學(xué)前班拼音教學(xué)計劃寫學(xué)前班拼音展示課游戲

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學(xué)前班拼音教學(xué)計劃寫學(xué)前班拼音展示課游戲?qū)W前班拼音教學(xué)方案寫學(xué)前班拼音展示課嬉戲

以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，開心地學(xué)習(xí)

漢語拼音、那么來看看學(xué)前班的拼音教學(xué)方案是怎樣的吧!下面是收

集的學(xué)前班拼音教學(xué)方案，歡迎閱讀。

一、拼音課的教學(xué)思想

熟悉漢字、堆積與語言，為同學(xué)今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。二、同學(xué)狀況分析

漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)一般話的有效工具，然而，拼音

字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有一定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小伴侶簡單疲勞，注重力簇擁，坐擔(dān)心定，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注重辦法，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去愛好，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。

三、拼音課的教學(xué)目標(biāo)

1、在拼音教學(xué)方面學(xué)會復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。

2、引導(dǎo)同學(xué)樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。

3、注重聆聽對方講話.

4、能理解日常用語的意思。

5、進一步提高幼兒想說、敢說的士氣.

四、拼音課的教學(xué)重難點重點：在拼音、讀兒歌中，拼音。難點：拼音教學(xué)中，拼讀音節(jié)。

六、教學(xué)預(yù)備

預(yù)備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實際狀況，多做一些卡片，也可讓同學(xué)做。

七、教學(xué)措施

1、關(guān)注全體同學(xué)，一個孩子都不能落下。

2、關(guān)注同學(xué)差異，要關(guān)注略微慢一點的同學(xué)。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，眼情要盯住同學(xué)的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。

4、關(guān)注教學(xué)評價，要擅長鼓舞同學(xué)，多表揚。

5、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做嬉戲，讓同學(xué)感觸到學(xué)習(xí)的歡樂。

6、關(guān)注自身成長，為了讓同學(xué)學(xué)好，教師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。

7、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些謄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，如編故事，讀拼音兒歌等，要庇護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。

花落花開，冬去春來，新學(xué)期開頭了。為了使教導(dǎo)工作有條不紊地舉行，特擬定本學(xué)期方案。

一、同學(xué)狀況分析

本期學(xué)前班共有同學(xué)66人，其中男學(xué)生12人，女學(xué)生18人，由于小學(xué)缺教師,大小班并成一個班,大班的已經(jīng)學(xué)過一年,而小班的剛?cè)雽W(xué),這就給教學(xué)工作帶來了無數(shù)的棘手。更棘手的是一些同學(xué)屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教導(dǎo)教學(xué)工作帶來很大壓力。

二、教材內(nèi)容分析

本冊漢語拼音本期要學(xué)會9個復(fù)韻母，學(xué)會9個鼻韻母，學(xué)會韻母的四個聲調(diào)的讀法，學(xué)會聲母與韻母的拼讀辦法。了解jqx和üe和ün相拼時,ü上兩點要省略的規(guī)章。學(xué)會6個整體認(rèn)讀音節(jié)

三、教學(xué)要求

1、了解拼音的用處，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)拼音的愛好。

2、培養(yǎng)同學(xué)仔細聽課、不講小話、不玩東西等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)同學(xué)主動完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、學(xué)會9個復(fù)韻母，學(xué)會9個鼻韻母，把握韻母的四個聲調(diào)的讀法。

4、學(xué)會聲母與韻母的拼讀辦法。

5、了解jqx和üe,ün相拼時,ü上兩點要省略的規(guī)章。

6、學(xué)會6個整體認(rèn)讀音節(jié)。

四、教學(xué)措施

1、利用書上形象直觀的圖片指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，也可以制作學(xué)習(xí)卡片協(xié)助同學(xué)學(xué)習(xí)，降低拼音學(xué)習(xí)的難度，老師要化難為易，千方百計讓同學(xué)愛上拼音。

2、多聯(lián)系家長，讓家長幫助輔導(dǎo)，不會的可以找高年級的同學(xué)幫忙教一下，一定要想方法教會。不能把一切事情都推給教師，由于教師不行能只教你家的那一個孩子。

3、多夸獎、多表揚，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)多練、多讀、多寫，嫻熟把握拼讀、書寫的技能。

4、對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的同學(xué)去協(xié)助他們，教師也多關(guān)懷，多輔導(dǎo)，讓他們和大家一起學(xué)習(xí)、一起長進。

5、學(xué)前班的小伴侶初入學(xué)，一切從零開頭，課堂上要組織好同學(xué)的紀(jì)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽、說、讀、寫相映成趣。由于同學(xué)太小，精力集中不了多長時光，所以要讓同學(xué)張弛有度，以便提高學(xué)習(xí)效率。

四、課程進度和課時支配

周次、教學(xué)內(nèi)容、方案課時

第1周、培養(yǎng)良好習(xí)慣、2、3、aie