2021年廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣高級(jí)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析

2021年廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣高級(jí)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是（

）。A.紅光，ATP下降B.紅光，未被還原的上升C.綠光，[H]下降D.綠光，C5上升參考答案：C葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，若由白光突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光光照射，則光反應(yīng)增強(qiáng)，ATP含量增加，未被還原的C3減少，故AB錯(cuò)誤；若由白光突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的綠光光照射，則光反應(yīng)減弱，H和ATP減少，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)依然進(jìn)行，故H減少，C3被還原成C５的量減少C正確D錯(cuò)誤；【考點(diǎn)：定位】光合作用【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示：光反應(yīng)進(jìn)行水的光解固定能量為暗反應(yīng)提供條件，暗反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是一系列的酶促反應(yīng)。2.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A．氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱

B．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

C．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官

D．氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量大約是有氧呼吸的5倍參考答案：答案：D3.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.核孔對(duì)核內(nèi)外某些大分子物質(zhì)的交換具有選擇性B.藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)廣泛地分布在各類細(xì)胞中，是有機(jī)物合成的“車間”D.線粒體與葉綠體通過(guò)相同的方式擴(kuò)大了膜面積，提高了相關(guān)生理活動(dòng)的效率參考答案：A【分析】核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道，在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；真核細(xì)胞含有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等多種復(fù)雜的細(xì)胞器，不同的細(xì)胞器具有不同的功能?！驹斀狻亢丝资巧锎蠓肿舆M(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性，A正確；藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；線粒體與葉綠體都有增大膜面積的方式，但是兩者增大膜面積的方式不同，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，沒(méi)有葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。4.下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（）A．ATP可以水解，為細(xì)胞提供能量，實(shí)際上是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解B．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性C．在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過(guò)程中，所需能量來(lái)自有機(jī)物氧化分解釋放的能量D．主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP參考答案：C考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義．版權(quán)所有分析：生物體進(jìn)行的從“ATP→ADP+Pi”的過(guò)程和從“ATP+Pi→ATP”的過(guò)程是兩個(gè)截然不同的生理過(guò)程，它們發(fā)生的場(chǎng)所、所需要的酶是不同的，植物細(xì)胞可以通過(guò)光合作用產(chǎn)生ATP和消耗ATP，也可通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP，而動(dòng)物細(xì)胞只能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生．解答：解：A、ATP水解為細(xì)胞提供能量是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解，A正確；B、ATP是直接能源物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性，B正確；C、在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過(guò)程中，所需能量來(lái)自有機(jī)物氧化分解釋放的能量或者是光能，C錯(cuò)誤；D、主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考均需要消耗能量，所需直接能源物質(zhì)都是ATP，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中，物質(zhì)變化是可逆的，但能量變化是不可逆的，合成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用和光合作用．5.下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說(shuō)法中不正確的是（）A、裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2

B、裝置乙應(yīng)在B處檢測(cè)是否有酒精生成C、裝置乙應(yīng)讓B先反應(yīng)一會(huì)再連接

D、兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)參考答案：D6.題5圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述，正確的是A．乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化B．體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快C．乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量D．正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)參考答案：C7.在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是(

)

減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條A102020[]10B1020200C20402010D2040400

參考答案：B8.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是：A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要參考答案：C9.下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過(guò)程發(fā)生在生物膜上的是

A．DNA復(fù)制

B．光合作用的暗反應(yīng)

C．葉綠體色素吸收光能的過(guò)程

D．氨基酸脫水縮合參考答案：C10.（09蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考）下列為卵巢中一些細(xì)胞圖象，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是A．細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因突變

B．細(xì)胞丙處于減數(shù)第一次分裂中期

C．乙、丙各含2個(gè)染色體組

D．甲、丁不含染色單體參考答案：答案：D11.科學(xué)家將大草履蟲與袋狀草履蟲在盛有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng)，試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌，大草履蟲主要以好氧細(xì)菌為食，袋狀草履蟲主要以酵母菌為食。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)符合S形曲線B.大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的C.大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于共生D.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度參考答案：A試題分析：大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)都表現(xiàn)為先快后慢，最后趨于穩(wěn)定，類似“S”型曲線，A正確，大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中的分布與其實(shí)物的分布有關(guān)，不是隨機(jī)分布的，B錯(cuò)誤，大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)，C錯(cuò)誤，可用定時(shí)取樣法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查中群的數(shù)量變化?！久麕燑c(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)種群之間的競(jìng)爭(zhēng)并不一定是對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)，也可能是對(duì)生活空間的競(jìng)爭(zhēng)。12.下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述正確的是（

）A.圖中多肽至少含有一個(gè)羧基(位于第1位)和一個(gè)氨基(位于第30位）B.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子C.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽D.該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工參考答案：D13.禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是A.能夠致病

B.不能繁殖C.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

D.僅由蛋白質(zhì)和核酸組成參考答案：C本題考查病毒及生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，知道細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。禽流感病毒H7N9能夠致病，在寄主細(xì)胞內(nèi)可以繁殖，僅由蛋白質(zhì)和核酸組成，這些特征都表明病毒是一種生物，但不能表明病毒是否具有生命系統(tǒng)，ABD不符合題意；細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，禽流感病毒H7N9沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，因此禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)，C符合題意。14.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制），有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A．a(chǎn)產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動(dòng)物的性行為

B．a(chǎn)與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能

D．a(chǎn)、b、c中，c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小參考答案：D15.下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是A.缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B.與神經(jīng)元相連接的肌肉只能是反射弧結(jié)構(gòu)的效應(yīng)器C.突觸后神經(jīng)元不具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力D.縮手反射過(guò)程中興奮的傳導(dǎo)是雙向的參考答案：B肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放需要消耗能量，缺氧能通過(guò)影響有氧呼吸過(guò)程而影響到細(xì)胞中能量的產(chǎn)生，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與神經(jīng)元相連接的肌肉只能是反射弧結(jié)構(gòu)的效應(yīng)器，B項(xiàng)正確；突觸后神經(jīng)元也可能是下一個(gè)突觸的突觸前神經(jīng)元，此時(shí)該神經(jīng)元也具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力，C項(xiàng)錯(cuò)誤；縮手反射過(guò)程中興奮在反射弧中傳導(dǎo)，其傳導(dǎo)方向是單向的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.如圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式．下列敘述中正確的是(

)

A.該膜中載體也能運(yùn)輸蔗糖

B.碘以該方式進(jìn)人海帶細(xì)胞C.該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象D.該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時(shí)參考答案：D17.下列描述有幾項(xiàng)是正確的

①紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低；②動(dòng)物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒，植物細(xì)胞都有進(jìn)行光合作用的葉綠體；③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，應(yīng)用高倍鏡持續(xù)觀察細(xì)胞從分裂前期到末期的變化；④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成；⑤細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變，而一但出現(xiàn)畸形分化就可能形成癌細(xì)胞；⑥基因拼接技術(shù)中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，其上的標(biāo)記基因通常用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞；⑦四分體的非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因重組是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)；⑧種群不僅是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位，也是物種存在的具體形式。A．一項(xiàng)

B．二項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)參考答案：D18.甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖．下列敘述中正確的是（）A．乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的aB．甲圖中的X表示的元素是N，Y表示的元素是N和PC．C由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，含n條肽鏈，其中有z個(gè)環(huán)狀多肽，完全水解C共需水分子（m﹣n+z）個(gè)D．甲圖中過(guò)程①②③堿基配對(duì)方式完全相同參考答案：C【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合；核酸的基本組成單位．【專題】氨基酸、蛋白質(zhì)的相關(guān)計(jì)算；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一鏈狀肽鏈數(shù)．3、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，有的蛋白質(zhì)還含有P、S等；核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成的．4、分析題圖：甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，分析題圖可知，X是N、P元素，a是脫氧核糖核苷酸，b是核糖核苷酸，A是DNA，B是mRNA，Y是N元素，c是氨基酸，C是蛋白質(zhì)；①是DNA分子的復(fù)制過(guò)程，②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③是翻譯過(guò)程．乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖，該分子由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基（腺嘌呤）構(gòu)成，是（腺嘌呤）核糖核苷酸．【解答】解：A、由以上分析知，乙圖表示某種核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，對(duì)應(yīng)于甲圖中的b，A錯(cuò)誤；B、由以上分析知，甲圖中的X表示的元素是N、P，Y表示的元素是N，B錯(cuò)誤；C、題圖中的C是蛋白質(zhì)，由m個(gè)氨基酸、含n條肽鏈、其中有z個(gè)環(huán)狀多肽組成的蛋白質(zhì)中含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣鏈狀肽鏈數(shù)=m﹣（n﹣z）=m﹣n+z個(gè)，所以該蛋白質(zhì)完全水解共需要的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=m﹣n+z個(gè)，C正確；D、甲圖中的①為DNA復(fù)制過(guò)程，該過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C，②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C，③為翻譯過(guò)程，該過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，可見(jiàn)這3個(gè)過(guò)程都進(jìn)行了堿基互補(bǔ)配對(duì)，但堿基配對(duì)的方式不完全相同，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系圖解、某核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)圖解，考查細(xì)胞中的元素和化合物的種類和作用、氨基酸脫水縮合、DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞中各種化合物的種類、組成和作用，明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程和相關(guān)計(jì)算，掌握DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程是解題關(guān)鍵．19.在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是A．甲、乙、丁

B．乙、丙、丁

C．乙、丁

D．甲、丙參考答案：C20.圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體，激素Y是促甲狀腺激素。B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。C.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起圖Ⅰ中A液減少。D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過(guò)程，具有抑制作用的是③④.參考答案：C略21.（07廣東卷）高等植物的兩種重要生理過(guò)程I和II通過(guò)a、b、c、d四種物質(zhì)緊密聯(lián)系在一起（見(jiàn)右圖），其中a和d最可能是

①CO2

②O2

③葡萄糖

④ATP

⑤H2O

A．①④

B．①⑤

C．②③

D．③⑤

參考答案：答案：D解析：本題要求考生理解高等植物光合作用與呼吸作用的有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，能把握兩種重要生理過(guò)程間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由圖中Ⅰ可知a、b是光合作用的產(chǎn)物葡萄糖、O2和H2O，由圖中Ⅱ可知c、d是有氧呼吸的產(chǎn)物CO2、H2O和ATP，所以a不可能是①CO2，d不可能是③葡萄糖。22.神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是（

）

A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B.離子通道的開放和關(guān)閉C.ATP的合成和水解

D.信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合參考答案：D略23.下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】基因的分離定律及應(yīng)用解析：基因分離定律的實(shí)質(zhì)是雜合子進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。C正確。24.圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過(guò)程的細(xì)胞圖是（）

A．B．C．D．參考答案：B【考點(diǎn)】精子的形成過(guò)程．【分析】分析題圖：A細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；圖B細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；圖C細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；圖D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期．【解答】解：A、圖A處于減數(shù)第一次分裂前期，可能屬于該精子的形成過(guò)程，A正確；B、圖B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，但該細(xì)胞中的非同源染色體的組合情況與圖示精子不同，因此該細(xì)胞不屬于圖示精子的形成過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且該細(xì)胞中的染色體組成與圖示精子相同，因此該細(xì)胞屬于圖示精子的形成過(guò)程，C正確；D、圖D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，且該細(xì)胞中的染色體組成與圖示精子相同，因此該細(xì)胞屬于圖示精子的形成過(guò)程，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查精子的形成過(guò)程，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；能根據(jù)精子中的染色體組成（通過(guò)大小和顏色辨別）來(lái)判斷各選項(xiàng)中的細(xì)胞是否屬于圖示精子的形成過(guò)程．

25.光合作用、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中共有的是（）A．產(chǎn)生CO2 B．分解葡萄糖 C．產(chǎn)生ATP D．放出O2參考答案：C【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)和意義；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量的過(guò)程．【解答】解：A、光合作用消耗CO2，產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣，有氧呼吸可以產(chǎn)生CO2，而無(wú)氧呼吸可能產(chǎn)生CO2，也可能不產(chǎn)生CO2，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸分解葡萄糖，而光合作用合成葡萄糖，B錯(cuò)誤；C、光合作用光反應(yīng)能產(chǎn)生ATP供暗反應(yīng)使用，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可以產(chǎn)生ATPA供給細(xì)胞內(nèi)各項(xiàng)需要能量的生命活動(dòng)，C正確；D、光合作用消耗CO2，產(chǎn)生O2，而有氧呼吸是消耗O2，產(chǎn)生CO2，D錯(cuò)誤．故選：C．26.下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中H]的敘述不正確的是A.二者產(chǎn)生H]的物質(zhì)來(lái)源有差異B.二者產(chǎn)生的H]所需能量的來(lái)源有差異C.二者產(chǎn)生的H]還原的物質(zhì)不同D.二者產(chǎn)生H]的過(guò)程都在生物膜上發(fā)生參考答案：D從來(lái)源上看，前者來(lái)源于水的光解，后者可來(lái)源于葡萄糖、H2O和丙酮酸，A正確；前者的能源是光能，后者的能源來(lái)自于有機(jī)物中的化學(xué)能，B正確；從本質(zhì)上講，二者都具有還原性，但不是同一種物質(zhì)，C正確；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H]場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不在膜上，D錯(cuò)誤。27.生物實(shí)驗(yàn)中常用酒精，下列有關(guān)敘述正確的是A.提取綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)水乙醇分離色素B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，用75%酒精進(jìn)行水解C.使用蘇丹Ⅲ對(duì)花生子葉切片染色后，用50%的酒精洗去浮色D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)，酸性重鉻酸鉀遇酒精由灰綠色變?yōu)槌壬珔⒖即鸢福篊28.關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．消化道過(guò)敏是因?yàn)榭贵w沉淀組織胺

B．T淋巴細(xì)胞能釋放淋巴因子

C．人類乳汁中有抗體

D．人體被HIV感染時(shí)，先進(jìn)行體液免疫，后進(jìn)行細(xì)胞免疫參考答案：答案：A29.科研人員對(duì)某農(nóng)田在不同時(shí)期分別用不同方法進(jìn)行害蟲防治，同時(shí)調(diào)查害蟲種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（）A．施用農(nóng)藥誘發(fā)害蟲產(chǎn)生抗農(nóng)藥基因突變B．害蟲與蜘蛛之間是捕食關(guān)系C．引入蜘蛛會(huì)定向改變害蟲種群抗農(nóng)藥基因頻率D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力保持穩(wěn)定不變參考答案：B【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】分析題圖：在施用農(nóng)藥之間，害蟲種群中已經(jīng)有少量個(gè)體發(fā)生抗藥性變異，施用農(nóng)藥后，農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性進(jìn)行了選擇，保留具有抗藥性的個(gè)體，淘汰不能抗藥的個(gè)體，由于遺傳，抗藥性個(gè)體繁殖的后代也具有抗藥性，因此害蟲的種群數(shù)量先減少后又逐漸增加；引入天敵蜘蛛后，害蟲的種群數(shù)量減少．【解答】解：A、害蟲的抗農(nóng)藥基因突變?cè)谑褂棉r(nóng)藥之間就已經(jīng)發(fā)生，農(nóng)藥只能將具有抗藥性的個(gè)體選擇出來(lái)，A錯(cuò)誤；B、害蟲與蜘蛛之間是捕食關(guān)系，B正確；C、引入蜘蛛能改變害蟲種群的個(gè)體數(shù)量，但不能改變基因頻率，自然選擇能定向改變種群的基因頻率，C錯(cuò)誤；D、引入蜘蛛后，生物多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，要求考生掌握幾種種間關(guān)系；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素；識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合題圖準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

30.圖3為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是

(

)

A．a(chǎn)、b、c、d中的植物細(xì)胞都具有完全相同的DNA和RNA

B．a(chǎn)～d的培養(yǎng)過(guò)程中，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類和比例不同

C．脫分化發(fā)生在a～b步驟，再分化發(fā)生在b～d步驟

D．從花藥到完整植株的形成過(guò)程說(shuō)明花粉細(xì)胞具有全能性參考答案：A31.將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨于正常。上述事實(shí)說(shuō)明A．該過(guò)程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性B．移植的細(xì)胞中所有基因都得到表達(dá)C．干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化D．移植的細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力參考答案：C32.下列關(guān)于四分體的敘述，不正確的是A.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中B.經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體C.染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期D.每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體四條染色單體參考答案：B【分析】一個(gè)四分體含有一對(duì)同源染色體，4條染色單體?！驹斀狻克姆煮w出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，聯(lián)會(huì)的同源染色體才能稱為四分體，A正確；經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體不一定能形成四分體，如有絲分裂的過(guò)程中有染色體的復(fù)制，但無(wú)四分體，B錯(cuò)誤；染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期同源染色體之間，C正確；每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四條染色單體，D正確。故選B。33..將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳，下列說(shuō)法正確的是（

）A．在萌發(fā)過(guò)程中，胚乳組織中的淀粉被徹底水解成ATP，為種子萌發(fā)提供能量B．胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在萌發(fā)過(guò)程中全都轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)C．在萌發(fā)的96～120h階段，種子的呼吸速率最大D．若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120h后萌發(fā)種子的干重將下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用參考答案：D34.下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中腺體A分泌的激素在血液中的含量明顯升高，該激素的作用是________，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______；同時(shí)出現(xiàn)骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：_____________→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。（2）饑餓時(shí)，胰島細(xì)胞可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，胰島_______細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)，該激素作用的靶細(xì)胞主要是____________。（3）機(jī)體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大量出汗，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓____________，刺激__________________，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量_________，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，從而維持細(xì)胞外液滲透壓正常。（4）據(jù)圖可知，下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除了具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有________的功能。參考答案：

(1).提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量（促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝，加速物質(zhì)氧化分解）

(2).神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

(3).皮膚冷覺(jué)感受器

(4).A

(5).肝細(xì)胞

(6).升高

(7).下丘腦滲透壓感受器

(8).增加

(9).分泌激素（內(nèi)分泌）【分析】分析題圖：圖中顯示了下丘腦在體溫調(diào)節(jié)，血糖調(diào)節(jié)，水鹽平衡調(diào)節(jié)中的作用。腺體A為甲狀腺，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)通過(guò)分泌甲狀腺激素調(diào)節(jié)體溫恒定，下丘腦可通過(guò)神經(jīng)直接作用于胰島細(xì)胞，調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌，來(lái)調(diào)節(jié)血糖平衡；下丘腦神經(jīng)細(xì)胞還可以合成、分泌抗利尿激素，由垂體后葉釋放，從而調(diào)節(jié)水鹽平衡?！驹斀狻浚?）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)（皮膚毛細(xì)血管的收縮、立毛肌收縮、汗腺分泌減少以及骨骼肌戰(zhàn)栗）和體液調(diào)節(jié)（腎上腺素、甲狀腺激素的分泌增多，使機(jī)體的代謝能力增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多）來(lái)維持體溫的穩(wěn)定。由圖知腺體A分泌激素受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，可推出腺體A為甲狀腺，分泌的激素為甲狀腺激素，該激素的作用是提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量（促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝，加速物質(zhì)氧化分解）這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。（2）饑餓時(shí)，血糖濃度降低，胰島A細(xì)胞可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)，分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素激素促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以維持機(jī)體的血糖平衡；作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞。（3）機(jī)體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大量出汗，丟失水分較多，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦合成并分泌抗利尿激素增多，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量升高，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，從而維持細(xì)胞外液滲透壓正常。（4）據(jù)圖可知，下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除了具有神經(jīng)細(xì)胞傳導(dǎo)興奮的功能外，還具有分泌激素的功能，如在水鹽平衡調(diào)節(jié)中下丘腦還能分泌抗利尿激素。【點(diǎn)睛】下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，下丘腦通過(guò)控制垂體的功能來(lái)控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)；下丘腦內(nèi)血糖調(diào)節(jié)中樞，該中樞通過(guò)神經(jīng)直接作用于胰島細(xì)胞，調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌；體溫調(diào)節(jié)中樞主要位于下丘腦；下丘腦中有滲透壓感受器；下丘腦神經(jīng)細(xì)胞還可以合成、分泌抗利尿激素，由垂體后葉釋放，從而調(diào)節(jié)水鹽平衡。35.下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是（）A．所有生物均具有獨(dú)立合成和利用ATP的能力B．細(xì)胞內(nèi)酶的合成總是包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程C．無(wú)氧呼吸的每一階段均能產(chǎn)生少量的ATPD．若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加參考答案：D36.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A.線粒體不參與卵原細(xì)胞形成初級(jí)卵母細(xì)胞的過(guò)程B.核糖體的形成與核仁有關(guān)，是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所C.液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)，可維持細(xì)胞滲透壓D.洋蔥根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體，但根尖細(xì)胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個(gè)體參考答案：A卵原細(xì)胞形成初級(jí)卵母細(xì)胞的過(guò)程中，需要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，需要線粒體提供能量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體的形成與核仁有關(guān)，是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所，B項(xiàng)正確；液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)，可維持細(xì)胞滲透壓，C項(xiàng)正確；洋蔥根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體，但具有全能性，可培養(yǎng)出含葉綠體的個(gè)體，D項(xiàng)正確。37.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查活動(dòng)的敘述，正確的是（）A.豆?jié){經(jīng)高溫煮熟后，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體已失去活性C.調(diào)查常見(jiàn)人類遺傳病時(shí)常選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象D．酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中作用相同參考答案：C【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)和脂肪的檢測(cè)與鑒定

觀察細(xì)胞中的線粒體

調(diào)查人群中的遺傳病雙縮脲試劑可鑒定含有肽鍵的化合物，如蛋白質(zhì)、多肽等，豆?jié){煮熟后，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞，但肽鍵仍然存在，故能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A錯(cuò)誤。健那綠是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體仍保持活性，B項(xiàng)錯(cuò)誤。調(diào)查人類遺傳病時(shí)，應(yīng)選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象，C項(xiàng)正確；脂肪檢測(cè)過(guò)程中，酒精的作用是洗去浮色，綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是溶解色素，D錯(cuò)誤。38.已知一個(gè)由兩條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子，共有肽鍵198個(gè)，翻譯該蛋白質(zhì)分子的mRNA中A和U占25%，則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中，C和G應(yīng)有()A．600個(gè)

B．700個(gè)

C．800個(gè)

D．900個(gè)參考答案：D39.如圖1表示一個(gè)DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關(guān)系．有關(guān)敘述最合理的是A.若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過(guò)程發(fā)生差錯(cuò)導(dǎo)致的C.圖2中①和②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和核糖體D.圖2表示基因是控制酶的合成來(lái)控制代謝活動(dòng)進(jìn)而控制生物性狀參考答案：C試題分析：依題意并結(jié)合圖示分析可知：圖2中的①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，其產(chǎn)物X1為mRNA，若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1不完全相同，將X1中的堿基U換成堿基T才與b1完全相同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化病的根本原因是DNA復(fù)制過(guò)程中發(fā)生基因突變導(dǎo)致的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖2中①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核，②過(guò)程是翻譯，發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體，C項(xiàng)正確；圖2的左側(cè)表示基因通過(guò)控制蛋白的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，右側(cè)表示基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而間接控制生物的性狀，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因、蛋白質(zhì)和性狀之間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。40.圖為細(xì)胞攝入某種物質(zhì)的過(guò)程示意圖，有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是A.這一物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式可稱為胞吞B.該過(guò)程的發(fā)生依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.囊泡的形成及運(yùn)輸過(guò)程不消耗能量D.該過(guò)程表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性參考答案：C【分析】大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞都要通過(guò)胞吞胞吐，胞吞胞吐進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是非跨膜運(yùn)輸。小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、題圖表示通過(guò)質(zhì)膜內(nèi)陷將外來(lái)的大分子和顆粒物質(zhì)包圍成膜泡，然后脫離細(xì)胞膜，將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程，即胞吞，A正確；B、胞吞過(guò)程中囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴于膜的流動(dòng)性，B正確；C、胞吞是大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?，囊泡的形成及運(yùn)輸需要消耗ATP，C錯(cuò)誤；D、由圖可知進(jìn)入囊泡內(nèi)的物質(zhì)和細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合，表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性，D正確。故選C。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系，如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）根據(jù)圖1，該植物葉片的呼吸速度是

（CO2mg/100cm2葉?小時(shí)）。當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100cm2葉每小時(shí)吸收CO2______________mg。（2）c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有__________（回答一種即可）。（3）在圖1中c點(diǎn)所示的條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有__________。（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上分析曲線圖中b點(diǎn)的位置如何變化

（左移/右移），c點(diǎn)的位置如何變化

（上移/下移）。（5）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是__________。若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時(shí)，則對(duì)應(yīng)圖1的曲線中__________點(diǎn)。參考答案：（1）6

12

（2）CO2濃度（或溫度等）

（3）葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

（4）右移

下移

（5）上升

b42.下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過(guò)程：（1）將野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍試管苗的過(guò)程，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的

性，此過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是

。（2）欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長(zhǎng)素誘導(dǎo)基因中選擇

作為目的基因，要鑒定草莓的抗蟲性，從個(gè)體水平上可采用 實(shí)驗(yàn)。（3）Ⅱ過(guò)程常規(guī)方法采用雜交育種，還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的

，再用

技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨風(fēng)味和抗蟲特性的六倍體草莓，該技術(shù)常用的酶有

。（4）幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)，要注意一些實(shí)際問(wèn)題，如草莓新品系應(yīng)種植在陽(yáng)光充足，疏水性好的土壤里，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的

。A．物種多樣性原理

B．整體性原理

C．協(xié)調(diào)與平衡原理

D．物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案：（1）全能

抑制紡錘體形成（從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍）

（2）蛋白酶抑制劑基因

抗蟲接種

（3）單倍體

植物體細(xì)胞雜交

纖維素酶和果膠酶（4）C

本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)的知識(shí)。野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。43.纖維素酶能將秸稈等廢棄物中的纖維素分解成葡萄糖。已知土壤中存在著大量纖維素分解菌，能產(chǎn)生纖維素酶?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)用平板劃線