《國家憲法日》教育班會活動(dòng)教案

《國家憲法日》教育班會活動(dòng)教案

《國家憲法日》教育班會活動(dòng)教案1

一、活動(dòng)主題：

大學(xué)生知法、懂法、守法教育

二、活動(dòng)目的：

通過案例剖析使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，教會學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是

違法，曾強(qiáng)學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守法律法規(guī)的習(xí)慣，

大學(xué)生法制教育主題班會。

三、活動(dòng)過程：

各位同學(xué)，各位老師，大家好!

今天很高興有機(jī)會在這里和大家交流，我們的考試剛剛結(jié)束，我首先在此祝

愿各位同學(xué)取得好的成績。希望大家在新的學(xué)習(xí)任務(wù)開始之前調(diào)整好的狀態(tài)，迎

接下一次的挑戰(zhàn)。我們大家都知道，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一

天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個(gè)人，并且他

們的行為有時(shí)會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可以能侵犯到他們的

權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我為大家準(zhǔn)備了這

次“大學(xué)生知法、懂法、守法教育”的主題班會，希望通過這次班會使同學(xué)們了

解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

案例一：(盜竊罪)

202X年10月14日18時(shí)許15號公寓樓238宿舍李某向派出所報(bào)案稱本宿舍

倆臺筆記本電腦被盜?，F(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)任何被撬痕跡。民警經(jīng)過細(xì)致詢問后，得知

該宿舍張某作案嫌疑，隨即對張某的行蹤進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)過多方努力，民警在該

學(xué)校東門城中村一招待所抓獲。據(jù)張某交代，其中一臺筆記本電腦已經(jīng)銷售，另

外一臺藏在另一招待所中。張某對自己的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱，后被公安機(jī)關(guān)刑事

拘留，根據(jù)中華人民共和國刑法第二百六十四條規(guī)定，張某犯有盜竊罪，且兩臺

筆記本電腦折合人民幣八千余元，屬數(shù)額較大，被判處有期徒刑3年。

點(diǎn)評：據(jù)了解張某系該學(xué)校新聞專業(yè)學(xué)生，該生家庭條件很好，其爺爺是一

個(gè)高級干部，父親自己開一個(gè)公司，產(chǎn)業(yè)也很大。應(yīng)該說經(jīng)濟(jì)條件很好的，但是

張某為什么會走上犯罪的道路呢?后據(jù)張某交代，該生來校以后交了女朋友，經(jīng)

濟(jì)花銷比較大，家里給的生活費(fèi)不夠自己在女朋友面前“顯擺”。國慶節(jié)回家后

父母給他買了一個(gè)價(jià)值8000元的電腦，該生由于沒有生活費(fèi)在火車上以3400

元將其處理。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了，為了在女朋友面前能有“面

子”，一時(shí)沖動(dòng)走上了犯罪的道路。事后張某后悔莫及，但是法律神是圣不可侵

犯的，法律面前人人平等，等待張某的只能牢獄之苦。可謂是一失足成千古恨啊!

盜竊罪的量刑：

1、盜竊金額500-2000以上為較大三年以下有期徒刑并處罰金

2、盜竊金額5000-2萬以上的為巨大三年以上十年以下有期徒刑并處罰金

3、盜竊金額3萬-10萬以上的為情節(jié)特別嚴(yán)重十年以上或無期徒刑罰金

案例二：(搶劫罪)

劉某、崔某、鄭某、程某、陳某5人，是某高校02級法律專業(yè)的二年級學(xué)生。

202X年12月11日，5人在一起喝酒、吃飯后，于當(dāng)晚12時(shí)許攜帶菜刀、木棍

等兇器，竄至西安市友誼西路，攔路搶劫西安儀表廠職工張某和其妹。其中一人

勒住張某之妹的脖子，另3人則圍住張某，并用木棍將張左肋骨打骨折，搶走現(xiàn)

金1780元。期間，程某在一旁望風(fēng)。作案次日，程某和陳某到校保衛(wèi)處投案。

另3人依次被抓獲。根據(jù)中華人民共和國《刑法》第263條之規(guī)定，以暴力、脅

迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金，情

節(jié)嚴(yán)重的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。以上

5人均被判處有期徒刑。

點(diǎn)評：據(jù)了解幾個(gè)學(xué)生家庭條件都可以，就是因?yàn)橐环N好奇心最后釀成大禍。

我們現(xiàn)在很多大學(xué)生進(jìn)去大學(xué)以后放松了對自己的嚴(yán)格要求。加之離開家庭，自

認(rèn)為走上了社會，便逐漸滋生了好逸惡勞、學(xué)習(xí)松弛、自私自利、害怕艱苦、貪

圖享樂、愛慕虛榮等不良習(xí)性。而一旦面對犯罪的誘因，在不能正確辯別是非的

情況下，就以身試法。最終釀成苦果。

案例三：(故意傷害罪)

202X年圣誕節(jié)晚上9時(shí)某高校某班級圣誕節(jié)晚會結(jié)束，班上同學(xué)張某與王某

到商業(yè)街歸還所租用音響設(shè)備，因器材有所損壞牽扯賠償問題發(fā)生口角，后雙方

情緒激動(dòng)大打出手，張某給其輔導(dǎo)員打電話告知此事，輔導(dǎo)員隨帶領(lǐng)班上10余

名學(xué)生趕到現(xiàn)場，現(xiàn)場秩序一度混亂，無法控制，其中一同學(xué)孫某抽出隨身攜帶

的刀具刺向租音響的老板，店老板心臟左下方被刺傷，當(dāng)即倒地不起，后經(jīng)法醫(yī)

鑒定為重傷。

此案件中，孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷，構(gòu)成故意傷害罪，依

據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定，孫某被判處有期徒刑3年。家屬也賠償受害者醫(yī)療

各項(xiàng)費(fèi)用數(shù)十萬元。

案例四：(故意傷害罪)

某天夜里公寓樓內(nèi)，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，隔

壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，

二人到學(xué)校操場上去“單挑”，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時(shí)

因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到

學(xué)校操場，當(dāng)時(shí)那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二

人在對打，當(dāng)時(shí)他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時(shí)，也許是出于“拔刀

相助”這個(gè)成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺

數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。舒某的行為

已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪，雖然舒某只有14周歲，但是根據(jù)我國刑法》第17條第2

款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、、

搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。故意傷害致人重傷

判處有期徒刑3年以上10年以下，最終他被判處有期徒刑5年。

點(diǎn)評：友誼是人生的美酒，使我們的生活更加美好，但是近朱者赤近墨者黑。

我們現(xiàn)在所處的這個(gè)時(shí)期，一定要謹(jǐn)慎擇友，擇良友。和好的朋友在一起相互學(xué)

習(xí)，相互促進(jìn)，有利于共同進(jìn)步，若是不不良的朋友在一起，反而容易受到不良

的影響，所以我在這里勸誡大家交朋友一定要擦亮眼睛。幫助他人助人為樂是做

人的美德，但是為了哥們義氣兩肋插刀，最周是一失足成千古恨，面對他人或者

朋友的要求，一定要保持頭腦清醒，以道德和法律的標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，

不可隨意遷就，否則就會釀成大禍。我國《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿

十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法

規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實(shí)際情況

出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會

知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為

負(fù)刑事責(zé)任。

案例五：(聚眾斗毆罪)

還有這樣一個(gè)案例，也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗?/p>

們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)

說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講

義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一

人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹ζ湮醇永聿?，但后來卻糾集了其余

10多個(gè)人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，雙方互相毆打，最后張某這方的一同

學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。

這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次

聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道

聚眾斗毆，造成社會秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上

10年以下有期徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以

故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件

中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，

刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。

點(diǎn)評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，

就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同學(xué)們，

人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大

事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?

而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為

其實(shí)就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

案例六：(利用#絡(luò)散布謠言擾亂社會公共秩序罪)

202X年9月21日，安康市漢濱區(qū)某校大二學(xué)生一時(shí)無聊竟然拿“針扎”事

件開玩笑，在互聯(lián)#上一個(gè)“安康論壇”發(fā)布“安康發(fā)生針扎事件”等信息，引

來大量人員跟帖，造成了極壞的社會影響。經(jīng)過公安機(jī)關(guān)的縝密偵查，于9月

23日在安康巴山路泓星#吧內(nèi)將發(fā)布虛假信息人周某抓獲。據(jù)周某交待，出于對

新疆發(fā)生的“針扎”事件好奇，便在#上發(fā)布了聽說安康發(fā)現(xiàn)針扎事件的虛假信

息。

周某的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定，

涉嫌散布虛假信息擾亂公共秩序。當(dāng)周某知道因?yàn)樽约阂粫r(shí)的好奇和無聊換來了

10天拘留時(shí)后悔莫及。

202X年3月15日上午10點(diǎn)多，在自家電腦上敲下一段不到50個(gè)字的消息，

發(fā)在了幾個(gè)群上。超乎他想象的是，在此后的短短幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，這條消息夾雜

著人們對輻射的恐慌不脛而走。一天以后，北京、廣東、浙江、江蘇等地發(fā)生

食鹽搶購現(xiàn)象。據(jù)官方分析，造成食鹽搶購的原因一方面是日本地震海嘯造成，

民間盛傳含碘物品可以預(yù)防核輻射，造成部分民眾盲目搶購囤積碘鹽;另一方面，

民眾擔(dān)心海水受到污染，以后買不到?jīng)]有污染的食鹽了，所以瘋狂搶購囤積，一

些不法商家甚至趁機(jī)提價(jià)牟取暴利。

202X年3月21日，杭州市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到“謠鹽”信

息源頭，并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天，罰款500元的處罰。

近日#上出現(xiàn)一條“陜西興平將于6月13日發(fā)生強(qiáng)烈地震，震級為7-8級左

右，此后還會有六百多次余震，震級均不等”的傳言，引發(fā)部分#友恐慌。經(jīng)經(jīng)

過公安部門調(diào)查核實(shí)，該謠言出自陜西咸陽兩名學(xué)生之手，目前這兩名學(xué)生已被

依法行政拘留。

點(diǎn)評：我國《計(jì)算機(jī)信息#絡(luò)國際互聯(lián)#安全保護(hù)管理辦法》、《互聯(lián)#上#服務(wù)

營業(yè)場所管理?xiàng)l例》中規(guī)定利用國際聯(lián)#捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言，擾亂社

會秩序的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，有違法所得的，沒收違法所得;構(gòu)成違反治安

管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)

任。《治安管理處罰法》第二十五條：散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情、疫情、警情或者以

其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下

罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！缎谭ā返诙倬攀?/p>

條：編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等信息，或者明知是編造的恐怖信息而

故意傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)

重后果的，處五年以上有期徒刑。

四、總結(jié)

通過以上的案例的教訓(xùn)，我們同學(xué)們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識。要樹立

正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不

要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來不可以做的事情。作家柳青有這樣一句名言：“人生

的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道

路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我

保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失

足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。因此，自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會公共道

德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定

義務(wù)和責(zé)任。最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜

竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索、非法集會等等，而他們走上犯罪道

路的原因都是對法律知識的匱乏，守法意識的淡薄和一時(shí)的年輕沖動(dòng)所造成的。

同學(xué)們，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱

歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動(dòng)，也容易被人利用。我

們現(xiàn)在所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的

事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?我們是

否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵

犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。相信我們的輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們在

日常生活中的法紀(jì)安全教育已經(jīng)講過很多次。今天我和同學(xué)們分享以上這幾個(gè)發(fā)

生在我們身邊的故事，現(xiàn)實(shí)存在的案例，希望同學(xué)們能從這些案例里或多或少的

受到一點(diǎn)點(diǎn)啟示。

《國家憲法日》教育班會活動(dòng)教案2

一、主題大學(xué)安全法制教育

二、時(shí)間：20_年x月x日晚上7點(diǎn)30分

三、地點(diǎn)：

四、出席人員：輔導(dǎo)員和_X班全體學(xué)生

五、主持人：班安全委員

六、班會開展方式：PPT形式

七、班會議程簡要：

1、主題班會背景

法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。

掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

安全防范是一種意識，更是個(gè)人的生存技能。做好個(gè)人安全防范是人生的一

門“必修課”。每到一個(gè)陌生的地方，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。

2、班會指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛

生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，限度

消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到

時(shí)時(shí)處處注意安全。

3、班會活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們討論對安全法制的認(rèn)識。

2、請同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子。

(1)你親身經(jīng)歷的有哪些?

(2)你知道的詐騙類型有哪些?

(3)你認(rèn)為學(xué)生違反法律法規(guī)時(shí)的心理是什么?

4、活動(dòng)過程

A、首先播放查找到的一些關(guān)于大學(xué)生安全法制教育的視頻。

B、讓學(xué)生自由討論發(fā)言，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識，和今后應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)。

5、由PPT介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

①、學(xué)生必須具備的安全防范技能

(防范宿舍火災(zāi);防范乘車安全等)

②、使用ATM機(jī)注意事項(xiàng)

(在輸入密碼時(shí)注意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好，不能隨手一丟泄

漏卡號等)

③、詐騙的預(yù)防

(假冒大學(xué)生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等)

④、防火及安全逃生

(逃生預(yù)演，臨危不亂，熟悉環(huán)境，暗記出口等)

⑤、公交車上如何識別扒竊

⑥、防止掉進(jìn)陷阱

⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

⑧、正確適用法律維護(hù)自己利益

6、就本次班會全體學(xué)生暢談體會。(時(shí)間大約15分鐘)

7、輔導(dǎo)員點(diǎn)評。

八、總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育主題班會的開展，使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性，作

為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知

識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

改革開放后的大學(xué)校園，已從昔日遺世獨(dú)立的“象牙塔”儼然變成開放型的

“小社會”。可相對于社會人，大學(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會弱勢群體。接

受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的

需要，更是大學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立

以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動(dòng)地增強(qiáng)自己的

法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，

以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功地就業(yè)、創(chuàng)

業(yè)。

《國家憲法日》教育班會活動(dòng)教案3

『教學(xué)目標(biāo)』：

培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。增強(qiáng)學(xué)生的

法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己?；?/p>

動(dòng)形式：由具體案例鋪開，教師總結(jié)。

『教學(xué)過程』：

案例引出：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四

樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。

當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

學(xué)生討論：問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？

1、學(xué)生討論發(fā)言。

2、老師小結(jié)：有沒有構(gòu)成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依

據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如

果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他

就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，

顯然違法了。

問題2：甲違反了什么法？

2、老師總結(jié)：在法律上，違法行為分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類

型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對

人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)重傷害，

他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵

犯公民人身權(quán)利罪。

問題3：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？老師總結(jié)：同學(xué)們確

定一個(gè)人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，

也不是一個(gè)人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。根據(jù)《刑法》第

四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，

處三年以下有期徒刑或拘役。問題4：從這個(gè)案例中你能夠獲得哪些啟示？

老師總結(jié)：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，學(xué)會

保護(hù)我們自己；讓我們都擁有一個(gè)美好的未來！

班會總結(jié)：同學(xué)們，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛玩是我們的天性，但我們

在玩的時(shí)候，千萬要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐?/p>

時(shí)大意讓別人傷害到自己。這樣的后果既觸犯了法律，又造成了雙方的痛苦。希

望同學(xué)們從今天開始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，

別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自

己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民！

《國家憲法日》教育班會活動(dòng)教案4

一、活動(dòng)背景：憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條

件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成

果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度

的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的

對比關(guān)系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時(shí)國際關(guān)系也對憲法發(fā)展趨

勢有所影響。

二、活動(dòng)目的：為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、

護(hù)法”的意識，加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)

法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)

定發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神

四、活動(dòng)時(shí)間：__年12月11(星期五)下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：8-207

六、活動(dòng)對象：14級機(jī)械電子一班全體學(xué)生活動(dòng)流程：

七、活動(dòng)流程

(一)、由支持人致開場白，主持說明此次主題班會的具體細(xì)則、主要內(nèi)容、

具體安排及活動(dòng)目的;

(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，進(jìn)行PPT演講讓我們初步

了解憲法日

(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對有相應(yīng)的

零食獎(jiǎng)勵(lì)，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解。

(四)、團(tuán)支書對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會活動(dòng)采取多

種形式，取得了實(shí)效，使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利

和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自

己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。

八、注意事項(xiàng)

1.天氣比較冷為防止到場人數(shù)較少，我們會通過班委會組織爭取每一個(gè)人都

到。

2.班委會組織好大家讓每一個(gè)人都能參與其中。

《國家憲法日》教育班會活動(dòng)教案5

活動(dòng)主題：憲法在我心中

活動(dòng)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、

懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)

展。

活動(dòng)方法：案例分析、學(xué)生共同參與討論

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、未成年人法律宣傳的相關(guān)教育視頻、相關(guān)案例

活動(dòng)流程：

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保

護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家

長、教師和社會不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才

能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)行為。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保

護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對

待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益十分必要。

二、一起來分析和討論

(一)你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人

索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、

收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分

別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、

酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年

人活動(dòng)的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年

人的合法權(quán)益。

(二)正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立

自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。

如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，

耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教

師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L會很

晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離

家出走。

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論)

(三)學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施

是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的

尊嚴(yán)。

案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂

立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除

婚約。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢”。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起

訴，要求解約。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父

母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，

保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是七年級學(xué)生。1996