人教版七年級下西半球的國家美國-“江南聯(lián)賽”一等獎

《美國》導學案自學內(nèi)容移民國家農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化二、自學目標1.利用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族的構(gòu)成。2.通過查找地圖確認美國的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置。知道美國的地形和氣候特點。3.在美國農(nóng)業(yè)分布圖上說出農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，并綜合分析每個農(nóng)業(yè)帶的成因。4.知道美國農(nóng)業(yè)在世界的地位及其地區(qū)專業(yè)化的優(yōu)勢。學習重點：1.通過查找地圖確認美國的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置。知道美國的地形和氣候特點。2.在美國農(nóng)業(yè)分布圖上說出農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，綜合分析每個農(nóng)業(yè)帶的成因。三、自學過程一、移民國家，讀課文“移民國家”、閱讀材料“華人對美國的貢獻”和圖“美國的人種構(gòu)成”：1.美國主要

、

人種構(gòu)成。2.各國移民在美國經(jīng)過長期的融合形成了一個

民族？通用

語。3.華人和華僑

、

、

城市比較集中。對美國作出了哪些貢獻

？4.讀課本活動1中的圖，思考：幾個人的對話反映了美國存在什么問題

？你有什么感想

。二、讀課本“農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化”、圖“美國在世界中的位置”圖“美國地形”1.說出美國在

半球，領(lǐng)土由美國本土、

、

三部分組成。2.找出美國主體東臨

洋、西臨

洋、北鄰

（國家）、南鄰

，位于太平洋上的

群島，北美洲的西北的是

。3.找出落基山、大平原、阿巴拉契亞山脈、五大湖、密西西比河，美國地形分布特點西部

中部

東部

。4.讀圖“美國年降水量的分布”，說出美國降水量的分布特點

。三、閱讀“農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化”及美國地形圖。1.分析美國這樣的自然環(huán)境對發(fā)展經(jīng)濟有什么有利之處

？2.讀課本的閱讀材料，分析美國農(nóng)業(yè)在世界的地位

。3.觀察美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖片，總結(jié)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點

。4.讀圖“美國農(nóng)業(yè)帶的分布”，找出美國主要的農(nóng)業(yè)帶

帶、

帶、

帶、

區(qū)、

區(qū)。2.根據(jù)圖中A、B、C三項注釋，歸納影響農(nóng)業(yè)帶的主要因素

。3.參照A、B、C三項注釋的思路和方法，完成圖中D、E、F的注釋。四、學生討論1.農(nóng)業(yè)機械化和專業(yè)化生產(chǎn)的好處是

、

、

。2.農(nóng)業(yè)區(qū)域化生產(chǎn)的優(yōu)點是什么

？3.美國農(nóng)業(yè)的發(fā)展對中國有什么啟示

？五、建構(gòu)知網(wǎng)移民國家：1.居民構(gòu)成

2.民族和語言

農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化：位置

地形

河湖

農(nóng)業(yè)特點

六、學效檢測1.美國是一個移民組成的國家，但其土著居民是（

）A.印第安人

B.因紐特人

C.猶太人

D.白種人2.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化，是為了（

）A.充分利用不同地區(qū)的自然條件

B.便于集中出口C.各地技術(shù)水平不一

D.根據(jù)各地居民的飲食結(jié)構(gòu)安排3.四個人在討論美國經(jīng)濟增長的主要原因，你認為誰說得對？（

）A.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展

B.農(nóng)業(yè)出口量大增C.優(yōu)越的自然條件

D.原材料大量進口4.姚明考考你：哪句話不符合美國實際？（

）A.美國本土西臨太平洋，東臨大西洋，位置優(yōu)越B.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在美國經(jīng)濟中起重要作用C.美國居民以白色人種為主，有色人種主要是黑人

D.不需要再從別的國家進口原材料5.美國位于太平洋上的海外州是（

）A.阿拉斯加州

B.夏威夷州

C.加利福尼亞州

D拉丁美洲6.美國西部山地的主體是（）A.安第斯山

B.阿巴拉契亞山脈

C.亞平寧山脈

D落基山脈7.美國領(lǐng)土的組成部分位于（）A.太平洋和大西洋之間

B.太平洋和北冰洋之間

C.太平洋和印度洋之間

D.大西洋和北冰洋之間8.讀圖完成下列問題。（1）該圖為

國，其首都D為

，該國最大