四年級上冊數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析

四級數(shù)期試量分

學(xué)年度上學(xué)期期末考試四年級數(shù)試卷質(zhì)量分析一試分從體看本數(shù)試的題容較面基性、型富既檢出生基知和本力又考學(xué)的活變力本數(shù)試的題近際活旨讓生數(shù)知與活際系來這考共六大，括四級冊學(xué)容題多，蓋廣有空選、算畫、計解問，型答要與幾學(xué)測試一，有題怪、題難程適。力考了生計、解觀、作統(tǒng)等力突了科點體了課的神（1強(qiáng)知體，出干容學(xué)基知和本能平高，系今各面力平發(fā)。次題基知為，注全更意出點對干識考又證較的例本重內(nèi)在卷通口、算填、決題形得了泛考。（2貼生實，現(xiàn)用值“人有值數(shù)，這新標(biāo)一基理。次題據(jù)課的求從生悉生索題，枯的識活、景，過決題形讓生中驗感學(xué)數(shù)知的要、用和用值（3重各能的查本試通不的學(xué)識體全考了生計能，作力觀能和斷力及用識

決活題能。列式算過點已直的線平線畫行邊和形高解問等二全級績計全級次年期考，參測，分分平均為分。三學(xué)答情分（）空本共12個題每1分，24。整看學(xué)對空的握況好，80%考答效較，得分都在20以。4、6、10、11、12七小完情較，少學(xué)仍在定問，如5四小出較。以出（1）學(xué)生對億以數(shù)認(rèn)識讀還在題用四五法?！扒恢撇粚W(xué)對形認(rèn)理不。填題分多是12小題餅題表學(xué)對餅題握夠固第7小題察是際程題該丟的因多速單位書錯，以今的習(xí)，位寫力需強(qiáng)11題考察角度問，部知也繼強(qiáng)。通閱還以出生績距嚴(yán)，部學(xué)基知掌不，需斷強(qiáng)（）擇本共7個小題，9分。題查知點乘算中的數(shù)題讀、邊內(nèi)和圖變、到線距等識的用該丟較的7題主原對行邊特理不位

（）算本包個小題共22第1小是接出數(shù)有12題每1，12分；2小題是豎式計算，有4道題每3，18分口部是除和算直寫數(shù)題，考學(xué)的算力用式算三數(shù)兩數(shù)除是位的法目是查生式算能。算最礎(chǔ)知，部內(nèi)學(xué)訓(xùn)比多掌得較。此學(xué)在時練算下留空大，成豎計，學(xué)養(yǎng)認(rèn)讀，題獨思的力第1口：部同掌得較，分學(xué)除估知掌握牢對算意和法握夠第2豎計學(xué)出較的這兩道4很學(xué)出漏的況致分而集中在商和余出的況，說了生除的商況握好而數(shù)錯情有搬錯，說學(xué)還沒養(yǎng)檢的慣（）計本包4個題共8。次計查是條統(tǒng)表的容完統(tǒng)圖分比圖的據(jù)息完填題并簡分。該答情較，80%參學(xué)都答本。誤的第4題主存的題：制計不圖，線繪隨性，有成用子習(xí)。（）一本3小題，。過A點作知線垂和B作知線平線此主考學(xué)正作線平線知。

從卷況，部同對部知的握況好但有分學(xué)圖規(guī)、題清。多學(xué)垂的候有角號這明生做的候是夠謹(jǐn)規(guī)。有分學(xué)“”概不晰導(dǎo)作的候現(xiàn)梯的上圖標(biāo)底有分學(xué)標(biāo)在后教中師嚴(yán)教和格求（）決題本命給些材的題予實題，傳的書中數(shù)”“活學(xué)學(xué)使生解現(xiàn)問的程感書知學(xué)的義作，會學(xué)泛應(yīng)價。題有5小，20分4題對同不總一的平可解問是張卷分較的目通閱，在問是：審不真理不晰而是回度去速多量該息解誤致分2數(shù)關(guān)不明，位出不簡的寫題這明學(xué)對量系解清。計不算的算現(xiàn)誤計導(dǎo)的分可，以需斷強(qiáng)生計能4答習(xí)有加：卷答，寫規(guī)、式序倒單名遺、續(xù)問答問情較普，這提我，養(yǎng)生好審和題慣老們要抓懈工。四取的績經(jīng)雖試每題一做丟情分，值欣的，閱情看四級生此期檢中得一的績1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好整年的卷90%的字工規(guī)美，有畫象說大數(shù)生常寫慣好態(tài)比認(rèn)，今

的習(xí)下基，供保。并能除別生寫潦。2學(xué)的算力。算筆是年學(xué)的點同是生認(rèn)最單最易錯內(nèi)。卷設(shè)的算筆85%學(xué)計算了分說老們學(xué)實訓(xùn)到，生課練保保。3學(xué)分問和決題能有很的高選題生經(jīng)學(xué)先析再舉解。用能和活密連把學(xué)識用實生中五存的題原1學(xué)讀、題分問和決題能還待高因在應(yīng)知解問這分識失比多2學(xué)沒養(yǎng)良的查慣因部學(xué)由粗將抄或數(shù)、算號錯導(dǎo)丟。3課教比呆，價言味沒很的動生學(xué)積極和習(xí)趣4學(xué)思受勢響重具反在較單與題似題正率，于較生題或活式題解不理。5學(xué)綜運知及析判能較。六對后學(xué)建1加學(xué)對礎(chǔ)識掌，用堂學(xué)課練鞏學(xué)對基知的實度在學(xué)，師根學(xué)的活驗設(shè)活境鼓學(xué)在動體活中習(xí)學(xué)多取些戲、事的學(xué)引學(xué)樂參數(shù)學(xué)活。

2加計的練養(yǎng)課3分鐘進(jìn)行口算習(xí)習(xí)，庭業(yè)以算主同要養(yǎng)生估意，便高生計能。3培學(xué)的作慣學(xué)創(chuàng)機(jī)給生夠時和間讓生作流,更好的發(fā)揮合作的潛,得生于表己見把習(xí)主權(quán)正給們4加后生輔工。課提問,對一較易問,總讓他先答下多,表,批作業(yè)盡做當(dāng)批閱現(xiàn)題時導(dǎo),對們點進(jìn)給及鼓,以養(yǎng)們學(xué)興,立習(xí)自心5加對生力培其動操能,認(rèn)真析題解問能的養(yǎng)學(xué)多題審、析量系6培學(xué)良的習(xí)慣,包括認(rèn)真讀,題,真查習(xí)。7加與長聯(lián)時通,同力,特是困的長及時得系,,知學(xué)在與家表.要還以給長些確指孩的習(xí)法8、強(qiáng)化教研動力，互流的學(xué)法教經(jīng),