龍街中心學(xué)校管理制度檔

龍街中心學(xué)校管理制度(一)職業(yè)道德管理制度（10分）1、團結(jié)協(xié)教制度(1)尊重同志;維護其他教師在學(xué)生中的威信。(0.5分)(2)同事間和睦相處、不計較個人恩怨與得失，不鬧無原則糾紛。(4分)(3)關(guān)心集體、以集體利益和團隊利益為重，維護學(xué)校榮譽。(0.5分)2、師德制度(1)不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。(3分)（2)不利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生家長錢物，不從事有償家教;不向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品。(2分)(3)師德舉報一經(jīng)查實，一票否決。(二)工作表現(xiàn)管理制度1、遵章守紀(jì)制度(1)在校內(nèi)，教師要按學(xué)校各項規(guī)章制度辦事。(1分)(2)在校外，教師要做文明人，不做與教師身份不符的事。(1分)(3)凡被家長舉報，經(jīng)查屬實扣2分。(4)大型活動教師要及時到位到崗、確保學(xué)生安全。(1分)(5)學(xué)校組織的工會活動教師要積極參與。(1分)(6)工作期間衣著、發(fā)式整潔，大方得體，禁止奇裝異服。（2分）2、考勤制度(1)嚴格遵守學(xué)校的考勤制度。(1分)、(2)早8點之前到校。（1分)(3)晚4點30分以后離校。(1分)(4)有事、有病提前請假」以便按排代課教師。(1分)(5)不隨意曠工。(2分)3、參加學(xué)校各項活動管理制度（1）大課間操要求每位教師都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席，若遇到外出活動或有事、有病需請假必須向考勤教師作出說明，廣播操音樂播放到第三節(jié)后再到操場的作為遲到一次。遲到、早退(0.5分)，無故缺席（1分)（2）學(xué)校組織的工會活動要積極參與。(1分)(三)教學(xué)工作量管理制度1、教學(xué)工作量按上級規(guī)定定量考核語、數(shù)、外14——18節(jié)，其他科16——20節(jié)，管理人員8——12節(jié)。2、夠課時20分，少"節(jié)扣1分(四@教育工作量管理制度1、班主任l0分2科任服從分配，代理認真（5分），值周要按時到崗。(2分)認真管理監(jiān)督。（3分)校務(wù)分擔(dān)要服從分配。(2分)(五)課堂教學(xué)管理制度l、備課制度(1)目林明確。(0.3分)(2)內(nèi)容具體，思路清晰。(0.4分)(3)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況，精心設(shè)計科學(xué)學(xué)習(xí)及科學(xué)探究活動的每一個環(huán)節(jié)，對教學(xué)過程可能遇到的問題要有預(yù)見，有相應(yīng)的對策。(0.5分)(4)教學(xué)反思理論聯(lián)系實際，'對自已課堂教學(xué)中的成功之處與不足之處及時反省。每課時都有反思，語文上完-篇課文后教學(xué)反思要金面詳細，數(shù)學(xué)新授課反思要金面詳細，不少于6O字。(0.5分)(5)每月最后一天上傳。(0.3分)2、批改制度(1)及時批改作業(yè)，有日期，不漏批巧錯批。(0.5分)（2)'英語、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)天天清，語文練習(xí)冊、小作文周周清，默寫天天清，其他作業(yè)周周清。（0.5分)(3)及時讓學(xué)生訂正。(1分)3上課制度(1)嚴守上課時間，嚴守候課制、不拖堂。(0.5分)(2)新授時間25分鐘內(nèi)。(0.5分)(3)當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。(1分)(4)環(huán)節(jié)清晰、完整。(I分)（5)發(fā)"面廣、聽課紀(jì)律好、精神狀態(tài)飽滿。(l分)(6)課堂衛(wèi)生好。坐姿、站姿、執(zhí)筆姿勢端正(0.5分)，注意用眼衛(wèi)生(0.5分)。（7)課后及時填寫學(xué)籍簿。(1分)(六)教學(xué)效果管理制度1、一月、七月以學(xué)期末質(zhì)量檢測成績在學(xué)年組排序分為一、二等。2、其他月份以預(yù)約課、隨機課、評優(yōu)課等為準(zhǔn)。(七)班科任教育工作管理制度、1、班主任工作制度(1)各項標(biāo)準(zhǔn)件按時上交2分，書寫工整，合乎要求2分。(2)按時參加德育會議I分，材料及時上交、質(zhì)量高I分。(3)認真組織班隊會保證時間1分，順利開展、扎實有效每次1分。(4)完成家訪任務(wù)1分，并做好記錄1分。2、科任教育工作制度（1）值周管唾按時到崗，值周樓層整體紀(jì)律好I分，做好記錄、按要求做總結(jié);反饋1分。（2）按時參加德育會議，按時上交各項材料I分虧上交材料質(zhì)最高1分。(3)完成家訪任務(wù)1分，并做好記錄1分。(4)活動隊每次活動要組織有序，教師要科學(xué)有效的進行指導(dǎo)，活動要有成效2分。(八)方班科任教育效果管理制度1、班主任教育效果管理制度(1)體育工作制度:a、做操認真，態(tài)度端正。(0.5)分。B、做操用力到位力求準(zhǔn)確。(0.5)分。C、入室:班級步伐整齊。(0.2)分。班級整體精神飽滿。(0.2)分。D、班級整體口號響亮。(0.l)分。(2)衛(wèi)生工作制度:A、個人衛(wèi)生每周檢查一次，頭發(fā)、脖子、指甲、衣著四方面，一次檢查仁積極參加課題研究，有自主研究課題，并按計劃實施研究。U分)2、按學(xué)?？偪蒲姓n題計劃，按時上交計劃、方案、科研成果等，按每月上交份數(shù)給分。(3分@3、科研活動積極參加，研討活動積極發(fā)言。(1分)"(十)教師教育管理制度t、積極參加市、區(qū)教研活動;(0·5分)2、認真記好教研或培訓(xùn)筆記，領(lǐng)會精神，落實在教學(xué)課堂上。(0·5分)3、教研組長職責(zé):(1)學(xué)期初，按照學(xué)校的教學(xué)計劃做好一學(xué)期的教研計劃上傳。(·2)每次教研提前布置教研任務(wù)，督促組員準(zhǔn)備好教研材料。(3)組織組員按上報教導(dǎo)處的教研時間及時開始教研。(4)組織好集體備課，做好記錄。(5)教研應(yīng)以課例為主要載體，以教學(xué)有效性為主題，研究課堂教學(xué)。(6)針對組內(nèi)教師將要上的公開課，全組教師提前看課，課后全組研討，并提出修改意見供上課教師參考。(D學(xué)期末，撰寫教研總結(jié)上傳。4、遵守教研時間，按時坐好。(1分)5、教師要按照教研組長時要求做好教研準(zhǔn)備。(1分)。6、教研過程中認真傾聽積極發(fā)言，不做與教研主題無關(guān)的事。(1分)7、按時上交材料，材料主題鮮明，有真情實感。(1分)學(xué)校常規(guī)管理制度為了使我校教育教學(xué)常規(guī)工作能順利進行，有效按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，保障師生共同的利益，根據(jù)畢節(jié)地區(qū)教師常規(guī)管理和規(guī)范教師職業(yè)行為。八要八不準(zhǔn)"及"十五不許"結(jié)合我校實際情況;經(jīng)教導(dǎo)處研究決定，特擬定以下條例:口、凡上課鈴響后5-lo"分鐘走進教室的算遲到一次，累計三次算一次缺曠;上課鈴晌后十分鐘以上進教室的算二次缺曠，累計三次算十天，·曠課一天年終無權(quán)參加評優(yōu)評模石二;凡提前5十lo分鐘下課的算手次早退，"累計三次算曠課-一天，提前to分鐘以上下課的算曠課一節(jié)，累計兩次算一天，@·曠課一天年終無權(quán)參加評優(yōu)評模。三、因有事請假的，出婚假，產(chǎn)假，喪假外，一學(xué)期累計3天將無權(quán)參加年終評優(yōu)評模。四、·因病請假的，·出持有醫(yī)院重病證明書外，請假五天無權(quán)參加·評優(yōu)評模，請假超過叩天，年終考核不合格，五，"因公出車的按公假處理，但借故公假外出玩耍的，出現(xiàn)二天將無權(quán)參加評優(yōu)評模，累計三天年終考核不合格。六;規(guī)定早讀輔導(dǎo)學(xué)生而不去的，·f沒有辦任何請假手續(xù)的，連續(xù)出現(xiàn)五次的，"將無權(quán)參與評優(yōu)評模，連續(xù)2周年終考核不合格;七、班上課的，視情節(jié)輕重而論，·輕的算卻曠一天，重的算5天，一旦時現(xiàn)輕的干次，無權(quán)參加評優(yōu)評模，重的一次年終考核不合格，八、行政值口教師有意包庇縱容遲到、早退、曠課、病事假情況的老師，;經(jīng)查出后，"出按有關(guān)規(guī)定記當(dāng)事人的情況外」·加扣行政值日者;記雙萬曠課干天、·無權(quán)參加年終評優(yōu)評模。·九。不按要求完成值日的教師，出現(xiàn)一次按曠課一節(jié)，累計5節(jié)將無權(quán)參加年終評優(yōu)評模。十、·教導(dǎo)處安排的任務(wù)不在規(guī)定時間內(nèi)完成或有意拖延不完·成的，根據(jù)不同程度記曠課一天或兩天，并無權(quán)參加評優(yōu)評模。十一、未完成分管工作的行政人員，未完成一項算曠課一天;"累計5項無權(quán)參加評優(yōu)評模，年終考核不合格。十二、不參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的，卻曠一次算曠課一天，累計3次無權(quán)參加評優(yōu)評模。-十三、不參加升旗儀式一次的算曠課二節(jié)，·累計3次無權(quán)參、加評優(yōu)評模。十四、··有意或無意排擠、放棄差生的，發(fā)現(xiàn)一次，正面說服教育，多次不聽勸告者，年終考核不合格?！な?、公開體罰或變相體罰學(xué)生的，發(fā)現(xiàn)后領(lǐng)導(dǎo)給予正面教·育，教育無效，多次出現(xiàn)的年終考核不合格?！なⅢw育課不認真上，以籃球代師或放羊式的，發(fā)生事故的自己承擔(dān)，年終考核不合格。十七、有意不完成各科教學(xué)任務(wù)，年初無計劃，年終無總結(jié)，語言污穢，衣著奇異或不整潔，品行低劣造成極大影響的發(fā)現(xiàn)后，領(lǐng)導(dǎo)勸說無效，年終考核不合格。十八、專顧上課，不