2023年份公務(wù)員申論考試作文立意指導

第2023年份公務(wù)員申論考試作文立意指導在多數(shù)的公務(wù)員考試中，申發(fā)論述部分的分數(shù)幾乎占據(jù)著申論試卷的半壁江山，千古文章意為先，下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論考試作文立意指導，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

公務(wù)員申論考試作文立意指導

對于部分文章寫作出現(xiàn)問題的同學，往往是在確定立意方面找不準，陷入了找不好立意，難以確定總分論點，從而出現(xiàn)寫不出文章的怪圈。對于文章立意主要需要從題干和材料兩個方面著手。

一、重點關(guān)注題干中的關(guān)鍵詞和其中的邏輯關(guān)系在申發(fā)論述的題干中常出現(xiàn)這樣的情況，給定一句話，讓同學們根據(jù)對于這句話的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。對于這種情況，同學們可通過圈劃這句話中的關(guān)鍵詞，梳理詞與詞之間的邏輯關(guān)系，初步確定命題人給我們的方向。

以2023國考試卷中的一道題目為例：

請深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實際，自似題目，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路明晰，語言流暢;(4)總字數(shù)1000～1200字。

在這句話中關(guān)鍵詞組有三個，靜下心來向水學習、提高智慧、提高情操，邏輯關(guān)系為只有……就……，換種表述方式為靜下心來向水學習，能夠提高智慧和情操。這樣我們就可以初步確定，這篇文章基本就是需要我們圍繞“向水學習”的這一主題詞的角度來談了。題干中給予的關(guān)于“向水學習”的兩個角度之外是否還有其他角度呢這些需要同學們圍繞著“向水學習”去材料中尋找關(guān)于它的不同角度，比如：向水學習，還有哪些其他的意義或者我們怎么做才能靜下心來向水學習，提高智慧與情操。

二、去材料中尋找題干中缺失的主題或者角度同學們可能會面臨一個問題，并不是每一道題目都會在題干中全面給定角度和主題詞，這種情況又該如何確定立意呢

我們只需要通過題干中尋找兩個方面，主題詞和寫作角度。如果題干中呈現(xiàn)了主題詞，未出現(xiàn)寫作角度，那么我們只需圍繞著主題詞去材料中尋找關(guān)于它的其他角度，比如主題詞的意義或者實現(xiàn)這一主題所需的做法，從中提煉組合出總分論點即可。

以2023國考試卷中的一道題目為例：

請深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路明晰，語言流暢;(4)總字數(shù)1000～1200字。

給定資料5：老子說“上善若水”，最好的美麗善就如同水一樣。水不僅僅是一種物質(zhì)，在偉大的思想家眼中水還是真善美的化身，是哲學的本喻，是道德的載體，是智慧的展現(xiàn)。水，柔而能克剛，靜而能映物，動而能變化，滋養(yǎng)萬物而從不爭奪。水有這么多的美德值得我們?nèi)祟愄撔牡厝W習和感悟，只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高。

在這其中說到“水，柔而能克剛，靜而能映物，動而能變化，滋養(yǎng)萬物而從不爭奪。水有這么多的美德值得我們?nèi)祟愄撔牡厝W習和感悟”。從這句話中我們可以看到水的以柔克剛、滋養(yǎng)萬物不求回報，那么，從中可以看到水中可以學到的美德，進而提煉出“以水為師，以柔克剛，學會變通，提升智慧和情操”和“以水為師，默默奉獻，不求回報，提升智慧和情操”兩個角度。

拓展：公考申論綜合分析題關(guān)鍵詞提取

歸納概括題三個主要信息。

1.政府為滿足信報需求出臺《住房建設(shè)規(guī)范》。

2.信報箱閑置。

3.快遞無處安放。

接下來我們好好分析一下題干信息。

1.《住房設(shè)計規(guī)范》?，F(xiàn)在大家將該《規(guī)范》放到2023年思考，有沒有必要性肯定有!好處：(1)指導房屋建設(shè);(2)滿足當時居民生活需要。但是隨著時代的發(fā)展，也出現(xiàn)了一些問題。問題：政策制定沒考慮到將來，致使信報箱利用率低。剛才我們從正反兩個角度分析了該《規(guī)范》的好處與問題。接下來嘗試解決之前政策的問題。比如建議：政府應(yīng)及時修改《規(guī)范》。

2.信報箱閑置。考生們現(xiàn)在來想想，信報箱閑置會導致什么問題呢危害：浪費社會資源，信報箱破損、生銹會影響美觀。為什么信報箱會閑置呢顯而易見的原因是：不符合時代的發(fā)展。那如何解決信報箱閑置和快遞沒處放的問題呢能不能將信報箱和快遞柜合二為一這時可提出建議：老舊小區(qū)出新改造時補建智能信報箱，將收信報和快遞的功能二合一。

3.快遞無處安置?？爝f沒處放會導致什么情況危害：

(1)加劇消費者和快遞企業(yè)間的矛盾;

(2)亂丟亂放影響社區(qū)環(huán)境。這時我們可以優(yōu)化建議：鼓勵社會資本加入競爭，提高服務(wù)質(zhì)量。

分析完后，考生們可以按照綜合分析的思路，將我們從題干中得到的分析成果串起來，并且用規(guī)范的語言進行整理歸納。

解析一、整體表態(tài)。

小區(qū)強制配建的信報箱廢棄閑置與快遞無處存放問題并存，反映出了政策滯后所帶來的資源錯配問題。需要我們及時進行配套政策的調(diào)整。

二、多角度分析。

1.簡述《規(guī)范》的好處。(1)規(guī)范了民生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);(2)滿足居民收發(fā)信報的需求。

2.分析資源錯配的危害。(1)信報箱廢棄閑置增加了建設(shè)和管理成本，無效占用小區(qū)公共空間，并破壞了居住環(huán)境的美觀。(2)快遞無處存放，給居民生活帶來不便。

3.分析資源錯配出現(xiàn)的原因。(1)電子信息技術(shù)快速發(fā)展。接發(fā)信息主要通過手機完成，以至于大量信報箱廢棄。(2)管理和改進措施不及時。未能調(diào)整政策和出臺補充措施，致使問題長期存在。

三、對策建議。

1.做好頂層設(shè)計。出臺法律，地方政府在政策、資金等方面做好配套，逐步修改相應(yīng)的住宅配建標準，同步建設(shè)智能信報箱、快遞房等設(shè)施，社區(qū)物業(yè)做好維護工作。

2.建設(shè)智能信報箱。加快普及智能信報箱，鼓勵老舊小區(qū)出新改造時補建智能信報箱，將收信報和快遞的功能二合一，既能滿足一戶一箱要求。

3.鼓勵企業(yè)參與配套設(shè)施建設(shè)和管理。在整合快遞箱和信報箱基礎(chǔ)之上，也可以鼓勵企業(yè)進入該行業(yè)，增加競爭，提高服務(wù)。如：豐巢、菜鳥驛站等。

看到這，相信考生們差不多也明白了，綜合分析題需要我們認真審題，概括找到核心話題，然后結(jié)合實際從現(xiàn)狀、影響、原因、對策建議和啟發(fā)各個維度分析題干中的主要信息，最后將分析結(jié)果按照答題思路給串聯(lián)起來，就可以得到答案了。簡單來說審題過程就是抓取信息+分析信息。

拓展：公務(wù)員申論考試答題技巧

一、歸納概括題

歸納概括題是申論考試中的基礎(chǔ)題型，題目難度系數(shù)在提升，歸納概括的對象多元化、抽象化。因此，需注意以下小技巧：

1、多答不同核心關(guān)鍵詞。針對題目限制作答字數(shù)緊張的考查趨勢，作答時答案要精簡，在盡量多體現(xiàn)關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)之上再保證語句通順即可。

2、綜合概括。即答案呈現(xiàn)盡量是“核心關(guān)鍵詞+具體解釋內(nèi)容”形式。核心關(guān)鍵詞盡量概括，若不會概括可將具體解釋內(nèi)容中的高頻詞、關(guān)鍵主語等詞匯前置即可。

二、提出對策題

提出對策題的對策來源為直接對策和間接對策，直接對策于材料中歸納概括得來，間接對策是針對材料中問題、原因、經(jīng)驗、教訓推導得來。因此，需注意以下小技巧：

1、對策題最大的特點是看結(jié)果—問題解決與否。提出的對策應(yīng)該具有針對性、可行性、可操作性。切忌對策假大空;

2、關(guān)注問數(shù)。提出對策題目有時會要求概括問題或原因等，再針對性提出對策，因此，需要認真審題關(guān)注問數(shù)，避免出現(xiàn)遺漏要點作答。

三、綜合分析題

綜合分析題目作答看似沒有“抓手”，其實不然，掌握作答小技巧依然能抓住綜合分析題目“命脈”。因此，需注意以下小技巧：

1、確定題目作答任務(wù)，根據(jù)具體題目作答任務(wù)要求進行作答，由此明確作答邏輯順序及作答思路。

2、回歸材料尋找與作答對象相關(guān)的要點，把與之相關(guān)詞、句等表述，全部整理到答案之中。按照總分總的邏輯順序書寫答案要點。

四、貫徹執(zhí)行題

貫徹執(zhí)行題目與其他題型最大區(qū)別就在于格式。貫徹執(zhí)行題考查趨勢為重內(nèi)容輕格式。因此，需注意以下小技巧：

1、格式。雖然重內(nèi)容輕格式，但有些具體題目仍需要書寫格式，所以，格式一定正確，除了題干中出現(xiàn)“不拘泥于格式、不要求格式、書寫主要內(nèi)容即可”等不需要格式，其他一律書寫格式。

2、邏輯。貫徹執(zhí)行邏輯書寫一般情況下，第一需要按照該文種邏輯，第二按照材料邏輯。

3、內(nèi)容。圍繞作答對象及作答任務(wù)，回歸材料梳理出與作答對象相關(guān)內(nèi)容，按照一定邏輯書寫即可。

五、申發(fā)論述

申發(fā)論述題關(guān)鍵一點是對文章立意的把握要正確、準確。申發(fā)論述題文章立意來源于材料，具體論證分析還需要考生具有個人素材積累。

因此，需注意以下小技巧：

1、把握核心立意。第一，認真審題。審題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，關(guān)鍵詞一定有而邏輯關(guān)系不一定有。第二，回歸材料印證關(guān)鍵詞，并通過材料的梳理尋找分論點角