《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)理論與實(shí)訓(xùn)教程》讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖PPT模板《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)理論與實(shí)訓(xùn)教程》最新版讀書(shū)筆記，下載可以直接修改實(shí)訓(xùn)記錄部分安排播音回課播音員創(chuàng)作學(xué)生教材理論特點(diǎn)準(zhǔn)備概念基礎(chǔ)語(yǔ)氣作用狀態(tài)話(huà)筒本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01第一章播音準(zhǔn)備工作第三章內(nèi)在語(yǔ)第五章停連第二章情景再現(xiàn)第四章對(duì)象感第六章重音目錄030502040607第七章語(yǔ)氣第九章話(huà)筒前狀態(tài)參考文獻(xiàn)第八章節(jié)奏第十章播音員的素質(zhì)、修養(yǎng)和播音風(fēng)格后記目錄0901108010012內(nèi)容摘要教材《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)實(shí)用教程》系統(tǒng)全面、理論和實(shí)訓(xùn)有機(jī)搭配?？刹僮餍詮?qiáng)。配有錄音作業(yè)提示以及留白，方便老師做點(diǎn)評(píng)時(shí)學(xué)生做簡(jiǎn)單記錄?？梢哉f(shuō)是第一本關(guān)于該課程的結(jié)合了理論和實(shí)訓(xùn)的非常有特色的實(shí)用教材，教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)都較為方便。第二版在第一版的基礎(chǔ)上修正了很多錯(cuò)并更新了很多案例。第一章播音準(zhǔn)備工作大學(xué)親導(dǎo)師的書(shū)籍，也是播音系大學(xué)課程必修課書(shū)籍，將理論與大量訓(xùn)練素材結(jié)合，可以在理解理論的同時(shí)去多訓(xùn)練，是本非常好的播音主持創(chuàng)作書(shū)籍。第一節(jié)正確認(rèn)識(shí)播音創(chuàng)作活動(dòng)第二節(jié)播音語(yǔ)言的特點(diǎn)第三節(jié)準(zhǔn)備稿件的方法第四節(jié)備稿部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記錄第一章播音準(zhǔn)備工作第二章情景再現(xiàn)第一節(jié)感知覺(jué)與播音創(chuàng)作第二節(jié)感受的理解與運(yùn)用第三節(jié)情景再現(xiàn)第四節(jié)情景再現(xiàn)部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記錄第二章情景再現(xiàn)第三章內(nèi)在語(yǔ)第一節(jié)想象的特點(diǎn)與運(yùn)用第二節(jié)內(nèi)在語(yǔ)的含義與作用第三節(jié)內(nèi)在語(yǔ)的分類(lèi)和優(yōu)化第四節(jié)內(nèi)在語(yǔ)部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記錄第三章內(nèi)在語(yǔ)第四章對(duì)象感第一節(jié)傳者與受者的關(guān)系第二節(jié)傳者與受眾之間的溝通第三節(jié)對(duì)象感及其獲得途徑第四節(jié)對(duì)象感部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記錄第四章對(duì)象感第五章停連第一節(jié)停連的概念第二節(jié)停連的分類(lèi)第三節(jié)常見(jiàn)的停連處理方式第四節(jié)停連部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記錄第五章停連第六章重音第一節(jié)重音的概念第二節(jié)重音的位置第三節(jié)重音的表達(dá)方法第四節(jié)重音部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記錄第六章重音第七章語(yǔ)氣第一節(jié)語(yǔ)氣的感情色彩與分量第二節(jié)語(yǔ)氣的聲音形式第三節(jié)克服“固定腔調(diào)”第四節(jié)語(yǔ)氣部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記錄第七章語(yǔ)氣第八章節(jié)奏第一節(jié)節(jié)奏的概念第二節(jié)節(jié)奏的作用和成因第三節(jié)節(jié)奏的類(lèi)型和運(yùn)用第四節(jié)節(jié)奏部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記錄第八章節(jié)奏第九章話(huà)筒前狀態(tài)第一節(jié)正確的話(huà)筒前狀態(tài)第二節(jié)話(huà)筒前狀態(tài)的調(diào)整第三節(jié)播音員的心理素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)品質(zhì)第四節(jié)話(huà)筒前狀態(tài)部分的實(shí)訓(xùn)安排與回課記...第九章話(huà)筒前狀態(tài)第十章播音員的素質(zhì)、修養(yǎng)和播音風(fēng)格第一節(jié)播音風(fēng)格的形成第二節(jié)播音員的自我修養(yǎng)第三節(jié)在實(shí)踐中提高語(yǔ)言