五年級家長會課件

五年級家長會課件01導致效率低下的原因?qū)е碌脑?1學習動力學習動力與學習效率成正比。對小學生來說，學習動力很大部分來自學習興趣，對學的東西感興趣，學習就積極主動；不喜歡則千方百計地逃避，即使被家長“看押”著學習，也是敷衍了事。02學習習慣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣應從一年級開始，如果已經(jīng)過了這個階段，就應該加強彌補工作，力求幫助孩子改掉不良的學習習慣03學習方法如果學習方法得當，就能融會貫通，舉一反三；如果死記硬背，抓不住重點和難點，不能形成知識結(jié)構(gòu)04學習環(huán)境母無法提供一個有利于學習的空間與時間，都會造成孩子學習的低效率。02提高學習效率的重要性重要性良好的學習習慣對于學生而言，提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳,往往與學習效率不高有關(guān)。學習效率不高雖有多因素造成，但不良的學習習慣一般是影響學習效率的主因。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣?！彼自捳f：“好習慣使人受益終生”，因此，良好的學習習慣是提高學習效率的關(guān)鍵。03怎么樣提高學習效率提高效率010203很多學生為了多學一會喜歡熬夜，其實這是一種危害人的身體的不良習慣，非但不能提高當天學習效率，反而會因為睡眠不足影響第二天的學習效率，得不償失，因此保證睡眠時間是提高學習效率的基本要求。保證睡眠時間“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”，相信不少家長對這首《明日歌》并不陌生，它主要是告誡人們要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，這也是提高學習效率的前提條件。今日事今日畢相信不少家長都聽過“會玩的人才會學習”這一說法，玩的時候痛快玩，學的時候認真學，這樣不但不會耽誤學習，還可以起到事半功倍的效果，從而提高學習的效率。勞逸結(jié)合提高效率040506善于利用時間合理利用時間進行學習，對于自己的薄弱科目以及每門課的重點知識，有針對性的進行學習提高學習興趣保持良好的心態(tài)興趣是最好的老師，只有提高學習興趣，才會主動的去學習，效率就會在不知不覺中得到提高。心態(tài)對于學習效率有著非常重要的影響，只有樂觀、積極、自信的心態(tài)才能有效促進學生的效率

班級情況

平時學習、書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有：

1、部分學生的學習主動性和自覺性不夠強作業(yè)雖按時上交，但作業(yè)的質(zhì)量不夠高，

作業(yè)錯誤不知及時訂正上交。有些同學到班后，進教室沒有馬上學習，坐著發(fā)呆或聊天，等老師來才開始學習，覺得學習是為老師和家長而學的，學習缺乏主動性。2、學習方法不對，有些孩子晚上睡得比較晚，或早上起得比較早，睡眠不足，課堂精神不足，聽得迷糊。有些同學聽得不清不懂，作業(yè)時不主動問同學和老師。3、競爭意識不強，時間觀念較差。五年級學生心理1、孩子逐漸有了主見，聽不進父母的話。我們的做法：愛護孩子的同時更要讓孩子懂得了解你的愛。2、自我認識不夠，容易受伙伴影響。我們的做法：學會客觀公正地評價孩子，做孩子的“明鏡”

以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，則不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長朋友們提出幾點建議：

多給孩子一點自信心，做孩子成長強有力的后盾：學生個體差異大，即使成績不理想只要孩子已盡力，應給以信心不能一味的指責，更不能放棄；對于孩子的成績要縱向比較。建議-1建議-2

教育學生遵守紀律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級有班級的紀律好的紀律是成績提高的保證；尊重教師，（親其師，信其道）家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應該配合學校做好孩子的工作，同時也要做好孩子的表率。

建議-3

及時和老師溝通與聯(lián)系：學生多，師不能與家長頻繁交流。通常用校訊通反饋作業(yè)情況，表揚、批評、提醒等

，家長針對自己孩子的個別問題（嚴重的）及時與老師交流，使家庭教育工作針對性、實效性更強，與學校教育結(jié)合得更緊。

對學校教育老師教育有看法的，及時地真誠地和老師溝通。

對孩子應嚴格教育和管理：監(jiān)督學生不盲目上網(wǎng)，不玩或盡量少玩網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學生的時間。建議-4

關(guān)注學生學習過程：考試成績是家長關(guān)心的內(nèi)容，但孩子一星期的表現(xiàn)，學習生活的方面有些什么變化，有些進步嗎，他喜聞樂道的事是什么，還要要適度地給學生拓展，培養(yǎng)他們的能力。（語文方面主要為閱讀、作文類）建議-5

創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：盡量抽時間多與孩子交流和溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，讓他們即要學會生活，更要學會創(chuàng)造生活。建議-6多給孩子一點自信心教育學生遵守紀律，尊重教師及時和老師溝通與聯(lián)系對孩子應嚴格教育和管理關(guān)注學生學習過程創(chuàng)造良好的育人環(huán)境預習預習的方法：1、讀課文三遍，標號自然段，劃好詞語。2、做好預習本，預習理解好字詞。3、讀詞語手冊兩遍，做一下詞語手冊。根據(jù)課文內(nèi)容和情趣所在查閱資料（準備好交流的內(nèi)容）鞏固（家庭作業(yè)）問題：

1、漏做、亂作（特別是閱讀或其它難題）

2、聽寫作業(yè)不落實

3、作文的篇幅相差太大家庭作業(yè)建議1、、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣（特別是較為困難的）2、及時整理書包3、作業(yè)及時分項簽字課外閱讀繼續(xù)培養(yǎng)興趣，逐漸培養(yǎng)“不動筆墨不讀書”、“每天閱讀”的習慣

孩子每天臨睡前留出