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第2023天津生物初中會(huì)考考點(diǎn)

天津生物初中會(huì)考考點(diǎn)

第一節(jié)藻類植物

1、淡水藻類:藍(lán)藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻

2、海洋藻類:海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜

3、藻類植物的主要特征:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的整個(gè)身體都浸沒(méi)在水中,全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉等器官的分化。

4、藻類的經(jīng)濟(jì)意義:①藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,還是大氣中氧氣的重要來(lái)源(可供地球90%的氧氣)。②海帶、紫菜、海白菜等可食用。③從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。

第二節(jié)苔蘚植物和蕨類植物

一、苔蘚植物

1、常見種類:葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚

2、主要特征:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉,但莖中沒(méi)有導(dǎo)管,葉中沒(méi)有葉脈。沒(méi)有真正的根,只有假根(假根不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,只起固定作用)。所以苔蘚植物植株矮小。

3、意義:苔蘚植物的葉很薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成,對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

二、蕨類植物

1、常見種類:真蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、中華水韭

2、主要特征:蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大(注意:整個(gè)地上部分都是蕨類植物的葉)。

3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義:①有些可食用(如蕨菜);②有些可供藥(如卷柏、貫眾);③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料(如滿江紅);⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。

生物初中會(huì)考考點(diǎn)

一.練習(xí)使用顯微鏡

1.顯微鏡的構(gòu)造(P36)

2.顯微鏡的使用方法:

(1)取鏡和安放;右握左托(右手握鏡臂,左手托鏡座)

(2)對(duì)光:升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)

(3)觀察:放、壓、降、看、升、看、調(diào)

(4)整理

取鏡和安放:右手握住鏡臂,左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7cm左右處,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺(tái)要保持2cm距離)。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。

觀察:把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時(shí)眼睛一定要看著物鏡)。雙眼睜開,左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

整理:實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈,把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁,目鏡放回鏡頭盒,把鏡筒緩慢下降到最低處,再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。

3.幾點(diǎn)重要的結(jié)論:

(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積

(2)顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反(從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像)

(3)要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央,玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)(例如:要將視野中左上角的物象移到視野的中央,玻片就往左上角移動(dòng)),如果是將視野中央的物象移向某個(gè)方向,就將玻片往相反的方向移動(dòng)。

(4)放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,看到細(xì)胞數(shù)目越多,物象越小,光線越亮;

放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,看到細(xì)胞數(shù)目越多,物象越大,光線越暗。

(5)目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“反比”,目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小。

物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“正比”,物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。

(6)視野中的污點(diǎn)有三種情況:物鏡上,目鏡上,裝片上。移動(dòng)目鏡,如果污點(diǎn)隨之移動(dòng),則污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)隨之移動(dòng),則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上;如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn),則污點(diǎn)在物鏡上。

(7)光線依次要通過(guò)反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡,才能進(jìn)入到人的眼睛。

(8)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊不清,應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

(9)轉(zhuǎn)換物鏡時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的邊緣,而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。

(10)鏡頭臟了,只能用擦鏡紙擦拭。

二.模仿制作臨時(shí)裝片

1.重要的注意事項(xiàng):材料要薄而透明;蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴,再緩慢放下,避免出現(xiàn)氣泡。

2.制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟

觀察洋蔥表皮細(xì)胞:

(1)準(zhǔn)備:擦、滴(清水)

(2)制片:撕、展、蓋

(3)染色:滴(稀碘液,如果要觀察植物細(xì)胞中的葉綠體,則不需要染色)、吸

3.制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟

觀察人體口腔上皮細(xì)胞:

(1)準(zhǔn)備:擦、滴(生理鹽水)

(2)制片:刮、涂、蓋

(3)染色:滴(稀碘液)、吸

4.常見的玻片標(biāo)本

切片:用從生物體上切取的薄片制成的。如:葉的橫切面切片

涂片:用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如:血涂片

裝片:用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。

如:草履蟲裝片

生物初中考點(diǎn)

綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡

1、綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡

綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳——氧平衡。

2、光合作用公式

光能

二氧化碳+水———→有機(jī)物(貯存能量)+氧

葉綠體

3、呼吸作用公式

有機(jī)物+氧———→二氧化碳+水+能量

4、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系

區(qū)別:

光合作用呼吸作用

原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣

產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水

場(chǎng)所有葉綠體的細(xì)胞所有生活的細(xì)胞

動(dòng)力光有光無(wú)光都進(jìn)行

實(shí)質(zhì)制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物,釋放能量

聯(lián)系:

(1)呼吸作用分解的有機(jī)物和釋放的能量直接或間接地來(lái)自光合作用,呼吸作用需要的氧由光合作用制造;

(2)呼吸作用為光合作用提供原料二氧化碳和有機(jī)物運(yùn)輸?shù)哪芰俊?/p>

5、光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系:

要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件。如合理灌溉;合理密植;間作套種;適當(dāng)增加光照時(shí)間、增加二氧化碳的濃度等。

6、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系:

(1)深耕松土

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