《學寫兒童詩》教學設計_第1頁
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《學寫兒童詩》教學設計第一頁，共12頁。《爸爸的鼾聲》爸爸的鼾聲就像是山上的小火車使我想起美麗的森林爸爸的鼾聲總是斷斷續(xù)續(xù)的使我擔心火車會出了軌咦爸爸的鼾聲停了是不是火車到站了第二頁，共12頁。《不學寫字有壞處空》小蟲寫信給螞蟻，他在葉子上咬了三個洞，表示（）（）（）。螞蟻收到他的信，也在葉子上咬了三個洞表示（）（）（）。小蟲不知道螞蟻的意思，螞蟻不知道小蟲的想念，怎么辦呢？

第三頁，共12頁?！短}卜》蘿卜妹妹，你真粗心，捉迷藏時把頭發(fā)留在外面。第四頁，共12頁。熊貓在雪地上畫了一條橫線，小馬看見了，可高興了，它說：“這是一條很長很長的路，我沿著它跑過去，就能（）！第五頁，共12頁。熊貓又在雪地上畫了一條橫線，小馬急得大叫起來：“（）”。第六頁，共12頁。

o第七頁，共12頁。

是天空的眼睛，

露珠是

的眼睛，

奶奶眼睛看不清，

是奶奶的眼睛。第八頁，共12頁。藍天是搖籃，搖著星寶寶，白云輕輕飄，星寶寶睡著了。第九頁，共12頁。大海是搖籃，

，

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。第十頁，共12頁。

是搖籃，

是

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