蘇教版八年級(jí)上25從小就要愛科學(xué)說課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《從小就要愛科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解序言的寫作要求。2.了解科技知識(shí)的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就,勉勵(lì)青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),將來為偉大祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1.序言的寫作要求。2.用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確。三、學(xué)法指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生采用勾畫圈點(diǎn)的方法自由閱讀課文,理解課文的主要內(nèi)容,了解序言的特點(diǎn)和寫作要求,在此基礎(chǔ)上,通過對(duì)文章的閱讀,體會(huì)文章用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確,并在思想上重視科學(xué)。四、學(xué)時(shí)安排:一課時(shí)五、學(xué)習(xí)過程(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.生字注音遨游()獼猴()péng()勃翅膀()拓寬()編zhuàn()受益fěi()淺羨mù()如火如荼()

2.解釋下列詞語(yǔ)。圖文并茂:受益匪淺:如火如荼:3.閱讀課文,理清文章思路,給文章劃分段落。全文共5段,可分為三個(gè)部分:第一部分(1—3),寫科技知識(shí)的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就。第二部分(4),說明這套《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書》特點(diǎn)和意義。第三部分(5),勉勵(lì)青少年朋友“從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”,“長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明,作出新成就。”4.本文是著名數(shù)學(xué)家蘇步青為《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書》所寫的序言。序言,是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的,多說明寫書宗旨和經(jīng)過;也有別人寫的,多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容,本文屬于后者。5.這篇課文篇幅不長(zhǎng),內(nèi)容卻很豐富深刻,如揭示了科學(xué)的意義,反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì),指出了“科教興國(guó)”的基本國(guó)策,提出了對(duì)青少年的殷切希望等等。讀完文章,試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語(yǔ)句,說說你的感想??茖W(xué)的意義:“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”;“知識(shí)就是力量”;“科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本”??茖W(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì):“今天,現(xiàn)代科技的發(fā)展已遙遙超越昔日的預(yù)測(cè)或構(gòu)想?!?,現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通,綿羊、獼猴的無性繁殖等。”對(duì)青少年的殷切希望:“以建設(shè)祖國(guó)為己任,從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),將來長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明,作出新成就?!?.在預(yù)習(xí)過程中,你遇到了哪些問題,請(qǐng)寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________(二)課堂助學(xué)①首段中能否刪去:“從一定角度上看”,“在它的背后”?為什么?不能刪去。因?yàn)閲?yán)格說來,“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”這句流行語(yǔ)本身也有一定的片面性,電腦與外語(yǔ)主要性質(zhì)還在于工具性,而不是知識(shí)本身,更沒有涉及到道德品質(zhì)問題,加上“從一定角度上看”,表明了對(duì)這句話的有保留的承認(rèn)和肯定。②末段中能否刪去:“面對(duì)如火如荼的改革、開放熱潮,耳聞時(shí)代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴”?為什么?不能刪去。這些句子概括了當(dāng)前的大好形勢(shì),富于激勵(lì)、鼓動(dòng)效果。6.就“文盲與科盲”問題認(rèn)真思考,并發(fā)表自己的看法。文盲,不識(shí)字的成年人;科盲,指缺乏科學(xué)常識(shí)的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認(rèn)為,在今天一個(gè)缺乏科學(xué)常識(shí)的人就是一個(gè)文盲,不能適應(yīng)時(shí)代的要求。7.釋疑解難8.小結(jié)本文寫作切合序言要求,交代寫書的背景和目的,介紹書的特點(diǎn)和意義。中心意思:本文說明了科技知識(shí)的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就,高度評(píng)價(jià)了《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書》的特點(diǎn)和價(jià)值,勉勵(lì)青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),將來為偉大祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(三)課堂鞏固1.根據(jù)下列注音把詞語(yǔ)寫完整,并解釋這個(gè)詞。(1)立(shēn)之本()(2)(péng)勃發(fā)展()(3)圖文并(mào)()(4)如火如(tú)()(5)受益(fěi)淺()2.在下面橫線上,填進(jìn)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。該書文字簡(jiǎn)潔,圖文并茂,________,便于查閱,全面介紹古今中外人類科研成果、科技精英及主要科技知識(shí),小讀者們閱讀之后定會(huì)________。3.下面語(yǔ)段中加粗詞語(yǔ)能否刪去,為什么?(1)在當(dāng)今社會(huì)上,流傳著這么一句話,“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。從一定角度上看,這句話確實(shí)沒錯(cuò),因?yàn)樵谒谋澈螅瑐鬟_(dá)了這樣一個(gè)信息,那就是“知識(shí)就是力量”,科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今天,現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測(cè)或構(gòu)想。(3)青少年朋友是祖國(guó)的花朵、民族的希望,更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)建設(shè)者。(四)拓展延伸eq\o\ac(○,1)傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少,同時(shí)全球還有20億人得不到正常的能源供應(yīng)。這個(gè)時(shí)候,全世界都把目光投向了可再生能源,希望可再生能源能夠改變?nèi)祟惖哪茉唇Y(jié)構(gòu),維持長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。太陽(yáng)能是當(dāng)前既可獲得能量,又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源之一。越來越多的國(guó)家開始實(shí)行“陽(yáng)光計(jì)劃”,開發(fā)太陽(yáng)能能源。如美國(guó)的“光伏建筑計(jì)劃”、歐洲的“百萬屋頂光伏計(jì)劃”、日本的“朝日計(jì)劃”以及我國(guó)已開展的“光明工程”等。eq\o\ac(○,2)太陽(yáng)能每秒鐘到達(dá)地球的能量達(dá)×l014千瓦,如果我們把地球表面%的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)為電能,轉(zhuǎn)變率5%,每年發(fā)電量即可望達(dá)到×1013千瓦時(shí),相當(dāng)于目前全世界能耗的40倍。因此,太陽(yáng)能資源是非常豐富的能源,取之不盡,用之不竭,是人類能夠自由利用的重要能源。③資料顯示,我國(guó)大部分地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富,太陽(yáng)能資源開發(fā)潛力巨大。全國(guó)總面積2/3以上地區(qū)年日照時(shí)數(shù)大于2000小時(shí),理論儲(chǔ)量達(dá)每年17000億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。大多數(shù)地區(qū)年平均日輻射量在每平方米4千瓦時(shí)以上,陸地面積每年接受的太陽(yáng)能輻射相當(dāng)于上萬個(gè)三峽工程發(fā)電量的總和。④太陽(yáng)能開發(fā)成本低廉,前景廣闊。近十年來,我國(guó)的太陽(yáng)能利用產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展。特別是太陽(yáng)能熱水器,已初步形成較為完善的產(chǎn)業(yè)體系。據(jù)預(yù)測(cè),今后l5年內(nèi),太陽(yáng)能熱水器將以20%左右的速度增長(zhǎng),全國(guó)城鄉(xiāng)家庭使用太陽(yáng)能熱水器的戶數(shù)將達(dá)總戶數(shù)的25%。隨著太陽(yáng)能利用方式研究的發(fā)展,太陽(yáng)能空調(diào)也已經(jīng)有了較為成熟的產(chǎn)品,有望今年走進(jìn)百姓生活。太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能手機(jī)、太陽(yáng)能無沖洗衛(wèi)生間等一系列太陽(yáng)能產(chǎn)品正處于開發(fā)應(yīng)用階段?,F(xiàn)在我國(guó)成了石油凈進(jìn)口國(guó),對(duì)太陽(yáng)能發(fā)電有了很大的需求。目前,我們國(guó)家已制定了相關(guān)政策,鼓勵(lì)把太陽(yáng)能作為替代能源。相信在不久的將來,“到處陽(yáng)光到處電”將成為我們的生活現(xiàn)實(shí)。1.與傳統(tǒng)的石化能源相比,太陽(yáng)能資源有哪些明顯的優(yōu)勢(shì)?2.作者在②③兩段中列舉了大量數(shù)據(jù),目的是什么?3.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是說明文最重要的特征之一。請(qǐng)從文章兩處加點(diǎn)的詞語(yǔ)中任選一處,寫出它的表達(dá)效果。

閱讀下列文段,回答下列問題:我到十歲的時(shí)候,讀的是“孟子見梁惠王”。到年底,父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書,很嚴(yán)厲,桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書,背不出的時(shí)候,他提一個(gè)字,就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上,他拿起這根竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭,痛是血肉的身體所無法避免的感覺,當(dāng)然失聲地哭了,但是還要忍住哭,回過身去再背。不幸又有一處中斷,背不下去;經(jīng)他再提一字,再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”!我自己?jiǎn)柩手常瑫r(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打,她也覺得好像刺心的痛苦,對(duì)我表著十二分的同情,但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說著“打得好”。她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子;勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”,為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見我被打,陪著我一同哭,那樣的母愛,仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得發(fā)腫,有半寸高,偷向燈光中一照,通亮,好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻。1.請(qǐng)結(jié)合上下文,說說“清算”一詞在文中的含義和作用。

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