2022旗下講話演講稿-17

第頁2022旗下講話演講稿旗下講話演講稿匯總9篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)運用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是我整理的旗下講話演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

旗下講話演講稿篇1

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

4月23日，是世界文學(xué)的象征日。塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多世界聞名作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，激勵人們發(fā)覺讀書的樂趣。

十幾年來，“世界讀書日”已成為很多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭驗槿绱耍堪l(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是特別重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證。據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩子略微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里經(jīng)常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命結(jié)束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認(rèn)為是對書的不敬。

我國是聞名遐邇的文化大國，歷代重視教化與讀書。古代有很多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

我校為進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書愛好，培育閱讀習(xí)慣，提高閱讀實力，充共享受讀書和學(xué)習(xí)的歡樂。學(xué)校致力于打造書香校內(nèi)，不僅充溢了圖書館，每個班級、辦公室還配備了書櫥，三個宣揚欄也定期張貼各類報紙供師生閑暇時閱讀。更有很多的活動如征文大賽等，其宗旨是通過閱讀培育同學(xué)們的高尚人格、擔(dān)當(dāng)意識、紀(jì)律觀念，激勵大家規(guī)劃人生、學(xué)會感恩、報效社會的現(xiàn)代人觀念，從而激揚書生意氣。

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此，學(xué)校倡議：打開書，閱讀吧；讀了書，思索吧！希望全校師生主動行動起來，使自己養(yǎng)成酷愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

感謝大家！

旗下講話演講稿篇2

昨天我值日。今日早上，我只講一個問題，談?wù)劰滦摹?/p>

公德是什么？簡潔說就是公共道德準(zhǔn)則。只有遵守社會公德的人，才會被別人所敬重；違反社會公德，就會被人們所唾棄、嘲諷。

公德心是什么？就是要有恪守公共道德、維護(hù)公共道德的行為跟心理。

我們有中國人缺少公德心，一到國外去總會讓外國人側(cè)目并受到特別照看，在很多場合用醒目的中國人能看懂的漢字寫著諸如“便后沖洗”“不要大聲喧嘩”等。背后的意思就是：中國人，請文明一些，有公德心一點。

遠(yuǎn)的不說，說說我們學(xué)校里的狀況。

每個學(xué)期，我總要在寢室里值班十多個晚上，基本上都會發(fā)覺有些寢室里的有些同學(xué)沒有公德心，比如昨晚女生302寢室，快到十點了還在大聲講話。你可以講話，這是你的權(quán)利，但是你不行以影響他人休息，休息是別人的權(quán)利，大家都睡了，你還在旁若無人、肆無忌憚、一個勁地作死的講話、嬉笑，是不是影響了他人，是不是沒有公德心。還有些同學(xué)，就寢后或早上五點多上廁所，穿著雙拖鞋，“啪啪啪”，整個寢室都聽見你的腳步聲，甚至個別同學(xué)還要高聲喧嘩，似乎上廁所是上臺領(lǐng)獎一樣，生怕別人不知道。你上廁所是你的權(quán)利，但是你不能影響別人睡覺，這時候睡覺是別人的權(quán)利?。∵€有許多例子，不一一說。

孔子說：己所不欲，勿施于人。意思是說，自己不想要的東西，不要強(qiáng)加給別人。你休息時不希望別人打攪，同理，別人休息時你就不要去打攪他。希望大家都做一個有公德心的人。

旗下講話演講稿篇3

國旗下的講話：關(guān)于學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事，可能許多同學(xué)都沒有聽說過：戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然誕生于貧困人家，卻胸懷遠(yuǎn)大志向。他跟著當(dāng)時聞名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告辭了老師，下山后幾年時間，游歷了許多國家，想勸服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺，沒有一個國家留下他，最終只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?；氐郊液?，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些訕笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又難過，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍舊不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學(xué)識不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個好方法。他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，假如自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，假如自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持醒悟。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。這個故事激勵著許多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也變更了自己一生的命運。

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得勝利的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)驗風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便勝利”。被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平，經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過千百次試驗的失敗，最終培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬人口；聞名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了攀登數(shù)學(xué)高峰，摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，證明“歌德巴赫猜想”，成年累月關(guān)在房間里計算、證明，幾年下來，光是演算的草稿紙就裝了幾大袋，要好幾個人才挑得完。他成天苦思冪想，走路時撞在了電桿上，竟然對電桿說“對不起”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，幾年的堅韌拼搏，陳景潤最終發(fā)表了世界聞名的“陳氏定理”，為中國數(shù)學(xué)爭了光。那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動員，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？就是你們的父母們，為了生活，為了培育子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的勞碌呢？

本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)探討，提高教學(xué)質(zhì)量上實行了一些新的措施。其中與同學(xué)們干脆有關(guān)的，就是加強(qiáng)了月考、抽考檢測力度；自習(xí)課還給同學(xué)們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。全校老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，更多地培育同學(xué)們成才，

把時間抓得更緊了，對學(xué)習(xí)上的要求更嚴(yán)格了。這樣一來，有一些同學(xué)就覺得苦了，累了，受不了了。覺得老師要求太嚴(yán)，抓得太緊，作業(yè)太多，負(fù)擔(dān)太重等。我感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。這讓我深深地感到憂慮――學(xué)習(xí)上不能吃一點苦，怎么能取得優(yōu)異的成果呢？沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢？

如何學(xué)習(xí)才能取得較好的成效呢？

美國將來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“將來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人?！甭?lián)合國教科文組織則把學(xué)會學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教化的四大支柱之一。可見，學(xué)會學(xué)習(xí)是何等的重要。

而要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那種靠父母、老師壓著學(xué)習(xí)，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的，時間長了，還會產(chǎn)生逆反心理。我們要想取得好成果，肯定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培育對學(xué)習(xí)深厚的愛好，不等不靠，主動學(xué)習(xí)，才能取得良好的效果。好的學(xué)習(xí)方法是勝利的一半。因此，在課堂上，肯定要仔細(xì)聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解老師所講的思路方法。怎樣分析這道題？為什么要這樣分析？還有沒有更好的方法？哪些題能用這種方法？平常要留意對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、比較、分類等，長此以往，你的學(xué)習(xí)實力就會漸漸增加，學(xué)習(xí)效率越來越高，負(fù)擔(dān)越來越小。長此以往，你就會發(fā)覺你的努力取得了事半功倍的效果。

同學(xué)們，我們今日并不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學(xué)習(xí)成果。但珍惜時間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來不會過時。要想取得優(yōu)異的成果，就必需靠自身刻苦努力的真理恒久也不會變更。今日，你要想取得學(xué)習(xí)上的勝利，明天，你要想取得工作和生活上的勝利，都必需放棄你的懶散思想。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起先，行動起來吧！有多少付出，就肯定能有多少收獲！

旗下講話演講稿篇4

敬重的各位老師同學(xué)們：

大家好！下面帶來我的國旗下演講——今日，奮斗的起點

有人說：人的一生有三天：昨天、今日和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由多數(shù)的今日構(gòu)成的，因為不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天。

我們剛剛結(jié)束了期中考試，有的同學(xué)取得了自己志向的成果，也有的同學(xué)沒有得償所愿，無論你的成果是否如意，他都成了過去，成為了歷史，成為了你總結(jié)閱歷的加油站!讓我們在這個盛夏季節(jié)，用自己學(xué)習(xí)的激情實現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓我們付出努力，因為一分耕耘，一分收獲。特殊是面臨即將到來的升級考試，我們更應(yīng)當(dāng)努力。

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經(jīng)驗跳進(jìn)炙熱火海的苦痛，才能鍛造出最銳利的劍，是石頭就要經(jīng)驗海沖浪打的苦痛，才能將自己割得棱角分明，是海蚌就要經(jīng)驗研磨的苦痛，才能孕育出光芒耀眼的珍寶，這樣在遭受挫折中摸索前行，而不在苦痛中迷失方向，帶著志向的拐杖前行即使“山窮水盡”也會“柳暗花明”！

昨天帶著回憶靜默地逝去了，今日攜著希望靜靜地來臨，而明天，又閃耀著光輝等待著人們，有人沉醉在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都遺忘了最應(yīng)當(dāng)珍視的是珍貴的今日。

有的人會說：“今日，不就是短短的一天么？我明天起先勤奮學(xué)習(xí)。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆忙，今日之后又有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的志向，哪一天才能變?yōu)樾袆?，變?yōu)楝F(xiàn)實呢？

莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今日的人，今日也會拋棄他，而被今日拋棄了的人，他也就沒有了明天?！?/p>

抓住了今日，就是抓住了駕馭獲得學(xué)問的機(jī)會。聰慧、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今日珍貴的時間虛擲給明天。

相反，對于有些人來說，時間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。假如這樣，他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著懊悔、痛惜和哀傷的淚水

虛擲光陰，在折損著生命的光，剛好努力，在開拓志向的路。同學(xué)們，為了七月的收獲，為了不久的期末考試，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在起先，從今日起先。

今日，就是奮斗的起點！

旗下講話演講稿篇5

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：大家好!

過去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教化教學(xué)方面取得了優(yōu)異成果，學(xué)校的面貌面貌一新。

剛剛過去的這個暑假，雖然燥熱，但的確令人感到開心、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、開心的活動、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到興奮!

現(xiàn)在，同學(xué)們面對緩緩升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要根據(jù)中學(xué)生守則，學(xué)會關(guān)切他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

其次，要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)培育勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上用心聽講，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)駕馭好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素養(yǎng)。駕馭基本的生活技能，培育健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成果達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)遵守法律。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增加集體意識，培育團(tuán)隊精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校內(nèi)從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校內(nèi)的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛惜學(xué)校的花草樹木，營造一個整齊、舒適、漂亮的校內(nèi)。

同學(xué)們，今日，我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬重老師，刻苦學(xué)習(xí)，酷愛勞動，關(guān)切他人，擅長合作，以優(yōu)異的成果向你們的父母匯報。

敬愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有志向才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天起先，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向勝利的唯一階梯。

感謝大家!

旗下講話演講稿篇6

老師，各位同學(xué)：

大家好！

今日，我們?nèi)熒R聚一起，談初三中考，我的心情是特別困難的。

6月的中考是一次檢驗。“九年寒窗苦，六月試鋒芒”，九年、十年的訓(xùn)練、考試，這一切的積累，從六七歲的孩童起先耕耘，今年六月我們能收獲多少？

但是，面對人生這么重要的選擇，我們很多初三學(xué)生卻沒有做好打算。離中考還有90天左右的.時間，抓住它，就是成功，錯過它，或許會終生懊悔。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，全部的辛苦，全部的勞累，全部的付出，你莫非想讓他付出東流。

所以，面對中考，容不得我們彷徨，容不得我們有片刻停滯！因為還有90天。

或許有的同學(xué)正在因為自己成果不志向而苦悶，或許有的同學(xué)會因為老師的某次指責(zé)而耿耿于懷。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母、親戚、你的老師、全部關(guān)切你們的人正為你即將到來的中考著急擔(dān)心！我要告誡大家，中考將確定著你的人生選擇。

有一句名言：心態(tài)確定一切。

從今年開學(xué)以來，我們在觀望與期盼、焦慮與浮躁之中度過了3周時間，不知不覺中這3周時間就靜靜溜走，除去雙休日和公假日僅有60多天。心態(tài)如何表現(xiàn)出來就是一個人的學(xué)習(xí)看法：有的急躁，急作業(yè)多老師講的似懂非懂，所以焦躁擔(dān)心；有的自我覺得基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)底氣不足，心情似天氣，說變就變，想學(xué)就學(xué)。還有的始終是學(xué)學(xué)玩玩，以玩為主，到了最終更是不思上進(jìn)，虛度時日。我真誠地提示同學(xué)們，收起浮躁，為你的將來著想，因為中考對人生只有一次，錯過了，你會抱恨終生。反之，你仔細(xì)對待，多考幾分、幾非常，意味著你可以花更少的學(xué)費、讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，多了更多的發(fā)展機(jī)會。

名人于丹說，一個人的勝利在于知道自己的努力和自己的位置。所以每個人都要有目標(biāo)，要有“不到黃河心不死”的意念。成果一時不志向并不行怕，可怕的是丟失了信念，沒有看到中考分?jǐn)?shù)，就甘敗下風(fēng)，是一種悲傷！就、近幾天各學(xué)科已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段來說吧，對于有些成果較好的同學(xué)，肯定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做到更刻苦。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，才是第一輪復(fù)習(xí)，每一學(xué)科都以基礎(chǔ)為主，假如你覺得哪是你的弱點現(xiàn)在補(bǔ)還來的及。再說，我們的中考命題原則是畢業(yè)升學(xué)，基礎(chǔ)題占70％80％。為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，下課后在校內(nèi)內(nèi)還是在教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象。課間非常鐘主要的目的是調(diào)整、休息，累了，你換換腦子，出去調(diào)整。困了，你趴一趴。而不是起哄、搞惡作劇。當(dāng)你覺得不累，完全可以把你沒做完的作業(yè)寫完，該背的5個單詞背會，主要的2個化學(xué)方程式寫會等。我們有些家長抽煙、喝酒、打麻將不避開孩子，你想常在河邊走，怎能不濕腳？漸漸的，孩子起先偷抽煙了，喝酒了，家長也管不住了。老師一說孩子學(xué)習(xí)差，答言：我不讓他讀了，要么就說混到初三算了。莫非我們現(xiàn)在還要執(zhí)迷不悟，把這種落后、愚昧的觀念再現(xiàn)給你們嗎？我們應(yīng)努力學(xué)學(xué)問，長見識，變更這種窮思想，舊觀念。

就我們畢業(yè)時的人生看法來講，應(yīng)當(dāng)是心懷母校，情系師友。中考到來的時候，也是我們就要離開母校的時候，我們在驚慌復(fù)習(xí)的閑暇之時，也要想一想，我們?yōu)槟感Ａ粝率裁?。不是師生隔膜、同學(xué)是非、班級沖突。對待老師是敬，對待同學(xué)是有情，對母校是酷愛！面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，而絕不能接著著對學(xué)生的損害，對學(xué)校的破壞，對老師的不敬重。如開學(xué)以來個別同學(xué)的表現(xiàn)來說：明知學(xué)校嚴(yán)厲禁止留怪發(fā)、抽煙、喝酒。可個別同學(xué)偏偏這樣做。說他不在乎班主任的指責(zé)吧，他卻怕班主任知道，說他不在乎學(xué)校的處理吧，他卻在主任面前極力的說明，說他不想家長的感受吧，他卻做了不敢和家長說。同學(xué)們，作為學(xué)校、班主任，任課老師，今日和大家在一塊傾心而談，一種責(zé)任在告知我們：教書育人。并不是讓全部的人都考高校，也并不是全部的人都能考上高校。但是，你還處在學(xué)習(xí)的年齡階段，須要學(xué)的學(xué)問還許多，當(dāng)你的心思不放在學(xué)習(xí)上時，你會在歪門邪道上下功夫，這時你就會發(fā)覺你的所作所為總是引起老師、同學(xué)、家長的誤會。這莫非是你希望的結(jié)果嗎？同時我也代表全部的老師對同學(xué)說：老師對每位同學(xué)的關(guān)注程度是一樣的。當(dāng)老師發(fā)覺某位同學(xué)表現(xiàn)好，有了進(jìn)步后的第一反應(yīng)是表揚。只不過有的同學(xué)有了這次評價后，再接再厲，更加努力罷了，與老師的距離更近。而有的同學(xué)呢，要么無所謂，要么傲慢了。當(dāng)老師發(fā)覺你的表現(xiàn)不好時自然會說上兩句，只不過有的同學(xué)有了老師的指責(zé)后，剛好改正，知道該怎么做。而有的同學(xué)呢，聽不進(jìn)去，接二連三的再犯同樣的的錯誤，無形中讓老師會覺的不行教也。在此，我也想告知同學(xué)們，三年了，老師無論是與你們拉家常，到你家中家訪，課下改作業(yè)，甚至是向你們發(fā)火，都是因為心中有愛。假如你有困難，你完全可以找老師傾訴，老師們會為你分憂的。

我希望，我們每位即將畢業(yè)的初三學(xué)生，都是心懷母校，情系師友，珍視感情、懂得感恩的人。

旗下講話演講稿篇7

老師、同學(xué)們：

大家好，

敬重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有敬重他人，才能獲得他人對你的敬重。所以，敬重他人也就是敬重你自己。

我記得有這樣一個故事：在一個空曠的山谷里，一個小男孩對著四周大聲地喊“我不喜愛你—”，結(jié)果山谷里傳來了回聲：“我不喜愛你—”。小男孩生氣了，就對著山谷大叫“你是壞蛋—”，山谷又傳來了回聲：“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了，回到家里告知媽媽說山谷里有人罵他。他媽媽問明白了狀況，就讓他再去對著山谷喊：“我們做摯友吧！”小男孩半信半疑地大聲喊了一句：“我們做摯友吧—”。果真山谷里傳來了回聲：“我們做摯友吧—”。小男孩又接著喊了一聲：“我愛你—”。結(jié)果山谷里又傳來了回聲：“我愛你—愛你—愛你”。這個簡潔的故事說明白人們相互的敬重是多么地重要。你敬重別人，別人也就會敬重你。反之，你沒有把敬重賜予對方，那你得到的也就不會是別人對你的敬重和理解。

在我們的日常生活當(dāng)中，難免會有這樣的事情發(fā)生：一對密切無間的摯友，無意或者有意做了損害你的事，你是寬容他？還是從今分手？或者實行報復(fù)的行動？雖然“以牙還牙”，“分手”或“報復(fù)”都符合人的本能心理。但是，假如你這樣做了，怨就會越結(jié)越深，仇就會越積越多。假如你再換一個思維方式，實行別人意想不到的看法，寬容對方。表現(xiàn)出別人難以達(dá)到的大度和寬敞的胸懷，那么，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明正大就會讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣，你的摯友或你的對手就會更加地敬重你，在今后的人生路上，他們就肯定會加倍地回報你的。所以我覺得，敬重、理解和寬容。寬敞的胸襟是交摯友之道，敬重和寬容能使你贏得摯友們的友情，更會讓你的人格達(dá)到一個新的境界。

旗下講話演講稿篇8

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我癡迷；令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個月了，想起過去種種往事，不禁感慨萬千。

在過去上千個日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的細(xì)心照料、專心澆灌下，強(qiáng)壯成長，老師一遍又一遍的囑咐，一聲又一聲的訓(xùn)誨，同學(xué)們的相互幫助，相互激勵，使我們在關(guān)愛和友愛中日漸成長。

在老師的訓(xùn)誨下，我明白了很多做人的道理，我接受了很多新的學(xué)問，我得到了友情，有了很多好摯友，我從一個懵懂的幼兒，長成了一個有學(xué)問懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校內(nèi)中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校賜予的最好的教化。母校賜予我們太多太多了，此時，我好像還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲；操場上，繚圍著我們的歡聲笑語；校內(nèi)里，停留著我們游戲的身影。在每一個角落里，我們留下了難忘的回憶。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天······”

現(xiàn)在我們留在母校的時間只有一個月了，我留戀母校、留戀老師、留戀同學(xué)，唱著這首離別的歌，仿佛我的老師、我的師長，還有可愛的同學(xué)，溫馨的校內(nèi)，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。

回首往事，老師的訓(xùn)誨、朗朗的讀書聲、同學(xué)們的歡樂，都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最終一個月時間，多看一看可愛的校內(nèi)、多聽一聽老師的教育，多陪一陪激勵我的同學(xué)，珍惜最終筆硯相親的日子。

光陰一去不復(fù)返，歡樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，帶著老師對我們的期望，我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門。我會恒久記住老師的訓(xùn)誨，努力學(xué)習(xí)，將來回報老師，回報母校，報效祖國。

今日，我以母校為榮；明天，母校以我為榮！

漂亮的南山中英文學(xué)校，你帶給我多少快樂、多少啟迪，我將永生難忘！

旗下講話演講稿篇9

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我在國旗下講話的主題是《提高應(yīng)急避險實力，共建平安和諧校內(nèi)》。今日是第22個“全國中小學(xué)生平安教化日”，為推動學(xué)生平安教化的有序開展，主動培育學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的平安自護(hù)學(xué)問，提高避險抗災(zāi)實力，我校自今日起，開展“提高應(yīng)急避險實力，共建平安和諧校內(nèi)”為主題的平安宣揚系列教化活動。

據(jù)不完全統(tǒng)計，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家平安部門制定“平安教化日”、推動中小學(xué)平安教化工作的背景。

生命，對于你個人來說，只有一次，對于你父母來說，你是他們生命的持續(xù)，對于社會來說，你肩負(fù)著推動社會發(fā)展進(jìn)步的重任。所以留意平安，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。但是在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的平安意識。有的同學(xué)因為馬虎大意，曾經(jīng)與災(zāi)難擦肩而過，卻不以為然，當(dāng)然，你是幸運的，但是，你想過沒有，你能始終這樣幸運嗎？你是否留意到，在我們四周常常有很多人因為自己的疏忽而造成了不行挽回、令人痛徹心扉的悲?。?/p>

學(xué)校是學(xué)生聚集的場所，一旦發(fā)生危急狀況，假如疏散方式不科學(xué)，后果則不可思議。為了防患于未然，為了進(jìn)一步增加全校師生對災(zāi)難風(fēng)險的防范意識，提高師生面對緊急事務(wù)的處理實力，我們要做到以下幾點：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，增加增加平安防范意識，聽從學(xué)校平安管理，主動開展平安狀況檢查；愛惜公共財物、消防設(shè)施、電力設(shè)施等。

2、懂得疏散演練基本常識。平安疏散要做到快捷有序，全體師生必需聽從吩咐，大力協(xié)作，根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速有序地從教室撤離到空曠地帶，確保不發(fā)生推擠和事故。

3、要駕馭基本的消防和逃命技巧，提高逃命自救、互救實力和抵擋、應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力，駕馭在緊急狀況下機(jī)靈逃命的本事，一旦有人跌倒，近旁同學(xué)要馬上伸出援手。

4、提高個人思想素養(yǎng)，處理好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)相處是緣分，我們要懂得