四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

sī

xù()tòu

míng()zhèn

jìng()xiāng

tí

bìng

lùn()2）.瓢蟲款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。（選自《昆蟲備忘錄》）

（1）“溜”在“順順溜溜”中讀第___________聲，在“一溜煙似的飛走了”中讀第___________聲。

（2）“款款”有兩種解釋：①誠(chéng)懇，忠誠(chéng)；②慢慢地。在“款款地落下”中應(yīng)選第___________種解釋，在“深情款款”中應(yīng)選第___________種解釋。

（3）“收攏”的近義詞是___________，反義詞是_______。

（4）照樣子，寫一種小動(dòng)物的動(dòng)作。

______________3）.小華和小明圍繞“古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日”的話題，有了這樣的對(duì)話：

小華：學(xué)習(xí)了《元日》，我知道了“元日”指_________，也就是春節(jié)。那是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，古代有_________、______等習(xí)俗。

小明：重陽(yáng)節(jié)也是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中的詩(shī)句“___________，_________”就寫到了重陽(yáng)節(jié)登高、戴茱萸的習(xí)俗。4）.我能拼，我會(huì)寫。

zǎochen_______，陽(yáng)光sǎluò_______在湖面上。太陽(yáng)緩緩升起，天空是那么mínglǎng_______，小水珠快樂地tiàowǔ_______，花兒在草地上kuánghuān_______，風(fēng)兒一吹，蒲公英到處lǚxíng_______，小鹿一邊hūxī_______新鮮空氣，一邊欣賞美麗的dàoyǐng_______。5）.運(yùn)用課內(nèi)外積累填空，爭(zhēng)當(dāng)“最強(qiáng)大腦”。小島春夏的美各有不同：春天，山溪像____________。人影給溪水____________；沁人的芬芳伴著東風(fēng)迎面吹來(lái)，鮮花朵朵，姹紫嫣紅，滿眼都是春色，正如朱熹詩(shī)中所云：“____________，____________?！毕奶欤苫ㄒ呀?jīng)開了不少了。荷葉____________，像____________。鳥兒在歡唱，不禁讓人想起“綠陰不減來(lái)時(shí)路，____________?！惫唬H眼所見才能真正感受到小島的美，你不由感嘆“___________，____________。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)?！白x書社”要組織一次“中國(guó)古代寓言故事會(huì)”下列故事不能入選的一項(xiàng)是（

）A．葉公好龍B．守株待兔C．鹿角和鹿腿2）.回憶所學(xué)內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．關(guān)鍵語(yǔ)句可能在一段話中的不同位置B．所有的關(guān)鍵語(yǔ)句都能直接概括一段話的大意C．讀寓言故事，要先讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理D．聯(lián)系生活中的人和事，可以幫助我們更深入地理解寓言故事中的道理3）.下面幾位同學(xué)默寫的內(nèi)容，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．《滁州西澗》

韋應(yīng)物

春潮帶雨來(lái)得急，野渡無(wú)人舟自橫。B．《惠崇春江晚景》

杜牧

竹外桃花三兩枝，春江水暖鵝先知。C．《元日》

王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。D．《憶江南》

白居易

日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．小朋友的腳常被那香味勾住。（改為“把”字句）

_________________

2．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。（調(diào)換語(yǔ)序，意思不變）

_____________

3．我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）

________________

4．用修改符號(hào)修改下面的病句。

①新學(xué)期開始了，我穿上了嶄新的校服和新書包。

②他的暑假作業(yè)基本上全部完成了。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

密

甸甸

心靈

為樂

沉

悠悠

同甘

成城

輕

巍巍

助人

手巧

顫

匝匝

眾志

共苦2）.讀一讀，連一連。

輕輕柔柔的

雄偉的

熱鬧的

波瀾壯闊的

海洋大合唱

呢喃細(xì)語(yǔ)

樂曲

音樂會(huì)6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗臺(tái)上。

()窗臺(tái)上有盆月季花。

()傍晚，小英做完值日去關(guān)窗戶。

()她一失手，花盆掉在地上打碎了。

()回家后，小英告訴了媽媽。2）.句子排序

(

)這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。

(

)就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。

(

)拿著梨，心里老覺得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《花的學(xué)校》一課采用擬人化的手法展開描寫，它的作者是埃及的泰戈?duì)枴?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.完成古詩(shī)，完成練習(xí)。三衢道中宋

曾幾__________________________，__________________________。__________________________，__________________________。

(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

(2)解釋字的意思。卻：_______________

陰：________________

(3)這首詩(shī)描寫的是______（季節(jié)）的景象，從_____________、____________和_____________可以推知。

(4)前兩句從短語(yǔ)“____________”中可以看出詩(shī)人描寫的季節(jié)是___________。加點(diǎn)字“卻”的意思是____________。詩(shī)人乘小船來(lái)到小溪盡頭但游興不減，繼續(xù)走山路前行，從中我體會(huì)到了詩(shī)人____________________的心情。

(5)下面對(duì)詩(shī)句的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首出游詩(shī)，詩(shī)人游玩路線是小溪→山中，“日日晴”點(diǎn)明天氣是晴天。B．“添得黃鸝四五聲"以動(dòng)襯靜、借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人的愉悅心情。C．“卻”字寫出了詩(shī)人由最初游興高漲、心情愉悅，變?yōu)槁杂羞z憾、失望。(6)用自己的話寫一寫后兩句詩(shī)描寫的畫面。__________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

東升的紅日，美得醉人；雨后的風(fēng)景，美得透徹；海邊的沙灘，美得舒心；家鄉(xiāng)的美景，也叫人難以忘懷……你能發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎？請(qǐng)你以“美”為話題，寫一篇作文，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

①古時(shí)候有個(gè)叫作樂羊子的人，他娶了一位知書達(dá)理、勤勞賢惠的好妻子，她總是幫助和輔佐丈夫力求上進(jìn)，做個(gè)有抱負(fù)的人。②妻子常常跟樂羊子說(shuō)：“你是一個(gè)七尺男子漢，要多學(xué)些有用的知識(shí)，將來(lái)好做大事，天天呆在家里或者只在鄉(xiāng)里四鄰轉(zhuǎn)悠一下，開闊不了眼界，長(zhǎng)不了見識(shí)，不會(huì)有什么出息的。不如帶些盤纏，到遠(yuǎn)方去找名師學(xué)習(xí)本領(lǐng)來(lái)充實(shí)自己，也不白活一世啊!”③日子一長(zhǎng)，樂羊子被說(shuō)動(dòng)了，就按照妻子的話收拾好行李出遠(yuǎn)門去了。自從那天和樂羊子依依惜別后，妻子一天比一天思念自己的丈夫，記掛他在異鄉(xiāng)求學(xué)的情況，但她把這份惦念埋在心底，只是每天不停地織布干活來(lái)排遣這份心情，好讓樂羊子安心學(xué)習(xí)，不牽掛自己和家里。④一天，妻子正織著布，忽然聽見有人敲門。她過(guò)去開了門一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，站在面前的竟然是自己日夜想念的丈夫。她高興極了，忙將丈夫迎進(jìn)屋坐下?？墒求@喜了沒多久，妻子似乎想起了什么，疑惑地問：“才剛剛過(guò)了一年，你怎么就回來(lái)了，是出了什么事嗎？”樂羊子望著妻子笑答：“沒什么事，只是離別的日子太久了，我對(duì)你朝思暮想，實(shí)在忍受不了，就回來(lái)了?！雹萜拮勇犃诉@話，半晌無(wú)語(yǔ)，表情很是難過(guò)。她抓起剪刀，快步走到織布機(jī)前“咔嚓咔嚓”地把織了一大半的布都剪斷了。樂羊子吃了一驚，問道：“你這是干什么？”妻子回答說(shuō)：“這匹布是我日日夜夜不停地織呀織呀，它才一絲一縷地積累起來(lái)，一分一毫地變長(zhǎng)起來(lái)，終于織成了一整匹布?，F(xiàn)在我把它剪斷了，白白浪費(fèi)了寶貴的光陰，它也永遠(yuǎn)不能恢復(fù)為整匹布了。學(xué)習(xí)也是一樣的道理，你在外面求學(xué)，不愿堅(jiān)持到底，不是和我剪斷布一樣可惜嗎？”⑥樂羊子聽了意識(shí)到自己的錯(cuò)了，他羞愧不已。他再次離開家鄉(xiāng)去求學(xué)，整整過(guò)了七年才終于學(xué)成而返。1．在短文前面給文章加一個(gè)題目_________________。

2．樂羊子的妻子是一位__________________________________________的人。

3．妻子為了教育丈夫堅(jiān)持學(xué)習(xí)做了什么？請(qǐng)用波浪線將有關(guān)句子畫出來(lái)。

4．寓言故事往往蘊(yùn)含著一個(gè)道理，上面這個(gè)故事告訴我們__________________________的道理。

5．通過(guò)整本書閱讀，我知道南郭先生是《_________________》這個(gè)寓言故事中的主人公。

6．通過(guò)整本書閱讀我知道模仿美女西施皺眉的丑女叫______________。

7．三年級(jí)（2）班的張虎最近把新買的《中國(guó)古代寓言故事》帶到了教室，可今天（6月29日）這個(gè)“小馬虎”發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，請(qǐng)你替張虎寫一則尋物啟事。

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

觀賞

觀察

觀看

（1）要是我們留心(

)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。

（2）深秋時(shí)節(jié)，香山紅葉值得(

)。

（3）我有幸(

)了這么精彩的演出。

盡管……但……不是……而是……

如果……就……

（4）(

)它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，(

)它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。

（5）蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我無(wú)法解釋的本能。2）.選字