數(shù)學一年級下冊期末試卷有哪些

第數(shù)學一年級下冊期末試卷有哪些

小學一年級上冊數(shù)學期末復習計劃

第一二單元數(shù)一數(shù)、比一比

1、通過復習熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。

2、使學生通過觀察、操作，感知“長”、“短”、“高”、“矮”的含義，熟練掌握比較物體長短、高矮的方法。

3、培養(yǎng)學生互助合作精神和用數(shù)學的意識

第三單元1-10認識和加減法

1、通過復習使學生熟練地數(shù)出1～10各數(shù)，會讀、會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。

2、通過復習使學生掌握1～10數(shù)的順序，會比較它們的大小，熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成。

3、通過復習使學生比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計算。并能解決生活中的簡單問題。

第四單元認識物體和圖形

1、通過復習使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區(qū)別這些圖形。

2、通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。

3、使學生形成進一步的觀察能力、動手操作能力和數(shù)學交流能力。

4、使學生初步感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。

第五單元分類

1、通過復習能掌握按照某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類。

2、能選擇不同的標準對物體進行不同的分類。3。在分類活動中，體驗分類結(jié)果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。

第七單元11～20各數(shù)的認識

1、使學生能正確地數(shù)出數(shù)量在11～20的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。

2、使學生掌握“十位”、“個位”，初步了解十進制;能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數(shù)。

3、使學生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。

第八單元認識鐘表

1、使學生結(jié)合生活經(jīng)驗學會看整時。

2、使學生建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習慣。

3、培養(yǎng)學生的觀察能力。

第九單元20以內(nèi)的進位加法

1、使學生比較熟練地口算20以內(nèi)的進位加法。

2、使學生熟練地會用加法和減法解決簡單的問題。

3、通過數(shù)學學習，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

小學一年級上冊數(shù)學知識點總結(jié)

一、6—10的認識：

1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個數(shù)，可以用6—10各數(shù)來表示。數(shù)數(shù)時，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。

2、10以內(nèi)數(shù)的順序：

(1)從前往后數(shù)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

(2)從后往前數(shù)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

3、比較大?。喊凑諗?shù)的順序，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。

4、序數(shù)含義：用來表示物體的次序，即第幾個。

5、數(shù)的組成：一個數(shù)(0、1除外)可以由兩個比它小的數(shù)組成。如：10由9和1組成。

記憶數(shù)的組成時，可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組。

二、6—10的加減法

1、10以內(nèi)加減法的計算方法：根據(jù)數(shù)的組成來計算。

2、一圖四式：根據(jù)一副圖的思考角度不同，可寫出兩道加法算式和兩道減法算式。

3、“大括號”下面有問號是求把兩部分合在一起，用加法計算。“大括號”上面的一側(cè)有問號是求從總數(shù)中去掉一部分，還剩多少，用減法計算。

三、連加連減

1、連加的計算方法：計算連加時，按從左到右的順序進行，先算前兩個數(shù)的和，再與第三個數(shù)相加。

2、連減的計算方法：計算連減時，按從左到右的順序進行，先算前兩個數(shù)的差，再用所得的數(shù)減去第三個數(shù)。

四、加減混合

加減混合的計算方法：計算時，按從左到右的順序進行，先把前兩個數(shù)相加(或相減)，再用得數(shù)與第三個數(shù)相減(或相加)。

數(shù)學一年級下冊期末試卷

一、我會填。

1、39里面有()個十和()個一組成的。

2、十個十個的數(shù)，70前一個數(shù)是()，90后一個數(shù)是()。

3、十個十是()，5個一和3個十組成()。

4、在54、45、27、60中，雙數(shù)是()和()，其中最小的數(shù)是()。

5、寫出兩個個位上是3的數(shù)有()和()。

6、與40相鄰的兩個數(shù)是()和()。

7、8035+()，()里最小填()。

8、6元3角=()角。

二、看誰算得又準又快。

27+15=62-18=33+30=59+7=80-8=

6+28=5+34=63-5=24+60=50+50=

72-6=4+27=46-40=58-58=68+5=

76+7-8=9+19-7=4+18+6=55+30-7=38+20-20=

三、我會用豎式進行計算。

68+24=29+21=37-28=45+55=

四、我是小法官。

1、90前面的一個數(shù)是91。()

2、一天有24時。()

3、與30相鄰的兩個雙數(shù)是32、34。()

4、一年有12個月。()

5、的兩位數(shù)是90。()

五、在()里填上“”“”或“=”。

28+20()5048-18()29

76-57()1955+6()55

64-16()6447+17()64

39+41()70100()60+40

六、精挑細選。

1、小花今天寫了12個生字，明明比她多一些，明明可能寫了()個。

①9②16③32

2、我一共做了50道口算題，小芳比我少得多，小芳可能做()道。

①23②47③76

3、一張5元人民幣可以換()張5角的人民幣。

①5②10③15

4、70再添上()個十是100。

①30②4③3

5、一張100元人民幣可以換()張1角的人民幣

①10②50③100

6、敏敏今年7歲，姐姐比她大4歲，5年后，()。

①敏敏比姐姐大1歲②姐姐比她大4歲③姐姐比她大9歲

七、解決實際問題。

1、王老師拿了42個蘋果，分給幼兒園的小朋友，每人一個，結(jié)果還剩5個蘋果，幼兒園一共有幾個小朋友

2、樹上有一群小鳥，飛走了