教導處一學年工作全面總結(jié)

教導處一學年工作全面總結(jié)勛望小學是一所有著六十三年悠久歷史和文化積淀的市區(qū)名校.近幾年來，在王校長的帶領下，在全體師生持續(xù)，共同的努力下，學校形成了以英雄主義道德教育，重在實踐的科技創(chuàng)新教育，多姿多彩的藝體教育為三大支柱的學校辦學特色.實現(xiàn)了學校綠色，人文，和諧的發(fā)展勢態(tài).我們勛望小學北校區(qū)，就是依托于勛望小學綠色品牌文化建立起來的一個新的校區(qū).做為一所具有六十多年悠久歷史和文化積淀的老校，它在教育，教學管理上，在綠色校園文化打造上，積淀了非常深厚的底蘊，已成為了勛望品牌教育，而這根已經(jīng)深深地植根于我們每個人的心中.05年，在王校長的帶領下，確立了綠色教育理念，為孩子創(chuàng)立了一個綠色，人文，和諧的教育環(huán)境.

09年9月份，也就是在北校區(qū)落成之前，為了勛望小學的再發(fā)展，學校又制定了新的三年發(fā)展規(guī)劃.于是，一個新的辦學目標呈現(xiàn)在我們勛望人的面前：那就是“讓每名學生健康成長，讓每一位老師樂于發(fā)展，讓勛望小學成為品牌學?！?

北校區(qū)從開學的第一天起，就遵循勛望小學的辦學目標，去面對我們的老師，面對我們的孩子，面對我們的家長.我們北校區(qū)全體教師一直遵循這個辦學目標攜手共進，共同奮斗，共同打造，共同發(fā)展.如今我們北校區(qū)辦學規(guī)范，活動精彩，環(huán)境優(yōu)雅，綠色和諧.我們的學校大氣輝煌，教師團隊，風氣向上，勤奮敬業(yè)，思維活躍，勇于開拓，團結(jié)進取.我們的學生興趣廣泛，多才多藝，品學兼優(yōu)，知書達理.

一個學期過去了，我們勛望北校所取得的小學學校成績受到了區(qū)委，區(qū)政府，區(qū)教育局各位領導的高度贊賞，我們每一位教師也在不斷的提升與發(fā)展，我們教導處的工作在教育局初教科，校領導的正確引領下也在日趨完善與發(fā)展，一年來，在教育教學上取得了令人矚目的成績，受到了領導，老師，家長的好評，所開展的工作也受到了學生的喜愛.下面對教導處一學年的工作做全面總結(jié)：

一，立足科學規(guī)范的管理，創(chuàng)造北校管理特色

特色之一：立規(guī)成習，形成好習慣.

教導處每周五要組織全體老師周例會，總結(jié)一周的工作，交流好的方法，發(fā)現(xiàn)亮點，傳播智慧.鼓舞士氣，凝聚團隊.同時明確下一周的工作，讓老師工作目標明確，工作思路清晰.揚長避短.以勵再戰(zhàn).

我們的理想教育是培養(yǎng)真正的人，讓每個人都能幸福的度過一生.我們確定了我們的培養(yǎng)目標：

1，培養(yǎng)學生具有基本生活能力，擁有三大好習慣.

即良好的品德習慣，學習習慣和生活習慣.俗話說：“好習慣，好人生.”我們北校的老師就是要為孩子美好的人生打好基礎.開校以來從學校領導到老師我們每天嚴格管理，細心觀察，賞識激勵，樹立榜樣，引領成長.一年來北校小學學校的孩子們以養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和習慣.

2，培養(yǎng)學生學會自主學習，學會獨立思考

擁有自主學習的意思，掌握自主學習的技能，讓我們的孩子長大后成為生活工作中的有志者.教導處在王校長的帶領下，進行了生本教學嘗試與探究，一年來學生學生的自主學習能力大大提高，孩子們興趣廣泛，表達能力，合作能力，積極參與能力，大大增強.學生自信，大方.

3，抓住優(yōu)勢，精心雕琢.

我們結(jié)合北校空間大，學生小，班級少的優(yōu)勢，有決心打造出高起點，高品位的孩子，為孩子一生的發(fā)展奠定基礎，正是這個堅定地信念，我們北校從開學的第一天，就對這150多個孩子進行精心的雕琢，早上入校，領導在校門口值周，值周老師在樓門口，班主任老師在教室門口，嚴格的訓練孩子，入校要問好，進校走一列，腳步要輕盈，表情要快樂，眼睛要放光，天天如此.風雨不誤，課間，值周領導，值周老師，安全監(jiān)督員及時上崗檢查管理，表揚，夸贊.樹立榜樣的作用，每節(jié)課下課走廊里到處都能聽見我們老師對孩子的表揚聲，鼓勵聲，目的就是讓孩子懂得什么樣是好孩子，怎么做最受老師們喜歡.孩子小學學校們?nèi)腙牶?，我們北校的大隊旗，每天都飄揚在校門口，孩子們?nèi)胄：?，佩戴紅領巾和大，中，小隊標志，要敬標準的隊禮，正是這種嚴格的訓練，我們北校的孩子，僅僅一學期，已養(yǎng)成了良好的行為習慣.入校成一列，走廊成一線，見人會問好，隊旗下會敬標準的隊禮.

本學期我們進行了晨讀，課前短訓的能力訓練，取得了可喜的成績.學生能對弟子規(guī)，三字經(jīng)全文誦讀.學生們還進行了多場的展示.各學科都進行了課前三分鐘的能力訓練，新穎獨特，花樣繁多，效果凸顯.教導處還帶領全校老師進行了觀摩.大大提高了老師們的教研熱情.

二，探索生本教育，為孩子創(chuàng)立嶄新的學習空間

特色之二：生本教育讓教師神采飛揚，學生個性張揚

09年的春天，生本教育這股溫暖幸福的春風，帶著撲鼻的清香，吹進了勛望小學的校園，在這塊古老的土地上，開始孕育，開始耕耘，“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”一個鮮活的教育理念，展現(xiàn)在勛望小學全體老師的面前.經(jīng)過一年的實驗，生本教育，讓勛望的老師觸摸到了教育的幸福.

在王校長的親自指導下，北校的生本教育也轟轟烈烈地開展起來.

1，互動教研，共同發(fā)展

王校長為我們南北兩校搭建互動交流的平臺，共同學習生本教育理念，轉(zhuǎn)變思想，共同探究，走出去，請進來，南北兩?；ハ嗦犝n，開展教研活動，使得南北兩校的生本教育真正走進了課堂，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)建了一個暫新的學習空間，營造的是小組學習的氛圍，課堂上我們做到了“四突出”突出學生，突出學習，突出合作，突出探究.如今我們北校的五個班級孩子們在生本課堂上，通過小組合作學習，師生共同交流讓學生的思維進行碰撞，讓智慧之火燃燒.在生本的課堂上孩子們學會了學習，學會了交流，學會了互助，學會了傾聽，學會了評價.孩子們通過自主學習，找到了學習的樂趣，找到了自信，每個孩子在小學學校課堂上都有表現(xiàn)的機會，孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn)，常常帶給我們老師是驚喜，是幸福，是贊賞，是燦爛的笑容……我們的孩子每天的學習是快樂的.生本教育因師生的成長而生動，因為我們追求了有效的教育，彰顯了生命的活力.

2，生本之花在北校校園綻放

本學期我們一年一班的王欣老師在沈陽市教育家協(xié)會舉辦的生本教育觀摩會上.成功上了一節(jié)語文生本課.并進行了經(jīng)驗介紹：小組合作學習的點滴體會.受到好評；三月份我們迎來了來自吉林撫松縣百人生本觀摩團，我們北校五個班級全部開放，并為老師們上了兩節(jié)生本課并進行了經(jīng)驗交流，四月份北校又迎接了區(qū)教師學校教學督導檢查，隨機聽課13節(jié)受到了好評.四月份我們還迎來了區(qū)初教科的生本督導檢查.教導處對我校開展生本進行了匯報.受到了科長的贊賞.五月份初教科組織全區(qū)的校長，主任在我北校進行了生本現(xiàn)場觀摩，我們五個班級同時上了五節(jié)生本課，受到與會領導的肯定.

三，豐富多彩的校園文化活動，為孩子們打造文化的樂園

特色三：書香濃厚，活動精美.

1，沉浸書海，品讀書香，

勛望的文化，是綠色的，原生態(tài)的，充滿濃濃書香氣息的，走到勛望的每一個角落，書香四溢，我們北校從開學的第一天起，給予孩子這種文化品位，午間二十分鐘的午讀，孩子們伴著優(yōu)美的音樂讀書，孩子們沉浸在書海中，津津樂道，我們?yōu)楹⒆觽兙闹谱髁恕皭坌臅伞?，孩子們每天都可以到愛心書吧讀書，品讀書香，可以說我們北校書香正濃，

2，社團活動.全員參與

人們都說勛望的孩子是個性張揚，興趣廣泛，多才多藝，充滿靈性，思維活躍，這源于我們勛望小學豐富多彩的校園文化，正是這種引領，我們北校成立了社團組織，雖然我們孩子年齡小，但是我們的老師很有才華，北校所有的孩子都有社團.四位科任教師，擔任著社團的團長，每周二的七八節(jié)進行社團活動，四位團長老師制定計劃，精選內(nèi)容，用他們的智慧，培養(yǎng)北校的每一名學生，從教室到走廊到正廳，到處都留下了孩子們成長的足跡，到處都能夠看到孩子們充滿靈性快樂自信的面孔.文化樂園的打造，即打造了孩子們的內(nèi)在，也打造了孩子們的外在，我們的孩子儒雅，大方，彬彬有禮.短短一學期我們的四個社團排練了多個精彩的節(jié)目，在六一匯演中閃亮登場.孩子們各個自信，大方，陽光，快樂.

3，常規(guī)活動，有聲有色

北校的常規(guī)活動既精美又細致，最大的優(yōu)勢：面向全體，每個孩子都有機會，都有發(fā)展的空間.

4，安全牢記心中，人人爭當管理者.

本學期我們確保了學生的安全，就是源于我們對學生的科學規(guī)范，人文的管理.我們北校的老師各個都是管理者，正因為如此，我們的孩子僅僅一學期就已成為有品位，有修養(yǎng)，守規(guī)矩，講禮貌的孩子.吳局長等局領導到我校檢查工作后，這樣說：勛望北校的孩子是幸福的，他們得到的鍛煉的機會多，能力強.勛望的文化讓北校的孩子高標準，高起點.勛望北校安全意思強，學生在學校安全，健康，快樂.

5，注重教學常規(guī)檢查，引領教師輕負擔，高質(zhì)量的工作.

教導處每月對各學年，各學科教師的業(yè)務筆記，聽課記錄，學生作業(yè)進行檢查，總結(jié)及觀摩展示.引領教師打開眼界，優(yōu)中取優(yōu)，激勵優(yōu)，督促劣，使其快速成長.通過引領讓老師們在工作中感覺到自己不斷成長，體驗到了成功與被賞識的快樂，激發(fā)情志，鼓舞干勁.

6，能力訓練，常抓不懈

本學期，我們北校區(qū)雖然班級不多，學生人數(shù)有限，但我們的活動卻開展的有聲有色，豐富多彩，振奮人心，感人肺腑.（1）盛大的開學典禮.（2）五個班級成功舉行的升旗儀式.（3）紅領巾在飛揚主題大隊會暨新生入隊儀式.（4）感恩節(jié)慶?；顒?（5）體育大課間活動.（6）家長開放日活動.（7）迎接督導檢查匯報活動.