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文檔簡介
第2023年份公務(wù)員行測考試周朝歷史考點(diǎn)公務(wù)員考試近兩年的難度越來越大,行測的每個(gè)專項(xiàng)都很重要,各位同學(xué)在備考的時(shí)候要認(rèn)真把握。通過培訓(xùn),判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、言語理解與表達(dá),這些專項(xiàng)都是可以快速提升的。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員行測考試周朝歷史考點(diǎn)。
公務(wù)員行測考試周朝歷史考點(diǎn)
例1:下列關(guān)于歷史人物的說法中,正確的是:
A秦穆公時(shí)期,商鞅在秦國進(jìn)行變法
B韓非系統(tǒng)地提出了“抱法處勢,法術(shù)勢相統(tǒng)一”的觀點(diǎn)
C李斯輔佐幼年時(shí)期的秦王嬴政處理朝政
D慎到是墨家思想的代表人物
例2:(單選題)下列說法中,正確的一項(xiàng)是()
A.“錐刺股”是漢代孫敬的故事
B.“頭懸梁”是戰(zhàn)國蘇秦的故事
C.“趙中令,讀魯論。彼既仕,學(xué)且勤?!敝械内w中令即晉國趙盾
D.“蘇老泉,二十七。始發(fā)憤,讀書籍?!敝械奶K老泉即宋代蘇洵
例3:(多選題)下列歷史事件中,發(fā)生在黃河流域的有()
A.商鞅變法B.王莽新政
C.魏孝文帝遷都D.赤壁之戰(zhàn)
從上述題目來看,我們發(fā)現(xiàn)其命題背景,即深入契合當(dāng)前改革開放,經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的時(shí)代脈搏。因此,我們看到文史的考查,相對還是比較集中的,而且所有的題目在設(shè)置的時(shí)候都有一定重大史實(shí)和社會(huì)熱點(diǎn)話題作為背景的,故而,稍加訓(xùn)練,我們是可以把握的。建議大家,進(jìn)行條理化梳理,比如改革事件小結(jié)法,或者時(shí)間軸法,或者口訣法,或者戰(zhàn)爭事件坐標(biāo)法等,這些方法適當(dāng)?shù)奈眨軌驇椭覀兒芸觳⒂行实哪孟挛?。以重大事件小結(jié)法為例,可以進(jìn)行簡要的整理。
一、變法大記事
李愧變法(魏文候)、商鞅變法(秦孝公)、吳起變法(楚悼王)
胡服騎射(趙武靈王)、申不害變法(韓昭候)、鄒忌改革(齊威王)
二、戰(zhàn)爭大記事
城濮之戰(zhàn)(晉勝楚、退避三舍)、長勺之戰(zhàn)(魯勝齊、曹劌論戰(zhàn))
桂陵之戰(zhàn)(齊勝魏、圍魏救趙)、長平之戰(zhàn)(秦勝趙、紙上談兵)
三、戰(zhàn)國四君子
信陵君魏無忌(竊符救趙)、孟嘗君田文(雞鳴狗盜)、
平原君趙勝(毛遂自薦)、春申君黃歇(當(dāng)斷不斷,反受其亂)
四、戰(zhàn)國四將
白起、王翦、李牧、廉頗
公務(wù)員行測常法律類考點(diǎn)
【例】乙因病需要換腎,其兄甲的腎臟剛好配型成功,甲乙父母和甲均同意由甲捐腎。因甲是精神病人,醫(yī)院拒絕辦理。后甲意外死亡,甲乙父母決定將甲的腎臟捐獻(xiàn)給乙。下列哪一表述是正確的()
A.甲決定將其腎臟捐獻(xiàn)給乙的行為有效
B.甲生前,其父母決定將甲的腎臟捐獻(xiàn)給乙的行為有效
C.甲死后,其父母決定將甲的腎臟捐獻(xiàn)給乙的行為有效
D.甲死后,其父母決定將甲的腎臟捐獻(xiàn)給乙的行為無效
【答案】D。解析《民法通則》第十三條規(guī)定,不能辨認(rèn)自己行為的精神病人是無民事行為能力人,由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。本題中,甲是精神病人,因此其是無民事行為能力人或是限制民事行為能力人,而非完全民事行為能力人。
相關(guān)知識點(diǎn):
民事權(quán)利能力和民事行為能力
第十三條【自然人民事權(quán)利能力的起止】自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。
第十四條【自然人民事權(quán)利能力平等】自然人的民事權(quán)利能力一律平等。
第十五條【自然人出生和死亡時(shí)間的判斷標(biāo)準(zhǔn)】自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間,以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn);沒有出生證明、死亡證明的,以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn)。有其他證據(jù)足以推翻以上記載時(shí)間的,以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn)。
第十六條【胎兒利益的特殊保護(hù)】涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的,胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是,胎兒娩出時(shí)為死體的,其民事權(quán)利能力自始不存在。
第十七條【成年人與未成年人的年齡標(biāo)準(zhǔn)】十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。
第十八條【完全民事行為能力人】成年人為完全民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。
十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。
第十九條【限制民事行為能力的未成年人】八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn);但是,可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。
第二十條【無民事行為能力的未成年人】不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。
第二十一條【無民事行為能力的成年人】不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。
八周歲以上的未成年人不能辨認(rèn)自己行為的,適用前款規(guī)定。
第二十二條【限制民事行為能力的成年人】不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn);但是,可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。
第二十三條【法定代理人】無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人是其法定代理人。
第二十四條【無民事行為能力人或限制民事行為能力人的認(rèn)定與恢復(fù)】不能辨認(rèn)或者不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人,其利害關(guān)系人或者有關(guān)組織,可以向人民法院申請認(rèn)定該成年人為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人。
被人民法院認(rèn)定為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的,經(jīng)本人、利害關(guān)系人或者有關(guān)組織申請,人民法院可以根據(jù)其智力、精神健康恢復(fù)的狀況,認(rèn)定該成年人恢復(fù)為限制民事行為能力人或者完全民事行為能力人。
本條規(guī)定的有關(guān)組織包括:居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦女聯(lián)合會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)、依法設(shè)立的老年人組織、民政部門等。
第二十五條【自然人的住所】自然人以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的居所為住所;經(jīng)常居所與住所不一致的,經(jīng)常居所視為住所。
行測考試:語句銜接題的解答妙招
一、題型的特點(diǎn)要弄清
語句銜接題的特點(diǎn)是很顯著的,題型也有兩種呈現(xiàn)方式。第一種方式就是給一段話,這段話里面的穿插了幾個(gè)序號,然后給一句話,問考生這句話放在哪個(gè)序號合適。另外一種方式也是給一段話,然后這段話里面隨機(jī)設(shè)空。不同的是還會(huì)有四個(gè)選項(xiàng),讓考生選擇最準(zhǔn)確的一個(gè)選項(xiàng)填上去。這也就是語句銜接題的特點(diǎn)。
二、設(shè)空不同,作用不同
這類題設(shè)空的位置不一樣,作用就是不同的。在中間部分設(shè)空,那中間部分大多都是有承上啟下的作用,那考生選擇的選項(xiàng)就一定要結(jié)合上下文,看是否起到了一個(gè)過渡的作用。而在開頭設(shè)空,主要就是總領(lǐng)全文或者是引出中心句,引出話題。那考生在選擇選項(xiàng)的時(shí)候,就一定要選能統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。最后,如果是在結(jié)尾設(shè)空,作用就是總結(jié)全文。那考生就要選擇一個(gè)總結(jié)性的句子??傊忌x擇選項(xiàng)的時(shí)候,就要看清選項(xiàng)的位置,結(jié)合文意,不要單憑感覺做題。
三、結(jié)合例題加強(qiáng)理解
如果只是記住了理論知識,做題的時(shí)候考生難免會(huì)一知半解,不知道如何回答。那考生就需要通過例題理解理論知識。例如,法國大革命之前,化學(xué)家拉瓦錫用巨大的凸透鏡把陽光聚焦在鉆石上,結(jié)果鉆石燒掉了。拉瓦錫有一顆堅(jiān)硬的心,他的實(shí)驗(yàn)擊穿了。這后面就設(shè)空了,問考生該填哪個(gè)選項(xiàng)。第
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