高中英語教研組工作總結(jié)

精品文檔學(xué)年第二學(xué)期英教研組作總結(jié)光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。全體英語教師立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，教書育人，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，有目的、有計劃有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真制定教研組各項計劃，全面指導(dǎo)教學(xué)教研工作。開學(xué)前我起草了教研組工作計劃，開學(xué)之初，再組織全體英語教師進(jìn)行討論，并修定教研組工作計劃。各備課組在跟據(jù)教研組工作計劃制定備課組計劃，這一學(xué)年里，我們按照工作計劃，結(jié)合學(xué)校的工作安排開展了一系列的教研組活動。二、認(rèn)真完成學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)工作。在教研組的日常管理工作中，我們英語教研組嚴(yán)格落實各項常規(guī)工作。首先，我們從常規(guī)教學(xué)入手，做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理。每月教研組教學(xué)常規(guī)工作檢查都認(rèn)真執(zhí)行，對每位教師的教案、作業(yè)都進(jìn)行檢查。大多數(shù)的英語教師教學(xué)常規(guī)都做得很在檢查中發(fā)現(xiàn)問我們會及時的向老師們提建督促他們改同時，我們還組織英語教師們向教學(xué)常規(guī)做得好的教師學(xué)習(xí)，取長補短，進(jìn)一步做好常規(guī)工作。其定期組織教師開展集體備課活共同探討教學(xué)中的疑難問力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)。我們將每一節(jié)公開課都當(dāng)作市級競賽課來，先在備課組共同討論教學(xué)設(shè)計多次修改后才以公開課的形式對教師們開放。再次，我們注重課后的反思和總結(jié)。在每上完一節(jié)新授課后，總會在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他教師請教，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來“討論——學(xué)習(xí)——討論——反思、總”形成了我們英語組獨特的風(fēng)景線。三、積極參加教科研活動。向科研要效益，向科研要質(zhì)量，我們在搞好教育教學(xué)工作的同時，積極投身于教育科研的活動中來，這是我們組教科研工作的重點和目標(biāo)所在。1、教研相，提高課堂教學(xué)水平。教科研的主陣地是在課堂，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。本學(xué)期，在課堂教學(xué)中，我們開展“同課異”和少講多學(xué)”活動。我們?nèi)w英語教師積極投入到教科研活動中去，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真討論，認(rèn)真反思，總結(jié)得失，提高教學(xué)能力及教學(xué)效率。2、以教育學(xué)反思為依托，提高科研水平。每位教師都能積極認(rèn)真撰寫教育故事及教學(xué)反思斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，促進(jìn)了老師們科研水平的提高。四、存在問題：在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的普遍問題即不會主動復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的知識遺忘情況較多說明學(xué)生學(xué)習(xí)英語還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣如何能讓學(xué)生經(jīng)常溫故知新，不需老師提示、復(fù)習(xí)時隨地都能有優(yōu)秀的成績，這也是擺在我們英語老師面前的一個課題，下學(xué)期，我們將進(jìn)行研究。五、努力方向。繼續(xù)向著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)”的教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，隨著年的升高，教材難度的增加，我們將繼續(xù)深入研究,做足課前準(zhǔn)備，努力做到精講精練，追求課堂教學(xué)高效率。精品文檔

精品文檔防止后進(jìn)生出現(xiàn)對個別學(xué)生進(jìn)行特別的關(guān)愛除了做好平時的補課工作更要給予他們特別關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，從內(nèi)到外，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。今后，我們教研組還要加強科研意識，營造“書香校園的氛圍，讓每個學(xué)生都好讀書，讀好書同時每個成員自己也要多讀書提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊研讀并落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。更重要的是努力開展英語課外拓展活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。比如“單詞王”的評選，雙語名人名言，英語拓展專欄，和英語課本劇表演等。工夫不負(fù)有心人，努力使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到提高。當(dāng)然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力我們堅信，昨天的成績不只是一個終點一個起點是我們前進(jìn)的動力今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，