專(zhuān)題八自我保護(hù)恢復(fù)

專(zhuān)題八自我保護(hù)恢復(fù)第1頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日2010-2012重慶中考命題規(guī)律特殊保護(hù)年份題型分值考查方式2011多選2通過(guò)新修訂的《重慶市未成年人保護(hù)條例》，考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)2010分析說(shuō)明題1通過(guò)對(duì)材料的分析判斷，得出屬于四大保護(hù)中的哪一種保護(hù)自我保護(hù)2012分析說(shuō)明題4以三大類(lèi)防范侵害和意外傷害的救助方法，考查自我保護(hù)2010分析說(shuō)明題5以小青的一天設(shè)置情景，考查同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。第2頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日總結(jié)預(yù)測(cè)2013年中考本單元還是要重點(diǎn)聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)新聞及生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，未成年人校內(nèi)、校外被勒索；遇到違法事件如何保護(hù)自己；本單元的知識(shí)比較零散，所以要注重平時(shí)的積累，進(jìn)行實(shí)例分析，以加深對(duì)知識(shí)的理解。第3頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日考點(diǎn)一：知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。掌握未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。第4頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日1、國(guó)家為什么要制定專(zhuān)門(mén)的法律保護(hù)對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？（必要性）①未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力?？键c(diǎn)梳理第5頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日2、國(guó)家制定的專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律有哪些？《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》第6頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日３、為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，我國(guó)未成年人保護(hù)法設(shè)置了幾道防線？家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)第7頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日一、家庭保護(hù)1、家庭保護(hù)的含義：2、家庭保護(hù)的作用：

父母或其他監(jiān)護(hù)人，依法履行的對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

（１）使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害。（２）為未成年人提供適宜的家庭環(huán)境。第8頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日3、家庭保護(hù)的主要內(nèi)容父母或其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。不得虐待遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人。

尊重未成年人受教育的權(quán)力。

第9頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日劣父教子應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行教育未成年人第10頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、學(xué)校保護(hù)1、學(xué)校保護(hù)的含義：2、學(xué)校保護(hù)的作用：3、學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容：P105

學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。（１）培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人（２）預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪第11頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

2009年12月7日晚，湖南省湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校發(fā)生8人死亡、26人受傷的學(xué)生踩踏事故。經(jīng)事故調(diào)查組調(diào)查，導(dǎo)致這次事故的原因有（1）學(xué)校只安排了一名現(xiàn)場(chǎng)看守人員進(jìn)行安全巡查與現(xiàn)場(chǎng)管理，難以監(jiān)控全部下樓梯學(xué)生；（2）學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展過(guò)類(lèi)似應(yīng)急演練，也沒(méi)有在樓梯間安裝應(yīng)急燈與警示標(biāo)志。此事件違背了學(xué)校保護(hù)的哪一內(nèi)容?第12頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日案例分析：初一某班正在上體鍛課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。

這件事該由誰(shuí)負(fù)責(zé)？

林峰要對(duì)這件事情負(fù)責(zé)，但學(xué)校及體育老師也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)閷W(xué)校有責(zé)任保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，應(yīng)該保護(hù)未成年人學(xué)生的人身安全和健康，防止發(fā)生人身安全事故。第13頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日三、社會(huì)保護(hù)1、社會(huì)保護(hù)的含義：

要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。2、社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容：

社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。第14頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日社會(huì)保護(hù)的基本要求包括：①各級(jí)政府應(yīng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，并對(duì)中小學(xué)生開(kāi)放。②營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。③嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租、或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品。④任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。⑤保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)，對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，應(yīng)當(dāng)為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。第15頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第16頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第17頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（2）保護(hù)措施：1、設(shè)立少年法庭2、不公開(kāi)審理案件3、尊重人格尊嚴(yán)4、保護(hù)合法權(quán)益5、做好安置工作（3）堅(jiān)持原則：教育為主，懲罰為輔四、司法保護(hù)

1、司法保護(hù)的含義：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專(zhuān)門(mén)保護(hù)措施。

第18頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日案例:兩名少年因故意殺人罪被公安機(jī)關(guān)逮捕,在少年法庭候?qū)彆r(shí),被某電臺(tái)記者伺機(jī)作了報(bào)道,不僅將兩名未成年人的面目、姓名年齡公諸于世，還將其犯罪行為予以公開(kāi)。*

案例中哪些地方體現(xiàn)了司法保護(hù)，哪些地方又違背了該項(xiàng)保護(hù)？在少年法庭開(kāi)審，體現(xiàn)了司法保護(hù)。記者公開(kāi)報(bào)道此事，尤其將未成年人的肖像、姓名、年齡公開(kāi)，違背了司法保護(hù).第19頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日練習(xí)：畫(huà)面A、B、C、D分別體現(xiàn)了未成年人保護(hù)法對(duì)我們哪方面的保護(hù)？社會(huì)保護(hù)家庭保護(hù)司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)第20頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日練習(xí):下列行為是否違反未成年人保護(hù)法?請(qǐng)說(shuō)明理由.*

受“女子無(wú)才便是德”等思想的影響，父母要上初二的女兒進(jìn)城當(dāng)保母。違反了未成年人保護(hù)法的家庭保護(hù)。沒(méi)有盡到撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，并剝奪了其受教育權(quán)。*國(guó)家有關(guān)部門(mén)查處并銷(xiāo)毀淫穢光盤(pán)。落實(shí)了對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)。*

一些學(xué)生違反班級(jí)紀(jì)律，班主任對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。落實(shí)了學(xué)校保護(hù)，對(duì)未成年人進(jìn)行教育.第21頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日練習(xí)：*一些地方的博物館、文化館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼向中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。落實(shí)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。*學(xué)生小王因考試不及格，父親一怒之下，把他打了一頓。違背了家庭保護(hù)，對(duì)未成年人進(jìn)行體罰。第22頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日【例1】(2011·浙江溫州)2011年5月13日，被不法分子拐騙到溫州的12名新疆籍少年在溫州市救助管理站工作人員的護(hù)送下返回家鄉(xiāng)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()

A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)Ｃ第23頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（2011·廣州中考）社會(huì)保護(hù)是我國(guó)未成年人保護(hù)法確定的對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的重要防線之一。下列規(guī)定屬于社會(huì)保護(hù)的是（）A.國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯B.對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針C.尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，學(xué)校不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生D.未成年人違法被人民法院免除刑事處分后，復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視A第24頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日1.為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，國(guó)家逐步建立了較為完整的保護(hù)未成年人的法律體系。下列選項(xiàng)中涉及對(duì)未成年人保護(hù)的法律有()

①預(yù)防未成年人犯罪法②選舉法③義務(wù)教育法④繼承法⑤未成年人保護(hù)法⑥消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法A.①②③④B.①④⑤⑥C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤2.“中學(xué)生發(fā)明陣容強(qiáng)大。不可小覷！”首屆武漢發(fā)明創(chuàng)新大賽上，武漢市許多中學(xué)生的參賽項(xiàng)目獲國(guó)家專(zhuān)利。這說(shuō)明()

A.未成年人的榮譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)B.未成年人的隱私權(quán)受法律保護(hù)C.未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù)D.未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)DD第25頁(yè)，共27頁(yè)，2023年，2月20日，星期日3.某中學(xué)的校園廣播深受同學(xué)們歡迎，近期廣播站圍繞“生命·安全”做了三期節(jié)目，以下為主要內(nèi)容。

校長(zhǎng)講話根據(jù)嘉興市委、市政府的相關(guān)