傳染病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

芳華鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)平安管理制度（八）《衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治、應(yīng)急處理制度》芳華鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)2015年05月20日芳華鎮(zhèn)龍?zhí)缎W(xué)傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命平安，保證學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，促進(jìn)教化發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)”的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，周密支配，細(xì)心支配，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)限制。二、適用范圍學(xué)校突發(fā)傳染病防治是指在學(xué)校師生員工中發(fā)生的群體性傳染病防治，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。三、組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校教化、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校平安專(zhuān)干、學(xué)校出納、辦公室等人員組成平安領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)供應(yīng)突發(fā)傳染病危急信號(hào)，提示師生留意險(xiǎn)情，實(shí)行切實(shí)有效措施，竭力避開(kāi)突發(fā)傳染病。1、突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張吉文副組長(zhǎng)：張炳良成員：左金林汪洪江王旭峰計(jì)琪金張劍飛以及各班班主任基本應(yīng)急小組（1）平安保衛(wèi)小組人員：門(mén)衛(wèi)值周老師值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：在突發(fā)時(shí)間的前期處置過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。醫(yī)療救援小組人員：學(xué)校教化少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任職責(zé)：組織對(duì)受傷人員院前緊急救援，協(xié)作專(zhuān)業(yè)救援人員救援工作。（3）綜合信息小組人員：辦公室學(xué)校平安專(zhuān)干職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事務(wù)的發(fā)展過(guò)程，按規(guī)定擬稿上報(bào)。（4）后勤保障小組人員：學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)校出納職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送、供應(yīng)，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。四、保障機(jī)制學(xué)校突發(fā)傳染病的預(yù)防堅(jiān)持教化在先、預(yù)防在先、多方協(xié)作、共同負(fù)責(zé)的原則。1、加強(qiáng)健康教化。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，嚴(yán)格依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教化要求，開(kāi)齊、上足、上好健康教化課。學(xué)期結(jié)束前組織1次有關(guān)平安、健康的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識(shí)和實(shí)力。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病學(xué)問(wèn)和防治工作要求，取得家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。2、堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，主動(dòng)做好因病缺課的學(xué)生狀況統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)生病請(qǐng)假在家的學(xué)生通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情，在校生病的學(xué)生剛好通知家長(zhǎng)陪伴前往（對(duì)短暫無(wú)法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪伴前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)覺(jué)傳染病患者剛好報(bào)告學(xué)校應(yīng)急辦。3、加強(qiáng)師生體育熬煉。學(xué)校實(shí)行主動(dòng)措施，確保學(xué)生每天的體育熬煉時(shí)間，組織學(xué)生參與多種形式戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸簇新空氣，增加體質(zhì)。4、組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員定期（每月1次）深化到學(xué)校教室、宿舍、食堂，檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對(duì)校內(nèi)飲食、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，剛好發(fā)覺(jué)病原攜帶者，愛(ài)護(hù)易感人群。5、健全和執(zhí)行消毒管理制度，對(duì)室內(nèi)空氣、餐（飲）具和其他學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導(dǎo)支協(xié)作理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對(duì)傳染病學(xué)生剛好賜予相應(yīng)的處理。6、對(duì)教室、餐廳、圖書(shū)館、功能室、會(huì)議室、試驗(yàn)室等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣。加強(qiáng)校門(mén)管理，實(shí)行本校人員憑證入校和校外人員來(lái)訪(fǎng)登記制度。7、班主任應(yīng)隨時(shí)駕馭學(xué)生的疫情，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，剛好處理疫源地，指導(dǎo)病人消毒，進(jìn)行跟蹤視察，有效切斷傳播途徑，愛(ài)護(hù)易感人群，限制和殲滅傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。8、依據(jù)國(guó)家有關(guān)支配免疫接種的規(guī)定，做好支配免疫疫苗接種工作。9、學(xué)校做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與派出所、計(jì)生站、醫(yī)院等應(yīng)急單位建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。五、學(xué)校突發(fā)傳染病防治應(yīng)急處置1、啟動(dòng)預(yù)案突發(fā)傳染病后，馬上啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開(kāi)展詳細(xì)施救和各項(xiàng)善后處理工作，發(fā)布應(yīng)急救援吩咐，組織指揮救援隊(duì)伍，剛好向上級(jí)和有關(guān)單位通報(bào)事故狀況，必要時(shí)向有關(guān)單位懇求救援；協(xié)作衛(wèi)生防疫部門(mén)開(kāi)展事故調(diào)查工作，仔細(xì)調(diào)查取證，寫(xiě)出書(shū)面材料。2、快速啟動(dòng)與實(shí)施措施（1）建立和完善學(xué)校預(yù)防傳染病、公共衛(wèi)生傳報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)：各班級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為班主任，學(xué)校傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為校長(zhǎng)。（2）預(yù)防傳染病信息報(bào)告范圍：出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的；出現(xiàn)肯定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他須要報(bào)告的防疫狀況。（3）預(yù)防傳染病信息報(bào)告的途徑與預(yù)防要求：凡出現(xiàn)上述狀況的，要馬上了解患者病因，在2小時(shí)內(nèi)以書(shū)面信息報(bào)傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并跟蹤后續(xù)信息，定期報(bào)告。（4）建立考勤制度：對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并馬上與其取得聯(lián)系，查明缺勤的緣由。如發(fā)覺(jué)學(xué)校師生員工有身體異狀，學(xué)校則快速切斷傳染病傳播途徑，實(shí)行隔離。學(xué)校在疾病限制中心的指導(dǎo)下，對(duì)發(fā)病學(xué)生（包括與發(fā)病學(xué)生有親密接觸的師生）實(shí)行隔離措施。嚴(yán)格實(shí)行患病學(xué)生休息制度，學(xué)生病愈后方可復(fù)學(xué)。（5）由專(zhuān)人對(duì)患者活動(dòng)過(guò)的校區(qū)、室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，詳細(xì)要求如下：對(duì)物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對(duì)地面進(jìn)行濕性清掃，對(duì)空氣進(jìn)行噴霧消毒，實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng)。六、信息報(bào)送與現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)護(hù)1、學(xué)校突發(fā)傳染病事務(wù)后，馬上將狀況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本狀況和有關(guān)信息向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；盡快核準(zhǔn)狀況，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所實(shí)行的處理措施、須要幫助解決的問(wèn)題等狀況快速上報(bào)。在快速綻開(kāi)搶救工作的同時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格愛(ài)護(hù)，妥當(dāng)保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。2、學(xué)校建立完善的值班制度