2023年公考行測洋流考試知識點

第2023年公考行測洋流考試知識點常識是行測考試必考的知識點之一，地理知識出現(xiàn)頻率也是比較高的，自然地理和人文地理都會有所涉及。在自然地理中洋流是不可或缺的一個部分。下面小編給大家?guī)黻P于公考行測洋流考試知識點，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

公考行測洋流考試知識點

一、洋流的成因及分布：

1.風海流：

成因：風海流是洋流最主要的成因之一，主要由于信風和盛行風常年吹動海水形成。

分布規(guī)律：洋流流向為東西方向的洋流都是風海流,包括南北赤道暖流和北太平洋暖流、北大西洋暖流、南半球的西風漂流和北印度洋的季風洋流.

2.補償流：

成因：補償流主要是由于某地的海水流走后,海平面低于其他地方，其他地方的海水流過來補充形成的洋流.

分布規(guī)律：洋流流向為上南北方向流動的洋流成因多數(shù)和補償作用有關.比如秘魯寒流、日本暖流、千島寒流.

3.密度流：

成因：由于兩個較為封閉的海域海水密度不同而形成的。

分布規(guī)律：一般發(fā)生在海峽處，表層海水從密度小的一側流向密度大的一側.如直布羅陀海峽的海水從大西洋流向地中海。

二、洋流的性質及影響：

洋流的性質主要分為兩種：寒流和暖流，由低緯度高溫海域流向高緯度低溫海域的洋流為暖流;由高緯度流向低緯度的洋流為寒流。

洋流的影響主要體現(xiàn)在四個方面：

1.洋流對氣候的影響

洋流對流經地區(qū)的氣候有影響，暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;寒暖流交匯處常有霧。比如秘魯、澳大利亞西岸等一些沿海地區(qū)出現(xiàn)了沙漠氣候就是由于沿岸寒流的影響。

2.洋流對海洋生物分布的影響

寒暖流交匯處以及上升流流經地區(qū)會形成漁場。比如世界四大漁場：北海漁場、北海道漁場、紐芬蘭漁場、秘魯漁場都是由于洋流作用形成的。

3.洋流對航海的影響

(1)順洋流航行可節(jié)約燃料，加快航速。

(2)寒暖流相遇，往往形成霧，對海上航行不利。?

(3)洋流從北極地區(qū)帶來的冰山對航行構成威脅。?

三、洋流對海洋污染的影響

洋流的運動有利于污染物的擴散，加快海水自身的凈化速度，但同時也會擴大污染范圍。?

拓展：公務員行測考試自然科學常識

一、與電學知識有關的現(xiàn)象

1、電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。

2、排氣扇(抽油煙機)利用電能轉化為機械能，利用空氣對流進行空氣變換。

3、電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。

4、微波爐加熱均勻，熱效率高，衛(wèi)生無污染。加熱原理是利用電能轉化為電磁能，再將電磁能轉化為內能。

5、廚房中的電燈，利用電流的熱效應工作，將電能轉化為內能和光能。

6、廚房的爐灶(蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶)是將化學能轉化為內能，即燃料燃燒放出熱量。

二、與力學知識有關的現(xiàn)象

1、電水壺的壺嘴與壺肚構成連通器，水面總是相平的。

2、菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強。

3、菜刀的刀刃有油，為的是在切菜時，使接觸面光滑，減小摩擦。

4、菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦。

5、火鏟送煤時，是利用煤的慣性將煤送入火爐。

6、往保溫瓶里倒開水，根據(jù)聲音知水量高低。由于水量增多，空氣柱的長度減小，振動頻率增大，音調升高。

7、磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利;澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小，溫度降低，不會升至過高。

三、與熱學知識有關的現(xiàn)象

(一)與熱學中的熱膨脹和熱傳遞有關的現(xiàn)象

1、使用爐灶燒水或炒菜，要使鍋底放在火苗的外焰，不要讓鍋底壓住火頭，可使鍋的溫度升高快，是因為火苗的外焰溫度高。

2、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成，是因為木料是熱的不良導體，以便在烹任過程中不燙手。

3、爐灶上方安裝排風扇，是為了加快空氣對流，使廚房油煙及時排出去，避免污染空間。

4、滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。這是因為砂鍋是熱的不良導體，燙砂鍋放在濕地上時，砂鍋外壁迅速放熱收縮而內壁溫度降低慢，砂鍋內外收縮不均勻，故易破裂。

5、往保溫瓶灌開水時，不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體，能更好地防止熱量散失。

6、炒菜主要是利用熱傳導方式傳熱，煮飯、燒水等主要是利用對流方式傳熱的。

7、冬季從保溫瓶里倒出一些開水，蓋緊瓶塞時，常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因為隨著開水倒出，進入一些冷空氣，瓶塞塞緊后，進入的冷空氣受熱很快膨脹，壓強增大，從而推開瓶塞。

8、冬季剛出鍋的熱湯，看到湯面沒有熱氣，好像湯不燙，但喝起來卻很燙，是因為湯面上有一層油阻礙了湯內熱量散失(水分蒸發(fā))。

9、冬天或氣溫很低時，往玻璃杯中倒入沸水，應當先用少量的沸水預熱一下杯子，以防止玻璃杯內外溫差過大，內壁熱膨脹受到外壁阻礙產生力，致使杯破裂。

10、煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒，容易剝殼。因為滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。

(二)與物體狀態(tài)變化有關的現(xiàn)象

1、液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化再裝入鋼罐中的;使用時，通過減壓閥，液化氣的壓強降低，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，進入灶中燃燒。

2、用焊錫的鐵壺燒水，壺燒不壞，若不裝水，把它放在火上一會兒就燒壞了。這是因為水的沸點在1標準大氣壓下是100℃，錫的熔點是232℃，裝水燒時，只要水不干，壺的溫度不會明顯超過100℃，達不到錫的熔點，更達不到鐵的熔點，故壺燒不壞。若不裝水在火上燒，不一會兒壺的溫度就會達到錫的熔點，焊錫熔化，壺就燒壞了。

3、燒水或煮食物時，噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴重。因為水蒸氣變成同溫度的熱水、熱湯時要放出大量的熱量(液化熱)。

4、用砂鍋煮食物，食物煮好后，讓砂鍋離開火爐，食物將在鍋內繼續(xù)沸騰一會兒。這是因為砂鍋離開火爐時，砂鍋底的溫度高于100℃，而鍋內食物為100℃，離開火爐后，鍋內食物能從鍋底吸收熱量，繼續(xù)沸騰，直到鍋底的溫度降為100℃為止。

5、用高壓鍋煮食物熟得快些。主要是增大了鍋內氣壓，提高了水的沸點，即提高了煮食物的溫度。

6、夏天自來水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。自來水管“出汗”并不是管內的水滲漏，而是自來水管大都埋在地下，水的溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸水管，就會放出熱量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，說明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，這正是下雨的前兆。

7、煮食物并不是火越旺越快。因為水沸騰后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結果只能加快水的汽化，使鍋內水蒸發(fā)變干，浪費燃料。正確方法是用大火把鍋內水燒開后，用小火保持水沸騰就行了。

8、冬天水壺里的水燒開后，在離壺嘴一定距離才能看見“白氣”，而緊靠壺嘴的地方看不見“白氣”。這是因為緊靠壺嘴的地方溫度高，壺嘴出來的水蒸氣不能液化，而距壺嘴一定距離的地方溫度低;壺嘴出來的水蒸氣放熱液化成小水滴，即“白氣”。

9、油炸食物時，濺入水滴會聽到“叭、叭”的響聲，并濺出油來。這是因為水的沸點比油低，水的密度比油大，濺到油中的水滴沉到油底迅速升溫沸騰，產生的氣泡上升到油面破裂而發(fā)出響聲。

10、當鍋燒得溫度較高時，灑點水在鍋內，就發(fā)出“吱、吱”的聲音，并冒出大量的“白氣”。這是因為水先迅速汽化后又液化，并發(fā)出“吱、吱”的響聲。

11、當湯煮沸要溢出鍋時，迅速向鍋內加冷水或揚(舀)起湯，可使湯的溫度降至沸點以下。加冷水，冷水溫度低于沸騰的湯的溫度，混合后，冷水吸熱，湯放熱。把湯揚起的過程中，由于空氣比湯溫度低，湯放出熱，溫度降低，倒入鍋內后，它又從沸湯中吸熱，使鍋中湯溫度降低。

(三)與熱學中的分子熱運動有關的現(xiàn)象

1、腌菜往往要半月才會變咸，而炒菜時加鹽幾分鐘就變咸了，這是因為溫度越高，鹽的離子運動越快的緣故。

2、長期堆煤的墻角處，若用小刀從墻上刮去一薄層，可看見里面呈黑色，這是因為分子永不停息地做無規(guī)則的運動，在長期堆煤的墻角處，由于煤分子擴散到墻內，所以刮去一層，仍可看到里面呈黑色。

拓展：公務員行測片段閱讀題解讀

善抓關聯(lián)詞

片段閱讀中以關聯(lián)詞來提示文段結構的題型考查頻率還是比較高的。因此考生在閱讀題干時一定要注意文段中的關聯(lián)詞。一般來說，比較常見的結構有轉折、因果、并列結構。轉折與因果結構重點均在關聯(lián)詞之后，所以，遇到這些表達轉折、因果，如“但是、然而;所以、因此”這些關聯(lián)詞時，就要重點把握文段后面的內容。而并列結構是并列的事件同等重要，所以遇到并列結構就要善于歸納，能夠涵蓋整個文段內容的選項便是最好的選項。

關注首尾句

文段中的首尾句