



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
教師資格證考試每日一練184期(視頻版)【精選試題】
單選題:班級授課制是指同學(xué)按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級,老師依據(jù)課程方案和規(guī)定時間表進行教學(xué)的一種組織形式,下列不屬于班級教學(xué)的優(yōu)點是()。
A.有利于經(jīng)濟有效地培育人才
B.有利于進行教學(xué)合理和教學(xué)檢查
C.有利于同學(xué)獲得系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)問
D.有利于發(fā)揮同學(xué)的主導(dǎo)作用
【視頻解析】
【每日一練】
1.同學(xué)李某因在上課時玩耍打鬧,被班主任罰打手心30下。班主任的這種做法()。
A.正確,有利于維護課堂教學(xué)秩序
B.錯誤,不能對同學(xué)實施體罰或變相體罰
C.正確,這是老師懲戒同學(xué)的權(quán)利
D.錯誤,對同學(xué)的體罰應(yīng)當(dāng)適度
2.小宇上課時常常插話,老師生氣地說:"管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!'老師的做法()。
A.錯誤,應(yīng)當(dāng)杜絕當(dāng)堂批判
B.正確,應(yīng)當(dāng)嚴格要求同學(xué)
C.錯誤,應(yīng)當(dāng)敬重同學(xué)人格
D.正確,應(yīng)當(dāng)加強課堂管理
3.某老師向同學(xué)推銷課外輔導(dǎo)資料,要求同學(xué)必需購買。該老師的做法()。
A.反映教學(xué)需要
B.體現(xiàn)敬業(yè)精神
C.違反教育規(guī)律
D.違反師德規(guī)范
4.留守兒童小華身上有一些不良習(xí)慣,班主任應(yīng)()。
A.關(guān)懷愛惜小華,加強對他的行為養(yǎng)成教育
B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然
C.嚴峻責(zé)罰小華,令其盡快轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣
D.聯(lián)系小華家長,責(zé)令其督促小華轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣
5.教育要因材施教,由于同學(xué)身心進展具有()。
A.挨次性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
6."玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道',揭示了教育的()。
A.顯性功能
B.隱性功能
C.個體功能
D.社會功能
7.相比較而言,德國特殊注意職業(yè)技術(shù)教育,培育高水平的技術(shù)人才,英國則注意博雅教育,著重培育具有人文底蘊的紳士,這說明()。
A.生產(chǎn)力進展水平影響人才的培育規(guī)格
B.文化傳統(tǒng)影響教學(xué)方法
C.文化傳統(tǒng)影響教育目的
D.政治經(jīng)濟制度影響人才培育目標(biāo)
8.《武林外傳》中的郭芙蓉性格急躁,但是每次發(fā)火之前她都要對自己說:"世界如此奇妙,我卻如此急躁,這樣不好,不好。'之后她不再輕易發(fā)火,這種方法稱()。(單選)
A.自我防備
B.心理換位
C.自我激勵
D.心理示意
9.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、樂觀的內(nèi)心體驗和良好的()。(單選)
A.社會適應(yīng)
B.社會化人格
C.精神狀態(tài)
D.精神面貌
10.馮老師兼任學(xué)校心理詢問輔導(dǎo)老師對前來求助的小勇進行心理輔導(dǎo),兩個星期后,小勇的同桌小嘉也在來詢問室求助,老師在對小嘉進行心理輔導(dǎo)時列舉了小勇的詢問內(nèi)容開導(dǎo)小嘉,并就小勇的事情與小嘉進行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賣場承包經(jīng)營合同
- 企業(yè)公司房屋租賃合同
- 公廁給排水施工方案
- bef增光膜施工方案
- 實驗室咨詢服務(wù)合同
- TACCEM 135-2024 雙組份聚氨酯導(dǎo)熱結(jié)構(gòu)膠
- 與石油管道交叉施工方案
- 建筑工程機械租賃合同范文
- 昌河中學(xué)高一數(shù)學(xué)試卷
- 水泥樓梯改造施工方案
- 2025年孝感貨運從業(yè)資格考試
- 防災(zāi)避險安全應(yīng)急知識培訓(xùn)課件
- 2023年新高考全國Ⅱ卷語文真題(解析版)
- 2025年政府采購評審專家理論考試復(fù)習(xí)試指導(dǎo)題庫(含答案)
- 2025屆西北四省(山西、陜西、青海、寧夏)高三下學(xué)期第一次聯(lián)考英語試題
- 2025年湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫1套
- 高中主題班會 復(fù)盤-在思考中學(xué)習(xí)課件-高中上學(xué)期主題班會
- 2.2學(xué)會管理情緒 課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表 第二版
- 江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競賽(高中組)考試題及答案
- 2024版質(zhì)量管理培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論