




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
勵(lì)志演講稿匯編5篇
勵(lì)志演講稿篇1
朋友們:
今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,故事的仆人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難,但始終不愿向命運(yùn)低頭,滿懷信念與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>
十四年前,那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運(yùn)借題發(fā)揮,跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌,之后又誤當(dāng)血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過(guò)兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永久不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結(jié)論,宣告我將終身殘廢?;畋膩y跳的我癱瘓了,命運(yùn)對(duì)我多么地不公正呵!要知道,當(dāng)時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去,窗臺(tái)放著食物,床下放著便盆……只有到黃昏,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天,我偶然覺(jué)察,自己宛如一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)覺(jué),深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),我要從輪椅上站起來(lái),從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開(kāi)頭像小孩那樣練習(xí)走路。可是,我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體,手一離開(kāi)扶助物,身體便失去平衡,人也立即摔倒了。一個(gè)大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說(shuō)不疼,或者說(shuō)我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路,我咬著牙悄悄地忍受著……
經(jīng)過(guò)近兩年的舍命熬煉,奇跡最終消失了:我從輪椅上站了起來(lái),并且可以不用任何扶持漸漸挪動(dòng)。這是我人生旅途中第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的感動(dòng)、何等的舒服啊!
然而,當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時(shí),卻招致鄰居家孩子的稱贊……到了夜晚,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能安靜,想到命運(yùn)的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)帲∥乙喺龤埣踩嗽谌藗冃哪恐斜慌で男蜗螅?/p>
我知道要想讓他人轉(zhuǎn)變對(duì)自己的看法,就要有學(xué)問(wèn)、有水平、有力量,那就需要努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,完善自我,增長(zhǎng)才能?!鞍霾〕芍椤闭f(shuō)的是牡蠣的苦痛凝成了珍寶。我不奢望自己有一天能成為“珍寶”,但我企望生活得有意義。因此,我把全部的精力都用在了學(xué)習(xí)上。大家知道,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍玩耍、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我懷著滿腔的壯志豪情,最終走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級(jí),上中學(xué)后,我照舊名列前茅。又由于我作文成績(jī)突出,在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章,并屢次獲獎(jiǎng),所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)展了專題報(bào)導(dǎo)。我沒(méi)有滿意自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標(biāo)沖刺!
勵(lì)志演講稿篇2
一位搏擊高手參與錦標(biāo)賽,自以為穩(wěn)操勝券,肯定能奪冠。出乎意料的是,在最終的決賽中,他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途,搏擊高手意識(shí)到:自己竟然找不到對(duì)方招數(shù)中的馬腳,而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
競(jìng)賽的結(jié)果可想而知,搏擊高手慘敗在對(duì)方手下,失去了冠軍獎(jiǎng)杯。
他憤憤不平地找到自己的師父,一招一式地將對(duì)方和他搏擊的過(guò)程再次演給師父看,懇求師父幫他找出對(duì)方招式中的馬腳。他決心依據(jù)這些馬腳,苦練出足以攻擊對(duì)方的新招,好在下次競(jìng)賽時(shí),戰(zhàn)勝對(duì)方,奪回冠軍的獎(jiǎng)杯。
師父笑而不語(yǔ),在地上畫了一條線,要他在不擦掉這條線的狀況下,設(shè)法讓這條線變短。
怎么讓那條已經(jīng)定格的線變短呢?搏擊高手百思不得其解,最終只好再次向師父請(qǐng)教。
沒(méi)想到師父卻在原先那條線的旁邊,又畫了一條更長(zhǎng)的線。兩者比擬,原來(lái)的那條線,看起來(lái)的確顯得短了很多。
師父開(kāi)口道:“奪得冠軍的關(guān)鍵,不僅僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn),正如地上的長(zhǎng)短線一樣,只有你自己變得更強(qiáng),對(duì)方才會(huì)顯得較弱。如何使自己更強(qiáng),才是解決問(wèn)題的根本?!?/p>
同學(xué)們,學(xué)習(xí)上、生活中到處有比擬,時(shí)時(shí)有競(jìng)爭(zhēng),我們千萬(wàn)不要走入誤區(qū),以為攻擊對(duì)方的弱點(diǎn),就足以減弱對(duì)方的實(shí)力。擊敗對(duì)手的正確做法是使自己變得更為強(qiáng)大,也就是“超越對(duì)手,超越自己”。只有你變長(zhǎng)了,對(duì)手才會(huì)顯得短。
勵(lì)志演講稿篇3
假如一個(gè)小小的手機(jī)失去了都讓我感到牽腸掛肚的話,那我們生命中肯定還有遠(yuǎn)比手機(jī)寶貴的東西,我們肯定不能任憑失去。
幾天前不當(dāng)心把手機(jī)丟了。按說(shuō)一部手機(jī)現(xiàn)在也不算值錢,而且只要到電話營(yíng)業(yè)廳報(bào)失后辦張新卡就行了。但心里依舊覺(jué)得丟了一部手機(jī)似乎失去了許多不行彌補(bǔ)的東西。這部手機(jī)已經(jīng)跟了我好幾個(gè)年頭,變成了我生活和工作中不行缺少的一局部。盡管后來(lái)消失許多新款手機(jī),我還是沒(méi)有舍得更換,似乎一個(gè)老朋友一樣,交往久了,盡管知道對(duì)方有一些缺乏和缺點(diǎn),但依舊情愿交往,由于和老朋友在一起,熟識(shí)對(duì)方的脾氣共性,感到更加拘束。手機(jī)里還儲(chǔ)存了上千個(gè)電話號(hào)碼,丟了手機(jī)就把和很多朋友的聯(lián)系方式給丟了,這是一件特別惋惜的事情。另外,手機(jī)中還錄入了一些我經(jīng)常閱讀和背誦的文章,還有許多場(chǎng)合拍的紀(jì)念照片,現(xiàn)在突然都沒(méi)有了,就像丟了老朋友一樣,有點(diǎn)魂不守舍了。
突然想到,在我們生活中擁有的許多東西,擁有的時(shí)候完全沒(méi)有感到這些東西對(duì)于我們有多么重要,只有失去了,才發(fā)覺(jué)這些東西是多么寶貴,多么值得留戀。但我們生活中不能等到擁有的東西真的失去了才去體會(huì)這些東西的寶貴,由于有些東西一旦失去,就再也不會(huì)回來(lái)。所以我們必需學(xué)會(huì)在沒(méi)有失去前就當(dāng)心愛(ài)惜好這些東西,而不是失去后留下懊悔和圓滿。假如一個(gè)小小的手機(jī)失去了都讓我感到牽腸掛肚的話,那我們生命中肯定還有遠(yuǎn)比手機(jī)寶貴的東西,我們肯定不能任憑失去。
我們不能失去我們的家庭。家庭是風(fēng)雨中的那間溫馨小屋,在整個(gè)世界都拋棄我們時(shí)我們依舊擁有的唯一歸宿。只要家庭存在,我們的靈魂就有頑強(qiáng)的支點(diǎn),我們走進(jìn)狂風(fēng)暴雨,走向世界的任何一個(gè)地方,都有一條可以回頭的路在身后,把我們從流浪的荒野引向暖和的爐火。家庭中的每一個(gè)成員都是我們牽掛這個(gè)世界的理由,父母、孩子和愛(ài)人。
我們不能失去我們的朋友,在生命幾十年的歷程中,之所以有生命的精彩和起伏,是由于有朋友;之所以有事業(yè)的成長(zhǎng)和輝煌,是由于有朋友;之所以有苦痛后的勸慰和暖和,是由于有朋友;之所以有思想的進(jìn)步和喜悅,是由于有朋友;我不敢想象沒(méi)有朋友的生活是一種怎樣的生活,那生命該會(huì)多么苦痛和孤獨(dú)。而一路有朋友相伴的旅程是多么幸福的生命。
我們不能失去書(shū)籍,書(shū)籍是我們生命中最大的安慰,再孤獨(dú)的人生只要有書(shū)籍相伴就不怕一個(gè)人獨(dú)行在路上,書(shū)藉也是永不會(huì)拋棄我們的朋友,在需要的時(shí)候隨時(shí)來(lái)到身邊,不需要的時(shí)候悄悄守候在一旁。翻開(kāi)書(shū)本,總能引人思索生命的意義。有人說(shuō)在監(jiān)獄里整治犯人最殘酷的方法就是不讓犯人看書(shū)讀報(bào),這樣他的精神就會(huì)一片茫然,心理就會(huì)崩潰。我有過(guò)類似的體會(huì),坐長(zhǎng)途飛機(jī)的時(shí)候,十幾個(gè)小時(shí),假如有一本你喜愛(ài)的書(shū),時(shí)間就會(huì)過(guò)得飛速,假如沒(méi)有書(shū)籍,十幾個(gè)小時(shí)就變成了一段度日如年的難熬時(shí)間。因此,在我浪跡天際的時(shí)候,我可以什么都不帶,但是肯定要帶上兩本我可以反復(fù)閱讀的書(shū)籍。
我們不能失去藍(lán)天白云,盡管這件事由不得我作主,但我深深體會(huì)到了人類失去藍(lán)天白云有多么可怕。城市上空的污染讓我們呼吸困難,疾病叢生;人類的生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣布滿了灰色和壓抑。當(dāng)我到達(dá)草原看到寬闊的天空和黑夜中滿天的繁星時(shí),我突然明白,人類只有生存在這樣的”天空下,才是真正酣暢淋漓地活著;難怪草原的歌曲是如此的響亮、悠長(zhǎng)和悅耳。
勵(lì)志演講稿篇4
“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興盛時(shí)期,似乎早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。盼望寄予在你們身上?!遍_(kāi)國(guó)首領(lǐng)的這段話曾經(jīng)伴隨著我們“60”后這一代人度過(guò)了布滿激情的青少年時(shí)代。我們餓過(guò)肚子、幫父輩挖過(guò)防空洞、參與過(guò)從農(nóng)村的學(xué)校到縣城的野營(yíng)拉練;上小學(xué)時(shí)我們學(xué)過(guò)語(yǔ)錄歌、看到過(guò)忠字舞、聽(tīng)到過(guò)我們父輩背過(guò)老三篇;上初中時(shí)也學(xué)教師寫過(guò)大字報(bào)、出過(guò)黑板報(bào)、和小伙伴一起進(jìn)過(guò)宣傳隊(duì)、挑上小花籃唱過(guò)“花籃里花兒香”,我們堅(jiān)信新中國(guó)一窮二白的面貌靠我們來(lái)轉(zhuǎn)變。在那個(gè)時(shí)代,我們經(jīng)受過(guò)歡快,經(jīng)受過(guò)苦痛。經(jīng)受過(guò)迷茫,經(jīng)受過(guò)反思。當(dāng)?shù)谝活w衛(wèi)星放送出東方紅樂(lè)曲的時(shí)候,我們?cè)?jīng)看到生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)和社員搶閱唯一的紅色號(hào)外;當(dāng)逝世的時(shí)候,年少的我們?cè)?jīng)難過(guò)哀思;當(dāng)?shù)古_(tái)的時(shí)候,我們?cè)?jīng)狂歡過(guò),我們?cè)?jīng)與教師一道喊過(guò)打到某某和某某萬(wàn)歲的口號(hào)。這就是我們的青春時(shí)代。不知不覺(jué)間,時(shí)間猛然過(guò)了三十多年。中國(guó)發(fā)生了誰(shuí)也沒(méi)有猜測(cè)到的變化。但無(wú)論怎么變,這些在許多與我一樣大的“60后”心里,變成了雕塑,成了共同記憶和共享畫面。無(wú)論我們現(xiàn)在對(duì)那個(gè)時(shí)代的看法有多么不同,在我們的青少年時(shí)代都有過(guò)同樣的激情。
是啊,“80”“90”后的同學(xué)們,早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng),正是光華與熱度開(kāi)頭勃發(fā)時(shí),你們就是這正在上升的太陽(yáng)。青春沒(méi)有驛站,你們正值青春年少時(shí),同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起為幻想而奔馳。幻想可以滋養(yǎng)我們的精神;當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)拖垮的時(shí)候,幻想為我們帶來(lái)盼望。來(lái)吧,讓我們一起努力,所以我知道你們的將來(lái)肯定不是夢(mèng)。在年輕時(shí),你感到生活就在你自己的前方,且是去實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)期。我常在漂亮的夢(mèng)境中自戀著,執(zhí)著等待著,只是你們不知道而已,我情愿在此生中,為我的幻想而努力。
假如說(shuō)我的這些話還有那么一些情感真摯、樸實(shí)厚重特點(diǎn)的話,那其中切實(shí)寫進(jìn)了我的情感和寄予,溶入了我童年的夢(mèng)幻、生活的思考、心靈的渴望、將來(lái)的期盼。同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起努力,育人宜在年少時(shí),千萬(wàn)不要無(wú)視根本功的訓(xùn)練,你在年少時(shí)所獲得的這些有用的技能,將會(huì)造就你日后的勝利。
雖然,我們的人民國(guó)仍舊年輕,但是天翻地覆的變化卻是這個(gè)世界上任何一個(gè)國(guó)家都不能比較的。生活在這里,我們感到的是驕傲和責(zé)任?,F(xiàn)在的中國(guó)進(jìn)入了平穩(wěn)的建立時(shí)期?!澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈?,正在興盛時(shí)期,似乎早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。盼望寄予在你們身上?!边@句名言當(dāng)成為祖國(guó)寄予“80”“90”后最鮮活的期望。當(dāng)現(xiàn)在的你們幾十年后再回首的時(shí)候,你們雖然不會(huì)和我們“60”后有同樣的感慨。但是,我信任每個(gè)時(shí)代的青年都有每個(gè)時(shí)代的抱負(fù)和激情。只要把這種抱負(fù)和激情與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),腳踏實(shí)地的為國(guó)家的富強(qiáng)添磚加瓦,當(dāng)你不再年輕的時(shí)候,你就會(huì)驕傲的說(shuō),我們?cè)?jīng)為抱負(fù)奮斗過(guò)。
勵(lì)志演講稿篇5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
很榮幸作為五年級(jí)教師代表來(lái)作國(guó)旗下演講,今日,我演講的題目是《迎新年,歡聲笑語(yǔ),寫心愿,放飛幻想》。
圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起,我們的耳邊又傳來(lái)了新年的腳步聲。迎著朝陽(yáng)的光芒,我們凝視冉冉升起的國(guó)旗,踏著歲月的腳步,我們又將來(lái)到一個(gè)新年的起點(diǎn)。讓我們一起踏上新的起點(diǎn),迎接新的挑戰(zhàn)。或許前面一帆風(fēng)順,但是我們要能經(jīng)受住勝利的考驗(yàn);或許前面困難重重,但是我們要有士氣去面對(duì):若是高山,就英勇攀登;若是海洋,就乘風(fēng)破浪;若是天空,就自由飛翔。
親愛(ài)的同學(xué)們,再過(guò)兩天就是20xx年的元旦了,我們每個(gè)人都沉醉在迎新年的歡聲笑語(yǔ)中,在周五放學(xué)時(shí),我們的幾個(gè)同學(xué)圍著我嘰嘰喳喳,你們猜干什么?他們做了一個(gè)心愿表,想邀請(qǐng)我也寫下新年愿望,我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,嚴(yán)肅地寫下了我的心愿……
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你沉醉歡快之中時(shí),請(qǐng)不要遺忘我們身上肩負(fù)的使
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級(jí)技能題庫(kù)練習(xí)試卷B卷附答案
- 2025年度主管護(hù)師考試專項(xiàng)復(fù)習(xí)試題庫(kù)50題及答案(四)
- 生物熒光知識(shí)培訓(xùn)課件
- 紀(jì)錄片美麗的自然教學(xué)教案設(shè)計(jì)
- 工廠生產(chǎn)線產(chǎn)量進(jìn)度表
- 解決方案推廣計(jì)劃
- 西游記唐僧取經(jīng)之旅解讀
- 企業(yè)內(nèi)部信息安全技術(shù)保障服務(wù)合同
- 小紅帽新編故事讀后感
- 技術(shù)創(chuàng)新成果統(tǒng)計(jì)表
- 臨時(shí)工雇傭合同范本2025年度
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 地理試卷
- “艾梅乙”感染者消除醫(yī)療歧視制度-
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)地理下冊(cè)第七章《南方地區(qū)》檢測(cè)卷(人教版)
- 森林防火知識(shí)
- 2025年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 第二單元第1課《精彩瞬間》第2課時(shí) 課件-七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)(人教版2024)
- 2025年公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)理論試題及答案
- 煤礦防治水安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)分表
- 2025電動(dòng)自行車安全技術(shù)規(guī)范培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)的說(shuō)明方法(四年級(jí)下冊(cè)第二單元)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論