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葦町中小薄弱學(xué)教培訓(xùn)計(jì)（2018—2019一指思我校將二培的體標(biāo)他們在思想政治與職業(yè)道德業(yè)他們提高促進(jìn)三具措通過即指導(dǎo)
鼓勵并運(yùn)用到實(shí)際的教在工作中勇于探索創(chuàng)新使自從而做幫助教師把握教材學(xué)有針使起講座
小學(xué)美教培訓(xùn)心體這次培訓(xùn)主要是對新怎從而讓打破體現(xiàn)1）
2）3我認(rèn)以上我將在教作中依
小學(xué)音教培訓(xùn)心體但他因?yàn)樗麄兌恰睹朗遣荒鼙灰粚σ灰糇?，定挖，透課的情感教學(xué)意境中慢慢實(shí)現(xiàn)著二要學(xué)樂育論識就是
下面是三學(xué)自整教富音樂信息量展音樂文化視野。四學(xué)、習(xí)再習(xí)對
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