2016年階段測試卷.化學(1-水的組成)

2016年春階段測試卷化學、我會選擇（每小題2分，共40分）每小題只有一個選項符合題意，請把它的序號填入下表空格中1234567891011121314151617181920、下列變化中，屬于物理變化的是、人呼吸、鐵生銹、試卷被撕破、蠟燭在空氣中燃燒、人呼吸、鐵生銹、試卷被撕破、蠟燭在空氣中燃燒、汽車排放的尾氣、水蒸氣形成的天空中的白云、汽車排放的尾氣、水蒸氣形成的天空中的白云、下列各項因素中，不會造成空氣污染的是、煤燃燒產生的煙、石油化工廠排放的廢氣、煤燃燒產生的煙、下列關于氧氣的敘述中，不正確的是、氧氣不易溶于水、氧氣是無色無味的氣體、氧氣不易溶于水「氧氣的密度比空氣小、氧氣供給動植物呼吸「氧氣的密度比空氣小、氧氣供給動植物呼吸、下列符號中，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是、“百欖泉”礦泉水標簽上印有水質成分如下（）：硒:、“百欖泉”礦泉水標簽上印有水質成分如下（）：硒:；鈣：O這里的硒、鋸、鋅、鈉、鈣是指兀素原子單質分子兀素原子單質分子、空氣中含量最多的元素是、氧元素、氮元素、碳元素、氫兀素、氧元素、氮元素、碳元素、氫兀素、碳的相對原子質量是、下列種元素是按在地殼中的含量由大到小的順序排列的是、下列儀器中不能受熱的是、試管 、燒杯、下列節(jié)水措施中，不恰當的是、碳的相對原子質量是、下列種元素是按在地殼中的含量由大到小的順序排列的是、下列儀器中不能受熱的是、試管 、燒杯、下列節(jié)水措施中，不恰當的是、蒸發(fā)皿、量筒.推廣使用節(jié)水龍頭..推廣使用節(jié)水龍頭.少喝水，少洗澡.用洗過菜的水沖洗馬桶.工廠廢水處理后循環(huán)使用、下列反應中屬于化合反應的是、下列物質中屬于純凈物的是、潔凈的空氣、汽水、不同種元素最本質的區(qū)別是、質子數不同、相對原子質量不同、液態(tài)氧、水泥砂漿、中子數不同、中子數與核外電子數之和不同、在化學反應中，一定發(fā)生變化的是、原子種類 、物質種類 、元素種類 、原子個數、我們在遠處就能聞到校園內桂花的香氣，這說明了、分子間有間隙 、分子很大 、分子由原子構成 、分子是運動的.用洗過菜的水沖洗馬桶.工廠廢水處理后循環(huán)使用、下列反應中屬于化合反應的是、下列物質中屬于純凈物的是、潔凈的空氣、汽水、不同種元素最本質的區(qū)別是、質子數不同、相對原子質量不同、液態(tài)氧、水泥砂漿、中子數不同、中子數與核外電子數之和不同、在化學反應中，一定發(fā)生變化的是、原子種類 、物質種類 、元素種類 、原子個數、我們在遠處就能聞到校園內桂花的香氣，這說明了、分子間有間隙 、分子很大 、分子由原子構成 、分子是運動的、具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。卜列有關實驗操作錯誤的是.傾倒液體 .裝入固體粉末、下列離子符號書寫正確的是.加熱液體?讀取液體體積向澄清石灰水中通入某種氣體出現白色渾濁，該氣體是氧氣 水蒸氣、下列說法中正確的是.木碳燃燒后生成黑色固體.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧氮氣 二氧化碳.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣休在化學反應里，元素的原子結構發(fā)生變化的是A、質子數B、最外層電子C、中子數D、核電荷數

二、填空題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共25分）21、按要求寫出下列化學符號氧兀素 t . *—t-―氧兀系 _ a7U> _氟兀素_鈉兀素 _鎂兀素 _鈣兀素 _ 笳兀素一Mtu# _鈉離子 _鋁離子 _ 三個鐵原子一22、右圖是某元素的原子結構示意圖，該原子的核電荷數為 ，核外有 個電子層，第二層上有 個電子，最外層上有個電子在化學反應中這種原子容易 L填獲得或失去）電子變成的離子的是 （填離子符號）。年月日世界環(huán)境日的主題為：“水一億人生命之所系”。請你參與下列有關問題的可論：（）下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器可以除去水 11中的難溶性物質，同時利用活性炭的 作用除去臭味和一些溶解的雜質。（）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質，可以采用 的方法。（）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用_的方法。區(qū)分硬水和軟不的方法是：，生活生產中凈化水程度最高的是操作。27、“美麗馬山，清潔鄉(xiāng)村”的內容之一是清潔水源，愛護水資源，一方面要，另一方面要O三、簡答題。（每空1分，文字表達式2分，共17分）.實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據電解水實驗回答下列問題：實驗時通入電填直流或交流通電后電極上出現，并匯集到試管上端。正極產生的氣體能,則正極產生的氣體是O負極產生的氣體能 ，負極產生的氣體是O正極和負極產生的氣體體積比為O實驗時常在水中加入 或 ,目的是O通電后水發(fā)生變化的文字表達式為O.原水（未經處理的水）中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質，可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶解于水時，可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產自來水的凈化步驟如下：

原水-咂鮑—I園園一&T加氯溝一凈水A EC D（）可以除去大顆粒懸浮物雜質的步驟是（填標號）。（）能消毒殺菌的步驟為填標號。（）步中加明磯的作用為 O（）該廠生產的自來水是（填純凈物或混合物），原因是：O四、實驗題。（18分）（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是26、下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是;可選用的收集裝置是和?（寫出裝置代號）。（3）裝置B是實驗室用和 制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的文字表達式是：o（4）若用高鋅酸鉀鉀取氧氣，操作過程有以下幾步：①點燃酒精燈給試管預熱，再對準藥品部位加熱。②將導管移出水槽。③檢查裝置的氣密性。④用排水法收集氧氣。⑤移去酒精燈停止加熱，用燈帽蓋滅酒精燈。⑥將試管固定在鐵架臺上，試管口略向下傾斜。⑦將高鋅酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團棉花。以上操作過