中小學體育教師招聘考試試題及答案

1小學體育教師招考試試題及案一、填空每空1分，共計分1、體育與健康課程一門以身體)練習為主要手段、以增進中小學生健康)為主要目的的必修課程。2、肌肉工作時的直能源是（貯存在細胞中，以肌細胞為最多。3、由一列橫隊變成列橫隊時，應先（—2）報數(shù)。4、決定投擲項目遠的因素為出手的（速度)、(角度)。5、行進間跳遠的四技術環(huán)節(jié)是（助跑）6、標準籃球場長（28），寬（15）米，籃球圈沿高(，場中圈直徑（1.8）米.7、排球場長（18），寬（）米，進攻線距中線（3米；足球點球點距球門（9.15）米8、第一屆奧運會的（）年舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是（羅格二、判斷每題1分，共計分1、支撐擺動要求以為軸，腳向遠伸，髖向遠送，身體伸直。（）2。（）。（）（）。（）A。（）。（）。（）。（）。（）二、判斷題1√

2、

3、

4、

5×6、

7、√

8、

9×

10、三、簡答每題4分，共計分）1體育與健康課程標準的基本理念是什么？體育鍛煉應遵循哪些原則？、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響？4、學校體育應從哪些面為終身體育打好基礎？5、分腿騰動作要領是什么？請用簡筆畫描繪動作過程。1、答a堅“健康第一”的指導思想，促進學生健康發(fā)展b、激發(fā)運動興，培養(yǎng)學生終身體育意識c以學生發(fā)展為中心，重視學生主體地位關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。2答：、循序漸進的原則、全面鍛煉的原則；、經常性鍛煉原則；d區(qū)別對待的原則；e、準備與理活動原則。3答：、體育運動對骨骼結構與機能的影響b、育運動可以增強關節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性、體育運動對肌肉結構和形態(tài)的影響。4答a打好身體基礎；掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛煉、評;、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習慣培養(yǎng)自我體育意識。、答：動要領：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推撐器械遠端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。四、分析15分）根據體育課程標準精神的要求，分析籃球變向運球教材。請注意目標的明確，重點與難點的把握、教法與學法的創(chuàng)新案）答1、目標的確定全面、恰當、具體。2、教材的動作領、重點、難點表述恰當。新理念的貫徹實施。4、教師主導、學生主體效應。5學生學習方法的運用。、學生練習自主空間的現(xiàn)。7教師教學過程中評價的運用。

中小學體教師招聘考試題及答一、判斷題（每小題1分，共計10分）1、徑賽的距離應從點線的后沿量至終點線的后沿。(×))2、排球比賽中后排員不得參與進攻。(×)

3、以時間計算成績項目叫田賽，以高遠度計算成績的項目叫徑賽。(×)4、健身鍛煉與適度控制飲食相結合，是公認的安全可靠，科學的減肥方法）5、耐久跑是提高學無氧代謝能力的有效手段（×）6、我國是1979年恢復國際奧委成員國資格的√）7、一場足球比賽受紅牌或累計二張黃牌時，受罰者應罰出場外，但仍可參加下一場比賽。√)8、體育與健康課程一門以身體練習為主要手段，以增進中小學生健康為主要目的必修課程，是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑√）9、籃球運球變向時應拍擊球的上部。(×)10、足球個人進戰(zhàn)術包括：停球、跑位、運球過人、射門。（×）二、選擇題每小題1，共計20分1、走和跑的區(qū)別在D）、的速度快，走的速度慢大，走的步幅小d、時身體有騰空，走時身體沒有騰空

b跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小

、跑的步副2、在雙杠的支撐擺動作中，應以（B）為軸擺動

、手

b肩

寬

d腰3、有一位體育教師行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生，影響惡劣，一次課中將學生踢傷。根據《中華人民共和國教師法》應（）A、給予行政處分

B、解聘

、依法追究刑事責任D、承擔民事責任4球比賽場上6隊員分前后排站立得發(fā)球權的隊6名隊員必須（B向輪轉一個位置。A時針

B、順時針

、任意5、馬拉松跑全程為B超長距離跑項目。A41．千米B42195千米C43．195千米千米

D、．1956、重復訓練法的主特征是（）A不間斷進行訓練

B、循環(huán)進行訓練C、反復做同一練習

D控制練習的間歇7民健身計劃剛要》頒發(fā)布的時間是（B）A、1994年

B1995年

、1996年

D、年8、奧林匹克精神是（）A、更快、更高、更強

B、互相了解、友誼、團結和公平競爭C、團結、友、進步

、重要的不是取勝，而是參加9、行進間單手肩上籃又“三步上籃”是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法三步”的動作特點是（A）A一大、二小、三高

B、一大、二大、三高、一小、二大、三快

D、一小、二小、三快10、在13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（）場就可決出冠軍。A、10B11C、12D、13、最早提出體育教學法的是（B）A、國教育家拉特克B捷克教育家夸美紐斯C瑞典體育教師斯卡斯特羅姆D、美國教育家杜威12、最合理的跳過桿技術是（）A剪式

B、跨越式C、背越式

D、俯臥式13、背越式跳高助跑是采用（）方式助跑A、直

B、弧線

、直線加弧線

、弧線加直線14、背越式跳高8丈量法，為了便于記憶，可叫做（B）A、4、、6B、5、67、6、7、8D、4、6、815、人體運動時肉工作的直接能源是ATP其最終的供能形式是B）A有氧氧化供能和無氧氧化供能磷酸源供能和乳酸能供能C源供能16、現(xiàn)代奧運會創(chuàng)始人是：（B）A維凱拉斯

B、顧拜旦

、薩馬蘭奇17、籃球比賽時5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其A）A、違例B不違例界外球

、重新站在線外擲18、單杠支撐后環(huán)的動作難點是A）A倒肩壓臂腹貼杠

B、倒肩壓臂腹離杠

、倒肩壓臂抬頭支撐19、運動員運動，踝關節(jié)扭傷后應C）A立即熱敷按摩

B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時后敷20家學生體質健康標準》的評價指標是BA理、生理、素質B形態(tài)、機能、素質身高、體重、肺活量三、簡答（）1、請編排5個隊參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競賽程序表？（10分

答：0—50—403—0—11—45—342—2—52—31—251—3—42、列出六種發(fā)展速素質的練習方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、米行進間跑、順風跑、讓距跑、加速跑。3、骨骼肌的收縮形有那幾種？(10分）答：向心收縮等長收縮離心收縮等動收縮四、論述20分）快肌和慢肌的異同點？肌纖維的直徑肌漿網毛細血管網結粒體傳導速度肌纖維數(shù)量運動神經元有氧代謝

快細不發(fā)達非富多、大慢少較小強

慢粗發(fā)達相對少少、小快多較大弱3

中小學體教師招聘考試題及答案（）

填空1、評價一個人的健狀況要從----------------------------------等三個方面去評價。2、運動參與是指學主動參與體育活動的------------------表現(xiàn)。3、人體的運動，離開骨骼、關節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著--------的用，關節(jié)是運動的--------肌肉收縮是運動的----------4、體育鍛煉之所以夠增強體能，主要是由----------生理機制決定的。5、----------、---------、------------是學生體質健標準的必測項目。6、耐久跑中的途中，要求---------節(jié)奏與----------奏相配合。7、三級跳遠由-------跑，沿----------線向前的連續(xù)三次跳躍組成。答案、身體，健2、體，心理，社會適應3、態(tài)度，行為、ATP5杠桿，樞紐，動6、量恢復7、身高，體重，肺量（二）選題

8、1-2、跑，呼吸

10快速，直B典黎京C行國蘭3、第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是（B）年在希臘舉行的A1894B、1896C1900、4、脊柱一般至（C才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受外界影響而變形。18-19B、19-20C、20-21D21-225某個人進行00米比賽時設平均步長平均步頻4步/秒則用C″40B″45C12″50D12″606、在NBA球比賽的總決賽中采用的是（C）制。五局四勝B五局三勝C七局四勝D六局四勝

7、現(xiàn)代的足球運動起源于（C）A、法國B、美C英國D德國8、奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自左至右的顏色為（A）A、藍、黃、黑、綠、紅B藍、黑、黃、綠、紅C、藍、黑、黃、綠、白D紅、綠、黑、黃、藍9、1984（）獲得的奧運金牌，實現(xiàn)了我過在奧運史上金牌的“零”的突破A郎平B、許海峰C李寧D黃志紅10、雙杠的支撐擺動動作中，應以（）為軸擺動A手B、肩C寬D、腰11、進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法。“三步”的動作特點是（A）一大、二小、三高B、一大、二大三高C一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、有13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（C）場就可決出冠軍。、B、11C12D、1313育與保健》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（A）順序發(fā)出隊列口令。A、立正—向右看齊—向前看—報數(shù)—稍息、稍息—立—報數(shù)—向右看齊—向前看C、立正—報數(shù)—向右看齊—向前看—稍息、立正—向看—報數(shù)—稍息—立正14、和跑的區(qū)別在于（）、跑的速度快，走的速度B跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小C跑的步副大，走的步幅小D、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空15、個心理特征包括(D)A.氣質、性格、動機B.氣質、性格、需要C.興趣、動機、要能力、氣質、性格16華人民共和國教師法》頒布于（D）A、1993.10.311992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.1217華人民共和國教育法》頒布于（D）A1992年3B1993年3C、1994年D1995年318、一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生，影響惡劣，一次課中將學生踢傷。根據《中華人民共和國教師法》應（C）A給予行政處分B、解聘C、依法追究刑事責任D、承擔民事責任19、2008在北京舉行的是第29屆（B）奧運會A春季B、季C秋季D、冬季20、球比賽場上6隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權的隊，隊員必須按（B）方向輪轉一個位置。A逆針B順時針C意21、國古代教育中的“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中屬于體育范疇的是（CA、禮、樂B樂、射C射、御D、、數(shù)22、標槍的扇形區(qū)內角度約（C）A35度B、45度C、29度D34度23、拉松跑全程為（超長距離跑項目。A、41．千米B、．米、．米D、44．米24、稱“世界第一運動”的項目是（A）A足球B、籃球C乒乓球D排球25、鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內角度約（）A、35度B、40度C、29度D、3426國學校體育》雜志創(chuàng)刊時間是（BA、年9月B、年C、1983年、1984年27、好學校體育工作計劃的主要負責人是（C）校長、教導主C體育教研組長D體教師28、用防止和糾正錯誤的方法時應該（B）A、以習為主B、以預為主C、以講解和練習為主D、以講解為主9、重復訓練法的主要特征是（C）A、不間斷進行訓練B循環(huán)進行訓練、反復做同一練習D、控制練習的歇30民健身計劃剛要》頒發(fā)布的時間是（B）1994B、年C1996年D199731、學生進行運動技能成績的評定可采用（C）A定量評定B、性評定C、定性與定量相結合D、因而異32、林匹克精神是（）更快、更高、更強B互相了解、友誼、團結和公平競爭C、團結、友誼、進步D重要的不是取勝，而是參加33體育教學的主要特點（ABCDA師生的雙邊活動B一般在室外運動場上進行C事各種身體練習D、主導作用和主體作用的結34、體練習在貫徹漸進性原則時，要遵循（ABC）A、認識事物的規(guī)律B人體生理機能活動能力變化規(guī)律。C動作技能形成規(guī)律。35、早提出體育教學法的是（A德國教育家拉特克B捷克教育家夸美紐斯c瑞典體育教W·斯卡斯特羅姆D、國教育家杜威36、嗒球運動是將（B）有機融合在一起的一項體育運動A、羽毛球與跳球B、乒乓球與羽毛球

C、羽毛球與排球D鍵球與乒乓球37、道跑時，右腳用（B）著地。A、腳掌外側B、腳掌內側C、腳掌38、時針彎道跑時，身體應向（B）傾斜A、右B左C前D后39、合理的跳高過桿技術是（CA、剪式B、跨式C、背越式D俯臥式40、彎道跑時，左腳應以（A）著地A、腳掌外側B腳掌內側C、腳掌D、前腳掌41、越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑、線B、弧線C直線加弧線D、弧線加直線42、越式跳高身體過桿后，以（B）先接觸海綿包A頭部B、肩部C背部D臀部43、越式跳高身體在桿上成（C）姿勢A弓形B水平C背弓D坐立式44、越式跳高起跳時，擺動腿屈膝內扣向（D）方向擺動A、起跳腿B、內C、上D、異側肩45、越式跳高的8丈量法，為了便于記憶，可叫做（B）A、、5、6B、5、6、7、68D、4、、846、點沖刺跑是臨近終點的一段（）、久跑B、途中跑C、加速跑、快速跑47、越式跳高應（C）橫桿起跳A面對B側對C、對D、斜對48、欄跑時，擺動腿過欄后積極下壓B）落地A全腳掌B前腳掌C雙腳D、腳后跟49、身式跳遠的技術中）是最重要的A助跑B、踏跳C、助跑與踏跳的結合D、落地50、身式跳遠在空中成（B）姿勢

A、跨步B、騰空步C、弓步D弓箭步51身式跳遠中體在空中的要求C）體前傾動腿先落地B體在空中平穩(wěn)動腿先落地C身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時落地D、身體前傾，兩腿同時落地52、踏上式”、“跨步式”過障礙的區(qū)別是（A有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小B、有停頓，起伏?。粍幼鬟B貫，起伏小、頓，起伏大；動作連貫，起伏大D、有停頓，起伏小動作連貫，起伏大53、手倒立用身體的（B）部位支撐。兩手與頭B兩手與前額C手與肩D兩手、頭后部與肩54、生靠墻手倒立的做法是（A）站立姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地B、姿勢開始，兩腳蹬地，兩腿擺動，兩手撐地C蹲踞姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動，兩手撐地55、生肩肘倒立后滾翻的做法是（）A、直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動B、屈腿坐姿開，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動C、直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動D、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動56、肘倒立時，保護者應站在練習者（A）A側方B正后方C正前方D側后方57、墻手倒立時，保護者站在練習者側面擺動腿（）A、前方B、方C、側D、前方58、滾翻時身體依次著墊的部位是（）A臀部腰

后背B、臀部

腰

后背

頭C、臀部

后背

頭D、腰

后背

頭59、杠分腿坐前進中，兩腿并腿前擺時以（）為軸A、肩B、腰部C兩臂D、髖關節(jié)60、杠支撐擺動后擺轉體180°成分腿坐時，扭轉髖部的同時，兩腿做（B）動作A、翻轉B、絞、交叉D交換61、撐擺動前擺挺身下，當向前擺動到接近（）時，兩手推杠，使身體向杠外平移A杠面B、最高點C平重心62、彈傳球是近距離面對緊逼防守或身材高大對手時，采用的一種以（B）的有效傳球方法A高制矮、矮制高C、高制高D矮制矮63、手肩上投籃時，最用力的撥球指應是（B）、拇指，無名指B、中指，食指C、食指，小指D、拇指，食指64、般來說，人到了（A）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度不在增A、18—20B20—22C20—2522--2565、球場地上的線一般有（C）條（種）A3B、4C、D666、球比賽每個回合中，本方最多可以擊球（B）次，就要將球擊入對方場地（攔網觸球又算內）2B3C4D567、五支籃球隊參加比賽，若采用單循環(huán)賽制，則共有（A）場比賽A、10B12C15D、20

68、論直接任意球還是間接任意球，在球未踢出之前，被罰隊員必須離球（D米A11米B7.55C9.36米米69D）男女在形態(tài)與機能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運動能力也不同A、初中階段后B高中階段后C身體發(fā)育成熟后D青春期開始后70、手肩上投籃時，全身協(xié)調用力，手指撥球，使球向（D）旋轉A左B、、、后71、地雙手低手傳、接球適用于在（）戰(zhàn)術配合下運用A進攻B防守C掩護D、突分72A）進攻戰(zhàn)術形式，是進攻戰(zhàn)術中最簡單、最基本的戰(zhàn)術形式A“中一二”、“邊一二”C、后排插上D、交叉換位73奧運會中籃球排球足球比賽一方上場人數(shù)分別（D5811、B5612C6611D5、61174球比賽中一隊已達7犯規(guī)隊再發(fā)生侵人犯規(guī)后應執(zhí)B）罰球1次