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第頁2023公司年度培訓(xùn)總結(jié)公司年度培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回憶和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們須要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是我細(xì)心整理的公司年度培訓(xùn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)1
20xx年,我們XX公司緊緊圍繞院和公司開展目標(biāo),注意員工培訓(xùn)工作,主動(dòng)組織員工參與各類培訓(xùn),也取得了肯定的成效,為公司的正常運(yùn)行供給保證,為公司開展打下良好的根底。有關(guān)培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
1、公司自行舉辦相關(guān)培訓(xùn)
為了促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)工程部的平安管理工作,公司工程部組織了工程部平安管理培訓(xùn),共培訓(xùn)148人次。
2、主動(dòng)參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教化培訓(xùn)
依據(jù)監(jiān)理公司工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)資質(zhì)的須要,先后組織員工參與了注冊(cè)監(jiān)理工程師接著教化培訓(xùn)、監(jiān)理員接著教化培訓(xùn)、注冊(cè)平安工程師接著教化培訓(xùn),共培訓(xùn)10人次。
組織管理人員參與了新修訂的建設(shè)工程監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn),共培訓(xùn)6人次。
組織公司平安管理人員參與了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機(jī)械平安專項(xiàng)治理“培訓(xùn),共培訓(xùn)3人次。
3、主動(dòng)參與院組織的各種培訓(xùn)
先后參與了院檔案工作培訓(xùn)、“國家平安形勢(shì)和對(duì)策〞培訓(xùn)等各種培訓(xùn)。
XXX公司
X年X月X日
公司年度培訓(xùn)總結(jié)2
很榮幸參與了xx年xx區(qū)中小學(xué)“名老師〞培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別感謝區(qū)教化局為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),使我得以有如此珍貴的時(shí)機(jī)從各方面提升自己.總的來說,這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教化專家的專題報(bào)告,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的觀摩課,也有學(xué)員的互動(dòng)探討。通過這一輪的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有學(xué)問上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):
在銷售過程中,客人經(jīng)常會(huì)向售貨員提出一些物品運(yùn)用常識(shí)、留意事項(xiàng)之類的問題,售貨員此時(shí)就要以自己平常從閱歷中得來的或有目的的積累成為顧客的“生活百科全書〞,使顧客能夠即時(shí)了解自己所須要的各種信息,這既是一種效勞指向、引導(dǎo),本身也是一種能夠征得客人欣賞的營銷效勞。
一.樂觀對(duì)待教化事業(yè)
回首這半年的老師培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教化教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特殊是xx教授有關(guān)?找尋老師的職業(yè)華蜜?的專題講座,真是心生感慨,讓我受益非淺,讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)華蜜。我們老師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長等各方面的壓力,面對(duì)如此重大的壓力,我們必需先學(xué)會(huì)愛自己,要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命,還關(guān)系到人的成敗。作為老師要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理,同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通,用陽光般的心態(tài)主動(dòng)面對(duì)學(xué)生,才能有良好的教學(xué)效果.
這十一位公司的中高層管理人員,從班組長角色認(rèn)知、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控、生產(chǎn)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)、班組一日管理和班組現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級(jí)關(guān)系、班組建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化與生產(chǎn)過程限制、員工之間的溝通、協(xié)調(diào)與員工鼓勵(lì)、現(xiàn)場(chǎng)平安管理與事故處理以及6S標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、班組物料管理和本錢限制等十一個(gè)方面的內(nèi)容,進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的講解,使班組長和生產(chǎn)骨干員工在學(xué)學(xué)問的同時(shí),也提高了處理班組問題的實(shí)力。
二、堅(jiān)持讀書,豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想開展都離不開書,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的老師,幾乎都談到了這個(gè)問題。作為一名老師,我們不僅要讀教化教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深化地教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地駕馭教化教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與缺乏。作為一名老師,要不斷的給自己“充電〞。我深感只有不斷的充溢自己,博覽群書,授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)須要老師不斷刷新,而不是復(fù)制。特殊是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們老師供給了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也對(duì)我們每位老師提出了更高的要求,我們更須要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,以后要堅(jiān)持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的開展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教化資源,今年支配14名煤礦老師參與了省局組織的平安培訓(xùn)老師的復(fù)訓(xùn)和初訓(xùn),經(jīng)考核全部取得了資格證書,加大師資隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)根據(jù)?平安生產(chǎn)培訓(xùn)管理方法?(國家平安生產(chǎn)監(jiān)督總局令第44號(hào))的規(guī)定,平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職老師應(yīng)當(dāng)每年接受不少于40學(xué)時(shí)的接著教化,培訓(xùn)中心支配了33名煤礦老師參與省局組織的接著教化培訓(xùn)。并且,為提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,職工培訓(xùn)中心組織專兼職培訓(xùn)老師進(jìn)行教學(xué)探討、教案研討,通過促進(jìn)培訓(xùn)工作者之間的溝通學(xué)習(xí),豐富教化培訓(xùn)資源,使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了有效保證。
三、要做創(chuàng)新型、探討型的老師
新員工培訓(xùn)必需在實(shí)施之前依據(jù)企業(yè)自身的詳細(xì)狀況和新員工的特點(diǎn),制定具體的規(guī)劃,對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等做出具體的安排,并對(duì)執(zhí)行的過程進(jìn)行監(jiān)控。
通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,找尋自己與“名老師〞之間的距離。我常常會(huì)思索:在詳細(xì)的教化教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平常我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),許多問題都沒有仔細(xì)去探究和思索,我覺得自己還有許多缺乏:
1.教--研分別。
工作環(huán)境可以變更人心,就像水與火,一根火柴可以照亮一片天地,但放入水中便會(huì)快速熄滅,這就好比一個(gè)消極的人進(jìn)入主動(dòng)的團(tuán)隊(duì),終究會(huì)被感化。所以總廚的角色相當(dāng)重要,既是教練又是家長,溝通和鼓勵(lì)是最常用的管理方法。早會(huì)剛好表揚(yáng)的方法值得舉薦,我們企業(yè)的一分鐘表揚(yáng)主要分6個(gè)步驟:適當(dāng)放大化表揚(yáng),最好人越多越好。告知大家他對(duì)在哪里。告知大家這件事情做對(duì)之后,會(huì)讓你感到多么興奮,對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有多大的幫助。停頓幾秒鐘,讓他們體會(huì)到你和團(tuán)隊(duì)的快樂。鼓勵(lì)他以后接著這樣做。跟他握手,并表示你會(huì)支持他獲得勝利。
“老師在行動(dòng)探討中成長〞,要想成為一名教化科研專長骨干老師,光會(huì)教還不行,還得研。要朝著教化特長型開展,這就要求必需在肯定行為標(biāo)準(zhǔn)的根底上,將自身調(diào)整機(jī)制放在教化活動(dòng)的限制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平常的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試,要多探討教化教學(xué)理論,以積累、沉淀并汲取閱歷。通過此次培訓(xùn)使我相識(shí)到一個(gè)老師不僅要具有肯定的教學(xué)閱歷,還應(yīng)當(dāng)從閱歷型逐步向探討型轉(zhuǎn)變,教化科研是老師專業(yè)開展的重要途徑,也是教化開展的一個(gè)重要趨勢(shì)。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。
通過此次培訓(xùn),通過傾聽各位專家的精彩講座,通過與各學(xué)員的相互溝通,我更醒悟地相識(shí)到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多,緊迫感、危機(jī)感少;工作中簡單被俗念束縛,惰性大,闖勁少;課堂上展示自己才華多,給學(xué)生參加的時(shí)機(jī)少。通過培訓(xùn),我醒悟地相識(shí)到:激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素.
老師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開廣博的學(xué)問,離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教化教學(xué)理論和教化教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,教化教學(xué)理論駕馭的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂:深刻獨(dú)到,發(fā)人深省,作為老師,必需有淵博的學(xué)科學(xué)問,良好的思想品質(zhì),特殊是骨干老師,更應(yīng)駕馭現(xiàn)代教化教學(xué)理論和教化教學(xué)技術(shù).在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念,新方法,運(yùn)用到教學(xué)中去,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教化信息,學(xué)習(xí)教化理論,增長專業(yè)學(xué)問。
我信任,孜孜以求,堅(jiān)持不懈的理論沉積,肯定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
隨著時(shí)代腳步的開展,經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中扮演的角色越來越重要,尤其是被稱為“金融血液〞的銀行更是成為“中流砥柱〞。
珍惜公司組織的各種培訓(xùn)課程,虛心學(xué)習(xí),活學(xué)活用,更好的將學(xué)到的學(xué)問融入到工作中去。從真正意義上領(lǐng)悟企業(yè)內(nèi)含,并將其發(fā)揚(yáng)光大。
一是要加強(qiáng)同事之間的溝通,努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中,無論自己從事哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)崗位,都離不開同事之間的協(xié)作,因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛V胁拍苌?。既然須要協(xié)作,那么就必需溝通,只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)一樣,才能提高工作效率,進(jìn)步更快。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)3
今年以來,枝江公司堅(jiān)持貫徹上級(jí)公司建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的精神,始終把員工培訓(xùn)工作當(dāng)作一種“福利〞來抓,通過以五項(xiàng)技能培訓(xùn)為載體,結(jié)合開口營銷等重點(diǎn)工作,全方位的提高了員工各項(xiàng)素養(yǎng),培訓(xùn)成果較為顯著。
一、參訓(xùn)人數(shù)眾多,層次廣泛。截止到今年10月底,公司共參加和實(shí)行各項(xiàng)培訓(xùn)8項(xiàng),共計(jì)參訓(xùn)人次520余人,到達(dá)6800課時(shí)。參訓(xùn)人員涉及到公司領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)管理崗位、站長、班長及一線操作崗位。
二、培訓(xùn)模式豐富,操作性強(qiáng)。一是轉(zhuǎn)變培訓(xùn)模式,強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)力。為變更過去講師在臺(tái)上嘶聲力竭,學(xué)員在臺(tái)下昏昏欲睡的培訓(xùn)狀況,今年我們著重突出現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操培訓(xùn)。如今年5月份,我們分13批次對(duì)21座站的68名員工開展了一期開口營銷現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),此次培訓(xùn)以加油島為教室、以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操為課件,讓參訓(xùn)員工在實(shí)踐中得到了一種全新的體驗(yàn)。二是細(xì)心培育講師,提高培訓(xùn)效率。今年在培訓(xùn)中,我們從不同規(guī)模的加油站抽選出業(yè)務(wù)精英,通過專業(yè)集訓(xùn),提升了講師的授課技巧,提高了培訓(xùn)效率。三是主抓站內(nèi)培訓(xùn),節(jié)約培訓(xùn)本錢。為有效解決加油站班長、營業(yè)員五項(xiàng)技能理論考試合格但實(shí)踐操作實(shí)力低的狀況,我們通過不定期組織召開站務(wù)會(huì),催促站長加強(qiáng)站內(nèi)培訓(xùn)力度,要求定期上報(bào)反響培訓(xùn)狀況,對(duì)全部站的培訓(xùn)效果實(shí)時(shí)跟蹤,納入考核,有效提升了實(shí)踐操作實(shí)力。
三、培訓(xùn)質(zhì)量較高,效果明顯。通過持續(xù)培訓(xùn),加油站營業(yè)員精神面貌得到大幅提高,員工增資增收狀況較好。如仙女加油站通過站內(nèi)培訓(xùn),非油店銷大幅提高,營業(yè)員月均工資到達(dá)2300元,超過了局部小站的班長;枝江加油站營業(yè)員姚純因性格內(nèi)向,經(jīng)營業(yè)績始終在站內(nèi)排名倒數(shù),是加油站長期幫扶的對(duì)象,通過連續(xù)參與幾期開口營銷現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),無論是性格還是營銷技巧都有較大改變,現(xiàn)在已成為該站的營銷明星,在9月份的月度例會(huì)上和大家一起共享了勝利的閱歷。
通過強(qiáng)抓培訓(xùn)、樹立典型、鞭策后進(jìn),今年的培訓(xùn)工作取得了較好的成果,但是冷靜分析,我們也找到了自身的缺乏。
一是員工對(duì)培訓(xùn)不珍惜,存在敷衍的現(xiàn)象。
二是五項(xiàng)技能考試一次性通過率相較優(yōu)秀單位還有肯定差距。
三是站內(nèi)培訓(xùn)不能持續(xù),站長的主動(dòng)意識(shí)較差。
四是新進(jìn)員工的崗前培訓(xùn)流于形式,不能快速的適應(yīng)崗位需求。
后期我公司將通過以下方式提升培訓(xùn)效果,切實(shí)為完成各項(xiàng)經(jīng)營管理目標(biāo)打好根底。
一是培訓(xùn)工作從員工入職起先扎實(shí)推動(dòng)。我們擬定洛枝等站為新員工培訓(xùn)站點(diǎn),讓全部新進(jìn)員工充分感受示范站的工作方式,認(rèn)同我們的管理模式,讓員工珍惜工作、珍惜崗位。
二是接著抓好開口營銷培訓(xùn),切實(shí)提升營銷技巧。后期我們擬定再次選調(diào)營銷標(biāo)兵下站示范,一對(duì)一專題輔導(dǎo),穩(wěn)固前期培訓(xùn)效果。
三是嚴(yán)格考核加油站站內(nèi)培訓(xùn)的開展?fàn)顩r。我們不僅將借鑒市公司的培訓(xùn)考核模式,要求站內(nèi)定期上報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)照片、考試成果,還將對(duì)培訓(xùn)不落實(shí)的站隨機(jī)抽考,實(shí)行末位淘汰,全面提升員工的專業(yè)技能。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)4
我廠在本年度依照公司的要求,在職工平安培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作上,完成了如下工作:
一、全員培訓(xùn)
對(duì)于工齡超過一年的員工,利用員工空余時(shí)間以及現(xiàn)有的培訓(xùn)設(shè)施,實(shí)行車間培訓(xùn)和班組培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中車間每月組織1次專題講課,由技術(shù)員以上的人員擔(dān)當(dāng)講師。在本年度共開展11次培訓(xùn),參培人數(shù)達(dá)225人次;在班組培訓(xùn)上,每月每班開展不少于兩次的培訓(xùn)活動(dòng),以集中授課或現(xiàn)場(chǎng)操作的方式進(jìn)行,以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際為主,側(cè)重生產(chǎn)中的故障處理狀況、應(yīng)知應(yīng)會(huì)專業(yè)學(xué)問以及平安方面的相關(guān)培訓(xùn)。本年度我廠共開展班組培訓(xùn)175課時(shí),參培人數(shù)達(dá)902人次。
二、導(dǎo)師帶徒
對(duì)于新進(jìn)員工,開展導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)。每個(gè)員工都由工作技能較高,閱歷豐富的導(dǎo)師來帶。導(dǎo)師在月底制定出次月帶徒指導(dǎo)內(nèi)容和安排,徒弟依據(jù)指導(dǎo)內(nèi)容編制出學(xué)習(xí)安排,報(bào)廠領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。并在月底總結(jié)出本月徒弟的學(xué)習(xí)狀況,交給車間培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人每月對(duì)導(dǎo)師的培訓(xùn)狀況進(jìn)行考核,考核工程主要包括培訓(xùn)安排、培訓(xùn)總結(jié)、導(dǎo)師責(zé)任心、徒弟成果等方面。我廠在本年度內(nèi)部學(xué)員有20人,外部學(xué)員有39人。各導(dǎo)師徒弟均按要求完成了教學(xué)安排,并在本年度共評(píng)出優(yōu)秀導(dǎo)師30人次,并對(duì)排名落后的導(dǎo)師賜予了取消導(dǎo)師津貼的考核。
三、特別工種取證
在本年度我廠共有23人參與地面電工特種證的復(fù)審培訓(xùn)考核,有13人參與地面電工特種證的取證培訓(xùn)考核,2人參與起重機(jī)械作業(yè)工
種培訓(xùn)考核,均全部通過。這樣我廠共有地面電工69人,均已取得特種工種上崗資格。
這一年來我廠的培訓(xùn)工作雖然取得肯定的成效,但仍有以下缺乏:
一、實(shí)際操作培訓(xùn)抓的不夠?qū)崱?/p>
雖然廠部要求班組要做好現(xiàn)場(chǎng)操作的培訓(xùn),要對(duì)生產(chǎn)典型案例做好事故分析,提高職工的實(shí)際技能。班組也對(duì)此培訓(xùn)有了活動(dòng)記錄及培訓(xùn)內(nèi)容的反響,但廠部還須要對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)估和考核,要形成一個(gè)閉環(huán),切實(shí)做好實(shí)際操作的培訓(xùn)工作。
二、崗位培訓(xùn)抓的不夠細(xì)。
沒能充分依靠班組的力氣,抓好關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)崗位的培訓(xùn)。班組長是班組工作的組織者和指揮者,對(duì)班組工作負(fù)有全面責(zé)任,既是班組生產(chǎn)的核心,也是教化和組織崗位練兵的骨干。在職工崗位技能提高上,班組長起著極為重要的作用,其素養(yǎng)凹凸干脆影響到班組群體素養(yǎng)的整體提升。因此對(duì)班組長的培訓(xùn)有待加強(qiáng)。另一方面,在培訓(xùn)上對(duì)平安培訓(xùn)、技能培訓(xùn)重視的多,對(duì)員工的企業(yè)文化教化、心理教化重視的少,從而無視了員工綜合素養(yǎng)的培育。
對(duì)于以上缺乏,我們會(huì)在新的一年培訓(xùn)工作中,一一改正,并落到實(shí)處,切實(shí)做好廠的培訓(xùn)工作。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)5
主要內(nèi)容
1,XX年培訓(xùn)總結(jié)2,附社區(qū)經(jīng)理培訓(xùn)心得3,XX年培訓(xùn)需求
培訓(xùn)概述
我公司XX年的培訓(xùn)工作依據(jù)市公司人力資源部指導(dǎo),本著“利用內(nèi)部資源、實(shí)行多種手段、注意好用技能、逐步提高素養(yǎng)〞的原那么,委派我公司內(nèi)部培訓(xùn)師晏繼東同志參與省公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn),取得全省排名其次的好成果。同時(shí)主動(dòng)響應(yīng)市公司人才資源部下發(fā)的工作通知單,組織培訓(xùn)師和業(yè)務(wù)骨干,結(jié)合本單位經(jīng)營工作重點(diǎn)和工作實(shí)際,具體制定了內(nèi)訓(xùn)安排,分班次集中授課和現(xiàn)場(chǎng)溝通相結(jié)合。取得了良好的培訓(xùn)效果。同時(shí)組織社區(qū)經(jīng)理,客戶經(jīng)理及營業(yè)一線人員進(jìn)行案例征集活動(dòng)。上交營銷效勞案例。最終我公司制定了培訓(xùn)效果評(píng)估考核,發(fā)放課后培訓(xùn)試題答卷,員工培訓(xùn)調(diào)查表及培訓(xùn)考核登記表。
培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)人員范圍主要有:全體營業(yè)人員10人,全體社區(qū)經(jīng)理〔包括城區(qū)和農(nóng)村片區(qū)〕10人,農(nóng)村統(tǒng)包人員5人〔覆蓋全局農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)〕,商業(yè)務(wù)客戶中心5人,大客戶中心4人,共計(jì)培訓(xùn)78課時(shí)
主要培訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格根據(jù)市公司下發(fā)通知精神,同時(shí)結(jié)合楊凌實(shí)際狀況組織如下:
〔1〕根底業(yè)務(wù)及流程〔含寬帶業(yè)務(wù)根底學(xué)問、最新資費(fèi)、疑難解答〕,因我局寬帶維護(hù)設(shè)立特地的數(shù)據(jù)維護(hù),寬帶安裝學(xué)問不沒有在本次培訓(xùn)組織范
圍內(nèi)。共計(jì)培訓(xùn)課時(shí)。
〔2〕新業(yè)務(wù)培訓(xùn):因我局市場(chǎng)部設(shè)立有固話產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、和小靈通產(chǎn)品經(jīng)理,針對(duì)不同的業(yè)務(wù),組織產(chǎn)品經(jīng)理及內(nèi)訓(xùn)師共同進(jìn)行培訓(xùn),主要對(duì)固網(wǎng)彩鈴、商務(wù)彩鈴、一呼雙響、農(nóng)家樂等增值業(yè)務(wù)、近期我局新的營銷政策等進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)方式實(shí)行集中統(tǒng)一培訓(xùn)。
〔3〕營業(yè)廳效勞營銷技能培訓(xùn),結(jié)合省公司統(tǒng)一組織培訓(xùn),主要有效勞禮儀,優(yōu)質(zhì)效勞意識(shí),效勞溝通技巧,營業(yè)投訴處理技巧、主動(dòng)營銷以及主動(dòng)的心態(tài)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容。培訓(xùn)方式結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、在互動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)課后采納現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
〔4〕農(nóng)客經(jīng)理營銷與效勞技巧培訓(xùn):主要有農(nóng)客經(jīng)理心態(tài)調(diào)整,收集信息方法,客戶探望前的打算工作,客戶投訴處理7部步法,如何進(jìn)行有效的促銷及如何預(yù)防在銷售中遇到的風(fēng)險(xiǎn)。
〔5〕實(shí)際營銷中遇到的實(shí)際問題及解決方案培訓(xùn):零次戶營銷、拆機(jī)挽留政策。
〔6〕crm系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn):前臺(tái)綜合受理、號(hào)線系統(tǒng),工單處理系統(tǒng)等。培訓(xùn)小組成員及人員分工
培訓(xùn)工作我局領(lǐng)導(dǎo)特別重視,特成立主講人員小組:內(nèi)訓(xùn)師-晏繼東、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理-陳育龍、業(yè)務(wù)支撐-張彩梅、小靈通產(chǎn)品經(jīng)理-樊鑫、營業(yè)員培訓(xùn)-辛元。各培訓(xùn)人員結(jié)合各自業(yè)務(wù)特色進(jìn)行弧形互動(dòng)培訓(xùn),培訓(xùn)小組分為3組:營業(yè)組、社區(qū)經(jīng)理及商業(yè)客戶組。
活動(dòng)過程總結(jié)
進(jìn)度
本年度培訓(xùn)與安排進(jìn)度相比,因?yàn)闃I(yè)務(wù)營銷工作的影響。總體進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度有肯定的差距。我分公司在以后工作處要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行力。
工作量
我局今年由于新業(yè)務(wù),新政策較多:春蕾行動(dòng)、存贈(zèng)實(shí)惠、百寶盒、話務(wù)量簽約,我的e家等業(yè)務(wù)更新很快,培訓(xùn)為不影響公司的正常經(jīng)營和生產(chǎn),把所
有的培訓(xùn)都支配在晚上及周六和周日進(jìn)行,培訓(xùn)主講人員加班加點(diǎn)堅(jiān)持進(jìn)行,各社區(qū)經(jīng)理特殊是農(nóng)客經(jīng)理因家里縣城較遠(yuǎn),克服困難主動(dòng)參與培訓(xùn),工作量較大。
培訓(xùn)過程中存在的問題
培訓(xùn)工作結(jié)合公司實(shí)際,采納了一些新的培訓(xùn)方法,如分組探討、互動(dòng)共享培訓(xùn)心得過程中,在培訓(xùn)過程中出現(xiàn)以下問題:
〔1〕課堂學(xué)習(xí)氣氛不夠活潑,有些學(xué)員答復(fù)下列問題和分組探討發(fā)言時(shí)驚慌不知說什么。
〔2〕理論學(xué)習(xí)與實(shí)際營銷過程所做的結(jié)合不好,如培訓(xùn)師花2個(gè)課時(shí)具體說明如何促銷搞活動(dòng)的相關(guān)學(xué)問,但是實(shí)際在村子中組織在農(nóng)家樂營銷中,農(nóng)客經(jīng)理好多因素沒有顧及到,首先安排營銷的當(dāng)天下小雨,活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)場(chǎng)所也沒有提前布置好等等問題,因此本次培訓(xùn)后,應(yīng)注意培訓(xùn)理念和方法在實(shí)際工作中的詳細(xì)應(yīng)用。
〔3〕有個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)工作不重視,不參與培訓(xùn)、遲到早退的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
〔4〕培訓(xùn)工作后評(píng)估和跟蹤不到位。
培訓(xùn)效果評(píng)估
通一系列培訓(xùn),全面提升了一線人員營銷效勞技能,加強(qiáng)了用戶效勞的理念,加強(qiáng)了企業(yè)文化,主要表現(xiàn)有:
〔1〕、通過營業(yè)人員營業(yè)廳效勞營銷技能培訓(xùn),營業(yè)人員的精神面貌有很大的提高,以前有個(gè)別人員沒有化淡妝,通過效勞禮念的培訓(xùn),使?fàn)I業(yè)員相識(shí)到假設(shè)沒有化裝就是對(duì)客戶的不敬重,同時(shí)通過營業(yè)效勞禮儀培訓(xùn),營業(yè)人員在站姿、坐姿、接用戶票據(jù)等小思節(jié)上留意問題。
另外在營業(yè)廳接待用戶投訴處理方法上,通過培訓(xùn)也有很大改觀,采納用戶投訴處理七步法,把大局部用戶的對(duì)電信效勞及其它資費(fèi)的不理解殲滅在萌芽狀態(tài)。
〔2〕、社區(qū)經(jīng)理〔含農(nóng)客經(jīng)理〕通過〞農(nóng)客經(jīng)理營銷與效勞技巧“的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,首先明確了自己的職責(zé),做為一個(gè)社區(qū)經(jīng)理除了正常維護(hù)工作外,在營銷上還應(yīng)干什么?如信息收集、客戶探望、客戶營銷三部曲、投訴處理技巧、促銷相關(guān)學(xué)問等方面有了初步的相識(shí)。
〔3〕、強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組的企業(yè)文化理念。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)6
回憶20xx年企管處培訓(xùn)工作,我們持之以恒實(shí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,企管處共組織了2次大型培訓(xùn)活動(dòng),組織了20余次各處(室)6S代表培訓(xùn),并取得了圓滿的成效,為集團(tuán)公司管控模式的強(qiáng)力推動(dòng)做好根底,推動(dòng)集團(tuán)公司健康開展作出了主動(dòng)奉獻(xiàn),公司培訓(xùn)年度總結(jié)。一年來做了以下培訓(xùn)工作總
一、企管處組織的培訓(xùn)
在4月XX日組織了績效專管員與6S專管員培訓(xùn),共計(jì)200人參與了此次培訓(xùn)。
在6月27日組織了自救互救培訓(xùn),共計(jì)有200余人參與了此次培訓(xùn)。
每月進(jìn)行1-2次的6S專管員、6S代表培訓(xùn)共計(jì)20余次,共計(jì)培訓(xùn)160人次。
二、企管處職員參與的培訓(xùn)
在工作中3月1日3人參與了警示教化培訓(xùn);4月計(jì)10人參與了紀(jì)委警示培訓(xùn);9月5日1人參與了平安管理處的平安管理培訓(xùn);9月10日8人參與經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn);10月10日4人參與探討生考前培訓(xùn)。
總之,在組織培訓(xùn)與參與培訓(xùn)中我們感言收獲頗多。我們將把在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,盡職盡責(zé)做好本職工作,為公司的開展不懈努力,做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。
培訓(xùn)是企業(yè)給員工最好的福利,員工學(xué)習(xí)到的學(xué)問在自我提升的同時(shí),更幫助員工更好的完成工作,完成自我實(shí)現(xiàn)的須要,而公司為員工供給培訓(xùn)也是為了企業(yè)持續(xù)開展,為企業(yè)供給源源不斷的人力資源,培育更多的優(yōu)秀員工,創(chuàng)立企業(yè)和員工雙贏的局面,然而要真正讓培訓(xùn)發(fā)揮這樣的作用,目前的成果還遠(yuǎn)遠(yuǎn),下面將結(jié)合本年度培訓(xùn)工作的內(nèi)容,分析目前培訓(xùn)工作存在的問題及差距。
20xx年3月至12月,全公司開展的且有詳情記錄的培訓(xùn)達(dá)497課時(shí)(不含各分單位臨時(shí)增加的培訓(xùn)),培訓(xùn)的數(shù)量已超過年度課時(shí)要求。
下面對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)詳細(xì)狀況進(jìn)行總結(jié)及分析:
一、新員工培訓(xùn),本年度工組織新員工培訓(xùn)11期,參訓(xùn)855人次。新員工培訓(xùn)的課時(shí)已固化,涵蓋?企業(yè)文化?、?陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉?、?職業(yè)禮儀?、?企業(yè)開展概況?、?OA學(xué)問?、?職業(yè)認(rèn)知?等。從7月起先,新員工培訓(xùn)的周期由以往的每月一次,每次參訓(xùn)百余人,改為每月兩次,每次五十人以內(nèi)的小班培訓(xùn),新員工培訓(xùn)后的考評(píng)方式從11月起先由以往單純的筆試,改革為筆試+培訓(xùn)感想及職業(yè)生涯規(guī)劃,新員工培訓(xùn)的課程也在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)后漸漸增加、創(chuàng)新,在12月的新員工培訓(xùn)中啟用新受聘的內(nèi)訓(xùn)師,增加?忠誠、責(zé)任、感恩?的課程。大型脫產(chǎn)培訓(xùn)考試不合格率為9.8%,小班培訓(xùn)不合格率為7.1%,下降兩個(gè)百分點(diǎn)。
今年在新員工培訓(xùn)上,不斷創(chuàng)新課題、方式、考評(píng),剛好對(duì)新入職的員工進(jìn)行培訓(xùn),幫助員工快速融入企業(yè),但僅僅靠人力資源部的培訓(xùn),對(duì)于留住新員工是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,各單位在今年也起先新員工入職后的“傳、幫、帶〞制度實(shí)施,新員工入職后由各單位對(duì)其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
全年新員工培訓(xùn)49課時(shí),參訓(xùn)855人次,但全年入職1013人,其中100人為車間普工及團(tuán)風(fēng)基地員工,不參與新員工培訓(xùn),新員工覆蓋率僅93.6%,究其緣由,每期新員工培訓(xùn),均有員工借工作任務(wù)多而請(qǐng)假,而其單位負(fù)責(zé)人也是干脆批準(zhǔn)請(qǐng)假,但是作為新進(jìn)員工,入職一個(gè)月內(nèi)工作任務(wù)并不飽滿,通過頻繁請(qǐng)假,不參與新員工培訓(xùn)及考評(píng),同時(shí),人力資源部在這方面也沒有出臺(tái)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制度,以致有漏洞可鉆,故,新員工培訓(xùn)不僅在課題、形式、考評(píng)等方面要改革,更要完善新員工培訓(xùn)的制度,20xx年的新員工培訓(xùn)必需更標(biāo)準(zhǔn),更制度化,每位新員工入職,必需修滿6個(gè)以上課時(shí)的培訓(xùn)課程,且修滿課程后須要通過考評(píng),達(dá)60分以上,如以上兩條未到達(dá),不允許其轉(zhuǎn)正,將新員工培訓(xùn)納入員工轉(zhuǎn)正考評(píng)指標(biāo)之一,年度工作總結(jié)?公司培訓(xùn)年度總結(jié)?。
二、公開課培訓(xùn)方面,本年度共組織了15場(chǎng)公共課培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象包括中高層管理人員、市場(chǎng)人員、技術(shù)中心員工、內(nèi)訓(xùn)師、基層員工,培訓(xùn)形式以課堂教學(xué)為主,另組織了一次參觀“市民之家〞的培訓(xùn),一場(chǎng)學(xué)習(xí)溝通黨的“十八大〞精神宣講培訓(xùn),一場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師拓展培訓(xùn),全年參訓(xùn)1653人次,涵蓋面廣,多針對(duì)心態(tài)及管理學(xué)問等通用技能,公開課培訓(xùn)不同于各部門的專業(yè)性培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)需求較為統(tǒng)一,作為集團(tuán)公司公開課,只能盡量滿意大局部員工的培訓(xùn)需求,為員工供給多元化的培訓(xùn)。全年公開課的培訓(xùn)場(chǎng)次并不少,但質(zhì)量仍是始終以來的問題,員工沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培訓(xùn)課題和講師的缺乏也是公開課培訓(xùn)的頑疾,目前已通過內(nèi)訓(xùn)師培育及選拔,新受聘十余名內(nèi)訓(xùn)師,但仍無法很好的滿意集團(tuán)公司公開課培訓(xùn)需求。20xx年公開課培訓(xùn)更多的在形式上創(chuàng)新,擺脫傳統(tǒng)的課題教學(xué),多開展技術(shù)研討型的培訓(xùn),將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓(xùn),由課題教學(xué)的一人說多人聽,改為變多人說、多人聽、多人探討、多人問的模式,即可以解決課題和師資力氣缺乏的難題,也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。
三、部門培訓(xùn)方面,20xx年度全年部門培訓(xùn)安排388場(chǎng),實(shí)際完成了378場(chǎng),完成率為97.2%,已超過了年度目標(biāo)任務(wù),部門培訓(xùn)是最貼近員工的培訓(xùn),也是更最好的幫助員工進(jìn)入工作狀態(tài),提升專業(yè)技能的培訓(xùn),在對(duì)各單位部門培訓(xùn)的監(jiān)管上,年初起先在部門培訓(xùn)工作中實(shí)施小組旁聽制,將各單位按職能分為4個(gè)小組,相互旁聽,此舉標(biāo)準(zhǔn)了部門培訓(xùn)的流程,便于人力資源部對(duì)于各單位部門培訓(xùn)的進(jìn)展進(jìn)行把控,但各單位的部門培訓(xùn)質(zhì)量如何提高,是全部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人都在摸索的,盲目的提報(bào)培訓(xùn)安排,員工沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,內(nèi)訓(xùn)師的授課實(shí)力,都是部門培訓(xùn)的攔路虎,且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓(xùn)后有考評(píng),有獎(jiǎng)罰。各單位的部門培訓(xùn)過于依靠集團(tuán)公司,但真正切實(shí)了解并操作部門培訓(xùn)的是本單位的人員,因此20xx年部門培訓(xùn)需從培訓(xùn)負(fù)責(zé)人抓起,提高部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)管理技能,駕馭專業(yè)的培訓(xùn)需求調(diào)查、安排制定、培訓(xùn)考評(píng)、培訓(xùn)記錄的實(shí)力,由部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)起本部門的培訓(xùn)任務(wù),人力資源部作為效勞部門,起幫助、監(jiān)管的作用。
四、建立師培訓(xùn),20xx年度,二級(jí)建立師培訓(xùn)報(bào)名70人,到10月底考試時(shí),在職56人,二建培訓(xùn)班本年度共計(jì)教授培訓(xùn)10課時(shí),由人力資源部組織的模擬考試3場(chǎng),組織晚間自習(xí)及視頻學(xué)習(xí)33常十月底進(jìn)行了考試,目前成果還未公布。二建培訓(xùn)從報(bào)名至考試,全程由公司支配,但從學(xué)員日常表現(xiàn)及模擬考試成果來看,學(xué)員的學(xué)習(xí)成果并不優(yōu)秀,3場(chǎng)考試,到達(dá)合格線的人缺乏5人。一級(jí)建立師培訓(xùn)班今年在報(bào)名人數(shù)上有所突破,共報(bào)名140人,由于人數(shù)較多,今年一建采勸分班管理、集中培訓(xùn)〞的模式,對(duì)學(xué)員的管理也非常嚴(yán)格,無故不參與培訓(xùn)者,一律視為曠工,并實(shí)行每場(chǎng)培訓(xùn)后將各班級(jí)的到課狀況、違紀(jì)狀況進(jìn)行排名公布的方式,讓每個(gè)班級(jí)有所比擬,以提高學(xué)員到課率,考前一周組織40余名學(xué)員前往木蘭古門風(fēng)景區(qū)進(jìn)行封閉集訓(xùn),公司投入大量的.人力物力組織建立師培訓(xùn)班,但一建成果卻不盡人意,110名學(xué)員參考,通過全科3人,通過3科3人,通過兩科6人,通過一科17人,全部通過率僅2.7%,究其緣由,與學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性普遍不高有親密關(guān)系,詳細(xì)表現(xiàn)為:培訓(xùn)平均到課率缺乏85%;每科目模擬考試,及格人數(shù)缺乏5人。而其緣由有三點(diǎn):1.局部學(xué)員并非自愿報(bào)名參與2.學(xué)員自身根底底,對(duì)專業(yè)學(xué)問無法理解3.學(xué)員未付出學(xué)習(xí)本錢,不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。但本年度有一名一建學(xué)員一次性通過了4科,這給20xx年建立師報(bào)名造勢(shì)起了很好的宣揚(yáng)作用,因此,20xx年度二建報(bào)名于日前啟動(dòng)時(shí),報(bào)名人數(shù)達(dá)160余人,但20xx年的建立師班需變更以往的模式,讓員工自主報(bào)名員工才有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,并且20xx年度將建立師學(xué)員的考試成果、日常表現(xiàn)均納入績效考核中,甚至是個(gè)人年度考評(píng)中,以激發(fā)員工學(xué)習(xí)激情。
五、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè),培訓(xùn)講師是培訓(xùn)工作中一個(gè)重要環(huán)節(jié),講師的缺乏給培訓(xùn)工作帶來了不少阻力,本年度,通過發(fā)布通知、張貼海報(bào)、辦公室發(fā)動(dòng)、單位舉薦等多種方式,由人力資源部組織了4場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),2場(chǎng)試講考評(píng),有16人受聘為集團(tuán)公司內(nèi)訓(xùn)師,為明年的校企合作、公開課培訓(xùn)、部門培訓(xùn)儲(chǔ)藏好師資力氣,目前持證內(nèi)訓(xùn)師已達(dá)21人,內(nèi)訓(xùn)師駕馭的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項(xiàng)課題,但內(nèi)訓(xùn)師的培育和選拔是長期工作,因此,20xx年內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)將接著進(jìn)行,內(nèi)訓(xùn)師選拔常態(tài)化,每月進(jìn)行一次(視報(bào)名人數(shù)敏捷調(diào)整)。
同時(shí)制定并完善內(nèi)訓(xùn)師管理方法,標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)訓(xùn)師管理制度,每月對(duì)已持證內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行至少一場(chǎng)提升培訓(xùn),將內(nèi)訓(xùn)師培育課程系統(tǒng)化,分為以下層次:1、內(nèi)訓(xùn)師的素養(yǎng)修煉(內(nèi)訓(xùn)師的使命、內(nèi)訓(xùn)師之職業(yè)素養(yǎng))2、內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)實(shí)力訓(xùn)練(克服怯場(chǎng)的方法、如何導(dǎo)入和收結(jié)課堂、語言魅力強(qiáng)化)3、課程組織和教學(xué)實(shí)力訓(xùn)練(案例教學(xué)法、嬉戲破冰、實(shí)操教學(xué)法、學(xué)員習(xí)性解析、精彩點(diǎn)評(píng)的原那么)
4、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)實(shí)力訓(xùn)練(課程設(shè)計(jì)流程、課題精彩元素的運(yùn)用)
本年度的工作已接近尾聲,20xx年培訓(xùn)工作照舊任重道遠(yuǎn),須要更多的創(chuàng)新,更多的提高。員工培訓(xùn)是一項(xiàng)全員性的工作,在人力資源部發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時(shí),還須要得到各層面管理人員,尤其是各單位/部門負(fù)責(zé)人的支持。20xx年將培訓(xùn)工作與每位員工職位晉升、薪資晉級(jí)掛鉤,鼓勵(lì)全員主動(dòng)、自發(fā)學(xué)習(xí),為保證20xx年員工培訓(xùn)工作的順當(dāng)開展打下基矗。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)7
作為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),中心自成立以來始終堅(jiān)持國際化辦學(xué)模式,全部主干課程全部聘請(qǐng)外籍專家和老師授課并全部采納小班化、互動(dòng)式、全英語教學(xué),讓學(xué)生充共享受不出國門相像在國外的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐和廣泛的國際合作,已經(jīng)建立起完整的國際化高等專業(yè)課程教學(xué)體系,良好的教學(xué)質(zhì)量及優(yōu)質(zhì)的管理效勞已經(jīng)得到廣闊學(xué)生和家長的認(rèn)可和歡送,社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。學(xué)院外籍教務(wù)長分別于20xx年、20xx年、20xx年榮獲頒發(fā)的“白玉蘭紀(jì)念獎(jiǎng)〞。
一、主動(dòng)引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式,嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平
主動(dòng)引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式,嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平始終是中心教學(xué)管理工作的重要原那么。為了培育學(xué)生駕馭國際化專業(yè)學(xué)問和技能,學(xué)校依據(jù)人才培育目標(biāo),主動(dòng)引進(jìn)國外先進(jìn)的專業(yè)課程,目前引進(jìn)外方供給的課程占總課程80%以上,同時(shí)引進(jìn)國外最新原版或好用性教材,占教材總量的90%以上。
為了保障學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)得到有效執(zhí)行,學(xué)校制定了各項(xiàng)嚴(yán)格的管理制度,重視過程管理、完善學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為中心教學(xué)管理最根本的工作理念。學(xué)校成立學(xué)術(shù)組,由外籍教務(wù)長負(fù)責(zé)聘請(qǐng)教學(xué)閱歷豐富、學(xué)術(shù)水平高的中外老師組成,同時(shí)聘請(qǐng)教務(wù)管理部和學(xué)生代表共同參加。學(xué)術(shù)組成員定期進(jìn)班級(jí)聽課并做評(píng)價(jià)記錄,每周實(shí)行工作會(huì)議,溝通各班級(jí)教學(xué)檢查狀況,對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題剛好供給幫助和解決。同時(shí),主動(dòng)做好外籍老師隊(duì)伍的建設(shè)和培育,對(duì)每一位新任外教在走上講臺(tái)之前都必需經(jīng)過教學(xué)培訓(xùn)和課程指導(dǎo),使外教充清楚確了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù),同時(shí)做好完整的教學(xué)安排經(jīng)課程主管審查符合教學(xué)要求后才能走上講臺(tái)。為了發(fā)揮學(xué)生參加教學(xué)的民主權(quán)利,每一課程結(jié)束前教務(wù)管理部都要向全部聽課學(xué)生發(fā)放“老師評(píng)估表〞,讓學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行不記名評(píng)分。對(duì)于評(píng)分沒有到達(dá)要求的老師,課程主管即要求其剛好整改,假設(shè)整改還達(dá)不到要求的,中心將會(huì)提前解除工作合同。這不僅是對(duì)教學(xué)質(zhì)量起到嚴(yán)格的監(jiān)督管理作用,更重要的是保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益。
二、重視內(nèi)涵建設(shè)提升辦學(xué)實(shí)力、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)制度促進(jìn)健康開展
隨著近幾年生源逐年削減,教化市場(chǎng)競爭不斷加劇。中心的開展同樣面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)和生源危機(jī)。為了表達(dá)學(xué)校國際教學(xué)特色和綜合辦學(xué)實(shí)力,學(xué)校主動(dòng)引進(jìn)優(yōu)秀的外籍老師,全部外籍老師都嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定剛好申辦文教專家資格證,同時(shí)根據(jù)國家外事制度派專人負(fù)責(zé)做好每一項(xiàng)外事管理及效勞工作,外教對(duì)學(xué)校工作環(huán)境總體滿足度較高,目前在職外籍老師70%都是工作滿2年以上,最長的在我校工作已滿6年。公安外事主管部門曾來我校突擊檢查,因沒有任何違規(guī)現(xiàn)象而受到檢查部門的認(rèn)可和好評(píng)。同樣我們也是特別重視中方老師和管理人員的引進(jìn)和培育,中心聘用的全部中方老師和管理人員全部嚴(yán)格按國家勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同并供給相應(yīng)的待遇。中心重視企業(yè)文化建設(shè),努力為在職人員創(chuàng)立良好的工作環(huán)境和勞動(dòng)福利,不斷促進(jìn)和提升了員工的企業(yè)歸屬感和職業(yè)驕傲感。
三、重視理事會(huì)管理決策機(jī)構(gòu)作用,主動(dòng)發(fā)揮中外合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
20xx年,由中外雙方學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成的中心理事會(huì)共實(shí)行二次理事會(huì)會(huì)議,雙方就延長合作期限續(xù)簽了協(xié)議書,同時(shí)就中心法人變更、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管以及學(xué)校開展等相關(guān)事宜做出決議。中心上報(bào)申請(qǐng)已得到市教委“xxx號(hào)文批復(fù),同意上海泰爾弗國際商務(wù)培訓(xùn)中心延長合作期限,目前正在辦理許可證正本換發(fā)和副本簽注手續(xù)。
面對(duì)20xx年,中外辦學(xué)合作雙方理事會(huì)成員一樣表示:堅(jiān)持中方學(xué)院的主導(dǎo)地位,堅(jiān)持理事會(huì)決策管理機(jī)構(gòu),秉承標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)合法辦學(xué)的一貫原那么不會(huì)變。同時(shí)要不斷完善各項(xiàng)管理制度,不斷提
高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,不斷加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),努力為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)完善的教學(xué)管理和效勞。在專業(yè)設(shè)置和課程構(gòu)建上將時(shí)刻依據(jù)中國經(jīng)濟(jì)開展和企業(yè)對(duì)人才綜合實(shí)力的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行不斷提高和完善,充分發(fā)揮泰爾弗良好的國際教學(xué)資源,為高速開展的中國經(jīng)濟(jì)培育合格的國際化應(yīng)用型人才做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)8
回憶20xx年培訓(xùn)工作,我們液壓設(shè)備廠持之以恒實(shí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,鞏固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,是開展的最大后勁,是員工的最大福利〞,推動(dòng)公司向更高目標(biāo)開展作出了主動(dòng)奉獻(xiàn)。一年來,做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)
一、培訓(xùn)工作狀況
20xx年共實(shí)行培訓(xùn)25項(xiàng),其中特別工種培訓(xùn)9項(xiàng),參訓(xùn)41人次,職業(yè)技能培訓(xùn)5項(xiàng),參訓(xùn)18人次,平安技術(shù)培訓(xùn)9項(xiàng),參訓(xùn)143人次,共計(jì)230課時(shí)。
二、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成果:
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比,從培訓(xùn)工程數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了肯定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。在總結(jié)了以往培訓(xùn)閱歷的根底上,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教化培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)工程審批流程,在屢次征求員工看法后,全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、逐步駕馭與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序,建立和完善職工培訓(xùn)教化的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。
4、不斷改良培訓(xùn)方式,主動(dòng)探究新的培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和缺乏
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參與與不參與一個(gè)樣,學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣〞的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采納“上面講、下面聽〞的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的愛好,導(dǎo)致學(xué)員留意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。
3、原那么性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要緣由。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難覺察,一局部人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,另外一局部員工那么反響得不到相應(yīng)培訓(xùn),這是一個(gè)不容回避的問題,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí),為企業(yè)開展和自我開展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,更是須要去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,有待提高,自主研發(fā)課程實(shí)力有所欠缺,所以,以上須要改善,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
三、改良措施
(一)有利條件
1、公司改制后,企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員調(diào)整,員工的綜合素養(yǎng)和工作技能的提高。企業(yè)文化的再建,必定是下一階段的工作重點(diǎn),培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加,良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。
2、公司教化培訓(xùn)體系正在初步建立,培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束,將大大的有利于以后工作的綻開。
(二)詳細(xì)措施
1、作好培訓(xùn)根底工作
在詳細(xì)執(zhí)行過程中肯定還會(huì)遇到各種困難,還須要我們的不斷總結(jié)和剛好調(diào)整。在詳細(xì)工作流程上還須要進(jìn)一步理順,在管理制度上還須要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。
為了較好的滿意公司成員的培訓(xùn)需求,選擇適宜的培訓(xùn)課程,培訓(xùn)講師,配置適宜的培訓(xùn)資源,我們必需要取得大量剛好、精確的培訓(xùn)信息,擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系,建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特殊是要主動(dòng)與比擬強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系,剛好駕馭前沿的動(dòng)態(tài)信息,并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求,調(diào)整思路,并就某些詳細(xì)工程達(dá)成合作協(xié)議。
3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐閱歷,熟識(shí)現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的沖突,已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐閱歷,熟識(shí)現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培育起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),其次,為公司培育了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家,再次,也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的典范,培育員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐說明,聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出,企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營相識(shí)之深刻、說明之透徹更簡單讓大家接受和理解,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提倡高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在詳細(xì)措施上,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí),也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、鼓勵(lì)、考核制度。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)9
為了實(shí)現(xiàn)“不斷提高員工的根本素養(yǎng),打造一支專業(yè)的施工管理隊(duì)伍〞,20xx年,工程公司投入大量的人力、物力,開展了形式多樣的教化培訓(xùn)活動(dòng),并取得了肯定的成效,現(xiàn)將20xx年教化培中工作總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想、充分重視
作為一個(gè)施工企業(yè)要想做強(qiáng)做大,必需擁有一支專業(yè)的施工管理隊(duì)伍,而教化培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的唯一途徑。20xx年,為了充溢教化培訓(xùn)資料,工程公司投入3萬多元,分兩批購置各類建筑專業(yè)書籍300多套。
二、定制度、提高教化培訓(xùn)的質(zhì)量
20xx年,工程公司各職能部門制定了的教化培訓(xùn)制度、培訓(xùn)安排,進(jìn)一步明確了教化培訓(xùn)的5點(diǎn)要求,并在實(shí)際工作中得到了有效落實(shí):
1、全員性,教化培訓(xùn)覆蓋了包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的工程公司全體管理人員以及各項(xiàng)工程施工作業(yè)人員;
2、全面性,教化培訓(xùn)包括了思想教化、學(xué)問教化、技能教化和法制教化等內(nèi)容,具有普及性;
3、針對(duì)性,針對(duì)不同的施工內(nèi)容,進(jìn)行了針對(duì)性的教化培訓(xùn);
4、成效性,不走形式,確保教化培訓(xùn)的內(nèi)容和方式均能到達(dá)目的;
5、常常性:即把集中培訓(xùn)與常常性教化結(jié)合在一起,穩(wěn)固和開展了教化培訓(xùn)的成效。
三、加強(qiáng)教化培訓(xùn)的資料管理
工程公司為每位員工建立了培訓(xùn)檔案,具體、精確的記錄了每次培訓(xùn)、考試、考核狀況,并且對(duì)培訓(xùn)通知、簽到、課件以及
試卷進(jìn)行了統(tǒng)一歸檔留存以便利查閱。
四、內(nèi)容豐富,形式多樣
工程公司將教化培訓(xùn)活動(dòng)與實(shí)際相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,范圍廣泛。
1、政治思想培訓(xùn):工程公司黨支部通過開展系統(tǒng)的“黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)〞,強(qiáng)化了干部職工的思想教化,端正了員工的工作作風(fēng)。
2、平安教化培訓(xùn):工程公司根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行了三級(jí)平安教化制度,20xx年招投標(biāo)結(jié)束以后,組織進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行了一級(jí)培訓(xùn),同時(shí)監(jiān)督檢查各施工單位落實(shí)二、三級(jí)平安教化培訓(xùn)。
3、職業(yè)技能培訓(xùn):財(cái)務(wù)部、物資部以及人勞部門依據(jù)本部門須要組織員工進(jìn)行了ERP培訓(xùn)。
4、充分利用會(huì)議等形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí),例如在每月召開的平安例會(huì)上,組織員工學(xué)習(xí)事故案例以及?平安生產(chǎn)法?等國家法律法規(guī)。
5、除了主動(dòng)開展內(nèi)部教化培訓(xùn)以外,組織員工參與鄂爾多斯市建委以及集團(tuán)公司組織的各類培訓(xùn)。
五、教化培訓(xùn),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)取得的實(shí)效
20xx年,工程公司通過持續(xù)的開展思想教化培訓(xùn)活動(dòng),使員工進(jìn)一步端正了工作看法,增加了團(tuán)體意識(shí),樹立了良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。通過開展專業(yè)學(xué)問與技能培訓(xùn),使員工的實(shí)際工作水平得到了有效提高了,使現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員明白了應(yīng)當(dāng)管什么,怎么管,同時(shí)在受教化的過程中轉(zhuǎn)變了思想觀念,增加了施工平安、質(zhì)量管理意識(shí)。
六、主要教化培訓(xùn)活動(dòng)
20xx年,工程公司組織的主要培訓(xùn)活動(dòng)有10次,總共196
人次,39個(gè)課時(shí)。主要教化培訓(xùn)活動(dòng)覆蓋全員。
1、3月x日下午,工程公司安質(zhì)部組織全體職工,在工程公司會(huì)議室進(jìn)行20xx年度電氣化鐵路平安規(guī)那么培訓(xùn)及考試,參與人數(shù)46人,培訓(xùn)學(xué)習(xí)2個(gè)課時(shí)。
2、5月x日上午,工程公司組織系統(tǒng)管理員進(jìn)行工程管理信息系統(tǒng)培訓(xùn),參與培訓(xùn)人數(shù)14人,共4個(gè)課時(shí)。
3、5月x日下午,工程公司安質(zhì)部組織全體職工,在工程公司會(huì)議室進(jìn)行消防平安培訓(xùn)及演練,參與培訓(xùn)人數(shù)17人,共4個(gè)課時(shí)。
4、6月x日是,組織施工單位,開展了20xx年進(jìn)場(chǎng)人員平安教化培訓(xùn),參與人數(shù)21人,8個(gè)課時(shí),考試合格后頒發(fā)了集團(tuán)公司平安員、防護(hù)員證。
5、7月x日,工程公司財(cái)務(wù)部組織本部室人員進(jìn)行稅務(wù)營改增培訓(xùn)學(xué)習(xí),參與人數(shù)6人,學(xué)習(xí)4個(gè)課時(shí)。
6、8月x日,工程公司組織員工進(jìn)行了普法學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了?平安生產(chǎn)法?、?平安生產(chǎn)許可證條例?等內(nèi)容,參與人數(shù)22人。
7、9月x日,工程公司財(cái)務(wù)部組織本部室人員進(jìn)行財(cái)務(wù)ERP培訓(xùn)學(xué)習(xí),參與人數(shù)5人,學(xué)習(xí)4個(gè)課時(shí)。
8、10月x日,工程公司組織員工學(xué)習(xí)了?鐵路平安管理?xiàng)l例?,參與人數(shù)11人,2個(gè)課時(shí)。
9、10月x日,為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)公文寫作,工程公司舉辦了公文寫作專題培訓(xùn),參與人數(shù)9人,學(xué)習(xí)3個(gè)課時(shí)。
10、11月x日,工程公司組織員工進(jìn)行全員應(yīng)急根底學(xué)問培訓(xùn)及考試,參與人數(shù)45人,共4個(gè)課時(shí)。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)10
培訓(xùn)是企業(yè)給員工最好的福利,員工學(xué)習(xí)到的學(xué)問在自我提升的同時(shí),更幫助員工更好的完成工作,完成自我實(shí)現(xiàn)的須要,而公司為員工供給培訓(xùn)也是為了企業(yè)持續(xù)開展,為企業(yè)供給源源不斷的人力資源,培育更多的優(yōu)秀員工,創(chuàng)立企業(yè)和員工雙贏的局面,然而要真正讓培訓(xùn)發(fā)揮這樣的作用,目前的成果還遠(yuǎn)遠(yuǎn),下面將結(jié)合本年度培訓(xùn)工作的內(nèi)容,分析目前培訓(xùn)工作存在的問題及差距。
20xx年3月至12月,全公司開展的且有詳情記錄的培訓(xùn)達(dá)497課時(shí)(不含各分單位臨時(shí)增加的培訓(xùn)),培訓(xùn)的數(shù)量已超過年度課時(shí)要求。
下面對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)詳細(xì)狀況進(jìn)行總結(jié)及分析:
一、新員工培訓(xùn),本年度工組織新員工培訓(xùn)11期,參訓(xùn)855人次。新員工培訓(xùn)的課時(shí)已固化,涵蓋?企業(yè)文化?、?陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉?、?職業(yè)禮儀?、?企業(yè)開展概況?、?oa學(xué)問?、?職業(yè)認(rèn)知?等。從7月起先,新員工培訓(xùn)的周期由以往的每月一次,每次參訓(xùn)百余人,改為每月兩次,每次五十人以內(nèi)的小班培訓(xùn),新員工培訓(xùn)后的考評(píng)方式從11月起先由以往單純的筆試,改革為筆試+培訓(xùn)感想及職業(yè)生涯規(guī)劃,新員工培訓(xùn)的課程也在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)后漸漸增加、創(chuàng)新,在12月的新員工培訓(xùn)中啟用新受聘的內(nèi)訓(xùn)師,增加?忠誠、責(zé)任、感恩?的課程。大型脫產(chǎn)培訓(xùn)考試不合格率為9.8%,小班培訓(xùn)不合格率為7.1%,下降兩個(gè)百分點(diǎn)。
今年在新員工培訓(xùn)上,不斷創(chuàng)新課題、方式、考評(píng),剛好對(duì)新入職的員工進(jìn)行培訓(xùn),幫助員工快速融入企業(yè),但僅僅靠人力資源部的培訓(xùn),對(duì)于留住新員工是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,各單位在今年也起先新員工入職后的“傳、幫、帶〞制度實(shí)施,新員工入職后由各單位對(duì)其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
全年新員工培訓(xùn)49課時(shí),參訓(xùn)855人次,但全年入職1013人,其中100人為車間普工及團(tuán)風(fēng)基地員工,不參與新員工培訓(xùn),新員工覆蓋率僅93.6%,究其緣由,每期新員工培訓(xùn),均有員工借工作任務(wù)多而請(qǐng)假,而其單位負(fù)責(zé)人也是干脆批準(zhǔn)請(qǐng)假,但是作為新進(jìn)員工,入職一個(gè)月內(nèi)工作任務(wù)并不飽滿,通過頻繁請(qǐng)假,不參與新員工培訓(xùn)及考評(píng),同時(shí),人力資源部在這方面也沒有出臺(tái)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制度,以致有漏洞可鉆,故,新員工培訓(xùn)不僅在課題、形式、考評(píng)等方面要改革,更要完善新員工培訓(xùn)的制度,XX年的新員工培訓(xùn)必需更標(biāo)準(zhǔn),更制度化,每位新員工入職,必需修滿6個(gè)以上課時(shí)的培訓(xùn)課程,且修滿課程后須要通過考評(píng),達(dá)60分以上,如以上兩條未到達(dá),不允許其轉(zhuǎn)正,將新員工培訓(xùn)納入員工轉(zhuǎn)正考評(píng)指標(biāo)之一。
二、公開課培訓(xùn)方面,本年度共組織了15場(chǎng)公共課培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象包括中高層管理人員、市場(chǎng)人員、技術(shù)中心員工、內(nèi)訓(xùn)師、基層員工,培訓(xùn)形式以課堂教學(xué)為主,另組織了一次參觀“市民之家〞的培訓(xùn),一場(chǎng)學(xué)習(xí)溝通黨的“十八大〞精神宣講培訓(xùn),一場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師拓展培訓(xùn),全年參訓(xùn)1653人次,涵蓋面廣,多針對(duì)心態(tài)及管理學(xué)問等通用技能,公開課培訓(xùn)不同于各部門的專業(yè)性培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)需求較為統(tǒng)一,作為集團(tuán)公司公開課,只能盡量滿意大局部員工的培訓(xùn)需求,為員工供給多元化的培訓(xùn)。全年公開課的培訓(xùn)場(chǎng)次并不少,但質(zhì)量仍是始終以來的問題,員工沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培訓(xùn)課題和講師的缺乏也是公開課培訓(xùn)的頑疾,目前已通過內(nèi)訓(xùn)師培育及選拔,新受聘十余名內(nèi)訓(xùn)師,但仍無法很好的滿意集團(tuán)公司公開課培訓(xùn)需求。20xx年公開課培訓(xùn)更多的在形式上創(chuàng)新,擺脫傳統(tǒng)的課題教學(xué),多開展技術(shù)研討型的培訓(xùn),將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓(xùn),由課題教學(xué)的一人說多人聽,改為變多人說、多人聽、多人探討、多人問的模式,即可以解決課題和師資力氣缺乏的難題,也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。
三、部門培訓(xùn)方面,20xx年度全年部門培訓(xùn)安排388場(chǎng),實(shí)際完成了378場(chǎng),完成率為97.2%,已超過了年度目標(biāo)任務(wù),部門培訓(xùn)是最貼近員工的培訓(xùn),也是更最好的幫助員工進(jìn)入工作狀態(tài),提升專業(yè)技能的培訓(xùn),在對(duì)各單位部門培訓(xùn)的監(jiān)管上,年初起先在部門培訓(xùn)工作中實(shí)施小組旁聽制,將各單位按職能分為4個(gè)小組,相互旁聽,此舉標(biāo)準(zhǔn)了部門培訓(xùn)的流程,便于人力資源部對(duì)于各單位部門培訓(xùn)的進(jìn)展進(jìn)行把控,但各單位的部門培訓(xùn)質(zhì)量如何提高,是全部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人都在摸索的,盲目的提報(bào)培訓(xùn)安排,員工沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,內(nèi)訓(xùn)師的授課實(shí)力,都是部門培訓(xùn)的攔路虎,且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓(xùn)后有考評(píng),有獎(jiǎng)罰。各單位的部門培訓(xùn)過于依靠集團(tuán)公司,但真正切實(shí)了解并操作部門培訓(xùn)的是本單位的人員,因此20xx年部門培訓(xùn)需從培訓(xùn)負(fù)責(zé)人抓起,提高部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)管理技能,駕馭專業(yè)的培訓(xùn)需求調(diào)查、安排制定、培訓(xùn)考評(píng)、培訓(xùn)記錄的實(shí)力,由部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)起本部門的培訓(xùn)任務(wù),人力資源部作為效勞部門,起幫助、監(jiān)管的作用。
四、建立師培訓(xùn),20xx年度,二級(jí)建立師培訓(xùn)報(bào)名70人,到10月底考試時(shí),在職56人,二建培訓(xùn)班本年度共計(jì)教授培訓(xùn)10課時(shí),由人力資源部組織的模擬考試3場(chǎng),組織晚間自習(xí)及視頻學(xué)習(xí)33場(chǎng)。十月底進(jìn)行了考試,目前成果還未公布。二建培訓(xùn)從報(bào)名至考試,全程由公司支配,但從學(xué)員日常表現(xiàn)及模擬考試成果來看,學(xué)員的學(xué)習(xí)成果并不優(yōu)秀,3場(chǎng)考試,到達(dá)合格線的人缺乏5人。一級(jí)建立師培訓(xùn)班今年在報(bào)名人數(shù)上有所突破,共報(bào)名140人,由于人數(shù)較多,今年一建實(shí)行“分班管理、集中培訓(xùn)〞的模式,對(duì)學(xué)員的管理也非常嚴(yán)格,無故不參與培訓(xùn)者,一律視為曠工,并實(shí)行每場(chǎng)培訓(xùn)后將各班級(jí)的到課狀況、違紀(jì)狀況進(jìn)行排名公布的方式,讓每個(gè)班級(jí)有所比擬,以提高學(xué)員到課率,考前一周組織40余名學(xué)員前往木蘭古門風(fēng)景區(qū)進(jìn)行封閉集訓(xùn),公司投入大量的人力物力組織建立師培訓(xùn)班,但一建成果卻不盡人意,110名學(xué)員參考,通過全科3人,通過3科3人,通過兩科6人,通過一科17人,全部通過率僅2.7%,究其緣由,與學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性普遍不高有親密關(guān)系,詳細(xì)表現(xiàn)為:培訓(xùn)平均到課率缺乏85%;每科目模擬考試,及格人數(shù)缺乏5人。而其緣由有三點(diǎn):1.局部學(xué)員并非自愿報(bào)名參與2.學(xué)員自身根底底,對(duì)專業(yè)學(xué)問無法理解3.學(xué)員未付出學(xué)習(xí)本錢,不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。但本年度有一名一建學(xué)員一次性通過了4科,這給20xx年建立師報(bào)名造勢(shì)起了很好的宣揚(yáng)作用,因此,XX年度二建報(bào)名于日前啟動(dòng)時(shí),報(bào)名人數(shù)達(dá)160余人,但XX年的建立師班需變更以往的模式,讓員工自主報(bào)名員工才有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,并且20xx年度將建立師學(xué)員的考試成果、日常表現(xiàn)均納入績效考核中,甚至是個(gè)人年度考評(píng)中,以激發(fā)員工學(xué)習(xí)激情。
五、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè),培訓(xùn)講師是培訓(xùn)工作中一個(gè)重要環(huán)節(jié),講師的缺乏給培訓(xùn)工作帶來了不少阻力,本年度,通過發(fā)布通知、張貼海報(bào)、辦公室發(fā)動(dòng)、單位舉薦等多種方式,由人力資源部組織了4場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),2場(chǎng)試講考評(píng),有16人受聘為集團(tuán)公司內(nèi)訓(xùn)師,為明年的校企合作、公開課培訓(xùn)、部門培訓(xùn)儲(chǔ)藏好師資力氣,目前持證內(nèi)訓(xùn)師已達(dá)21人,內(nèi)訓(xùn)師駕馭的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項(xiàng)課題,但內(nèi)訓(xùn)師的培育和選拔是長期工作,因此,XX年內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)將接著進(jìn)行,內(nèi)訓(xùn)師選拔常態(tài)化,每月進(jìn)行一次(視報(bào)名人數(shù)敏捷調(diào)整)。
同時(shí)制定并完善內(nèi)訓(xùn)師管理方法,標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)訓(xùn)師管理制度,每月對(duì)已持證內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行至少一場(chǎng)提升培訓(xùn),將內(nèi)訓(xùn)師培育課程系統(tǒng)化,分為以下層次:1、內(nèi)訓(xùn)師的素養(yǎng)修煉(內(nèi)訓(xùn)師的使命、內(nèi)訓(xùn)師之職業(yè)素養(yǎng))2、內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)實(shí)力訓(xùn)練(克服怯場(chǎng)的方法、如何導(dǎo)入和收結(jié)課堂、語言魅力強(qiáng)化)3、課程組織和教學(xué)實(shí)力訓(xùn)練(案例教學(xué)法、嬉戲破冰、實(shí)操教學(xué)法、學(xué)員習(xí)性解析、精彩點(diǎn)評(píng)的原那么)
4、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)實(shí)力訓(xùn)練(課程設(shè)計(jì)流程、課題精彩元素的運(yùn)用)
本年度的工作已接近尾聲,20xx年培訓(xùn)工作照舊任重道遠(yuǎn),須要更多的創(chuàng)新,更多的提高。員工培訓(xùn)是一項(xiàng)全員性的工作,在人力資源部發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時(shí),還須要得到各層面管理人員,尤其是各單位/部門負(fù)責(zé)人的支持。XX年將培訓(xùn)工作與每位員工職位晉升、薪資晉級(jí)掛鉤,鼓勵(lì)全員主動(dòng)、自發(fā)學(xué)習(xí),為保證XX年員工培訓(xùn)工作的順當(dāng)開展打下根底。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)11
時(shí)間一晃而過,如白隙之間,xx年已接近尾聲,回憶自己在剛升為副主管的這一年來的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵(lì)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了肯定的成果,但也存在了諸多缺乏?,F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
一、培訓(xùn)工作狀況
xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,共923人,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,根本到達(dá)了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事務(wù)培訓(xùn)2次,員工消防學(xué)問3次,消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
二、培訓(xùn)工作分析
1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了肯定的增長幅度。
2、完整了培訓(xùn)安排:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與出國留學(xué)培訓(xùn)部經(jīng)過屢次溝通,變更了原有的培訓(xùn)模式,將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么〞融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)閱歷根底上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改良培訓(xùn)方式,主動(dòng)探究新的培訓(xùn)模式:xx年的培訓(xùn)工作,我們主要實(shí)行幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快駕馭相關(guān)學(xué)問,在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與缺乏
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參與與不參與一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣〞的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖變更了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的實(shí)行“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的愛好,導(dǎo)致員工留意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要表達(dá),短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
四、除了分管的培訓(xùn)工作外,還幫助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了xx年度部門職場(chǎng)約定,并進(jìn)入到全公司前五名之列。
五、由于本身閱歷尚淺,對(duì)于一些突發(fā)事務(wù)的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事務(wù)時(shí)有時(shí)無視了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“,我們的工作應(yīng)當(dāng)做到一切從實(shí)際動(dòng)身而不是拘于形式主義的外表工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,這對(duì)部門的建設(shè)和開展起到了阻礙,更不敢談標(biāo)準(zhǔn)、更不能說正規(guī)。。
對(duì)來年的展望
1、希望能有學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時(shí)機(jī),來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí):不斷的增加自己處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力和學(xué)習(xí)、管理實(shí)力。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,從而來提高自己。
2、協(xié)作部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實(shí)施部門制度,真抓實(shí)干,樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝合力,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè):由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位,各個(gè)的綜合素養(yǎng)、愛好、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,常抓不懈。
4、變更平安管理部的培訓(xùn)安排,根據(jù)每月安排對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng),以期望通過培訓(xùn)提升整體素養(yǎng)、效勞水平、業(yè)務(wù)技能,讓公司滿足、讓顧客滿足、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿足。
正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越〞,我們還有很長的路要走下去,只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以平安為重心〞才能使我們的工作走上標(biāo)準(zhǔn)步入正規(guī),當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的起先、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!
公司年度培訓(xùn)總結(jié)12
近期為一個(gè)公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的支配,擬定了一份簡潔好用的員工培訓(xùn)工作安排,讓大家共享的同時(shí)是想聽聽有何更好的建議,相互學(xué)習(xí)溝通,共同提高。
為了提高員工和管理人員的素養(yǎng),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性開展;必需進(jìn)行有效的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的根底是要有可行完整好用的培訓(xùn)安排,現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作安排如下:
一、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教化體系
一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化、開展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新學(xué)問等前瞻性教化和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門為人力資源部,每月至少進(jìn)行一次,每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn),主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教化、本單位規(guī)章制度及平安操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、平安操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)學(xué)問、作業(yè)指導(dǎo)書等,負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和平安操作規(guī)程。
二、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能學(xué)問的培訓(xùn),主要內(nèi)容是三個(gè)方面:一是工藝技術(shù)學(xué)問的培訓(xùn),二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)學(xué)問的培訓(xùn),三是生產(chǎn)管理學(xué)問的培訓(xùn);每周一次,每次不少于一小時(shí)。
三、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、選購 、人力資源、國際貿(mào)易、辦公室)專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)學(xué)問的系統(tǒng)培訓(xùn),結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,進(jìn)行探討培訓(xùn)溝通,教會(huì)下屬如何去做好工作,提高低屬的專業(yè)技能,每周一次,每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,目的就是提高人員素養(yǎng)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
四、新員工的崗前培訓(xùn):新員工集中聘請(qǐng)八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),不得少于三天,主要內(nèi)容是公司簡介、開展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用平安操作規(guī)程,新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),應(yīng)做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),明確本崗位操作規(guī)程和平安操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試,考試成果納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平常補(bǔ)充聘請(qǐng)到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,培訓(xùn)安排的有效運(yùn)行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參與培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個(gè)方面,一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的根底工作,培訓(xùn)真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素養(yǎng),并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來,變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速開展,塑造學(xué)習(xí)型組織,表達(dá)公司和個(gè)人的價(jià)值。
公司年度培訓(xùn)總結(jié)13
20xx年度培訓(xùn)總結(jié)回憶20xx年培訓(xùn)工作,我們持之以恒實(shí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,鞏固樹立“培訓(xùn)是生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)實(shí)力〞,推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)開展作出了主動(dòng)奉獻(xiàn)。一年來,做了以下培訓(xùn)工作總結(jié):
一、建立勝任素養(yǎng)為模型的儲(chǔ)藏干部培訓(xùn)體系,落實(shí)儲(chǔ)藏干部培訓(xùn)
基于目前員工流淌性強(qiáng)的特點(diǎn),選拔和培訓(xùn)儲(chǔ)藏干部,為公司解決基層管理人員流淌而帶來的不穩(wěn)定弊端,通過選拔培訓(xùn)具備基層管理水平的隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)基層管理資源持續(xù)開展,將培訓(xùn)儲(chǔ)藏干部作為培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。在儲(chǔ)藏干部的培訓(xùn)過程中不斷分析和完善培訓(xùn)體系,目前已建立和完善以實(shí)力素養(yǎng)為模型的儲(chǔ)藏干部體系,培訓(xùn)課程覆蓋生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣揚(yáng)、員工素養(yǎng)培育等內(nèi)容,并勝利舉辦兩期儲(chǔ)藏干部培訓(xùn),并起到主動(dòng)的效果。培訓(xùn)合格的25名儲(chǔ)藏干部在各自的崗位上起到了主動(dòng)的帶頭作用。
二、開展“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵〞的讀書活動(dòng)
為了鼓勵(lì)各管理人員加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高管理實(shí)力,5月份在公司內(nèi)部部門主管以上成員之間開展了為期一個(gè)月的“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵〞學(xué)習(xí)活動(dòng),參加讀書活動(dòng)的成員為28名,通過對(duì)“卓有成效的管理〞的讀書活動(dòng),各管理人員對(duì)管理有了較全面的了解,同時(shí)也理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到工作中。讀書活動(dòng)的開展啟發(fā)了員工培訓(xùn)的敏捷方式,即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
三、堅(jiān)持“培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)實(shí)力〞落實(shí)全員培訓(xùn)工作
目前員工流淌性較強(qiáng)是社會(huì)化的趨勢(shì),我們努力通過培訓(xùn)來解決員工快速流淌而帶來的問題。在20xx年中,我們培訓(xùn)一線新員工到達(dá)2535人次,年平均每個(gè)工作日培訓(xùn)到達(dá)
9.75人次,新員工的培訓(xùn)覆蓋率到達(dá)了100%;培訓(xùn)的內(nèi)容覆蓋了公司的制度,實(shí)際操作和質(zhì)檢驗(yàn)等多方面;一線員工的培訓(xùn)側(cè)重新進(jìn)員工的培訓(xùn),同時(shí)也加強(qiáng)了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等;做到員工的實(shí)力在廠前得到培訓(xùn),在生產(chǎn)過程中得到相應(yīng)提高,到達(dá)提高企業(yè)生產(chǎn)力。
四、外培內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,重點(diǎn)提升專業(yè)技能
組織公司各部門各成員參與各類外培活動(dòng),在堅(jiān)持少花錢多辦事,不花錢能辦事的原那么下,
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