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金融專業(yè)實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)五篇2020年精選金融專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一)XX月XX號(hào),來到XXX開場(chǎng)我的實(shí)習(xí)生活。盡管只有XX周,不過在實(shí)習(xí)過程中,我能夠感遭到公司“以人為本”的治理思想,一直把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐步構(gòu)成了良好的企業(yè)文化,也確實(shí)是說,公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,慢慢的我理解到這個(gè)全新的專業(yè),讓我深化的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每天都有非常多的新的體會(huì)。我的實(shí)習(xí)是分三個(gè)部分的,分組進(jìn)展,每組4個(gè)人。我的那一組是按從理財(cái)團(tuán)隊(duì)到綜合柜臺(tái)部,再到運(yùn)轉(zhuǎn)部的順序,像各個(gè)擊破一樣掌握不同的部門工作職責(zé)。開場(chǎng)并不明白理財(cái)團(tuán)隊(duì)詳細(xì)是做什么的,以為是直截了當(dāng)接受客戶的委托進(jìn)展詳細(xì)的理財(cái)工程,以滿足客戶的要求。進(jìn)到這個(gè)部門在杜老師的帶著下,在同事們的協(xié)助下,我才明白部門的主旨是從根本面和技術(shù)面上對(duì)股市進(jìn)展分析,以便給客戶一些投資上的建議。所以作為初學(xué)者不能給投資者進(jìn)展分析,不過我們能在股市方面開場(chǎng)有了些本人的認(rèn)識(shí),加上老師們的講解,股市這個(gè)本來關(guān)于我們來說非常神奇的市場(chǎng)開場(chǎng)變得明晰化。明白了股市要遭到宏觀經(jīng)濟(jì)音訊的妨礙,分析股票時(shí)要對(duì)這只股票的公司進(jìn)展理解,還要對(duì)行業(yè)的開展有所看法,一些公司發(fā)生的大事都能妨礙股票的價(jià)格。這也確實(shí)是常說的根本面。此外,從日線圖,K線圖等方面分析確實(shí)是屬于技術(shù)指標(biāo)了。用前輩的話說,股票是門漂亮的藝術(shù),藝術(shù)不是所有的人都能理解透徹的。我畢竟依然處于最初接觸股市的狀態(tài),還有非常多需要學(xué)習(xí)。在理財(cái)團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)期間,杜老師每天在晨會(huì)后都會(huì)給我們開個(gè)小會(huì),聽取一下部門其別人員對(duì)晨會(huì)音訊面的理解,我想這個(gè)小會(huì)給了我們一個(gè)非常好的工作開場(chǎng)。能夠讓我們這些新來的人明白今天會(huì)有哪些板塊可能漲跌,如此就便于我們有目的性的關(guān)注某個(gè)行業(yè)。在下午收市的時(shí)候杜老師還會(huì)給我們開個(gè)總結(jié)的小會(huì),總結(jié)一天股市的變化,給第二天的開市做一些預(yù)期。如此我們經(jīng)常能夠聽到一些股市中的專業(yè)術(shù)語,對(duì)股市也有更多的理解。公司在每天下午四點(diǎn)還對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)展培訓(xùn),在一些我們不太熟悉,或者需要留意的方面給我們強(qiáng)化訓(xùn)練。畢竟我們還在校園生活中,職場(chǎng)的要點(diǎn)我們還有非常多都還不理解,還有非常多我們要去學(xué)習(xí),這是其他公司非常難提供的培訓(xùn),這也讓我感遭到公司以職員為重的理念,公司進(jìn)步,職員也一同進(jìn)步。在實(shí)習(xí)過程中還認(rèn)識(shí)一些朋友,每天我們一起工作,一起下班,自然也成為了好朋友,這也就讓我學(xué)會(huì)了如何在公司里與同事相處。這也是一筆珍貴的財(cái)富。實(shí)習(xí)是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)非常好的途徑,特別是關(guān)于我們這些還在校園中的學(xué)生們來說。在這個(gè)過程中一定要謙虛學(xué)習(xí),多聽,多看,多想,多做,畢竟非常多我們都依然不明白的。華泰證券給了我們這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我們能夠在公司各個(gè)不同的部門學(xué)習(xí)知識(shí),我們就要充分利用好這得來不易的資源,好好學(xué)習(xí)。剛過去的一周讓我對(duì)理財(cái)團(tuán)隊(duì)開場(chǎng)有了全面的認(rèn)識(shí),這一周要在柜臺(tái)部學(xué)習(xí)更多與客戶直截了當(dāng)交流的方法,這又是一個(gè)完全不同的職位,我們同樣會(huì)更認(rèn)確實(shí)去學(xué)習(xí)。參考金融專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(二)作為報(bào)告開頭,我想先介紹一下工行一些根本情況。中國(guó)工商銀行是四大國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行之一,擁有分支機(jī)構(gòu)2萬多個(gè),是中國(guó)資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行,XX年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣,占中國(guó)境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在XX年浙江省工行系統(tǒng)縣級(jí)支行的收益排名中位列第二,其中非常大一部分是得益于國(guó)際業(yè)務(wù),這主要是由于當(dāng)?shù)貙?duì)外輕紡貿(mào)易較為興旺。因而我在完成了會(huì)計(jì)處的實(shí)習(xí)任務(wù)之后,還到國(guó)際部進(jìn)展了短時(shí)間的實(shí)習(xí),以期更全面的理解銀行的核心業(yè)務(wù)。在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目,根本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作,并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、咨詢和動(dòng)手操作,我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的理解,特別是支票匯票等,在實(shí)習(xí)之前,我只從書上學(xué)到過它的根本概念,對(duì)真正的票據(jù)并沒有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。如今我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國(guó)際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我邊干邊學(xué),發(fā)覺事實(shí)上大部分知識(shí)已在《國(guó)際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過,我所要做的確實(shí)是熟悉各種票據(jù),掌握它們?cè)趪?guó)際貿(mào)易中的作用,同時(shí)協(xié)助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、本人的努力,自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位,我就認(rèn)識(shí)到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,盡管這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧,沒有老套的束縛,但它畢竟是一個(gè)跟錢打交道的機(jī)構(gòu),需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程,我就應(yīng)該嚴(yán)于律己,如此不僅能夠恪守銀行的規(guī)矩,對(duì)我本人更有好處。以下是我實(shí)習(xí)一個(gè)多月來的體會(huì):首先,來工行紹興縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里,使我在思想上有了非常大的轉(zhuǎn)變。往常,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí),本人根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸非常大,本人的知識(shí)太貧乏了,銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營(yíng)建了一個(gè)本人求知的欲望。在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),這種刻苦的精神特別讓我敬仰。給我一種特別想融入他們其中的感受。這將對(duì)我以后的人生路上一種非常大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),才會(huì)使本人更加提高,而這里就有如此的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的方式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),加強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的才能。掌握自學(xué)的方法,這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正明白得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。其次,在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了,已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,系統(tǒng)太忙,計(jì)算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)得非常慢,其中有一筆900元的取款已發(fā)生,但發(fā)票打印不出,查了流水也成功了,主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功,至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)??傻搅送砩宪垘r(shí),發(fā)覺少了900元,再次查流水時(shí),發(fā)覺那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過了,并確認(rèn)也成功了,大概是系統(tǒng)不好,電腦自動(dòng)充值,因而才會(huì)如此。所幸該客戶的帳號(hào)是在我行開戶,同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)絡(luò)方式,主管幫我追回了900元,當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作確實(shí)是非常重要。經(jīng)典的金融專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(三)不知不覺,兩星期的金融實(shí)習(xí)課程已經(jīng)完畢了。這期間有專業(yè)人士來我們班講座;有我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、公司參觀;還有我們?cè)诿看位顒?dòng)之前的材料查閱、咨詢題預(yù)備。能夠說每一次課程都有老師和學(xué)生的精心預(yù)備,每一次課程大家都希望收獲更多,每一次課程的主講者都希望把本人的工作及經(jīng)歷傳給大家??每一天大家都非常充實(shí),每一次經(jīng)歷都讓我們感觸頗深。實(shí)習(xí)第一次課程,老師告訴了我們整個(gè)流程,作業(yè)任務(wù),日程安排,接下來我們跟著老師陸續(xù)參觀了宏源證券、合眾人壽和中國(guó)人民銀行,中間還穿插有中國(guó)人壽、金石期貨和中國(guó)工商銀行的老總或優(yōu)秀員工給我們帶來精彩的演講,及大家的積極提咨詢和他們的耐心講解。從他們身上我學(xué)到最多的確實(shí)是熱情,對(duì)人、對(duì)物的熱情,工作的熱情還有那讓人暖和的微笑??戳朔浅6?,聽了非常多,也想了非常多,每種職業(yè)都有精英,每種職業(yè)都有艱苦與歡樂,小時(shí)候老師總說:“做你喜愛做的事情,確信就能做好?!遍L(zhǎng)大后老師更多地說:“你做什么,就要喜愛什么?!蔽覀?cè)诟脑焐畹耐瑫r(shí),生活同時(shí)也打磨了我們。宏源證券的總經(jīng)理告訴我們,干工作先從銷售部開場(chǎng),不管你有多少證書,要用業(yè)績(jī)說話,當(dāng)你的客戶資源積累到一定的程度,才有可能提升,否則一定都是虛的?,F(xiàn)實(shí)確實(shí)是如此殘酷,只有真才實(shí)干才可在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)上立足。金石期貨的老總又告訴我們,公司有三個(gè)大部門,進(jìn)去后選擇你喜愛的部門,公司在進(jìn)展針對(duì)性培訓(xùn)。如此讓我們又對(duì)生活充滿了決心,這個(gè)世界依然有明白我們的。中國(guó)人壽的業(yè)務(wù)員和工商銀行的優(yōu)秀員工在向我們講授金融知識(shí),公司產(chǎn)品的同時(shí)傳遞了好多營(yíng)銷技巧和做人的道理。每個(gè)人都非常親切,每個(gè)人都非常真誠(chéng),讓我們感遭到了社會(huì)除了競(jìng)爭(zhēng)還有真情。只要你真誠(chéng)付出,就會(huì)感到別人,就會(huì)有所收獲。實(shí)習(xí)是一個(gè)雙向的過程,除了我們的接受,還有我們本身的學(xué)習(xí),融會(huì)貫穿。通過專業(yè)人士的講解,我們針對(duì)性的提咨詢,還有網(wǎng)上材料的搜集,大家對(duì)保險(xiǎn)規(guī)劃和理財(cái)規(guī)劃都有了深化的理解,往常感受遙遠(yuǎn)的事情,如今我們做得有模有樣。對(duì)人生、對(duì)生活也有了更多地期待。我們要用專業(yè)知識(shí)規(guī)劃我們的人生,讓我們的資產(chǎn)保值、增值。社會(huì)保障打地基;商業(yè)保險(xiǎn)添磚瓦;固有資產(chǎn)穩(wěn)加固;投資工具精裝修。我們都明白收益與風(fēng)險(xiǎn)成正比,收益越高,風(fēng)險(xiǎn)越大。我們一般用(100-年齡)/100表示我們?cè)谀硞€(gè)年齡段可承受的風(fēng)險(xiǎn),檢測(cè)投資比例是否合理。保險(xiǎn)、債券、基金、股票我們要分開投,由于他們的風(fēng)險(xiǎn)各不同。只有組合投資才能躲避非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),才有獲利。金融實(shí)習(xí)讓我們更多地將課本與實(shí)踐相聯(lián)絡(luò),讓我們更深化地理解了本人所學(xué)的東西到底可用來干什么,讓我們更多地反思畢業(yè)后本人想干什么、想要什么樣的生活??實(shí)習(xí)完畢了,實(shí)習(xí)帶來的收獲將使我們受益終生。金融專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板(四)來工行紹興縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里,使我在思想上有了非常大的轉(zhuǎn)變。往常,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí),本人根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸非常大,本人的知識(shí)太貧乏了,銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營(yíng)建了一個(gè)本人求知的欲望。在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),這種刻苦的精神特別讓我敬仰。給我一種特別想融入他們其中的感受。這將對(duì)我以后的人生路上一種非常大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),才會(huì)使本人更加提高,而這里就有如此的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的方式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),加強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的才能。掌握自學(xué)的方法,這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正明白得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。其次,在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了,已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多,系統(tǒng)太忙,計(jì)算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)得非常慢,其中有一筆900元的取款已發(fā)生,但發(fā)票打印不出,查了流水也成功了,主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功,至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)??傻搅送砩宪垘r(shí),發(fā)覺少了900元,再次查流水時(shí),發(fā)覺那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過了,并確認(rèn)也成功了,大概是系統(tǒng)不好,電腦自動(dòng)充值,因而才會(huì)如此。所幸該客戶的帳號(hào)是在我行開戶,同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)絡(luò)方式,主管幫我追回了900元,當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作確實(shí)是非常重要??傊?,這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識(shí),為我今后的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。如今實(shí)習(xí)完畢了,工行紹興縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的成績(jī)也給予了確信。我也對(duì)本人的表現(xiàn)根本滿意,為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。與銀行員工的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,銀行的員工待人誠(chéng)懇,盡管他們年齡和我一般大,有的還要小幾歲,我感受他們非常成熟,有非常多值得我學(xué)習(xí)的地點(diǎn),這一個(gè)多月是我用金錢買不到的時(shí)機(jī),不管從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有非常大的收獲。這兩個(gè)月我沒有白來,假如有時(shí)間,希望能還有一次如此的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。我衷心的感激工行紹興縣支行的每一個(gè)人,今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,把工作做得更好。優(yōu)秀的金融專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(五)金融學(xué)專業(yè)集理論、實(shí)務(wù)、技能于一體,在人才培養(yǎng)中,做好實(shí)習(xí)這一實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)尤為重要。實(shí)習(xí)是在仿真或真實(shí)的、復(fù)雜的、動(dòng)態(tài)的環(huán)境中按照業(yè)務(wù)流程及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則對(duì)學(xué)生進(jìn)展的才能培養(yǎng)與訓(xùn)練,是培養(yǎng)應(yīng)用型人才必不可少的實(shí)踐教學(xué)方式。一、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)①設(shè)立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組由院系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)骨干老師組成,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)基地、制定實(shí)習(xí)制度、統(tǒng)籌安排整個(gè)實(shí)習(xí)過程。比方實(shí)習(xí)前的發(fā)動(dòng)報(bào)名組織、安排實(shí)習(xí)時(shí)間、制定實(shí)習(xí)紀(jì)律、分配實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、組織實(shí)習(xí)完畢后的總結(jié)反應(yīng)等。另外,實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組還要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)過程的督導(dǎo)以及實(shí)習(xí)制度的完善。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)實(shí)習(xí)的建章立制、積極組織是做好實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的龍頭和核心。②建立多樣化實(shí)習(xí)基地。依托實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組,專人負(fù)責(zé)建立拓展實(shí)習(xí)基地,簽訂實(shí)習(xí)合作協(xié)議,建立包含眾多金融領(lǐng)域金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)基地多樣化,能夠使學(xué)生每學(xué)期輪番去不同單位進(jìn)展不同業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí),為學(xué)生全面鍛煉金融業(yè)務(wù)的專業(yè)實(shí)習(xí)提供強(qiáng)有力后盾,防止實(shí)習(xí)基地類型單一而妨礙實(shí)習(xí)效果。③明確實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)之前需要明確實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)任務(wù)確實(shí)定由實(shí)習(xí)基地與指導(dǎo)老師共同商定。一方面,要考慮實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)性質(zhì);一方面,要兼顧學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課內(nèi)容。一般而言,證券公司主要實(shí)習(xí)股票開戶、股票買賣、債券回購(gòu)、券商理財(cái)、投資分析以及客戶的維護(hù)等業(yè)務(wù)。期貨公司主要實(shí)習(xí)商品期貨、股指期貨的開戶買賣業(yè)務(wù)、期貨市場(chǎng)行情分析以及期權(quán)等新型業(yè)務(wù)。商業(yè)銀行主要實(shí)習(xí)分流引導(dǎo)客戶辦理柜臺(tái)業(yè)務(wù)、網(wǎng)銀業(yè)務(wù)、理財(cái)業(yè)務(wù)等。④確定實(shí)習(xí)學(xué)生名單。專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)象主要應(yīng)為學(xué)習(xí)過專業(yè)根底課和專業(yè)課的大二、大三同學(xué),實(shí)習(xí)時(shí)間一般是寒暑假中的2—4周。多年來,我們主要采取統(tǒng)一提供實(shí)習(xí)單位后,由學(xué)生依照本人專業(yè)知識(shí)、興趣愛好自主報(bào)名,并通過實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組的審查、調(diào)配最終確定實(shí)習(xí)學(xué)生名單的方式,自主報(bào)名能夠較大程度地滿足學(xué)生個(gè)性化實(shí)習(xí)需求。⑤實(shí)行學(xué)生組長(zhǎng)與指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制。為便于溝通、及時(shí)發(fā)覺并處理實(shí)習(xí)過程中的咨詢題,專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行學(xué)生組長(zhǎng)與指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制,每個(gè)實(shí)習(xí)單位都要確定學(xué)生組長(zhǎng)及1-2名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師要由教學(xué)經(jīng)歷豐富的專業(yè)老師擔(dān)任,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)單位的溝通、學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)的治理,實(shí)習(xí)完畢后的總結(jié)反應(yīng)工作。在實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)老師要定期深化實(shí)習(xí)單位,理解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,既使實(shí)習(xí)活動(dòng)井然有序,也鍛煉了指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)實(shí)踐才能。⑥建立實(shí)習(xí)總結(jié)反應(yīng)機(jī)制。首先,學(xué)生要將實(shí)習(xí)期間每周的實(shí)習(xí)內(nèi)容及感受進(jìn)展小結(jié)式記錄,構(gòu)成實(shí)習(xí)日志,由指導(dǎo)老師評(píng)閱;其次,實(shí)習(xí)完畢后,學(xué)生要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及業(yè)務(wù)才能做出全面鑒定;最后,學(xué)生返校后,在小組交流總結(jié)的根底上再組織召開“實(shí)習(xí)歸來話成就”活動(dòng),每個(gè)實(shí)習(xí)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)感想與體會(huì)。建立實(shí)習(xí)總結(jié)反應(yīng)機(jī)制既是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程進(jìn)展有效治理的手段,也是理解學(xué)生實(shí)習(xí)中存在咨詢題,總結(jié)經(jīng)歷完善實(shí)習(xí)治理制度的必要措施。二、專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)效果為掌握學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的感受,改良實(shí)習(xí)方式,我們于2014年9月對(duì)參加實(shí)習(xí)的100名學(xué)生發(fā)放了調(diào)查咨詢卷,通過咨詢卷的統(tǒng)計(jì)分析,并結(jié)合歷年來學(xué)生實(shí)習(xí)后的總結(jié)體會(huì),能夠看出現(xiàn)有的專業(yè)實(shí)習(xí)方式發(fā)揮著諸多實(shí)踐教學(xué)效果。①鍛煉了專業(yè)實(shí)踐才能及人際交往才能。在調(diào)查咨詢卷統(tǒng)計(jì)中,關(guān)于咨詢題“本次實(shí)習(xí)中最大的收獲是什么?47.4%的同學(xué)認(rèn)為增加了金融工作經(jīng)歷和社會(huì)閱歷,提高了就業(yè)才能;36.8%的同學(xué)認(rèn)為增加了自信,提高了獨(dú)立考慮和應(yīng)變才能;15.8%的同學(xué)認(rèn)為穩(wěn)固了專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用。從調(diào)查咨詢卷統(tǒng)計(jì)以及多年的學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)來看,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為專業(yè)實(shí)習(xí)促進(jìn)了理論與實(shí)踐的交融,發(fā)覺并實(shí)踐了課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)的用武之地。同時(shí),實(shí)習(xí)鍛煉了人際交往才能,培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。因而,專業(yè)實(shí)習(xí)縮短了學(xué)生從大學(xué)校園到工作崗位的習(xí)慣過程,培養(yǎng)了就業(yè)才能。②強(qiáng)化了對(duì)金融學(xué)專業(yè)的認(rèn)知。在參與咨詢卷調(diào)查的同學(xué)中,90%以上的同學(xué)表示通過專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)金融學(xué)專業(yè)有了深化的認(rèn)知。實(shí)習(xí)前通過課堂和書本對(duì)金融、金融機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是理論和表象的,對(duì)金融學(xué)專業(yè)是什么,畢業(yè)后要干什么工作感受是紙上談兵,較為空洞。實(shí)習(xí)后,學(xué)生通過在不同金融機(jī)構(gòu)的實(shí)際業(yè)務(wù)觀摩、理論知識(shí)的應(yīng)用操作,深化了對(duì)金融機(jī)構(gòu)、金融學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)知,對(duì)本人今后的就業(yè)選擇有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。③理清了專業(yè)理論和實(shí)踐的關(guān)系。在參與咨詢卷調(diào)查的同學(xué)中,超過86%的同學(xué)認(rèn)識(shí)到專業(yè)理論和實(shí)踐是相輔相成的。假如沒有前期專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí),會(huì)因缺乏理論知識(shí)而妨礙實(shí)習(xí)效果,學(xué)習(xí)金融根底知識(shí)與理論為在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)實(shí)踐奠定了根底;而金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)實(shí)踐則能夠穩(wěn)固并深化課堂所學(xué)專業(yè)理論、鍛煉溝通協(xié)作才能,培養(yǎng)專業(yè)技能。因而,專業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)理論和實(shí)踐互相浸透與交融的重要途徑。三、專業(yè)實(shí)習(xí)中容易存在的咨詢題①實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短與實(shí)習(xí)內(nèi)容單一存在矛盾。專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間一般為2到4周,從學(xué)生實(shí)習(xí)后的反應(yīng)能夠得到如此的信息:假如實(shí)習(xí)時(shí)間2周,有不少學(xué)生認(rèn)為因時(shí)間太短,剛剛習(xí)慣實(shí)習(xí)環(huán)境和培訓(xùn),實(shí)習(xí)期就完畢了,難以對(duì)實(shí)習(xí)工作有一全面的認(rèn)識(shí)而真正進(jìn)入角色。但假如實(shí)習(xí)時(shí)間4周或更長(zhǎng)一些,則容易出現(xiàn)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容過于單一單調(diào)而致使實(shí)習(xí)效果不佳的情形。②專業(yè)課程與實(shí)習(xí)時(shí)間安排有不匹配現(xiàn)象。專業(yè)實(shí)習(xí)主要是大二、大三的學(xué)生,受人才培養(yǎng)方案課程體系的制約,諸多的專業(yè)課在三、四年級(jí)學(xué)習(xí),大二學(xué)生還沒深化接觸專業(yè)課內(nèi)容,只學(xué)到了專業(yè)根底課和少數(shù)幾門專業(yè)課。由于專業(yè)知識(shí)還相對(duì)薄弱,在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),難免會(huì)感到理論知識(shí)儲(chǔ)藏缺乏,對(duì)實(shí)習(xí)崗位所需要更高層次的專業(yè)知識(shí)不熟悉。③實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)知識(shí)有脫節(jié)現(xiàn)象。在調(diào)查咨詢卷中,關(guān)于“你對(duì)提高學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)才能及課程安排的詳細(xì)建議”這一開放性咨詢題的答復(fù)中,有32%的學(xué)生提到專業(yè)知識(shí)不能和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐對(duì)接,希望老師上課所講授內(nèi)容多舉實(shí)際案例拉近與實(shí)踐的間隔。20%的同學(xué)提到實(shí)習(xí)中接觸的知識(shí)與課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)存在脫節(jié)現(xiàn)象,覺得老師課堂講授內(nèi)容不透或陳舊。在咨詢題“你覺得在專業(yè)實(shí)習(xí)中面臨哪些咨詢題”的答復(fù)中,有將近18%的同學(xué)選擇了所學(xué)理論與實(shí)踐脫節(jié)??梢?,實(shí)習(xí)內(nèi)容與課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)脫節(jié)是專業(yè)實(shí)習(xí)中容易出現(xiàn)的一個(gè)咨詢題。④存在交通、食宿的實(shí)習(xí)制約要素。在調(diào)查咨詢卷“你覺得在專業(yè)實(shí)習(xí)中面臨哪些咨詢題”的答復(fù)中,45%的同學(xué)提出希望學(xué)?;?qū)嵙?xí)單位能夠協(xié)助處理實(shí)習(xí)過程中面臨的食宿、交通的補(bǔ)助咨詢題。許
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