人教版八年級上光現(xiàn)象平面鏡成像省賽一等獎

《平面鏡成像》同步練習一、選擇題1．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（）A．為了便于觀察現(xiàn)象，該實驗最好在較明亮的環(huán)境中進行B．點燃蠟燭A，將光屏放到像的位置不能承現(xiàn)出蠟燭的像C．將完全相同的點燃的蠟燭B放到玻璃板后尋找像的位置D．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像也向玻璃板靠近且變大2．小麗面向穿衣鏡，站在鏡前60cm處，鏡中的像與她相距（）A．30cm B．60cm C．90cm D．120cm3．從平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置如圖所示，此時準確的時間應該是（）A．1點20分 B．10點20分 C．10點40分 D．11點20分4．如圖所示，在一面豎直立著的平面鏡左方水平放置一個九格的棋盤，平面鏡右方表示鏡中的像，將一顆棋子“馬”由圖中甲處移到乙處，則平面鏡中所顯示的棋子“馬”，其移動的路徑是（）A．P→S B．Q→R C．S→P D．R→Q5．小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，若她遠離平面鏡后退，則鏡中的像與她相距多少米？（）A．1m B． C． D．3m6．李娜同學利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗．下列說法正確的是（）A．實驗中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于看到像的位置B．選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系C．蠟燭遠離平面鏡時像變小D．實驗中無需多次改變蠟燭A的位置，便可使結論具有普遍性7．如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（）A．不成像B．仍成像，像下移距離與平面鏡下移距離相同C．仍成像，像上移距離與平面鏡下移距離相同D．仍成像，像還在原來位置8．清澈平靜的湖面上空，一只小鳥正向下俯沖捕食，下列說法正確的是（）A．像變小，像距變小 B．像變小，像距變大C．像的大小不變，像距變大 D．像的大小不變，像距變小9．如圖是“探究平面鏡成像特點”實驗中的情景，則下列說法中正確的是（）A．鉛筆水平向右移動時，它的像將變大B．鉛筆水平向右移動時，它的像將靠近平面鏡C．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D．眼睛看到的鉛筆在平面鏡中的像，也可成在光屏上10．“猴子撈月”的寓言故事中，猴子看見月亮在井中（如圖所示），就要去撈，結果什么也沒撈到，關于水中月亮離水面的遠近，以下說法中正確的是（）A．月亮就在水的表面上B．井有多深月亮就有多深C．和天上月亮到水面的距離相等D．和猴子的眼睛到水面的距離相等二、填空題11．在探究“平面鏡成像的特點”時，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B，來確定蠟燭A所成的像的位置．則蠟燭B應該是（填“點燃”或“不點燃”）的，點燃蠟燭A的好處是．12．小紅站在平面鏡前捋了捋自己的頭發(fā)，當她轉身遠離平面鏡時，像離人的距離（選填“變大”“變小”或“不變”），她在平面鏡中的像（選填“變大”“變小”或“不變”）．13．一個同學站在豎直放置的大平面鏡前，他在鏡中的像高，當他沿垂直鏡面的方向后退1m后，他在鏡中的像大?。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保?，鏡中的像與他之間的距離是m．14．實驗室中探究平面鏡成像特點實驗所用玻璃板是特制的，其中一面鍍了膜．如圖所示，是用這種玻璃板做實驗時的情景，則鍍膜的一面應該朝向（物體/像）一側放置，實驗中將蠟燭靠近玻璃板，像的大?。?5．2022年7月22日上午，五百年一遇的罕見日全食在天空上演，我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食，觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的兩種簡便方法．方法一：準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了成像原理；方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這利用了成像原理．16．小明通過平面鏡發(fā)現(xiàn)衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于光線較暗，為了看清衣領上的污漬，小明應將光源照向（選填“衣領”或“平面鏡”）．17．如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇mm厚的玻璃板做實驗；（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？．（4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等