衡水中學(xué)-164-碰撞-導(dǎo)學(xué)案

16．碰撞導(dǎo)案寄語：信息的交和思想的碰撞推動你前進(jìn)！【習(xí)標(biāo)1了解彈性碰撞、非性碰撞和完全非彈性碰撞。會應(yīng)用動量、能量的觀點綜合分析、決一維碰撞問題。、了解對心碰撞和非對心碰撞。解散射和中子的發(fā)現(xiàn)過程會理論對實踐的指導(dǎo)作一了解動量守恒定的普適性。4加深對動量守恒定和機(jī)械能守恒定律的理解，能運用這兩個定律解決一些簡單的與產(chǎn)、生活相關(guān)的實際問?！玖?xí)點應(yīng)動量、能量的觀點綜合分析、解決維碰撞問題?！玖?xí)點理解動量守恒定律和機(jī)械能守恒定及其應(yīng)用?！咀R接1、判斷系統(tǒng)動量守恒條件是什么？2、動量守恒定律的表式有哪些？3、碰撞的特點是什么滿足動量守恒的條件嗎？【課習(xí)一彈碰和非性撞（B）例、兩個質(zhì)量都是m的物體，碰撞前個物體靜止，另一個以速度向撞去。碰撞后兩個物體粘在一起，繼前進(jìn)。（1）求碰撞后兩個體的共同速度。（2）分別求出碰撞、后系統(tǒng)的總動能。（3）碰撞過程中能一定守恒嗎？（4）請你從碰撞過中能量變化和形變兩個角度解釋一下彈性碰撞和非彈性碰撞。

'mvmv'2112m1mmm1211mm1mm12+mm1m12-，+完非性撞：兩物體相碰后合為一個'mvmv'2112m1mmm1211mm1mm12+mm1m12-，+二碰實討論（B）例、假設(shè)物體以速度與來靜止的物碰，碰撞后它的速度分別為、。（1）碰過程中動量守恒嗎？寫出動量守恒的表達(dá)式。（2）若碰撞過程中有機(jī)械能損失，即屬于

碰撞。寫出機(jī)械守恒的表達(dá)式。聯(lián)立（）求得碰撞后兩個物體的速度分別：v

'1=

①；

v

'

=

②；對以下幾種情況行分析（1）若，兩體的質(zhì)量相等。此時，-+，據(jù)①②兩式，則：'

=

；

v

2

=

；這表示：

。（2）若>>，第一個物體質(zhì)量比第二個物體的質(zhì)量大得多。此時，-

1

，

m1

m1

，根據(jù)①②兩式則：'

=

；

v

2

=

；這表示：

。（3）若<<，第一個物體的質(zhì)量比第二個物體的質(zhì)量小得多。此時，-

mmm22

0根據(jù)①②兩式，則'

=

；

v

2

=

；這表示：。我們所得的結(jié)論常識一致，說明我們的理論分是正確的。（B）針對訓(xùn)練、課本頁第題

（）針對訓(xùn)練3課本頁第2題三對碰和非心撞1、對心碰撞（正碰2、非對心碰撞：說明：①發(fā)生對碰撞的兩物體，碰撞前后的速都在同一直線上，所以，在這條線上可以應(yīng)用動量守恒定律。②對于非對心碰的兩物體，應(yīng)該在相互垂直的個方向上分別應(yīng)用動量守恒定律一般不做研究。四散在粒子物理和核理中，常常使一束粒子射入物，粒子與碰撞。研究，以得到物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)的很多信息。宏觀物體碰撞不同的是，微觀子相互接近時并不發(fā)生，因此微觀粒子的碰撞又叫。由粒子與物質(zhì)微粒發(fā)生對碰撞的概率，所以多數(shù)粒子在碰撞后。閱讀：中子的發(fā)【學(xué)后反思】

ABABABABAB．碰撞測ABABABABAB1、根據(jù)碰撞過程的特，寫出碰撞前后動量、能量的關(guān)系式。2、質(zhì)量相等的A、B兩在光滑平面上沿同一直線、同一方向動A球的動量p=9kg.m/sB球的動量=3kg.m/s當(dāng)A球上球時發(fā)碰撞，則碰撞后AB兩的量可能是（）Ap/=6kg.m/sp/=6kg.m/sBp/=8kg.m/sp/、p/p/=14kg.m/sD、p/p/3、質(zhì)量為m物塊甲以3m/s速度在光滑水平面上運,有一輕彈簧固定其,另一質(zhì)量也為m的物體乙以4m/s的速與甲相向運如圖所示則（）A.甲、乙兩物塊彈簧壓縮過程,于彈力作用動量不守恒B.當(dāng)兩物塊相距近,甲物塊速度為零C.當(dāng)甲物塊的速為1時,乙塊的速率可能為2m/s也能為D.甲物塊的速率能達(dá)到5m/s4、如圖甲所示,光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.球的質(zhì)量分別為m和m.圖乙為它們碰撞前后的s-t圖象已知m=0.1kg.由可以確定下列正確的是A.碰前m靜,m向運動B.碰后m和m都向右運C.由動量守恒可算出mkgD.碰撞過程中系損失了0.4J的機(jī)能5、一個質(zhì)量為M的體從半徑為的光半

（）圓形槽的邊緣A點靜止開始下滑如圖所.列說法正確的是

（）A.半圓槽固定不,物體M可到半圓槽左邊緣B點