版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
傳熱學(xué)第四章傳熱與換熱器換熱第1頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第四章傳熱與換熱器
在工程中,對于有三種基本換熱方式的熱量傳遞過程叫復(fù)合換熱。通常把輻射和對流換熱系數(shù)綜合考慮,即為復(fù)合換熱系數(shù),也用α表示。
第2頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
為了方便起見,對于傳熱過程的計(jì)算,依照牛頓冷卻定律引入一個(gè)相當(dāng)對流換熱公式,則傳熱計(jì)算公式為:其中的K叫傳熱系數(shù),它表示冷熱流體為:溫差為1℃時(shí),通過單位面積傳遞的熱量,K的單位是:W/(m2.℃)。K的大小與冷熱流體的性質(zhì)、流動(dòng)情況,壁面材料、形狀和尺寸等許多因素有關(guān)。WW第3頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
α1tf2一,通過平壁的穩(wěn)定傳熱(一)通過單層平壁的穩(wěn)定傳熱如圖有一單層平壁,面積為F,厚度為δ,導(dǎo)熱系數(shù)為λ,平壁兩側(cè)流體的溫度為tf1和tf2,兩外側(cè)面的溫度tw1和tw2,放熱系數(shù)為α1和α2,在穩(wěn)定狀態(tài)下,熱流體傳給壁面的熱量,通過平壁的導(dǎo)熱量以及壁面?zhèn)鹘o冷流體的熱量均應(yīng)相等。即w第4頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
α1tf2單位面積的傳熱量為:w/m2w/(m2.℃)所以單層平壁的傳熱系數(shù)為:第5頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
(二)通過多層平壁的穩(wěn)定傳熱α1tf1對于多層平壁單位面積的傳熱量為:的形式,于是就有多層平壁的傳熱系數(shù)為:α2tf2w/(m2.℃)第6頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
(二)通過多層平壁的穩(wěn)定傳熱α1tf1α2tf2w/m2w對于多層平壁單位面積的傳熱量為:若傳熱面積為F,則傳熱量為:第7頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
一,通過圓筒壁的穩(wěn)定傳熱(一)通過單層圓筒壁的穩(wěn)定傳熱如圖為一單層圓筒壁,設(shè)內(nèi)外直徑分別為d1、d2,長度為L,導(dǎo)熱系數(shù)為λ,且為常數(shù),圓筒內(nèi)外c側(cè)流體分別維持均勻不變的溫度tf1和tf2放熱系數(shù)為α1和α2
;圓筒內(nèi)外表面的溫度為tw1和tw2,由于管道較長,沿軸向的導(dǎo)熱可忽略不計(jì),認(rèn)為溫度僅沿半徑方向發(fā)生變化,故為一維穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱。則流體傳給筒壁的熱量,通過圓筒壁傳遞的熱量,由圓筒壁傳給流體的熱量應(yīng)相等,ttw1tw2r1r2α1tf1α2tf2第8頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
于是:最后得到單層圓筒壁的單位管長傳熱量為:w/m第9頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
顯然,單層圓筒壁的傳熱系數(shù)為:w/(m℃)整個(gè)圓筒壁的傳熱量為:w第10頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
(二)多層圓筒壁的傳熱w/(m℃)對于多層圓筒壁來說,也可以寫成熱阻的形式,則有:第11頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
w/m整個(gè)圓筒壁的傳熱量為:w單位管長的傳熱量為:第12頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第一節(jié)傳熱過程的分析和計(jì)算
簡化計(jì)算式為w/m第13頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第二節(jié)傳熱的增強(qiáng)與削弱
工程中的傳熱問題,除了需要掌握他們的計(jì)算方法外,很多場合是要求對傳熱過程予以增強(qiáng)或者削弱。所謂增強(qiáng)傳熱,是指從分析影響傳熱的各種因素出發(fā),采取某些技術(shù)措施提高換熱設(shè)備單位面積的傳熱量,使設(shè)備趨于緊湊、重量輕、節(jié)省金屬材料以及降低動(dòng)力消耗等;而削弱傳熱是指采取隔熱保溫措施,使換熱設(shè)備熱損失降低,以達(dá)到節(jié)能、安全防護(hù)及滿足工藝要求等目的:第14頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第二節(jié)傳熱的增強(qiáng)與削弱
一、增強(qiáng)傳熱在冷熱流體溫度不變的情況下,增強(qiáng)傳熱的有效方法是提高傳熱系數(shù)。而傳熱系數(shù)的大小是由傳熱過程中各項(xiàng)熱阻決定的,因此,為了增強(qiáng)傳熱,必須首先分析傳熱過程中的熱阻。一般換熱設(shè)備都是金屬薄壁,熱阻很小可忽略不計(jì),在不計(jì)污垢熱阻時(shí),傳熱系數(shù)可寫成:w/(m2.℃)第15頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第二節(jié)傳熱的增強(qiáng)與削弱
一、增強(qiáng)傳熱從上式可以看出,要想增大傳熱系數(shù)K,必須增大換熱系數(shù)小的那一項(xiàng)才有效。在工程中,常采用擴(kuò)展傳熱換熱系數(shù)小的一側(cè)的面積,象肋壁,肋片管、波紋管、板翅式換熱面等。除此之外,還有其它的一些增強(qiáng)傳熱的方法:1.改變流動(dòng)狀況。增加流速,增加擾動(dòng),采用射流等,但會(huì)增大流動(dòng)阻力。2.使用添加劑。在氣流中加入少量固體顆粒,在蒸汽中加入液滴。3.改變表面狀況。增加粗糙度,表面涂層,涂張力小的材料以形成珠狀凝結(jié),或涂黑度大的材料以增強(qiáng)輻射。4.改變換熱面形狀和大小。如用小直徑管子代替大直徑管子,用橢圓型代替圓管。此外在凝結(jié)換熱時(shí)盡量選擇水平管。5.改變能量傳遞方式。在流道內(nèi)放置對流-----輻射板,板與流體進(jìn)行對流換熱,同時(shí),又以輻射方式與壁面換熱。第16頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第二節(jié)傳熱的增強(qiáng)與削弱
二、削弱傳熱在工程中削弱傳熱主要是在管道外覆蓋保溫層。第17頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第三節(jié)換熱器
一、換熱器的基本形式與工作原理在間壁式換熱器中,熱流體和冷流體可以平行流動(dòng),也可以交叉流動(dòng)。平行流動(dòng)時(shí),若冷熱流體流動(dòng)方向相同,稱為順流式,若冷熱流體流動(dòng)方向相反,則稱為逆流式。當(dāng)兩種流體流動(dòng)方向相互垂直時(shí),成橫流式或差流式。。平行流動(dòng)時(shí),若冷熱流體流動(dòng)方向相同,稱為順流式,若冷熱流體流動(dòng)方向相反,則稱為逆流式。當(dāng)兩種流體流動(dòng)方向相互垂直時(shí),成橫流式或差流式。如果幾種情況都有稱混流式。第18頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第三節(jié)換熱器
二、換熱器的設(shè)計(jì)基本計(jì)算換熱器的設(shè)計(jì)計(jì)算常用平均溫差法。第19頁,共22頁,2023年,2月20日,星期日第三節(jié)換熱器
二、換熱器的設(shè)計(jì)基本計(jì)算式中t1,t2分別為冷熱流體的溫度,而上角標(biāo)分別表示進(jìn)出口的溫度。但是,熱交換的過程中,溫度在變化,工程中對于溫差的計(jì)算,有以下幾種方法:1.算術(shù)平均溫度如果進(jìn)出口處冷熱流體的溫度差分別為
算術(shù)平均溫度差誤差
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《語言程序設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《雙碳概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《工程項(xiàng)目管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《材料力學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 九年級數(shù)學(xué)專題總復(fù)習(xí)(含答案)
- 沈陽理工大學(xué)《力學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《機(jī)電傳動(dòng)控制》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 四史2023-2024-2學(xué)期學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 沈陽理工大學(xué)《動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)廣告》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 關(guān)于合同法的專著
- KPI考核表-品質(zhì)部
- Access數(shù)據(jù)庫課程標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒園中班語言:《兩只蚊子吹牛皮》 課件
- 臨時(shí)用電漏電保護(hù)器運(yùn)行檢測記錄表
- 頭痛的國際分類(第三版)中文
- 音樂ppt課件《小小的船》
- 幼兒園教學(xué)課件語言教育《雪地里的小畫家》
- 結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)典100題及答案
- ESG引領(lǐng)下的西部城市再出發(fā)-新型城市競爭力策略研究白皮書
- 小學(xué)生班干部競選自我介紹PPT模板公開課一等獎(jiǎng)市賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 萬科物業(yè)崗位說明書2
評論
0/150
提交評論