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文檔簡介

第頁2023少兒舞蹈的教學方案有關少兒舞蹈的教學安排

少兒舞蹈教學安排范例

一、教學目的

啟蒙舞蹈班授課內容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中留意力、新奇心強、缺乏身體協調性的特征,以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的愛好,培育孩子的身體協調性及樂感,增加孩子的自信念為教學目的。在內容設定上,保持兒童的天真、活潑的天性,為進一步的舞蹈教學打好根底。

二、教學任務

1、培育幼兒喜愛舞蹈和做音樂嬉戲

2、相識身體的根本部位及空間上、下、左、右、前、后等,并對身體各部位進行松弛、伸展和敏捷運動的初步協調性訓練

3、學會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種根本姿態(tài)

4、能根據音樂節(jié)拍做動作,培育節(jié)奏感

5、學會幾個簡潔的舞蹈,能在眾人面前自如地表演,培育自信念練習,培育孩子的想象力,E、讓孩子學習根據音樂節(jié)奏一拍做一次動作,訓練孩子的節(jié)奏感。

地面練習:

1、壓腿、劈叉〔正壓、側壓〕

2、柔手組合

基訓組合:

1、手位

2、擴指

3、轉手腕

4、擺臂

5、波浪

6、彎腰、轉腰

7、提腰、松腰

8、含胸、展胸

9、松肩

10、勾繃腳

11、吸伸腿

12學習中國舞二級考級教材

13學習一個成品舞

通過這學期的學習,讓學生駕馭最根本的舞蹈學問,在音樂中能自己獨立完成舞蹈動作,通過一系列的學習增加學生的自信念和各方面的實力。

少兒舞蹈教學安排范例

一、班級特點分析

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學生,這個年齡段的學生主要也是培育愛好為主要目的。進行舞蹈根本功訓練,身體各個局部軟開度訓練,學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目,以學生動作協調實力為訓練重點,發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)立力,培育學生良好的氣質,提高藝術修養(yǎng),增加學生對舞蹈的了解。

二、教學重點

針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡潔的站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完這節(jié)課程以后,在柔韌性,仿照實力和表現力都有所提高,也更喜愛這門課程。

三、教學效果

1、軟開度到達肯定的標準〔橫,豎叉下腰壓腿〕完成。

2、仿照實力〔能夠很快很形象的仿照老師的動作〕。3、表現力〔跳舞蹈小組合要有肯定的表情,自信〕。

四、教學手段

1、有安排的制定出每節(jié)課時的教學目標,教學目的,教學內容,教學重難點。

2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內容。

3、有步驟的教授課程內容。如:壓腿練習〔10分鐘〕

步驟:

1、教授正確的把上壓腿方法;

2、老師正確示范,口數節(jié)拍;

3、口數節(jié)拍,教授學生壓腿練習;

4、口數節(jié)拍,學生單獨完成

5、協作音樂,完成組合。

五、教學安排

依據每期課時,分為四大階段進行訓練。

1、通過有針對性,好玩味性的地面活動組合,由頭到腳的引導學生們活動開身上的每一個關節(jié),每一寸肌肉,進行單一舞蹈動作的訓練。

2、由單一的動作練習過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講解,示范和反復練習完成,為下一階段的學習打下根底。

3、這個階段是最為重要的訓練階段,在以前課程的根底上,大量加大組合的訓練,同時還要不斷穩(wěn)固復習根底課程練習,并且參加舞蹈小舞段的練習,發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)立力,提高舞蹈表現力。全面的復習本學期學習的課程內容。

中級幼兒舞蹈教案第一節(jié):教學目的

主要以培育3-6歲幼兒相識,學校舞蹈為目的,是中國幼兒舞蹈訓練課堂必需具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓練內容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程,再經過自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾根本功和舞蹈韻律強的音樂歌舞小組合的課堂教程。

其次節(jié):教學任務

經過一套綜合練習,使幼兒漸漸識別音樂的節(jié)拍,并能根據音樂節(jié)奏跳舞,把握根本舞蹈元素動作,能夠精確的完成。漸漸地培育幼兒對音樂舞蹈的愛好,增加他們身體機能的對抗疾病的實力,提高他們身體敏捷性,活潑性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術感受力,并為有一局部幼兒對舞蹈產生的深厚愛好,為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好根底。

第三節(jié):教學內容

1〕課前熱身嬉戲2〕芭蕾舞根本功訓練

3〕音樂舞蹈小組和共6個,這是教學的重點。

組合練習分為:頭部練習,腿部練習,腰部練習,波浪手,擺臂

第四節(jié):教學步驟

1〕第一至第三課教授a芭蕾根本功,地面練習為,前壓腿,旁壓腿,豎叉,橫跨舞蹈組和地面:腰部訓練,站立:頭部訓練

2〕第四至第六課教授a芭蕾根本功,地面練習為:前壓腿,旁壓腿,躺身后壓腿,舞蹈組合地面訓練:腿部訓練,站立:蹦跳步

3〕第七至第九課教授a芭蕾基訓,已復習1-6課內容,提高動作的精確度和標準性

4〕第十至第十三課教授a組織一個芭蕾基訓根本功組合b把小摯友分組,輪番表演根本功組合c通過每一堂嬉戲的按部就班,排列隊行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

教學大綱

一:1、介紹:掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。2、考級一:走步:大蘋果

二:1、手背位置、手背動作。2、保護小羊,你說可笑不行笑

三:1、彎腰、轉腰、前壓腿,旁壓腿。2、小鐘,小腳

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