《包身工》的寫作手法藝術(shù)新論

《包身工》的寫作手法藝術(shù)新論字數(shù)：2538來源：語文建·下半月 2014年9期字體大中小打印當(dāng)頁正文進一步明確新聞與文學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系。關(guān)鍵詞：《包身工》修辭藝術(shù)白描比喻詞語移用引言1936一、寫作手法之白描幅真實形象的時代圖景，不僅加強了文本的真實性，而且還提高了文本的控訴力。比如：《包身工》開篇就描述了包身工起床時的場景：天尚未亮，在包工頭的幾聲呼喊或幾下拳腳后，包身工棚內(nèi)就如同被驚動的蜂窩一樣開始騷動起來，他們拿錯了鞋子，隨便踩在別人身上，在距離他人頭頂不到一尺的馬桶上肆意地小便等等。這些形象而生動的描寫真實反映了女包身工每天都處在這種條件惡劣、令人不堪忍受、精神緊張的生活狀態(tài)下，過著一種超出常人想象的非人般生活。還有，在對早餐場景的描繪中，作者將關(guān)注點放在了三方面。第一，飲食之差。包身工們所食用的粥就是鄉(xiāng)下人用來喂豬的豆腐渣混上少得可憐的碎米和鍋巴等煮成的，如同漿糊一樣的薄粥，而且根本沒有粥菜。第二，粥量之少。那些負責(zé)擦地板或倒馬桶的，往往吃不上飯，因為等她們忙完飯已經(jīng)沒有了。老板娘只有將刮下來的殘留鍋巴和少許粥，重新拿到自來水龍頭邊上放上一些冷水，直接用臟兮兮的手攪拌一下，然后就是她們的一頓早餐了。第三，條件之惡。飯?zhí)美镏挥袃蓷l板凳，包身工一股腦地涌來，一人一碗稀粥，然后就隨便找個角落或蹲或立地把飯吃掉。這些生動的細節(jié)描寫充分反映了包身工悲慘的生活，她們過著“豬狗不如”的非人生活。起到了凸顯主題的作用。比如，在描寫了包身工起床的場景，在揭示了他們生活環(huán)境的惡劣之后，緊接著就介紹了包身工制度的起源、背景等歷史知識。先采用白描手法展開敘寫，生動地講述了災(zāi)區(qū)女孩是如何被帶工老板欺騙，最終淪為包身工的情形，并描繪了一幅中國農(nóng)村破敗二、修辭手法之比喻在文學(xué)創(chuàng)作中，比喻的合理使用，能夠增加文本的形象性、具體性和生動性，進而有效滿足讀者的閱讀期待，讓讀者留下深刻印象，并賦予了文本強烈的藝術(shù)感染力。在《包身工》中，作者在比喻修辭方面的運用可謂是匠心獨運，巧妙合理。下那些包身工呢？她們連最起碼的一點尊嚴都被剝奪了，更不會得到一絲的關(guān)心和溫暖。包身工和墨鴨是多么巧妙的比喻，沒有人知道她們的苦樂憂愁，沒有人關(guān)心她們的任何需求，她們只是被人利用的工具，只是帶工老板飼養(yǎng)的一群動物，而為了生存她們只能選擇默默忍受，徹底淪為受制于人的機器。這一比喻的巧妙運用，直擊讀者靈魂，促使讀者深刻地思考，有效加強了文本的嚴肅性。比如，作者采用“豬玀”、“瀚蟲”來借喻包身工，而這兩個詞語原本是帶工老板增強了文本的諷刺性。還有“機器”一詞，也是文本比喻系列中一個非常重要的詞語。作者首先用它生動地反映了包身工低賤的社會地位，然后用老板娘對她們的惡劣態(tài)度，三、寫作手法之移用詞語移用是《包身工》中非常常見的一種寫作手法，并集中體現(xiàn)在褒詞貶用和貶詞褒用兩方面，簡單來講，就是利用詞語感情色彩的轉(zhuǎn)換，非常巧妙地營造出耐人尋味的藝術(shù)氛圍的修辭方法。害讓包身工的父母窮困到無法養(yǎng)活自己的女兒，但作者在這一貶義詞上加了雙引號，以一詞中讀到的是無數(shù)父母的辛酸與苦痛。菜的粗劣難吃。當(dāng)然，除了上述的幾種手法外，對比也是《包身工》中比較常見的寫作手法。一方面，是包身工和帶工老板在衣食住行方面的對比。包身工住的是如同鴿籠般的工房，吃的是豬食一般的薄粥，穿的是乞丐般的破衣爛衫。得到的是少得可憐的三毛八。反觀帶工老板們，穿的是綾羅綢緞，住的是高腳大樓，不僅能夠放債、買田，還能做許多其他的生意買賣。強烈的反差，更加凸顯了包身工制度的罪惡，更加深刻地揭露了社會的黑暗，更加真實地反映了包身工的悲慘。另一方面，是包身工與其他工人的對比。包身工完全沒有自由可言，臟亂、麻木成為了她們的標簽，任由老板和老板娘欺凌壓迫。而其如同奴隸一樣的命運凄苦和悲慘。參考文獻[J].中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊，2012（12）.[J].荊