(xiàn)象，需要吸收熱量

B.用鐵水澆鑄工件是凝固現(xiàn)象，要放出熱量

C.“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝華形成的，要放出熱量

D.冰塊液化為水，需要吸收熱量，溫度保持不變

3.（3分）（2016秋?七里河區(qū)期中）海波熔化時(shí)的溫度是48℃,那么48℃的海波（）

A.只能是固態(tài)

B.只能是液態(tài)

C.只能是氣態(tài)

D.可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)

4.（3分）（2020?西寧）如圖是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度一時(shí)間圖象，下列從圖象

B.在。至5min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C.在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變

D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

5.（3分）（2018?綠園區(qū)一模）深秋的早晨發(fā)現(xiàn)湖中水面結(jié)一層薄冰，（不計(jì)蒸發(fā)吸熱）由

此可知昨夜最低氣溫（）

A.0℃B.0℃以下C.0℃以上D.0℃或0℃以下

6.（3分）（2021?北海二模）如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間變化的圖像，下

列說法正確的是（）

A.甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體

B.甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃

C.乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)

D.乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱

7.（3分）（2014?佛山）小明利用電冰箱制一些冰塊，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放

入電冰箱冷凍室，過段時(shí)間冰塊就制好了，如圖的幾幅圖中，哪個(gè)圖可以表示制冰過程

中水的溫度變化曲線？（）

8.（3分）（2019?葫蘆島）下列關(guān)于物態(tài)變化及其吸、放熱的說法中正確的是（）

A.北方冬天潔白的霧淞的形成是凝華現(xiàn)象，吸收熱量

B.衣柜里的樟腦球變小是汽化現(xiàn)象，放出熱量

C.陽光下的雪人“流汗”是升華現(xiàn)象，吸收熱量

D.用舌頭舔剛從冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌頭是凝固現(xiàn)象，放出熱量

二、填空題

9.（3分）溫度是表示物體的物理量。如圖所示的現(xiàn)象表明：只憑感覺判斷溫度是

不可靠的，用可以準(zhǔn)確地測量溫度的高低?常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。

10.（3分）如圖所示是溫度計(jì)（單位是。C）的一部分，其中圖甲所示是某一天的最低氣溫,

圖乙所示是這一天的最高氣溫。由圖可知，該溫度計(jì)的分度值是e,這一天的

最低氣溫是℃,最高氣溫是℃O

11.（3分）（2020?揚(yáng)州）梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時(shí)，墻壁瓷磚上有一層小水珠,小水珠是

水蒸氣,形成的，開啟電風(fēng)扇，經(jīng)過一段時(shí)間小水珠消失了，這是.現(xiàn)象。

（填物態(tài)變化名稱）

12.（3分）（2020秋?豐潤區(qū)期末）當(dāng)某地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱時(shí)，為緩解旱情，某部隊(duì)出動(dòng)飛

機(jī)在云層中播撒干冰實(shí)施人工降雨，依靠干冰的（填寫物態(tài)變化的名稱），在此

過程中會(huì)（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使云中水滴增大，冰晶增多，

形成降雨，其中冰晶在下落過程中成水（填寫物態(tài)變化的名稱）。

13.（3分）（2017?成都）冰箱內(nèi)壁的霜是水蒸氣凝華成的小冰晶，凝華過程中要熱

量，市面上銷售的“無霜”冰箱是通過加熱系統(tǒng)短時(shí)升溫，將霜（填一種物態(tài)變

化名稱）成水后，馬上恢復(fù)制冷，因此“無霜”。

14.（3分）（2016?泰州）小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈

外焰的溫度約為800℃。碘的熔點(diǎn)為113.7℃。采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒

吸熱會(huì)（填物態(tài)變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)

變化外，還可能會(huì):兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會(huì)。

甲乙

15.（3分）如圖所示，由圖甲可知液體蒸發(fā)的快慢與液體的有關(guān)，由圖乙可知液

體蒸發(fā)的快慢與液體的有關(guān)，由圖丙可知液體蒸發(fā)的快慢與有關(guān)。

晾在太陽下敞開晾比疊通風(fēng)處比無

比在陰京處著晾干得快風(fēng)處干得快

干得快

甲乙丙

16.（3分）用3D打印技術(shù)可以打印鈦合金眼鏡架，在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收

熱量變成液態(tài)，再定型成為鏡架，在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是。

17.（3分）在自然界的循環(huán)中，水的狀態(tài)發(fā)生了變化，如圖所示。其中①②③對應(yīng)的物態(tài)

變化的名稱分別是、、,③對應(yīng)的物態(tài)變化中，水蒸氣要

（選填“放熱”或“吸熱”）。

升

華

-1冰一I~

三、實(shí)驗(yàn)題

18.（2016秋?金平區(qū)期末）探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

（1）提出問題：結(jié)合晾衣服生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?

（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):

a、液體的表面積：b、液體的溫度；c、液體表面上方空氣流動(dòng)的快慢。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)（針對猜想a）：

I取兩塊相同的玻璃板。

n在玻璃板上分別滴一滴相同的酒精，使兩滴酒精明顯不同，如圖所示。

in保持酒精的和酒精相同。

w若干時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。

（4）分析與結(jié)論：

液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大?。ㄌ睢坝嘘P(guān)”或“無關(guān)

19.某實(shí)驗(yàn)小組探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：

（1）小剛在實(shí)驗(yàn)過程中，判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是（選填"A”或

“B”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升的情形如圖甲和乙所示，則圖

是水沸騰前的情況，圖是水沸騰時(shí)的情況。

（3）下表是小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

時(shí)間/min01234567

溫度/℃8890929496989898

請將圖中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整，并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖象。

（4）由數(shù)據(jù)及圖象可知，水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度?

（5）通過學(xué)習(xí)，小剛終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是（選填“保

持大火”或“調(diào)為小火”）的道理。

20.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，分別

在燒杯中裝入適量的熱水，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)

行。

（2）關(guān)于燒杯口上紙板的作用，下列說法錯(cuò)誤的是（填標(biāo)號(hào)）。

A.減少熱損失

B.有助于固定溫度計(jì)

C.減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)

D.減小杯內(nèi)氣壓，使水沸騰得更快

（3）甲組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖（a）所示的圖象，由圖象可知水的沸點(diǎn)

為℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄟx填“高于”“低于”或“等于”）

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量和初溫與甲組均相同，所使用酒精燈的火焰比

甲組大些，則乙組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的大致圖象應(yīng)是圖［選填”（b）”或“（c）”］。

（5）撤掉酒精燈后，水不會(huì)立刻停止沸騰，原因是o

（6）實(shí)驗(yàn)后，甲組同學(xué)進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的情況，并將

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

時(shí)間/min051015253545556570

溫度/℃98715545352824222222

根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在°C左右；沸

水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是。

人教新版八年級(jí)上冊《第3章物態(tài)變化》2021年單元測試卷（8）

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題

1.【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱的特點(diǎn).

【分析】規(guī)定：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是o七,不論冰多一些還是水多一些,

不論環(huán)境溫度是高是低，冰水混合物的溫度都是0℃。

【解答】解：冰水混合物的溫度都是0℃。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題選項(xiàng)中的陽光下、陰涼處都是干擾條件。

2.【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)；熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；凝固與凝固放熱的特點(diǎn)；液

化及液化現(xiàn)象.

【專題】估算法；估算綜合應(yīng)用題；應(yīng)用能力.

【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程

叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐?/p>

態(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。

（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、

液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：A、燒水時(shí)壺嘴冒出“白氣”是液化現(xiàn)象，需要放出熱量，故A錯(cuò)誤；

B、用鐵水澆鑄工件是凝固現(xiàn)象，要放出熱量，故B正確；

C、“窗花”是水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華形成的，要放出熱量，故C錯(cuò)誤；

D、冰塊熔化為水，需要吸收熱量，溫度保持不變，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)：另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

3.【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn).

【專題】定性思想；溫度計(jì)、熔化和凝固.

【分析】要解決此題首先要知道海波是晶體，并且需要知道晶體在熔化或凝固過程中的

特點(diǎn)：吸收或放出熱量，但溫度保持不變。

【解答】解：海波是晶體，海波的熔點(diǎn)為48℃,海波在48℃時(shí)即晶體的溫度到達(dá)熔點(diǎn)時(shí)，

剛開始熔化時(shí)，處于固態(tài)或液態(tài)；中間可能是固液共存狀態(tài)；最后完全熔化，是液態(tài)。

因此三種狀態(tài)都有可能，即固態(tài)、液態(tài)、固液共存狀態(tài)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)溫度升高到熔點(diǎn)時(shí)I繼續(xù)加熱，晶體才能熔化，熔化時(shí)溫度保持不變；當(dāng)全

部熔化成液體，繼續(xù)加熱，液體才能吸熱升溫。晶體在熔點(diǎn)時(shí)可能是液態(tài)，可能是固態(tài),

也可能是固液共存的狀態(tài)。

4.【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度一時(shí)間圖象.

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；實(shí)驗(yàn)基本能力.

【分析】(1)晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)，而非晶體沒有；

(2)(4)物質(zhì)凝固時(shí)先是液態(tài)，溫度降低，當(dāng)達(dá)到凝固點(diǎn)時(shí)開始凝固，凝固過程中是固

液共存態(tài)，最后全部凝固變?yōu)楣虘B(tài)；

(3)通過圖象看出物質(zhì)的溫度隨著時(shí)間的增加呈降低趨勢，是物質(zhì)的凝固過程，晶體凝

固過程中放熱但溫度不變；

【解答】解：通過圖象可知，物質(zhì)的溫度隨著時(shí)間的增加呈降低趨勢，是物質(zhì)的凝固過

程，

A、根據(jù)圖象可知，該物質(zhì)凝固時(shí)有固定的凝固溫度(40℃),所以是晶體的凝固圖象，

同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的，則此物質(zhì)的熔點(diǎn)是40℃,故A正確；

B、在0至5min物質(zhì)的溫度持續(xù)下降，但還沒有達(dá)到凝固點(diǎn)，此時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)，故B

錯(cuò)誤；

C、BC段是晶體的凝固過程，凝固過程中物質(zhì)放熱但溫度不變，故C錯(cuò)誤；

D、在CD段物質(zhì)的溫度持續(xù)下降，凝固已經(jīng)完成，物質(zhì)處于固態(tài)，故D錯(cuò)誤；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了晶體的凝固圖象，關(guān)鍵是理解晶體和非晶體的區(qū)別，仔細(xì)分析不難

做出。

5.【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn).

【專題】定性思想；溫度計(jì)、熔化和凝固.

【分析】物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行；其中熔化、汽化、升華吸

熱，凝固、液化、凝華放熱。

【解答】解：冰水混合物的溫度是0℃,早晨發(fā)現(xiàn)湖中水面結(jié)一層薄冰，說明夜里的氣溫

曾經(jīng)降到了0℃以下，故ACD錯(cuò)誤、B正確。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查晶體凝固放熱現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。

6.【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度一時(shí)間圖象.

【專題】定性思想；溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【分析】晶體和非晶體的重要區(qū)別就是晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有熔點(diǎn)。反映在

熔化圖像上：晶體的熔化圖像有一水平線段，該水平線段對應(yīng)的溫度就是晶體的熔點(diǎn)；

而非晶體的圖像呈逐漸上升趨勢，沒有水平線段。晶體在熔化的過程中，是固液共存狀

態(tài)的；物質(zhì)吸收熱量、內(nèi)能增加，但溫度保持不變。

【解答】解：A、甲從一開始就熔化，沒有固定的熔化溫度，即甲沒有熔點(diǎn)，所以甲是非

晶體。乙物質(zhì)在熔化過程中有溫度不變的過程，即乙有一定的熔點(diǎn)，所以乙是晶體；故

A錯(cuò)誤；

B、分析圖像可知，甲是非晶體，沒有熔點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C、因?yàn)榫w有一定的熔點(diǎn)，在熔化過程中是固液共存狀態(tài)的，故乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于

固液共存狀態(tài)，故C正確；

D、乙物質(zhì)在BC段是晶體的熔化過程，此時(shí)吸收熱量，但溫度不變，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】該題以圖像的形式考查了晶體和非晶體的區(qū)別，識(shí)圖的關(guān)鍵是找出圖像中的水

平線段，凡有水平線段的，說明該物質(zhì)在這一過程中，雖然吸熱但溫度不變，對應(yīng)的是

熔點(diǎn)。

7.【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度一時(shí)間圖象.

【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固.

【分析】要解決此題需要掌握晶體的熔化過程的特點(diǎn)：知道晶體在熔化過程中吸熱，但

溫度保持不變。

同時(shí)要知道冰的熔點(diǎn)是0℃,知道冰塊變成液態(tài)的過程是熔化過程。

【解答】解：A、根據(jù)圖象可知，A中物體的溫度一直在下降，說明這是非晶體凝固的圖

象；故A不符合題意；

B、物體的溫度在下降，說明物體在放熱，且有一段時(shí)間放熱溫度不變，說明這是晶體凝

固的圖象，故B符合題意；

C、物體的溫度一直在升高，說明這是非晶體熔化的圖象；故C不符合題意；

D、物體的溫度在升高，說明物體在吸熱，且有一段時(shí)間吸熱溫度不變，說明這是晶體熔

化的圖象，故D部符合題意；

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一是明確熔化吸熱、凝固放熱；二是分清晶體有一定

的凝固點(diǎn)，非晶體沒有一定的凝固點(diǎn)。

8.【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)；熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；凝固與凝固放熱的特點(diǎn).

【專題】定性思想；順推法；汽化和液化、升華和凝華.

【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)

化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐?/p>

態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

（3）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、

液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：

A、霧淞是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，凝華放熱，故A錯(cuò)誤；

B、樟腦球變小是固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱，故B錯(cuò)誤；

C、雪人“流汗”是冰熔化成水，熔化吸熱，故C錯(cuò)誤；

D、用舌頭舔剛從冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌頭，舌頭上的水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固

現(xiàn)象，凝固放熱，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

二、填空題

9.【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；溫度.

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，微觀上來講是物體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度;

用溫度計(jì)可以準(zhǔn)確地測量溫度的高低，液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作

的。

【解答】解：溫度是表示物體冷熱程度的物理量;

用溫度計(jì)可以準(zhǔn)確地測量溫度的高低；

液體溫度計(jì)的工作原理是：液體的熱脹冷縮。

故答案為：冷熱程度；溫度計(jì)；熱脹冷縮。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了溫度的概念和液體溫度計(jì)的工作原理，是一道基礎(chǔ)題。

10.【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù).

【專題】應(yīng)用題；基本儀器的使用專題；應(yīng)用能力.

【分析】使用溫度計(jì)測量溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，并注意區(qū)分溫度

是零上還是零下。

【解答】解：由圖可知，溫度計(jì)上i(rc與2(rc間分成io個(gè)小格，因此該溫度計(jì)的分度

值是1℃；當(dāng)天的最低氣溫是16℃；最高氣溫是26℃。

故答案為：1;16；26。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溫度計(jì)的讀數(shù)方法，讀數(shù)前先要搞清液面在0℃以上還是在0℃以下。

11.【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn).

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變

為液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝

固。

【解答】解：梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時(shí)，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是水蒸氣遇

到瓷磚液化形成的。開啟電風(fēng)扇，經(jīng)過一段時(shí)間小水珠消失了，這是水的汽化現(xiàn)象。

故答案為：液化；汽化。

【點(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

12.【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；升華和凝華的定義和特點(diǎn).

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華：應(yīng)用能力.

【分析】物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華，升華需要吸熱；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)

的現(xiàn)象叫熔化，熔化吸熱。

【解答】解：干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下會(huì)吸熱迅速的升華變?yōu)槎趸細(xì)怏w，

使云中水滴增大，冰晶增多；冰晶在下落過程中，遇到溫暖的空氣又會(huì)吸收熱量熔化成

小水滴。

故答案為：升華；吸收；熔化。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對物態(tài)變化中的升華和熔化現(xiàn)象的判斷，要求學(xué)生會(huì)用物態(tài)變化解

釋生活中的問題。

13.【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)；熔化與熔化吸熱的特點(diǎn).

【專題】定性思想；汽化和液化、升華和凝華.

【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣

態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)

叫凝固；

(2)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、

液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：冰箱內(nèi)壁的霜是水蒸氣凝華成的小冰晶，是凝華過程，凝華放熱；

市面上銷售的“無霜”冰箱是通過加熱系統(tǒng)短時(shí)升溫，是霜吸熱從固態(tài)變成液態(tài)，是熔

化過程。

故答案為：放出；熔化。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對生活中常見的物態(tài)變化的認(rèn)識(shí)和了解，是一道基礎(chǔ)題。

14.【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)；熔化與熔化吸熱的特點(diǎn).

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；理解能力.

【分析】判斷物態(tài)變化，首先確定原來的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變

化，同時(shí)注意熔化條件①達(dá)到熔點(diǎn)，②繼續(xù)吸熱。

【解答】解：

左圖中，在水中加熱，水的溫度約為100C,低于碘的熔點(diǎn)為113.7C,所以碘不會(huì)熔化;

碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華。

右圖中，酒精燈外焰溫度約為800℃,高于碘的熔點(diǎn)，碘吸熱可能熔化，也肯升華。當(dāng)停

止加熱后，碘蒸氣放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華。

故答案為：升華；熔化；凝華。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了升華、熔化、凝華的概念以及熔化的條件，屬于物態(tài)變化基本題型。

15.【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素.

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；科學(xué)探究能力.

【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素主要有：一是液體自身溫度的高低；二是液體表面積大小;

三是液體表面空氣流動(dòng)速度快慢。根據(jù)實(shí)驗(yàn)具體做法，利用控制變量進(jìn)行具體分析。

【解答】解：由圖甲可知，一條褲子曬在陽光下，一條在樹蔭下，表面積和空氣流動(dòng)速

度相同，只有溫度不同，故可得出液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)；

由圖乙可知，一件衣服展開，一件折疊，溫度和空氣流動(dòng)速度相同，只有表面積不同，

故可得出液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)；

由圖丙可知，一件放在通風(fēng)處，一件放在無風(fēng)處，溫度和表面積相同，故可得出液體蒸

發(fā)的快慢與液體表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān)。

故答案為：溫度；表面積；液體表面空氣的流動(dòng)速度。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握，以及控制變量法的應(yīng)用。

16.【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；凝固與凝固放熱的特點(diǎn).

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變

為液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝

固。

【解答】解：在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，再定

型成為鏡架，是凝固現(xiàn)象，所以在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先熔化后凝固。

故答案為：熔化和凝固。

【點(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

17.【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象：升華和凝華的定義和特點(diǎn)；熔化與熔化吸熱的特點(diǎn).

【專題】汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【分析】首先明確六種狀態(tài)變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；水的

循環(huán)過程實(shí)際就是水不斷發(fā)生物態(tài)變化的過程，結(jié)合水的物態(tài)變化以及放熱和吸熱情況

分析解答。

【解答】解：水蒸氣是氣態(tài)的，水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的，

①冰變?yōu)樗默F(xiàn)象叫熔化，熔化過程吸熱；

②水蒸氣變?yōu)樗默F(xiàn)象叫液化，液化過程放熱；

③水蒸氣直接變成固態(tài)冰的現(xiàn)象叫凝華，凝華過程放熱。

故答案為：熔化；液化；凝華；放熱。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對物質(zhì)三種狀態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程的名稱以及吸熱、放熱的了解和

應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。

三、實(shí)驗(yàn)題

18.【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素.

【專題】實(shí)驗(yàn)題；控制變量法；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

【分析】首先要注意實(shí)驗(yàn)探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的反應(yīng)條件，然后根據(jù)反應(yīng)條件

確定影響因素。注意以下幾點(diǎn)：①溫度：溫度越高，蒸發(fā)就越快；②液體的表面積：液

體的表面積越大，蒸發(fā)就越快；③空氣流動(dòng)快慢：空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)就越快。

【解答】解：

（3）根據(jù)控制變量法的要求，要想探究與液體的表面積的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在玻璃板上

分別滴一滴質(zhì)量相同的酒精，使兩滴酒精表面積明顯不同；同時(shí)保持酒精的溫度和酒精

表面上方的空氣流動(dòng)快慢相同。

（4）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出結(jié)論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小有關(guān)。

故答案為：（3）質(zhì)量；表面積；溫度；表面上方的空氣流動(dòng)快慢；（4）有關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)驗(yàn)探究影響蒸發(fā)快慢的因素，注意溫度、液體的表面積、液體表面

上的空氣流動(dòng)等對蒸發(fā)的影響。要用好控制變量法。

19.【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

【專題】實(shí)驗(yàn)題；汽化和液化、升華和凝華；實(shí)驗(yàn)基本能力.

【分析】（1）氣壓不同，則沸點(diǎn)不同，故不能通過溫度來判定是否沸騰；

（2）沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小；沸騰時(shí)，氣泡在上升過程中體積逐漸增

大，到液面破裂；

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，然后用平滑的曲線將各點(diǎn)連起來；

（4）（5）水在沸騰過程中需要不斷吸熱，溫度保持不變。

【解答】解：（1）沸點(diǎn)的高低與氣壓有關(guān)，故不能通過溫度來判定是否沸騰；當(dāng)液體沸

騰時(shí)，會(huì)有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，氣泡在上升的過程中越來越大，直至水面破裂，故

可以通過觀察現(xiàn)象來判定水是否沸騰；

（2）乙圖中氣泡上升過程中體積逐漸增大，所以乙是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；甲氣泡在上升過程

中體積逐漸減小，所以甲是沸騰前的現(xiàn)象；

（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑曲線連接起來。如圖所示：

溫度/℃

（4）分析圖像可知：水在沸騰過程中需要不斷吸熱，溫度保持不變；

（5）水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，與酒精燈的火焰的大小無關(guān)，故這種做法是不可行的；

湯在沸騰后，溫度保持不變，即使加大火力，也不能提高水溫和使食物煮熟得快，只是

加快了水的汽化，浪費(fèi)了燃料，故開始可先用大火，等湯燒開后調(diào)為小火慢慢燉，保持

鍋內(nèi)的水一直沸騰就行了。

故答案為：（1）A；（2）甲；乙；（3）如上圖所示；（4）保持不變；調(diào)為小火。

【點(diǎn)評(píng)】本題是探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，考查了液體沸騰的特點(diǎn)，數(shù)據(jù)的處理等，考

查的內(nèi)容較多，但總體難度不大，對解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的疑惑起到較好的指導(dǎo)作用。

20.【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

【專題】實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題；實(shí)驗(yàn)基本能力.

【分析】（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，需要按照“自下而上，自左而右”的順序安裝；

（2）ABC、燒杯加蓋主要防止熱量散失，縮短加熱時(shí)間，便于固定溫度計(jì)，減少水霧的

干擾，方便溫度計(jì)讀數(shù)；D、液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高；

（3）由圖知，當(dāng)水的溫度達(dá)到98℃時(shí)，溫度不再變化，說明此時(shí)是水的沸騰過程，其特

點(diǎn)是吸熱溫度保持不變，水的沸點(diǎn)是98℃；水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃,液體的

沸點(diǎn)隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低，所以此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓

小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（4）酒精燈的火焰越大，則單位時(shí)間放出的熱量越多，水吸收的熱量就越多，溫度升的

快；

（5）水沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；

（6）水自然冷卻，當(dāng)溫度保持不變時(shí)，其溫度等于環(huán)境溫度；水在高溫時(shí)散熱快，所以

溫度降低得快，低溫時(shí)散熱慢，所以溫度降低得也慢。

【解答】解：（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，需要按照“自下而上，自左而右”的順序安裝；

（2）ABC,紙板的作用是為了減少熱損失，提高加熱效率；便于固定溫度計(jì)，減少水霧

的干擾，方便溫度計(jì)讀數(shù)；D、紙板上有小孔，能夠使燒杯內(nèi)與外界相通，氣壓相同，而

不是減小杯內(nèi)氣壓，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；

(3)由圖知，當(dāng)水的溫度達(dá)到98℃時(shí)，溫度不再變化，說明此時(shí)是水的沸騰過程，其特

點(diǎn)是吸熱溫度保持不變，水的沸點(diǎn)是98℃；水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃,液體的

沸點(diǎn)隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低，所以此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓

小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(4)乙組燒杯中水的質(zhì)量和初溫與甲組均相同，所使用酒精燈的火焰比甲組大些，則單

位時(shí)間內(nèi)放出的熱量越多，水吸收的熱量就越多，水的溫度上升得更快；水的沸點(diǎn)與吸

收熱量的多少無關(guān)，沸點(diǎn)仍保持98℃不變，故(c)圖符合題意；

(5)撤掉酒精燈后，石棉網(wǎng)有余熱溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱；

(6)水在自然冷卻過程中，將熱傳給周圍空氣，由圖象可以看出，當(dāng)溫度降低到22℃時(shí),

不再變化了，說明環(huán)境溫度為22℃；由圖看出溫度變化特點(diǎn)是：先快后慢再不變。

故答案為：(1)自下而上；(2)D；(3)98；低于；(4)(c)；(5)石棉網(wǎng)有余熱，溫度

高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱；(6)22；先快后慢再不變。

【點(diǎn)評(píng)】水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，一般考查水沸騰前后氣泡的變化、沸

點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系、沸騰的條件、沸騰的特點(diǎn)、加熱時(shí)間比較長的原因、器材、水

沸騰的圖象、溫度計(jì)的正確使用和讀數(shù)等等。

考點(diǎn)卡片

1.溫度

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

溫度（temperature）是表示物體冷熱程度的物理量，微觀上來講是物體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程

度.溫度只能通過物體隨溫度變化的某些特性來間接測量，而用來量度物體溫度數(shù)值的標(biāo)尺

叫溫標(biāo).它規(guī)定了溫度的讀數(shù)起點(diǎn)（零點(diǎn)）和測量溫度的基本單位.目前國際上用得較多的

溫標(biāo)有華氏溫標(biāo)（。F）、攝氏溫標(biāo)（°C）、熱力學(xué)溫標(biāo)（K）和國際實(shí)用溫標(biāo).從分子運(yùn)動(dòng)

論觀點(diǎn)看，溫度是物體分子運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志.溫度是大量分子熱運(yùn)動(dòng)的集體表現(xiàn)，含有

統(tǒng)計(jì)意義.對于個(gè)別分子來說，溫度是沒有意義的.

【命題方向】

溫度是表示什么的物理量，用什么來測量溫度的.測量溫度時(shí)，通常采用的是什么溫標(biāo)，該

溫標(biāo)通常以什么的溫度作為零度，以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓〈即一個(gè)大氣壓〉下什么作為100度，把0

度到100度之間分為100等份，每一等份叫做什么.在國際單位制中，溫度的量度使用什

么的溫標(biāo)，它與前面所說的溫標(biāo)之間的關(guān)系式是什么？溫度的高低對分子或原子的運(yùn)動(dòng)劇烈

程度的影響，溫度、熱量、內(nèi)能三者的區(qū)分都是命題的地方.

第一類?？碱}：

下列溫度中，約在36?37℃之間的是（）

A.人的正常體溫

B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度

C.冰箱冷藏室的溫度

D.人感覺舒適的環(huán)境的溫度

分析：估測法是通過自己在生產(chǎn)和生活中的了解，結(jié)合物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對

物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速做出合理估測的方法.

解：A、人的正常體溫為37℃,正確，符合題意.

B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃,錯(cuò)誤，不合題意.

C、冰箱冷藏室的溫度為10℃以下，錯(cuò)誤，不合題意.

D、人感覺舒適的環(huán)境的溫度為25℃,錯(cuò)誤，不合題意.

故選A.

點(diǎn)評(píng)：考查估測能力，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中多積累，將物理知識(shí)與社會(huì)生活聯(lián)系起來.

第二類?？碱}：

如圖，先把兩手同時(shí)放入熱水和冷水中，過了一段時(shí)間后，再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中，

這時(shí)兩手的感覺不相同（選填“相同”或“不相同”）.這個(gè)事實(shí)說明憑感覺判斷物體

的溫度是不可靠的.

分析：測量是一個(gè)比較的過程，所以要先有一個(gè)參考或標(biāo)準(zhǔn)，兩手開始的標(biāo)準(zhǔn)不相同，所以

判斷一個(gè)物體的結(jié)論也不相同，這說明憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的，需要用測量工

具來進(jìn)行精確的測量.

解：兩手開始的溫度不相同，放入同一溫水中得出的結(jié)論是不同的，這是因?yàn)閮纱闻袛嗟臉?biāo)

準(zhǔn)不一樣，這個(gè)事實(shí)說明憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的.

故答案為：不相同；憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的.

點(diǎn)評(píng)：此題考查溫度測量的知識(shí)，反應(yīng)出測量必須要有標(biāo)準(zhǔn)這一基本技能.

【解題方法點(diǎn)撥】

溫度表示物體冷熱程度的物理量，衡量溫度高低，常用的溫度計(jì)是根據(jù)熱脹冷縮的性質(zhì)來測

量溫度的.測量溫度時(shí)，通常采用的是攝氏度溫標(biāo)，該溫標(biāo)通常以冰水混合物的溫度作為零

度，以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（即一個(gè)大氣壓,下水沸騰作為100度，把0度到100度之間分為100

等份，每一等份叫做1攝氏度.溫度并不是熱量，也不是內(nèi)能.天很熱指的是溫度，傳遞熱

指的是熱量，摩擦生熱指的是內(nèi)能.這三個(gè)物理量變化時(shí)的說法不同，溫度只能說升高降低，

熱量只能說吸收放出，內(nèi)能只能說增大減小.

吟U溫U熱I。令U溫L）熱!

2.液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

普通玻璃液體溫度計(jì)主要由帶刻度的均勻毛細(xì)管和薄壁感溫泡組成.感溫泡中的液體常用水

銀或酒精（染成藍(lán)色或紅色）、煤油（染成紅色）.溫度計(jì)的測溫范圍由所充液體的沸點(diǎn)、凝

固點(diǎn)及所用玻璃的軟化溫度決定.對于水銀、酒精溫度計(jì)，通常還采用在液柱上方加壓的辦

法來提高液體的沸點(diǎn)，以增大測溫上限.普通液體溫度計(jì)適合于測量液體和氣體的溫度.當(dāng)

溫度計(jì)感溫泡的溫度變得與所測物體的溫度相同時(shí)，其毛細(xì)管中液面的讀數(shù)就表示了物體的

溫度.液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的.

【命題方向】

液體溫度計(jì)的工作原理，利用液體的沸點(diǎn)和凝固點(diǎn)來選擇溫度計(jì)等都是命題熱點(diǎn)

例1:量程相同、最小刻度都是的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)，玻璃泡的容積甲稍大一

些，乙和丙相同，丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，甲和乙相同，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的

距離是（）

A.甲最長B.乙最長C.丙最長D.一樣長

分析：溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，常用溫度計(jì)的玻璃管內(nèi)徑越細(xì)，在水銀膨

脹或收縮的體積相同時(shí)，液柱變化越大，讀數(shù)也越精確.

解：（1）乙和丙兩支溫度計(jì)的玻璃泡內(nèi)裝等量的水銀，故當(dāng)它們升高或降低相同溫度時(shí)，水

銀膨脹或收縮的體積相同，內(nèi)徑粗的丙溫度計(jì)液柱短，內(nèi)徑細(xì)的乙溫度計(jì)液柱長，它們表示

的溫度是一樣的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它們量程相同、最小刻度都是1℃,

所以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大.

（2）甲和乙兩支溫度計(jì)，玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)相同，甲的玻璃泡容積比乙的大，因此它們升高

或降低相同溫度時(shí)，甲溫度計(jì)水銀膨脹或收縮的體積大，因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離

比乙要大.

故選A.

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對常用溫度計(jì)的原理，以及精確度和什么因素有關(guān)的了解和掌握，

是一道基礎(chǔ)題.

例2：如圖，密閉的玻璃管里裝滿煤油，當(dāng)外界溫度變化時(shí)，兩端開口的細(xì)玻璃管中煤油面

會(huì)升降，下列儀器中根據(jù)此原理制成的是（）

A.密度計(jì)B.氣壓計(jì)C.溫度計(jì)D.壓強(qiáng)計(jì)

分析：細(xì)玻璃管中的煤油面會(huì)升降反應(yīng)出的是液體的熱脹冷縮的性質(zhì)，因此只需判斷題目中

所給的儀器是否是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的就可以了.

解：A、密度計(jì)是根據(jù)物體的浮沉條件制成的，故不符合題意.

B、氣壓計(jì)是根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)制成的，故不符合題意.

C、溫度計(jì)在溫度變化時(shí)毛細(xì)管中的液面會(huì)發(fā)生升降的變化，是利用液體的熱脹冷縮制成的,

符合題意.

D、壓強(qiáng)計(jì)也是利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)制成的，不符合題意.

故選C.

點(diǎn)評(píng)：了解儀器的用途，掌握儀器的操作，另外要知道常見的簡單儀器的制作原理，并且不

要混淆了.

【解題方法點(diǎn)撥】

液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，故在確定溫度計(jì)的使用范圍時(shí)，要注意液體

的沸點(diǎn)和凝固點(diǎn).查表可知，水銀凝固點(diǎn)為-38.8C,沸點(diǎn)357℃；酒精凝固點(diǎn)為-117C,

沸點(diǎn)78.5℃；甲苯凝固點(diǎn)為-95℃,沸點(diǎn)110.8℃.

3.溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

溫度計(jì)使用：

（1）在使用溫度計(jì)以前，應(yīng)該：

①觀察它的量程--能測量的溫度范圍，如果估計(jì)待測的溫度超出它能測的最高溫度，或低

于它能測的最低溫度，就要換用一只量程合適的溫度計(jì)，否則溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)

脹破，或者測不出溫度值.

②認(rèn)清它的最小刻度值，以便用它測量時(shí)可以迅速讀出溫度值.

（2）溫度計(jì)使用時(shí)，應(yīng)該：

①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁.

②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).

③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

【命題方向】

（1）溫度計(jì)的正確讀數(shù)是命題熱點(diǎn)，注意零刻線、量程、分度值，是讀準(zhǔn)數(shù)的前提.

（2）根據(jù)圖片判斷測量過程中的正確和錯(cuò)誤也是命題熱點(diǎn)，如果是填空題，注意語言表達(dá)

的嚴(yán)密性.

例1：用溫度計(jì)測量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）

分析：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)：1.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;

2.溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測液體后要稍候一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

3.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；

4.測量前應(yīng)先估測被測液體的溫度，了解溫度計(jì)的量程和分度值，若合適便可進(jìn)行測量.

解：A碰到了容器的底部，所以是錯(cuò)誤的.

B碰到了容器的側(cè)壁.所以是錯(cuò)誤的.

C溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中，所以是錯(cuò)誤的.

故選D

點(diǎn)評(píng)：溫度計(jì)的使用是初中物理比較重要的實(shí)驗(yàn)技能考核內(nèi)容，即使卷面考試時(shí)出現(xiàn)的頻率

也是很高的，所以一定要掌握溫度計(jì)的正確使用方法.

例2：使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值.小明用溫度計(jì)測量燒杯

中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖（甲）所示，其中正確的操作是C.圖（乙）

中所示的是用溫度計(jì)分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是-2C,水的溫度是

88℃.

分析：（1）使用溫度計(jì)前：首先看清它的量程，或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低

溫度的溫度范圍；然后看清它的分度值，也就是一個(gè)小格代表的值.

（2）使用溫度計(jì)時(shí)：

①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁；

②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

（3）使用溫度計(jì)測量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清量程和分度

值，最后讀出示數(shù).

解：使用溫度計(jì)測量液體的溫度，要先觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值；

使用溫度計(jì)測量液體的溫度，溫度計(jì)的玻璃瓶要全部浸入被測液體中，不能離開液體讀數(shù)，

C符合這種情況；

該溫度計(jì)的分度值是1℃,測量冰的溫度時(shí)，溫度計(jì)中液柱的液面在以下兩格處，示數(shù)

為-2C；

測量水的溫度時(shí)，溫度計(jì)中液柱的液面在80℃以上8格處，示數(shù)為88℃.

故答案為：

量程；C；-2；88.

點(diǎn)評(píng)：此題考查的是溫度計(jì)的使用和讀數(shù)方法；

溫度計(jì)是初中物理最基本的測量工具，需要掌握.

【解題方法點(diǎn)撥】

實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的使用中一定要注意如何做才能讓玻璃泡全部浸在被測液體中，并不能碰到容

器底和容器壁.對溫度計(jì)的讀數(shù)方法：在讀數(shù)的時(shí)候溫度計(jì)不能離開被測對象，視線應(yīng)該和

溫度計(jì)內(nèi)的液柱上表面相平.

4.熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

熔化是通過對物質(zhì)加熱，使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過程。

熔化要吸收熱量，是吸熱過程。

晶體有固定的熔化溫度，叫做熔點(diǎn)，與其凝固點(diǎn)相等。晶體吸熱溫度上升，達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)

開始熔化，此時(shí)溫度不變。晶體完全熔化成液體后，溫度繼續(xù)上升。熔化過程中晶體是固液

共存態(tài)。

非晶體沒有固定的熔化溫度。非晶體熔化過程與晶體相似，只不過溫度持續(xù)上升，但需

要持續(xù)吸熱。

【命題方向】

熔化與熔化吸熱特點(diǎn)，以及熔化是吸熱還是放熱是中考的方向

例1:如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過程，屬于熔化的是（）

春天里冰雪消融夏天早晨花草上的露水

深秋的早晨大霧彌漫初冬的早晨霜打枝頭

分析：（1）物態(tài)變化共有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣?/p>

態(tài)；③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變

為氣態(tài)；⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。

（2）解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，知道物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化現(xiàn)象,

依據(jù)各選項(xiàng)中的物態(tài)變化進(jìn)行分析即可。

解：A、冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，符合題意；

B、露水是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，是液化現(xiàn)象，不符合題意；

C、霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴并與空氣中的塵埃結(jié)合形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意；

D、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不符合題意。

故選Ao

點(diǎn)評(píng)：此類問題是考查對物態(tài)變化過程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握情況，判斷出物質(zhì)變化前

后的狀態(tài)是解決此類問題的關(guān)鍵。

例2：在的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.冰和水的原有質(zhì)量不

變

分析：解決此題要知道熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸收熱量；熱傳遞發(fā)生的條件是要有

溫度差。

解：把一塊0℃的冰投入的水里（周圍氣溫也是0℃）,所以沒有溫度差就沒有熱傳遞，

冰因不能吸收熱量所以不能繼續(xù)熔化。

故選D。

點(diǎn)評(píng)：冰水混合物的溫度是0℃,放在房間里，溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，冰在熔點(diǎn),

無法吸熱，不會(huì)熔化；水在凝固點(diǎn)，不能放熱，不會(huì)結(jié)冰；所以冰、水的質(zhì)量都保持不變。

【解題方法點(diǎn)撥】

在判斷是否是熔化時(shí)一定要根據(jù)定義，判斷是吸熱還是放熱要根據(jù)晶體與非晶體熔化時(shí)的特

點(diǎn)，因此學(xué)生要牢記它們的特點(diǎn)。

5.凝固與凝固放熱的特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

（1）凝固：物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固

（2）凝固規(guī)律

①晶體凝固規(guī)律：晶體凝固時(shí)要不斷放熱，但溫度保持在凝固點(diǎn)不變。

②非晶體凝固規(guī)律：非晶體凝固時(shí)，隨著物質(zhì)不斷放熱，溫度不斷下降。

（3）晶體凝固條件：晶體要凝固，首先溫度要達(dá)到晶體的凝固點(diǎn)，其次晶體還要不斷放出

熱量。

【命題方向】

判斷生活中物態(tài)的變化屬于凝固，液體凝固的條件，是吸熱還是放熱是中考的命題熱點(diǎn)。

例1：下列關(guān)于四季景象的描述中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）

A.春天，雨籠山巒B.夏天，霧繞群峰C.秋天，霜打枝頭D.冬天，冰封谷底

分析：凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝華是由氣態(tài)變

為固態(tài)的過程。

解：A、雨是有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于液化。故A錯(cuò)誤；

B、霧是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于液化。故B錯(cuò)誤；

C、霜是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，屬于凝華。故c錯(cuò)誤；

D^冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，屬于凝固。故D正確。

故選D

點(diǎn)評(píng)：此題考查的是凝固、液化和凝華的概念，凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程；液化是

由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。

例2：2008年1月，我國南方出現(xiàn)了旱見的凍雨、雪災(zāi)，造成了巨大損失。凍雨是一種過冷

卻水滴（溫度低于0℃）,它落到溫度更低的物體上時(shí)，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明

的冰層。這里所說的凍結(jié)是一種凝固現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）,凍結(jié)過程中要放出熱

量。

分析：物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固要放熱。

根據(jù)凝固和凝固放熱的知識(shí)來作答。

解：冷卻水滴落到溫度更低的物體上，就會(huì)由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰層，這是凝固現(xiàn)象，凝

固的過程要放熱。

故答案為：凝固；放出。

點(diǎn)評(píng)：此題考查的是生活中的凝固現(xiàn)象，是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題。

【解題方法點(diǎn)撥】

在判斷是否是凝固時(shí)一定要根據(jù)定義，熟記凝固的條件及放熱時(shí)的特點(diǎn)。

6.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)是物質(zhì)在其氣壓下液態(tài)-固態(tài)達(dá)到平衡時(shí)的溫度稱為熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)（凝固點(diǎn)指

的是物體由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)的臨界溫度值，熔點(diǎn)指的是物體由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的臨界溫度

值）.這是由于固體中原子或離子的有規(guī)則排列因溫度上升，熱運(yùn)動(dòng)變得雜亂而活化，形成

不規(guī)則排列的液體的一種現(xiàn)象，相反的過程即為凝固.對于液體變?yōu)楣腆w時(shí)的溫度常稱為凝

固點(diǎn)或冰點(diǎn)，與熔點(diǎn)不同之處在于放出熱量而不是吸收熱量.其實(shí)物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是一

致的.

附：部分物質(zhì)的熔點(diǎn)（單位：°C,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

鴇3410鋁650固態(tài)水銀-39

純鐵1535鉛328固態(tài)甲苯-95

鋼1515錫232固態(tài)酒精-117

灰鑄鐵1177蔡80.5固態(tài)氮-210

銅1083海波48固態(tài)氧-218

金1064冰0固態(tài)氫-259

【命題方向】

液體的凝固點(diǎn)和南極最低氣溫之間的關(guān)系選擇合適的溫度計(jì)測量，利用凝固和熔化時(shí)的條件

解決生活實(shí)際問題，是中考熱點(diǎn).

例1:在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑.與水相比，防凍劑不易冰凍

也不易開鍋（沸騰），這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

B.防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

C.防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

D.防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

分析：（1）液體的凝固點(diǎn)跟液體的種類、氣壓、雜質(zhì)有關(guān).種類不同凝固點(diǎn)不同；氣壓增大,

凝固點(diǎn)降低；有雜質(zhì)摻入凝固點(diǎn)降低.

（2）液體的沸點(diǎn)跟液體的種類、氣壓、雜質(zhì)有關(guān).種類不同沸點(diǎn)不同；氣壓增大，沸點(diǎn)升

高；有雜質(zhì)摻入沸點(diǎn)升高.

解：防凍液中摻入了很多的其他的雜質(zhì)，凝固點(diǎn)降低，沸點(diǎn)升高.

故選D.

點(diǎn)評(píng)：掌握熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)高低的影響因素.

【解題方法點(diǎn)撥】

同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，不同晶體熔點(diǎn)不同，晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸收熱

量.凝固的條件：達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱，利用這些特點(diǎn)才能解題.

7.熔化和凝固的溫度一時(shí)間圖象

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

要明確知道熔化吸熱、凝固放熱；分清晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）熔化時(shí)溫度不變，晶體

凝固時(shí)溫度不變；非晶體沒有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）.

【命題方向】

中考時(shí)判斷那個(gè)圖象是熔化那個(gè)是凝固圖象，且判斷那個(gè)是晶體的熔化圖象那個(gè)是非晶體的

熔化圖象，或判斷那個(gè)是晶體的凝固和非晶體的凝固圖象時(shí)一個(gè)重點(diǎn)；在晶體的熔化和凝固

時(shí)，像每一段物質(zhì)所處狀態(tài)的判斷也是一個(gè)重點(diǎn).

例1:圖中，表示非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是（）

分析：首先明確熔化過程是一個(gè)吸熱的過程.其次要分清晶體與非晶體在熔化（凝固）時(shí)的

最大區(qū)別，那就是一個(gè)有熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），一個(gè)沒有熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）.

解：A、隨著時(shí)間的沿長，物體的溫度在上升，說明物體在吸熱，并有一段時(shí)間吸熱溫度不

變，說明這是晶體熔化的圖象；

B、隨著時(shí)間的沿長，物體的溫度一直在升高，說明這是非晶體熔化的圖象；

C、隨著時(shí)間的沿長，物體的溫度在下降，說明物體在放熱，且有一段時(shí)間放熱溫度不變，

說明這是晶體凝固的圖象；

D、隨著時(shí)間的沿長，物體的溫度一直在下降，說明這是非晶體凝固的圖象；

故選B.

點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一是明確熔化吸熱、凝固放熱；二是分清晶體有一定的熔點(diǎn)

（凝固點(diǎn)），非晶體沒有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）.

例2：圖是某種物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，該圖象反映的可能是（）

A.蠟的熔化過程B.蠟的凝固過程C.海波的熔化過程D.海波的凝固過程

分析：根據(jù)原圖的曲線走向，可以首先判斷出此圖是某物體的凝固過程，而只有晶體才有凝

固點(diǎn)，可根據(jù)上述分析判斷出正確的選項(xiàng).

解：由圖知：溫度隨時(shí)間的增加而降低，所以是凝固過程；

在溫度變化過程中，有一條平行于橫軸（時(shí)間）的線段，說明在此段時(shí)間內(nèi)溫度沒有發(fā)生變

化，所以此時(shí)間的溫度值即為該物體的凝固點(diǎn)，而只有晶體才有凝固點(diǎn)，可以排除A、B、

C；

故選D.

點(diǎn)評(píng)：此題不但要根據(jù)圖象判斷出是熔化還是凝固現(xiàn)象，還要了解海波是晶體有凝固點(diǎn)而蠟

是非晶體沒有凝固點(diǎn).

在凝固過程中，要注意，當(dāng)物體的溫度達(dá)到凝固點(diǎn)時(shí)，雖然此過程仍然是放熱過程，但是溫

度不會(huì)發(fā)生變化.

【解題方法點(diǎn)撥】

要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時(shí)特點(diǎn)：晶體有一定的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），熔化（凝固）時(shí)溫

度不變，繼續(xù)吸熱（放熱），學(xué)習(xí)時(shí)要用比較法來記住它們的特點(diǎn).

8.汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

（1）汽化：物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，汽化時(shí)要吸收熱量.

（2）汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式：

①蒸發(fā)是溫度低于沸點(diǎn)時(shí)發(fā)生在液體表面的汽化過程.故溫度越高，蒸發(fā)越快，此外表面積

加大、通風(fēng)好也有利蒸發(fā).

②沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈汽化過程.每種液體僅當(dāng)溫度升高到一定值--

達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，且要繼續(xù)吸熱才會(huì)沸騰.

（3）沸騰與蒸發(fā)在相變上并無根本區(qū)別.沸騰時(shí)由于吸收大量汽化熱而保持液體溫度不

變.沸點(diǎn)隨外界壓力的增大而升高.

【命題方向】

解釋生活中的一些自然現(xiàn)象，汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰的特點(diǎn)，影響蒸發(fā)快慢的因素；

沸騰的條件及圖象都是命題的重點(diǎn).

例1：加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機(jī)”等.這是為

了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵乱簯B(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.液化B.汽化C.熔化D.凝固

分析：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化.

解：加油站儲(chǔ)存了大量汽油、柴油，這些汽油和柴油在常溫下汽化，產(chǎn)生大量燃油蒸汽，這

些蒸汽遇火很容易燃燒而發(fā)生危險(xiǎn)，因此加油站附近禁止吸煙、打手機(jī)等.

故選B.

點(diǎn)評(píng)：本題聯(lián)系生活實(shí)際考查了物態(tài)變化的類型，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡單.

例2：2009年世界環(huán)境日主題為：“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化.”在炎熱的夏天，

能夠降低室內(nèi)平均溫度的最好辦法是（）

A.打開電風(fēng)扇B.向地面灑些水C.關(guān)閉房門D.打開房間內(nèi)正在工作的電冰箱

的門

分析：要降低室內(nèi)的平均溫度可以根據(jù)所學(xué)的物態(tài)變化的知識(shí)來分析；

汽化、熔化、升華要吸熱，可以降低室內(nèi)溫度.

解：A、打開電風(fēng)扇只能加快空氣流動(dòng)的速度，人身上的汗液蒸發(fā)快，蒸發(fā)吸熱，所以人感

到?jīng)隹?，但不能改變空氣的溫度?/p>

B、向地面上灑水可以通過水蒸發(fā)吸熱來降低空氣的溫度；

C、關(guān)閉房門不會(huì)改變室內(nèi)溫度；

D、冰箱工作的原理是利用氟利昂一類的物質(zhì)不斷的汽化和液化，將冰箱內(nèi)的熱量搬運(yùn)到冰

箱的外面，同時(shí)壓縮機(jī)的工作還會(huì)放出熱量.打開冰箱門會(huì)增加壓縮機(jī)的工作時(shí)間，向空氣

中放出更多的熱量，會(huì)使空氣的溫度升高.

故選B.

點(diǎn)評(píng)：本題考查物態(tài)變化知識(shí)在生活中的應(yīng)用，考查的方式比較靈活，本題的難點(diǎn)是選項(xiàng)D

的判斷，我們要知道冰箱的工作原理.

【解題方法點(diǎn)撥】

解題時(shí)一定要緊扣定義，抓住蒸發(fā)與沸騰的特點(diǎn)；還要注意物理學(xué)方法--控制變量法.

9.影響蒸發(fā)快慢的因素

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

影響蒸發(fā)快慢的因素：

（1）液體的溫度.液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的溫度越低蒸發(fā)越慢.同樣濕的衣服在

陽光下干得快，在樹陰下干得慢.

（2）液體的表面積.液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體的表面積越小蒸發(fā)越慢.同樣多的

水，裝在盤子里干得快，裝在瓶子里干得慢.

（3）液面上的空氣流動(dòng).液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動(dòng)越

慢蒸發(fā)越慢.同樣濕的鞋子在通風(fēng)的地方干得快，在沒風(fēng)的地方干得慢.

【命題方向】

影響蒸發(fā)快慢的因素是什么？是命題的重點(diǎn).

例1：下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是（）

A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

分析：（1）影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)；

（2）減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動(dòng)這三個(gè)方面來考慮.

解：A、電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)，是從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了頭發(fā)上水分

的蒸發(fā)，不合題意；

B、地下管道輸水與傳統(tǒng)的土筑明渠輸水相比，減小了滲漏，也減小了水的表面積和水上方

空氣流動(dòng)速度，即減慢了蒸發(fā)，符合題意.

C、濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方，從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了衣服上水

分的蒸發(fā)，不合題意；

D、掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā).

故選B.

點(diǎn)評(píng)：（1）加快或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素去考慮；

（2）將知識(shí)應(yīng)用于生活，注意聯(lián)系生活實(shí)際.

例2：在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們作出了如下猜想：影響液體蒸發(fā)

快慢的因素可能有：A.液體溫度高低，B.液體的表面積，C.液面上氣流的快慢，D.液

體的種類.

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩只相同的燒杯，分別盛等重的酒精，把一杯放在烈日下，

另一杯放在陰涼處，一段時(shí)間后觀察比較兩杯中酒精的多少.該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是

為了驗(yàn)證猜想A（選填"A”、"B”、"C”或"D”）.

（2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想D.要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)的方法.

分析：題目中提到的影響液體蒸發(fā)