小學(xué)生講故事演講稿匯編五篇

小學(xué)生講故事演講稿匯編五篇學(xué)校生講故事演講稿篇1

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

這天我為大家?guī)硪粋€(gè)故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊，大家確定立即就會(huì)想到“忠厚、貪吃、貪睡”這些字眼，對(duì)豬必需也沒什么好感。但是啊，就有這么一個(gè)怪人，一向?qū)ωi有著特別的感情，這個(gè)怪人就是我的老爸。為什么呢？這其中有個(gè)不為人知的故事，噓……此刻就請(qǐng)悄悄的聽我道來。

爸爸姐弟四人，從小生活在農(nóng)村，在家里他排行最小。那時(shí)家里的條件共性差，住的是三間破草屋，冬天漏風(fēng)，夏天漏雨。吃穿不保，每年都種了好幾畝田地，但是到頭來，交了農(nóng)業(yè)稅之后，糧食還是不夠吃！

爸爸9歲才進(jìn)入村里低矮的學(xué)校讀書。當(dāng)時(shí)三個(gè)姐姐也正在上學(xué)，四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)加起來四五百塊呢！那時(shí)，村里家家養(yǎng)著小豬崽，都希望著小豬崽長肥，好給孩子交學(xué)費(fèi)呢！為了能讓孩子們讀上書，奶奶每年都會(huì)買來兩只小豬崽，細(xì)心的喂養(yǎng)。每一天一放學(xué)回家，爸爸就迫不及待的約上小伙伴一同打豬草，為的就是讓小豬崽早日養(yǎng)肥。開學(xué)的日子近了，小豬崽也已經(jīng)漸漸長成了大肥豬。這時(shí)，奶奶就會(huì)請(qǐng)來村里的殺豬師傅，將兩頭大肥豬宰了。這樣要不了三五天，就會(huì)拿到豬肉錢，四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)基本上就有了著落了。但是有時(shí)候要是豬肉錢沒能準(zhǔn)時(shí)拿回，爸爸就急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不敢到學(xué)校去了。就這樣，爸爸看著自家的一頭頭大肥豬被宰、被賣，困難的讀完了學(xué)校、學(xué)校。幸運(yùn)的是爸爸靠著自己的刻苦學(xué)習(xí)，考上了一所中專，畢業(yè)后找到了一份穩(wěn)定的工作。

此刻每當(dāng)爸爸談起小時(shí)候讀書的事，他總會(huì)感嘆的說：“真的是大肥豬幫了我??！”其實(shí)我明白，爸爸心底是在感謝奶奶呢！說到那里，大家必需明白我老爸為什么對(duì)豬那么有感情了吧？

聽完了老爸和豬的故事，我真的感嘆我們此刻的生活。雖然此刻村里也有幾戶人家還養(yǎng)著小豬崽，但根本就不是為了賣錢，僅僅是為了吃到土生土長的小“本豬”！

我們從上學(xué)讀書開頭，從來沒有感受到生活的困難，吃穿從來不愁，學(xué)習(xí)用品五花八門，想買啥就買啥。而且，此刻我們讀書已經(jīng)不用交學(xué)費(fèi)了，從20xx開頭，我們安徽省對(duì)學(xué)校、學(xué)校實(shí)行免收學(xué)費(fèi)政策！大家想想啊，僅僅是上學(xué)讀書一事，老爸一代到我們一代，就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化！再來看看家鄉(xiāng)人民的生活吧：大路條條寬敞，家家洋房，電話、手機(jī)、彩電、冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)……應(yīng)有盡有。這兩年，很多戶人家都接通了寬帶，甚至有的家庭已經(jīng)開上了小轎車呢！此刻的家鄉(xiāng)人，再也不是從前拉著木板車汗流浹背的交糧稅，面朝黃土背朝天，沒日沒夜插農(nóng)田的農(nóng)夫了。他們養(yǎng)殖的養(yǎng)殖，辦廠的辦廠，上班的上班，生活的有滋有味。他們還在村里建起了農(nóng)夫文化廣場，閑暇之余，搭臺(tái)唱戲，引吭高歌，真的是大展風(fēng)采！

說起此刻農(nóng)村的變化，愛好文學(xué)的老爸曾借酒賦詩一首：

江淮大地三十年，風(fēng)雨艱辛改流年。

輝煌鑄就幸福日，錦繡前程喜開顏！

感謝大家，我的故事講完了。

學(xué)校生講故事演講稿篇2

幸福的森林

夜已經(jīng)很深了，小兔拉里卻睡不著覺，他在生小熊的氣。傍晚的時(shí)候，小熊把他推動(dòng)了爛泥坑，卻反說是他不看路掉進(jìn)去的?！霸鯓佑羞@么不講理的人呢”拉里越想越生氣，怎樣也睡不著。突然，他想到自己前天罵了小烏龜，說小烏龜是全森林里最笨的人。當(dāng)時(shí)小烏龜氣得直掉淚，自己卻不但不賠禮，還連續(xù)笑話他。

“被別人欺侮，真是件難過的事情?！崩锓浅＠⒕?，“我要去向小烏龜賠禮!”

其次每天一亮，拉里起床就來到了小烏龜家：“小烏龜，對(duì)不起，我那天不該罵你、笑話你，我向你賠禮!”

“感謝你的賠禮!”小烏龜快樂地說，“此刻，我一點(diǎn)兒都不生氣啦!”拉里走了，小烏龜?shù)哪樇t起來：他上個(gè)月偷摘了小豬的草莓，小豬問是不是他摘的，他不但不承認(rèn)，還罵小豬是小氣鬼。小烏龜馬上去小豬家向小豬賠禮：“小豬，對(duì)不起，那天是我偷摘了你的草莓。我不該偷摘你的草莓，更不該罵你……”

“哦，感謝你!”小豬快樂地說，“聽了你的賠禮，我一點(diǎn)兒也不生氣啦!”

小烏龜走了，小豬突然臉紅起來：自己上周把小熊種的菜踩壞了，自已不但不賠禮，還打了小熊。

小豬馬上向小熊家走去……

傍晚，小兔拉里正在院子里澆花，小熊走了進(jìn)來：“拉里，對(duì)不起，昨日是我把你推動(dòng)爛泥坑的，對(duì)不起!”拉里瞪大了眼睛，非常意外：“哦，哦……沒關(guān)系?！崩镄睦锏奈鷼饬⒓礇]了，“感謝你的賠禮!”

小熊紅著臉說：“剛才小豬向我賠禮，我覺得很慚愧，我不該那樣對(duì)你……”

森林里處處都有人在真誠地賠禮，大家彼此都很快樂，他們覺得那是一個(gè)幸福的森林!

幸福的'紅蠟燭

冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊，雪！”小白鼠愉快地叫起來。小灰鼠抬頭望了望天，說：“看來，要下好多天呢?！彼滩蛔∮行?dān)憂起來：在這樣的天氣里，到哪兒去找吃的呀？這天，小灰鼠像平常一樣外出找吃的。但是，處處都是白雪，他什么也沒有找到。

小灰鼠悶悶不樂回到家，小白鼠勸慰他說:“別難受，又不是你的錯(cuò)?！钡?，小灰鼠還是難受得不得了。

“喂，你看——”小白鼠像變魔術(shù)一樣，突然端出了一盤花生米。“??！”小灰鼠驚異地叫道，“是你用魔法變出來的嗎？”小白鼠笑了。她哪里會(huì)變什么魔法呢，她只但是是在食物充分的季節(jié)里為自己和小灰鼠存下了一點(diǎn)東西罷了。

小白鼠領(lǐng)小灰鼠參觀她的貯存室，那里有香噴噴的面包渣、黃燦燦的麥粒、豆子，甚至還有半塊巧克力！小灰鼠嘴巴張得老大，他覺得小白鼠真是太宏大了！他還覺得自己好幸運(yùn)喔，要明白，并不是每只小老鼠都能有一位這么聰慧、能干的好伴侶的!

突然，小灰鼠發(fā)覺了一個(gè)紙包?！斑@是什么？”他奇怪???地問。“這是我為冬天預(yù)備的最好的東西?！毙“资笊衿娴匦α诵Α?/p>

小灰鼠飛速地打開紙包——里面裹著一截紅蠟燭。“哦，友愛的小白鼠！”小灰鼠興奮地叫起來。假如你是一只住在地下的小老鼠，假如你的家在冬天又濕又冷，你就會(huì)明白為什么一截紅蠟燭是“最好的東西”了。

接下來是一連串寒冷難熬的日子……然而，小灰鼠和小白鼠卻能時(shí)刻感覺到幸福。他們點(diǎn)亮紅蠟燭，吃著小白鼠儲(chǔ)存的食物，等待著春天的到來。

有時(shí)候，他們也會(huì)款待一下來訪的伴侶，大家圍著紅蠟燭暖和、漂亮的火苗，一邊吃一邊談著快樂的事兒。

信任嗎，這截紅蠟燭燃燒了整整一個(gè)冬天，一點(diǎn)兒都沒有變短！

學(xué)校生講故事演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我叫申xx，這天我演講的題目是《放飛幻想》。

每個(gè)人都有幻想，它是我們心中最完善的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花。假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的沙漠，冷冷清清，沒有活力。我信任同學(xué)們都有自己完善的幻想。

小時(shí)候，由于媽媽工作忙，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜蜜的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是興奮的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。

啊，我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用急躁在那片期望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問點(diǎn)燃每一個(gè)同學(xué)的幻想，我要用愛心托起他們飛行的翅膀……我喜愛歷史，歷史無所不包，博大精深。我的幻想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“申老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁證博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學(xué)們來描述歷史大事，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的把握住了學(xué)問。透過我的講解，同學(xué)們明白了司馬遷的正直，明白他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，明白了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，

讓小小的幻想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的幻想，讓我們從今刻做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將幻想放飛吧，讓幻想揮動(dòng)長長的翅膀，在人生漂亮的天空自由而傲慢地飛行!!

奮斗吧，騰飛吧，我們的幻想!

學(xué)校生講故事演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

從前，有一只蝸牛，他歡樂地生活著。

直到有一天，那只蝸牛想到了一件不得了的事：“我活了這么長時(shí)間，直到此刻才發(fā)覺，我背上的殼里面，裝得滿滿的不都是悲傷嗎？”

要怎樣處理這些悲傷呢？于是，這只蝸牛去找他的蝸牛伴侶幫忙。這只蝸牛對(duì)伴侶說：“我覺得自己活不下去了?！蔽伵０閭H問他：“發(fā)生了什么事”“我是多么的不幸!我背上的殼里裝得滿滿的都是悲傷?！钡谝恢晃伵Ｕf道。

沒想到，蝸牛伴侶回答他：“不僅僅僅是你，我背上的殼里也裝滿了悲傷?！钡谝恢晃伵Ｐ南?，這可不好辦了，只能再去找別的蝸牛訴苦。

沒想到，其他的蝸牛伴侶也說：“不僅僅僅是你，我背上的殼里還不是也裝滿了悲傷!”于是蝸牛又去找別的伴侶。

就這樣，他一個(gè)又一個(gè)地訪問伴侶，一個(gè)又一個(gè)地訴苦，但是，不論是哪個(gè)伴侶，說的話都是一樣的。最終，那只蝸牛明白了：“不光是我，每個(gè)人都有悲傷。我務(wù)必靠自己化解悲傷才行?！?/p>

學(xué)校生講故事演講稿篇5

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

從小時(shí)候起，我就聽過很多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)覺老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最終他大著膽子把手伸進(jìn)虎口，把木刺拔了出來。之后，老虎不但沒有吃他，還常常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)啊!

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一