人教版九年級上冊 第二單元 課題2 氧氣同步練習 導學案

課2

氧

A．氣味B．將集氣瓶倒扣水中C．察顏色一

知管

D．將帶星的木條伸入集氣瓶中1氧氣的物理性質色、態(tài)、味：通常情況下，是一種______色、______味的氣體。密度、水溶性：在標準狀況下，密度比空氣________，________溶于水。三態(tài)變化：在壓強為101kPa時，氧氣在－183℃時變?yōu)榈囊后w，在－218℃時變成______雪花狀的固體。2氧氣的化學性質氧氣的檢驗：把一______________入集氣瓶中，如果_________，明是氧氣。注意：氧氣具有助燃性，能支持燃燒，但本身不能燃燒，不具有可燃性。

日常生活中應用慢氧化的例子有很多，下列反應中不包含緩慢氧化的是)A．物腐敗B酒的釀造C．精的燃燒．植物的呼吸．列變化屬于氧化反應但不屬于合反應的是()A．炭在氧氣中燃燒B．磷在空氣中燃燒C．在氧氣中燃燒D．蠟燭空氣中燃燒物質

可燃物在氧氣中的燃燒反應現(xiàn)象文字表達式在空氣中燃燒

(懷化中考下列有關氧氣的說法正確的是()A．燃燒法來測定空氣中氧氣的含量，可硫

發(fā)出火焰，在氧氣中發(fā)出________火焰，生成_________體在氧氣中燃燒比在空氣中

_______________________

燃物常用紅磷B．氣約占空氣體積的C．帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣D．魚能水中生活，證明氧氣易溶于水AB圖分別表示硫鐵在氧氣中燃木______，發(fā)出炭______，生成氣體能使澄清的石灰水______在空氣中加熱，

______________________

燒的示意圖。請?zhí)羁眨篈中水的作用是________________________________；只能紅熱，在氧鐵氣中劇烈燃燒，_______________________________，生成3.合反應與氧化反應化合反應：由__________________質生成________物質的反應。(A＋B→AB)氧化反應(1)____________發(fā)生的反應。氧氣在氧化反應中提供氧，它具有________分類：劇烈的氧化反應，比如燃燒；緩慢氧化，比如動植物的呼吸等。二基礎．列有關氧氣的“自述”錯誤的是()A我不易溶于水B我具有可燃性C．的化學性質比較活潑D．能給呼吸上海中考)硫在氧氣中燃燒象述確的是)A產生耀眼白光B產生黑色固體C．生藍紫色火焰D．產生大量白霧．下列方法能鑒別氧氣和空氣的是()

B圖中水的作用是____________________________________；圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀？________________________________。三中檔．于氧氣的性質，敘述錯誤的是()A．常狀況下，氧氣是無色無味的氣體B．準狀況下，氧氣的密度略大于空氣C氣在壓強為101kPa時在－183℃時變?yōu)榈{色的液體D．氧氣淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化．一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴的高原反應醫(yī)讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因()A氧氣是無色無味的無毒氣體B氧氣可以燃燒C．氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D．氣以支持燃燒1頁

通電點燃點燃點燃通電點燃點燃點燃點燃點燃10列反應中既為化合反應又為氧化反應的是)A水氫氣＋氧氣B鎂＋氧氣氧化鎂C．氣＋氯化氫氯化銨D．精氧氣水＋二氧化碳11(湘潭考下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是)A鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C．磷在空氣中燃燒產生大量的白霧D．炭氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體12氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應下圖所示，關于這三個反應的敘述正確的()A都放出熱量B生成物都是固體C．產生藍紫色火焰D．是金屬和氧氣反應．將裝滿氧的集氣瓶按如圖方式放置(固定裝置略去，并將帶火星的木條伸入瓶中發(fā)木條復燃且甲瓶中燒得比在乙瓶中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質是：①________________。14有ABD四物質A是色味的氣體在A中燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰同時生成一種無色有刺激味的氣體C是種無色的氣，把通澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷：(1)ABCD各是什么物質？請將答案填在空格內：A是；B是；C是_；D是________。(2)寫出B在A燃燒反應的文字表達

并倒扣于裝有水的水槽中。②分別用排水法向上述5個瓶子中通入氧氣，小心地把5個瓶子的水排完后璃片蓋住瓶口，取出正放好。③分別將帶火星的木條伸入5瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：編號12345現(xiàn)象微亮亮很亮復燃復燃請你參與探究，回答下列問題：從觀察的現(xiàn)象可知火星的木條復燃所需氧氣的最小體積分數(shù)介于號瓶與_號瓶之間。用排水法收集到氧氣后瓶中氧氣的體積分數(shù)約為_______。使用帶火星木條檢驗氧氣集滿的方法是否可靠？______(填“是”或“否)。若要得到更準確的體積分數(shù)范圍需調整步驟①中集氣瓶內水的體積重復上述實驗步驟即可。采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)認接下來實驗應調整瓶內水占集氣瓶容積的體積分數(shù)。寫出下列反應的文字表達式：(注：以下應的條件都是點燃，不是燃燒，也不是加熱紅磷在空氣中燃燒：，在空氣中燃燒：，木炭在氧氣中燃燒：__________________，鐵絲在氧氣中燃燒：。參答課題氧知識管理．無略不淡色淡藍色2.火星的木條木復燃微的淡藍色明的藍紫色有激性氣味硫＋氧氣→二氧化硫更白變渾濁碳氧二化碳火四射式______________________________

黑色固體

鐵＋氧氣→四化三鐵

四實驗破15們知道氧氣能使帶火星的木條復燃那么帶火星的木條復燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個問題化學探究小組進行了探究驟如下：①取5個大小相同的集氣瓶，分別編號1、、3分別使瓶內留有占集氣瓶容積20%、30%、40%、50%的(余為空)，用璃片蓋住

兩種或兩種以上另種物與氧氣氧化性基礎題B2.3.D4.C6