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文檔簡介

國家教師資格證考試每日一練208期（視頻版）【精選試題】

醫(yī)生依據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病患，這屬于下列哪種思維特性(單項選擇)？

A.間接性

B.概括性

C.預見性

D.抽象性

【視頻解析】

【每日一練】

1.在教育過程中，身處教育實踐第一線的討論者與受過特地訓練的科學討論者親密合作，以教育實踐中存在的某一問題作為討論對象，通過合作討論，再把討論結果應用到自身從事的教育實踐中去的討論方法屬于()。

A.比較討論法

B.行動討論法

C.試驗討論法

D.調查討論法

2.老師通過敘述自己的教育故事，從中總結出別具一格的教學閱歷和方法，從而明確自己的專業(yè)進展方向，提升教學力量的教育討論方法是()。

A.個案討論法

B.行動討論法

C.敘事討論

D試驗討論

3.有目的、有方案地對處于自然狀態(tài)下的討論對象進行討論的方法是()。

A.觀看法

B案例法

C.試驗法

D.調查法

4.()是指老師在現(xiàn)實教育教學情境中進行反思探究，強調討論與行動一體化，使老師在工作過程中學習、思索、嘗試和解決問題。

A.教育敘事討論

B.教育行動討論

C.教育質性討論

D.教育調查討論

5.討論者以講故事的方式表達對教育的理解和解釋的方法是()。

A.訪談法

B.問卷法

C.個案討論

D.敘事討論

6.在自然或真實生活條件下，不對有關變量加以掌握，只記錄自然發(fā)生的大事，以獵取有意義信息的方法。這稱之為()。

A.觀看法

B.試驗法

C.調查法

D.故事法

7.教育科研中對討論對象總體進行的調查是()。

A.全面調查

B.抽樣調查

C.重點調查

D.典型調查

8.各類討論中唯一能確定因果關系的討論方法是()。

A.觀看法

B.行動討論法

C.試驗法

D.個案討論法

9.由教育工(通常是老師)擔當討論者，以學?；蚪淌覂蓉酱倪M的實際教育問題為討論內容，而以改進這些教育活動為目的的討論方法是()。

A.試驗法

B.觀看法

C.訪談法

D.行動討論法

10.身處教育實踐第一線的討論者與受過特地訓練的科學討論者親密協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為討論對象，通過合作討論，再把討論結果應用到自身從事的教育實踐中的討論方法是()。

A.觀看法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動討論法

：2022國家老師資格證考試每日一練208期答案（視頻版）

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