2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(精選27篇)_第1頁
2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(精選27篇)_第2頁
2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(精選27篇)_第3頁
2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(精選27篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(精選27篇)2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(優(yōu)選27篇)2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇1知名的教育家陶行知先生曾說道過:“孔顏為師,德低為范。”師德就是教師的立師之本,就是教師事業(yè)成功的確保,師德建設(shè)就是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。搞“合格的教師”,僅僅就是最基本的職業(yè)境界,而搞“人師”才就是最低事業(yè)境界。做為一名光榮的人民教師,不僅必須具備廣博的科學(xué)知識(shí),更要存有高尚的道德。自從恩施市實(shí)大積極開展師德建設(shè)活動(dòng)以來,我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴(yán)苛規(guī)范自己,奉公守法,嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,為人師表,兢兢業(yè)業(yè)地工作,不懈努力把自己踢導(dǎo)致一個(gè)杰出的實(shí)小人。一.師德就是榜樣我從網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)了《大愛無聲鑄師魂——譚千秋》,明白了千秋精神就是一種恪盡職守的精神,千秋精神就是一種大愛無疆的精神,千秋精神就是一種敢于擔(dān)負(fù)起的精神,千秋精神就是一種無私奉獻(xiàn)的精神,千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中,我把千秋精神做為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。__5月12日就是個(gè)無法忘掉的黑色日子,突如其來的災(zāi)難將許多美好的家庭頃刻間大力推進(jìn)苦痛的深淵。災(zāi)難無情,人間存有快樂。5月13日,災(zāi)難出現(xiàn)后的第一時(shí)間,我便出席了恩施新聞網(wǎng)非政府的“愛心獻(xiàn)上災(zāi)區(qū)”活動(dòng),為災(zāi)區(qū)捐助500元,后來又積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的愛心捐助活動(dòng),并積極主動(dòng)交納特定黨費(fèi),還為災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)了衣物18件。我曉得,這對(duì)災(zāi)區(qū)人民來說力量太小了,但是再小的困難,被13億除都就是一個(gè)微不足道的小數(shù);再大的無私奉獻(xiàn),用13億乘坐都就是一個(gè)有意思的大數(shù);只要人人都獻(xiàn)上一點(diǎn)快樂,世界將變?yōu)樾腋5娜碎g。當(dāng)汶川地震波及至恩施時(shí),我努力做到了一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的生命安全,我罔顧個(gè)人安危,毅然跳上教學(xué)樓,對(duì)全級(jí)逐班檢查,連廁所都不放過,看得出來了不落一個(gè)孩子,并和其他老師一起協(xié)調(diào),把所有孩子帶回了安全場(chǎng)所。這就是我在課堂教學(xué)過程中對(duì)千秋精神地升華,它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行及,其身不正,雖令毋從?!蔽覀兘處煹墓ぷ鲗?duì)象就是蛻變中存有很大可塑性的未成人,榜樣的力量就是無窮的,教師的道德整體表現(xiàn)能影響一個(gè)學(xué)生的一生。二.積極進(jìn)取,健全自我在日常工作中,無論是教書還是育人,我始終把踐行教師師德形象放在首位,以自身高尚的師德影響教育學(xué)生,努力做到態(tài)度和藹存有禮貌,防止態(tài)度生硬,因此在學(xué)生和家長心中踐行了較好的形象。同時(shí),努力學(xué)習(xí)教育理論,以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,服務(wù)無私奉獻(xiàn),爭(zhēng)做先鋒模范”為重點(diǎn)。長期秉持政治自學(xué),努力提高自身的思想政治素質(zhì),系統(tǒng)自學(xué)了《教育法》《教師法》《防治未成人犯罪法》《未成人保護(hù)法》等法律法規(guī),能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,從不違背學(xué)校紀(jì)律和工作原則。著重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提升,能夠不斷自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改良教育教學(xué)方法,提升教育教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)同同事、相互自學(xué)、相互協(xié)助,固守高尚、情操弘揚(yáng)、奉獻(xiàn)精神,自覺反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不斷擴(kuò)充自己??偨Y(jié)走到的教育教學(xué)歷程,我深深地體會(huì)至只有狠抓師德建設(shè),教師就可以以德治教,以德育人;只有狠抓師德建設(shè),學(xué)校的整體工作就可以不斷躍上新臺(tái)階;只有狠抓師德建設(shè),學(xué)校就可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)“用愛用情用心搞教育”。經(jīng)過本度的師德師風(fēng)教育自學(xué),我更深刻地體會(huì)至“敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵。我真的在以后的工作中,有些方面我還須要更加精細(xì),進(jìn)一步把工作下足、搞淺、搞精,做出的成績(jī),因此對(duì)本人明確提出了以下幾個(gè)不懈努力的方向:穩(wěn)步立足本職,用“快樂與責(zé)任”成就學(xué)生,服務(wù)社會(huì),彰顯自身生命的價(jià)值,贏得教師職業(yè)的歡樂與美好。2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇2在“師德師風(fēng)”建設(shè)的強(qiáng)力促進(jìn)下,學(xué)校新近明確提出的“厚德教育”的素質(zhì)教育新模式也獲得更加堅(jiān)實(shí)的大力推進(jìn)。學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展?!皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)在非常大程度上凈化了校園,統(tǒng)一了思想,為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展締造了較好的外部環(huán)境,同時(shí),學(xué)?!叭宋沫h(huán)境”的進(jìn)一步優(yōu)化也使得社會(huì)各界教師以更加細(xì)膩的熱情資金投入至日常工作中回去,從而使育人工作更加富有成效。一、大力推進(jìn)“厚德教育”模式,加強(qiáng)“師德師風(fēng)”建設(shè)“厚德教育”模式就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在廣為公開征集了全校師生的意見后,將“厚德、強(qiáng)能、塑美、求真”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論