2017年學習型組織建設(shè)策劃案-20170314

2017年學習型組織建設(shè)策劃案---20170314第一頁，共24頁。目錄2第二頁，共24頁。學習型組織的特點及目標013第三頁，共24頁。學習型組織的目標4第四頁，共24頁。學習型組織的目標5第五頁，共24頁。搭建學習型組織構(gòu)想6第六頁，共24頁。學習型組織建設(shè)階段7第七頁，共24頁。2017年學習型組織建設(shè)的目標保持學習型常規(guī)項目的正常運作：讀書分享會、專題研討會等；形成學習型組織共享平臺；建設(shè)學習激勵系統(tǒng)；在管理層與員工層形成學習氛圍，自發(fā)開展學習活動。8第八頁，共24頁。學習型組織的開展形式029第九頁，共24頁。學習型組織的開展形式10第十頁，共24頁。讀書計劃組織形式

11第十一頁，共24頁。書單（必修）M4俱樂部（讀書分享）：《高效人士的領(lǐng)導準則》《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》（《一勝九敗》《零售的本質(zhì)》經(jīng)營模式專題）《組織文化與領(lǐng)導力》《基業(yè)成長》《卓有成效的管理者》部門負責人（讀書分享）：《業(yè)績梯隊》《領(lǐng)導力與激勵》《選擇卓越》《組織文化與領(lǐng)導力》《基業(yè)成長》《卓有成效的管理者》

中堅力量（M2+M1+P5）必讀書目：《領(lǐng)導梯隊》《團隊協(xié)作的五大障礙》《麥肯錫方法》《整理情緒的力量》《業(yè)績梯隊》《認知盈余》12第十二頁，共24頁。管理類書單（選修）《干法》《領(lǐng)導者的資質(zhì)》《高效人士的領(lǐng)導準則》《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》《商業(yè)冒險》《貨幣崛起》《管理大未來》《商業(yè)的本質(zhì)》《創(chuàng)業(yè)維艱》《海星模式》《豐田生產(chǎn)方式》《思考力》《行動的勇氣》《關(guān)鍵決策》《無國界的世界》《一勝九敗》《零售的本質(zhì)》《一路向前》《第五修煉》《領(lǐng)導力實踐》《業(yè)績梯隊》《領(lǐng)導力與激勵》《組織文化與領(lǐng)導力》《超常思維的力量《有效的執(zhí)行》《基業(yè)成長》《選擇卓越》《重新定義團隊：谷歌如何工作》《卓有成效的管理者》《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》《聯(lián)盟》《領(lǐng)導梯隊》《領(lǐng)導力21法則》《中層領(lǐng)導力》《學會提問》《團隊協(xié)作的五大障礙》《帶人的技術(shù)》《業(yè)績梯隊》《目標》《卓有成效的管理者》《漫畫中國式項目管理》《麥肯錫方法》《整理情緒的力量》《麥肯錫精英的思考習慣》《零秒工作》《認知盈余》13第十三頁，共24頁。人文類書單（選修）25本《權(quán)力的終結(jié)》《你要如何衡量你的人生》《創(chuàng)新公司》《三雙鞋》《認知盈余》《工匠精神》《巨人的隕落》《槍炮、病菌與鋼鐵》《世界的凜冬》《杰克·韋爾奇自傳》《誰說大象不能跳舞》《褚時健傳》《我心深處》《史蒂夫·喬布斯傳》《硅谷鋼鐵俠:埃隆·馬斯克的冒險人生》《李鴻章傳:重讀晚清改革總設(shè)計師李鴻章，看他如何突破政治、經(jīng)濟、外交的困局》《大敗局》《激蕩三十年》《騰訊傳》《絲綢之路》《我的應許之地》《你一定愛讀的極簡歐洲史》《全球通史(上):從史前史到21世紀》《被淹沒和被拯救的》《大歷史》14第十四頁，共24頁。讀書分享會運營形式單月召開，提前4個星期購買書籍，分組，設(shè)置HR組織者及費用預算；發(fā)布到中堅力量群，鼓勵參加管理者讀書分享會；會后由HR組織者提交匯總讀書心得、會議紀要、現(xiàn)場照片；例小組組織者小組成員預算中堅力量學習者第一組學習帶頭人-朱琳HR組織者-尹蓬竹XXX8人（小組成員數(shù)）*100元謝謙15第十五頁，共24頁。專題研討會參與者：以管理者為主，根據(jù)討論議題不同進行調(diào)整；頻率：季度一次主題：最新管理方法、前沿問題討論、失敗企業(yè)復盤、競爭對手對標分析等；舉例：“德隆系失敗經(jīng)歷復盤”、“對標平安學習討論會”“項目復盤討論會”“人才梯隊建設(shè)討論會”16第十六頁，共24頁。自發(fā)型內(nèi)部研討學習17第十七頁，共24頁。學習共享平臺0318第十八頁，共24頁。學習共享平臺——電子期刊+釘盤素材內(nèi)容:讀書心得、讀書分享會議內(nèi)容、技能達人分享、專題討論會議紀要、前沿理論文章、管理學著作細講、工作方法等；匯總渠道：統(tǒng)一郵箱。頻率：季度一刊年度集刊發(fā)放渠道：全體，微信群、釘釘群等期刊欄目：讀書心得、主題討論、技能提升、前言理論，員工風采展示。19第十九頁，共24頁。學習激勵系統(tǒng)0420第二十頁，共24頁。學習激勵系統(tǒng)-積分兌換層級類型行為動作產(chǎn)出標志積分部門層級部門積分部門負責人參加讀書分享會出勤5分部門負責人提交讀書心得讀書心得提交10分登刊30分事業(yè)部內(nèi)部學習研討會-參與部門負責人會議紀要或者會議資料5分部門內(nèi)部討論學習授課課件或會議紀要20分積分兌換積分排名，前6名，年度兌換第1名5000第2~3名3000第4~6名2000榮譽體系排名前三獲得——最佳學習團隊獎員工層級內(nèi)部講師作為部門內(nèi)部學習討論主講人（非部門負責人）授課課件、會議紀要及講師評分表主講人即時獎勵獎勵內(nèi)容：預算100元/次，類型：咖啡券、購書卡、電影券、鮮花派送等。21第二十一頁，共24頁。方案預算0522第二十二頁，共24頁。費用預算活動類型項目名稱費用標準（元）數(shù)量合計預算（元）備注部門層活動書籍購買50流動85本讀書分享30*613250按人數(shù)實際購買讀書分享會10030人一年6場18000實報實銷，人均100元研討會100每場15人一年4場6000實報實銷，人均